Đặc điểm của văn bản biểu cảm

Đặc điểm của văn bản biểu cảm Người đăng: Bảo Chi Ngày: 17082017 Mỗi bài văn biểu cảm tập trung biểu đạt một tình cảm chủ yếu. Để biểu đạt tình cảm ấy, người viết có thể chọn một hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng để gửi gắm tình cảm, tư tưởng hoặc biểu đạt bằng cách thổ lộ trực tiếp những nỗi niềm cảm xúc trong lòng. Tech12h xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Soạn văn bài: Đặc điểm của văn bản biểu cảm A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Tìm hiểu đặc điểm của văn biểu cảm Đọc văn bản Tấm gương (Băng Sơn, U tôi) và trả lời các câu hỏi sau: a. Bài văn Tấm gương biểu đạt tình cảm gì? b. Để biểu đạt tình cảm đó, tác giả bài văn đã làm như thế nào? c. Bố cục bài văn gồm mấy phần? Phần Mở bài và Kết bài có quan hệ với nhau như thế nào? Phần Thân bài đã nêu những ý gì? Những ý đó đã liên quan đến chủ đề như thế nào? d. Tình cảm và sự đánh giá của tác giả trong bài có rõ ràng, chân thực không? Điều đó có ý nghĩa như thế nào đối với giá trị của bài văn? Trả lời: a. Tình cảm mà tác giả muốn biểu đạt qua bài văn Tấm gương đó là biểu dương những con người trung thực, ngay thẳng, phê phán những kẻ xu nịnh, dối trá. b. Để biểu đạt tình cảm đó tác giả đã mượn hình ảnh tấm gương làm chỗ dựa. Qua đó, bộc lộ tình cảm của tác giả vi tấm gương luôn phản chiếu các sự vật xung quanh đúng như bản chất vốn có của nó. Do vậy, trong bài văn tác giả đã ngợi ca phẩm chất của gương nhưng là để ngợi ca đức tính trung thực ngay thẳng của con người. c. Bài văn có bố cục 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài Mở bài: Từ đầu đến … mẹ cha sinh ra nó (đoạn 1) Nội dung: Phẩm chất của tấm gương. Thân bài: Từ “Nếu ai có bộ mặt … đến không hộ thẹn” Nội dung: Lợi ích của tấm gương đối với đời sống của con người. Kết bài: Phần còn lại: “Còn tấm gương … với bất cứ ai”. Nội dung: Khẳng định lại chủ đề. d. Tình cảm và sự đánh giá của tác giả trong bài rõ ràng, chân thực. Điều đó đã làm nên giá trị biểu cảm của bài văn, khơi gợi được sự đồng cảm ủng hộ từ phía người đọc. 2. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Mẹ ơi Con khổ quá mẹ ơi Sao mẹ đi lâu thế? Mãi không về Người ta đánh con vì con dám cướp lại đồ chơi của con mà con người ta giằng lấy. Người ta lại còn chửi con, chửi cả mẹ nữa Mẹ xa con, mẹ có biết không? (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) Đoạn văn biểu hiện tình cảm gì? Tình cảm ở đây được biểu hiện trực tiếp hay gián tiếp? Em dựa vào dấu hiệu nào để đưa ra nhận xét của mình? Trả lời: Đoạn văn biểu hiện những nỗi niềm đau khổ của đứa con khi mẹ đi xa, sống trong cảnh hắt hủi, ngược đãi. Bao hờn tủi như òa qua từng câu văn, đứa con mong muốn mẹ về để được giải thoát. Tình cảm này được biểu hiện một cách trực tiếp. Dấu hiệu để đưa ra nhận xét, ra căn cứ vào tiếng kêu, tiếng gọi, tiếng than thở của người con: “Mẹ ơi Con khổ quá mẹ ơi Mẹ có biết không?”… 3. Ghi nhớ Mỗi bài văn biểu cảm tập trung biểu đạt một tình cảm chủ yếu. Để biểu đạt tình cảm ấy, người viết có thể chọn một hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng (là một đồ vật, loài cây hay một hiện tượng nào đó) để gửi gắm tình cảm, tư tưởng hoặc biểu đạt bằng cách thổ lộ trực tiếp những nỗi niềm cảm xúc trong lòng. Bài văn biểu cảm thường có bố cục ba phần như mọi bài văn khác. Tình cảm trong bài phải rõ ràng, trong sáng, chân thực thì bài văn biểu cảm mới có giá trị. B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI LUYỆN TẬP Đọc bài văn Hoa học trò (sách giáo khoa, trang 87) và trả lời câu hỏi: a. Bài văn thể hiện tình cảm gì? Việc miêu tả hoa phượng đóng vai trò gì trong bài văn biểu cảm này? Vì sao tác giả gọi hoa phương là hoa – học – trò? b. Hãy tìm mạch ý của bài văn. c. Bài văn này biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? => Xem hướng dẫn giải

Đặc điểm văn biểu cảm Người đăng: Bảo Chi - Ngày: 17/08/2017 Mỗi văn biểu cảm tập trung biểu đạt tình cảm chủ yếu Để biểu đạt tình cảm ấy, người viết chọn hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng để gửi gắm tình cảm, tư tưởng biểu đạt cách thổ lộ trực tiếp nỗi niềm cảm xúc lòng Tech12h xin tóm tắt kiến thức trọng tâm hướng dẫn soạn văn chi tiết câu hỏi Mời bạn tham khảo A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Tìm hiểu đặc điểm văn biểu cảm Đọc văn Tấm gương (Băng Sơn, U tôi) trả lời câu hỏi sau: a Bài văn Tấm gương biểu đạt tình cảm gì? b Để biểu đạt tình cảm đó, tác giả văn làm nào? c Bố cục văn gồm phần? Phần Mở Kết có quan hệ với nào? Phần Thân nêu ý gì? Những ý liên quan đến chủ đề nào? d Tình cảm đánh giá tác giả có rõ ràng, chân thực khơng? Điều có ý nghĩa giá trị văn? Trả lời: a Tình cảm mà tác giả muốn biểu đạt qua văn "Tấm gương" biểu dương người trung thực, thẳng, phê phán kẻ xu nịnh, dối trá b Để biểu đạt tình cảm tác giả mượn hình ảnh gương làm chỗ dựa Qua đó, bộc lộ tình cảm tác giả vi gương phản chiếu vật xung quanh chất vốn có Do vậy, văn tác giả ngợi ca phẩm chất gương để ngợi ca đức tính trung thực thẳng người c Bài văn có bố cục phần: mở bài, thân bài, kết • • • Mở bài: o Từ đầu đến … mẹ cha sinh (đoạn 1) o Nội dung: Phẩm chất gương Thân bài: o Từ “Nếu có mặt … đến khơng hộ thẹn” o Nội dung: Lợi ích gương đời sống người Kết bài: o Phần lại: “Còn gương … với ai” o Nội dung: Khẳng định lại chủ đề d Tình cảm đánh giá tác giả rõ ràng, chân thực Điều làm nên giá trị biểu cảm văn, khơi gợi đồng cảm ủng hộ từ phía người đọc Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi Mẹ ơi! Con khổ mẹ ơi! Sao mẹ lâu thế? Mãi khơng về! Người ta đánh dám cướp lại đồ chơi mà người ta giằng lấy Người ta lại chửi con, chửi mẹ nữa! Mẹ xa con, mẹ có biết khơng? (Ngun Hồng, Những ngày thơ ấu) Đoạn văn biểu tình cảm gì? Tình cảm biểu trực tiếp hay gián tiếp? Em dựa vào dấu hiệu để đưa nhận xét mình? Trả lời: • Đoạn văn biểu nỗi niềm đau khổ đứa mẹ xa, sống cảnh hắt hủi, ngược đãi Bao hờn tủi òa qua câu văn, đứa mong muốn mẹ để giải Tình cảm biểu cách trực tiếp • Dấu hiệu để đưa nhận xét, vào tiếng kêu, tiếng gọi, tiếng than thở người con: “Mẹ ơi! Con khổ mẹ ơi! Mẹ có biết khơng?”… Ghi nhớ • Mỗi văn biểu cảm tập trung biểu đạt tình cảm chủ yếu • Để biểu đạt tình cảm ấy, người viết chọn hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng (là đồ vật, loài hay tượng đó) để gửi gắm tình cảm, tư tưởng biểu đạt cách thổ lộ trực tiếp nỗi niềm cảm xúc lòng • Bài văn biểu cảm thường có bố cục ba phần văn khác • Tình cảm phải rõ ràng, sáng, chân thực văn biểu cảm có giá trị B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI LUYỆN TẬP Đọc văn Hoa học trò (sách giáo khoa, trang 87) trả lời câu hỏi: a Bài văn thể tình cảm gì? Việc miêu tả hoa phượng đóng vai trò văn biểu cảm này? Vì tác giả gọi hoa phương hoa – học – trò? b Hãy tìm mạch ý văn c Bài văn biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? => Xem hướng dẫn giải ... tình cảm, tư tưởng biểu đạt cách thổ lộ trực tiếp nỗi niềm cảm xúc lòng • Bài văn biểu cảm thường có bố cục ba phần văn khác • Tình cảm phải rõ ràng, sáng, chân thực văn biểu cảm có giá trị B BÀI... • Mỗi văn biểu cảm tập trung biểu đạt tình cảm chủ yếu • Để biểu đạt tình cảm ấy, người viết chọn hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng (là đồ vật, loài hay tượng đó) để gửi gắm tình cảm, tư... (Ngun Hồng, Những ngày thơ ấu) Đoạn văn biểu tình cảm gì? Tình cảm biểu trực tiếp hay gián tiếp? Em dựa vào dấu hiệu để đưa nhận xét mình? Trả lời: • Đoạn văn biểu nỗi niềm đau khổ đứa mẹ xa, sống