1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Nước Văn Lang Tuần 3 Lịch sử 4

5 122 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Trường TH Thanh Xuân Nam Lớp: 4D G.V: Ngô T Quỳnh Trang Ngày dạy: 17 /9/2018 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Lịch sử Tuần Tiết Bài 1: Nước Văn Lang I Mục tiêu: Kiến thức: Học xong này, HS biết: - Văn Lăng nhà nước lịch sử nước ta Nhà nước đời khoảng 700 năm trước Công Nguyên (TCN) - Mô tả sơ lược tổ chức xã hội thời Hùng Vương - Mơ tả nét đời sống vật chất tinh thần người Lạc Việt - Một số tục lệ người Lạc Việt lưu giữ tới ngày địa phương mà HS biết Kĩ năng: - Xác định thời điểm đời nước Văn Lang trục thời gian - Rèn cho HS kĩ chọn lọc thông tin SGK, clip mà GV đưa - Trau dồi kĩ thuyết trình, trình bày trước lớp Thái độ: - HS hứng thú với môn học, biết giữ gìn truyền thống dân tộc, tự hào ơng cha ta II Đồ dùng dạy – học: Thầy: Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập HS, SGK, lược đồ Bắc Bộ Bắc Trung Bộ ngày (phóng to) Trò: SGK, 2.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Thời gian 1’ 5’ Nội dung chủ yếu A Ổn định tổ chức: B Kiếm tra cũ: 1’ C.Dạy mới: *Giới thiệu bài: 8’ Hoạt động 1: Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho HS ổn định - Treo đồ Địa lí tự nhiên VN - YCHS vị trí, ranh giới nước VN thủ Hà Nội - HS ổn định - HS lên bảng - GV giới thiệu - Ghi tên lên bảng - HS quan sát - HS ghi - GV treo lược đồ Bắc Bộ - HS quan sát, lắng - HS lắng nghe - HS ghi hình thành địa phận nước Văn Lang MT: HS xác định thời điểm đời nước Văn Lang trục thời gian, kinh đô nước Văn Lang đồ Bắc Trung Bộ ngày vẽ trục thời gian lên bảng - Giới thiệu trục thời gian: Người ta quy ước năm năm Cơng Ngun (CN); phía bên trái năm CN năm trước Công nguyên (TCN); phía bên phải phía năm CN năm sau Cơng Ngun (SCN) - YCHS thảo luận nhóm đôi, đọc SGK, xem lược đồ kết hợp xem clip để trả lời câu hỏi: - H: Người Lạc Việt sinh sống khu vực nào? - Cho HS lên bảng khu vực mà người Lạc Việt sinh sống lược đồ GV hướng dẫn HS cách (nếu cần) - H: Nhà nước người Lạc Việt có tên gì? - H: Nước Văn Lang đời vào khoảng thời gian nào? nghe - HS quan sát thực yêu cầu, thảo luận theo nhóm - HS trả lời (Khu vực Sông Hồng, sông Mã sông Cả) - HS lên lược đồ - HS trả lời (Nước Văn Lang) - HS trả lời (Khoảng 700 năm TCN) - Cho HS lên bảng xác định - HS lên xác định, thời điểm đời nước Văn HS khác nhận xét Lang trục thời gian - GV nhận xét, sửa chữa, giúp - HS lắng nghe HS hoàn thiện câu trả lời - Kết luận: Nhà nước đầu - HS lắng nghe tiên lịch sử dân tộc ta nước Văn Lang Nước Văn Lang đời vào khoảng 700 năm TCN khu vực sông Hồng, sông Mã, sông Cả, nơi người Lạc Việt sinh sống * Hoạt động 2: Các tầng lớp xã hội Văn Lang MT: HS nắm tầng lớp xã hội Văn Lang - YCHS đọc SGK sau điền vào sơ đồ tầng lớp xã hội Văn Lang mà GV đưa - GV hỏi: + Xã hội Văn Lang có tầng lớp, tầng lớp nào? + Người đứng đầu nhà nước Văn Lang ai? + Tầng lớp sau vua ai? Họ có nhiệm vụ gì? - HS đọc SGK sau điền vào sơ đồ theo khung có sẵn bảng - HS trả lời: + Xã hội Văn Lang có tầng lớp, Vua Hùng, lạc tướng lạc hầu, lạc dân nơ tì + Là vua gọi Vua Hùng + Là lạc tướng, lạc hậu Họ giúp vua Hùng cai quản đất nước + Là lạc dân + Người dân thường xã hội Văn Lang gọi gì? + Tầng lớp xã + Là nơ tì, họ hội Văn Lang tầng lớp nào? người hầu hạ Họ làm xã hội? gia đình người giàu phong kiến - GV nhận xét - HS lắng nghe 8’ * Hoạt động 3: Đời sống vật chất, tinh thần người Lạc Việt Sản Ăn, Mặc, Ở Lễ xuất uống trang hội điểm - GV chiếu hình ảnh cổ vật hoạt động người Lạc Việt thông qua tranh ảnh, clip - Giới thiệu hình sau phát phiếu thảo luận nhóm cho HS nêu yêu cầu: Hãy quan sát hình minh họa đọc SGK để điền thông tin đời sống vật chất tinh thần người Lạc Việt vào bảng thống kê - Cho đại diện nhóm trình - HS quan sát - HS làm việc theo nhóm (6-8), thảo luận theo yêu cầu GV, đại diện ghi kết thảo luận vào phiếu học tập - Lần lượt nhóm 6’ MT: HS biết nét bày nội dung trước đời sống vật chất lớp tinh thần người Lạc Việt - GV nhận xét, sửa chữa, hoàn thiện câu trả lời HS trình bày, nhóm khác bổ sung nhận xét - HS lắng nghe, sửa chữa * Hoạt động 4: Phong tục người Lạc Việt MT: Biết phong tục người Lạc Việt lưu giữ đến ngày - YCHS dựa vào bảng thống kê trên, mô tả số nét sống người Lạc Việt lời em - 2-3 HS trình bày - GV hỏi; Hãy kể tên số câu chuyện cổ tích, truyền thuyết nói phong tục người Lạc Việt mà em biết - HS trả lời (sự tích bánh chưng, bánh dày; tích Mai An Tiêm; Sơn Tinh, Thủy Tinh, Chử Đồng Tử, tích trầu cau, ) - HS trả lời (ăn trầu, trồng lúa, trồng khoai, đỗ, tổ chức lễ hội vào mùa xn có trò đua thuyền, đấu vật, làm bánh trưng, bánh dày,….) - Hs lắng nghe - GV hỏi: Địa phương lưu giữ phong tục người Lạc Việt 2’ 1’ D E Củng cố: Dặn dò: - GV nhận xét khen ngợi HS nêu phong tục hay - GV dặn HS học thuộc phần ghi nhớ trang 14 SGK, xem lại chuẩn bị sau - Hs lắng nghe Bổ sung Rút kinh nghiệm ...hình thành địa phận nước Văn Lang MT: HS xác định thời điểm đời nước Văn Lang trục thời gian, kinh đô nước Văn Lang đồ Bắc Trung Bộ ngày vẽ trục thời gian lên bảng... giúp - HS lắng nghe HS hoàn thiện câu trả lời - Kết luận: Nhà nước đầu - HS lắng nghe tiên lịch sử dân tộc ta nước Văn Lang Nước Văn Lang đời vào khoảng 700 năm TCN khu vực sông Hồng, sông Mã,... Văn Lang MT: HS nắm tầng lớp xã hội Văn Lang - YCHS đọc SGK sau điền vào sơ đồ tầng lớp xã hội Văn Lang mà GV đưa - GV hỏi: + Xã hội Văn Lang có tầng lớp, tầng lớp nào? + Người đứng đầu nhà nước

Ngày đăng: 16/01/2019, 13:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w