Liên kết trong văn bản Người đăng: Bảo Chi Ngày: 06062017 Để một văn bản trở nên có nghĩa, dễ hiểu và diễn đạt được những cảm xúc của người viết, ta phải dùng các phương tiện liên kết. Vậy liên kết trong văn bản là gì? có những phép liên kết nào. Tech12h xin giới thiệu Bài phép liên kết trong văn và hướng dẫn làm bài tập để các bạn tham khảo Soạn văn bài: Liên kết trong văn bản A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Liên kết là một trong những tính chất quan trọng nhất của văn bản, làm cho văn bản trở nên có nghĩ, dễ hiểu. Để văn bản có tính liên kết, người viết phải làm cho nội dung của các câu, các đoạn thống nhất và gắn bó chặt chẽ với nhau; đồng thời phải biết kết nối các câu, các đoạn đó bằng những phương tiện ngôn ngữ (từ, câu…) thích hợp. B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 1 (Trang 18 – SGK) Sắp xếp các câu văn dưới đây theo một trình tự hợp lí để tạo thành một đoạn văn có tính liên kết chặt chẽ: (1) Một quan chức của thành phố đã kết thúc buổi lễ phát thưởng như sau: (2) Và ông đưa tay chỉ về phía các thầy giáo, cô giáo ngồi trên các hành lang. (3) Các thầy, các cô đều đứng dậy vẫy mũ, vẫy khăn đáp lại, tất cả đều xúc động về sự biểu lộ lòng mến yêu ấy của học sinh. (4) Ra khỏi đây, các con ạ, các con không được quên gửi lời chào và lòng biết ơn đến những người đã vì các con mà không quản bao mệt nhọc, những người đã hiến cả trí thông minh và lòng dũng cảm cho các con, những người sống và chết vì các con và họ đây này. (5) Nghe lời kêu gọi cảm động, đáp ứng đúng những tình cảm của mình, tất cả học sinh đều đứng dậy, dang tay về phía các thầy, các cô. => Xem hướng dẫn giải Câu 2 (Trang 19 SGK) Các câu văn dưới đây đã có tính liên kết chưa? Vì sao? (1)Tôi nhớ đến mẹ tôi lúc người còn sống tôi lên mười. (2) Mẹ tôi âu yếm dắt tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. (3) Sáng nay, lúc cô giáo đến thăm, tôi nói với mẹ có nhỡ thốt ra một lời thiếu lễ độ. (4) Còn chiều nay, mẹ hiền từ của tôi cho tôi đi dạo chơi với anh con trai lớn của bác gác cổng. => Xem hướng dẫn giải Câu 3 (Trang 19 – SGK) Điền các từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây để các câu liên kết chặt chẽ với nhau: Bà ơi Cháu thường về đây, ra vườn, đứng dưới gốc na, gốc ổi mong tìm lại hình bóng của ... và nhớ lại ngày nào ... trồng cây, ... chạy lon ton bên bà. ... bảo khi nào cây có quả ... sẽ dành quả to nhất, ngon nhất cho ..., nhưng cháu lại bảo quả to nhất, ngon nhất phải để phần bà. ... bà ôm cháu vào lòng, hôn cháu một cái thật kêu. (Theo Nguyễn Thị Thuỷ Tiên, Những bức thư đoạt giải UPU) => Xem hướng dẫn giải Câu 4 (Trang 19 – SGK) Tại sao khi hai câu văn sau bị tách ra khỏi đoạn thì chúng trở nên lỏng lẻo về mặt liên kết: Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. (Cổng trường mở ra) => Xem hướng dẫn giải Câu 5 (Trang 19 – SGK) Chắc em biết câu chuyện cổ tích kể về một anh trai cày đã đẵn đủ trăm đốt tre nhưng không nhờ đến phép màu của Bụt thì không sao có được cây tre trăm đốt. Câu chuyện ấy có giúp em hiểu được điều gì cụ thế hơn về vai trò của liên kết trong văn bản không? => Xem hướng dẫn giải
Liên kết văn Người đăng: Bảo Chi - Ngày: 06/06/2017 Để văn trở nên có nghĩa, dễ hiểu diễn đạt cảm xúc người viết, ta phải dùng phương tiện liên kết Vậy liên kết văn gì? có phép liên kết Tech12h xin giới thiệu Bài phép liên kết văn hướng dẫn làm tập để bạn tham khảo A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Liên kết tính chất quan trọng văn bản, làm cho văn trở nên có nghĩ, dễ hiểu Để văn có tính liên kết, người viết phải làm cho nội dung câu, đoạn thống gắn bó chặt chẽ với nhau; đồng thời phải biết kết nối câu, đoạn phương tiện ngơn ngữ (từ, câu…) thích hợp B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Câu (Trang 18 – SGK) Sắp xếp câu văn theo trình tự hợp lí để tạo thành đoạn văn có tính liên kết chặt chẽ: (1) Một quan chức thành phố kết thúc buổi lễ phát thưởng sau: (2) Và ơng đưa tay phía thầy giáo, cô giáo ngồi hành lang (3) Các thầy, cô đứng dậy vẫy mũ, vẫy khăn đáp lại, tất xúc động biểu lộ lòng mến yêu học sinh (4) "Ra khỏi đây, ạ, không quên gửi lời chào lòng biết ơn đến người mà khơng quản bao mệt nhọc, người hiến trí thơng minh lòng dũng cảm cho con, người sống chết họ này!" (5) Nghe lời kêu gọi cảm động, đáp ứng tình cảm mình, tất học sinh đứng dậy, dang tay phía thầy, => Xem hướng dẫn giải Câu (Trang 19 - SGK) Các câu văn có tính liên kết chưa? Vì sao? (1)Tơi nhớ đến mẹ tơi "lúc người sống tơi lên mười" (2) Mẹ âu yếm dắt tay dẫn đường làng dài hẹp (3) Sáng nay, lúc giáo đến thăm, tơi nói với mẹ có nhỡ lời thiếu lễ độ (4) Còn chiều nay, mẹ hiền từ tơi cho dạo chơi với anh trai lớn bác gác cổng => Xem hướng dẫn giải Câu (Trang 19 – SGK) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống đoạn văn để câu liên kết chặt chẽ với nhau: Bà ơi! Cháu thường đây, vườn, đứng gốc na, gốc ổi mong tìm lại hình bóng nhớ lại ngày trồng cây, chạy lon ton bên bà bảo có dành to nhất, ngon cho , cháu lại bảo to nhất, ngon phải để phần bà bà ơm cháu vào lòng, cháu thật kêu (Theo Nguyễn Thị Thuỷ Tiên, Những thư đoạt giải UPU) => Xem hướng dẫn giải Câu (Trang 19 – SGK) Tại hai câu văn sau bị tách khỏi đoạn chúng trở nên lỏng lẻo mặt liên kết: "Đêm mẹ không ngủ Ngày mai ngày khai trường lớp Một con." (Cổng trường mở ra) => Xem hướng dẫn giải Câu (Trang 19 – SGK) Chắc em biết câu chuyện cổ tích kể anh trai cày đẵn đủ trăm đốt tre không nhờ đến phép màu Bụt khơng có tre trăm đốt Câu chuyện có giúp em hiểu điều cụ vai trò liên kết văn khơng? => Xem hướng dẫn giải ... sinh đứng dậy, dang tay phía thầy, cô => Xem hướng dẫn giải Câu (Trang 19 - SGK) Các câu văn có tính liên kết chưa? Vì sao? (1)Tơi nhớ đến mẹ tơi "lúc người sống tơi lên mười" (2) Mẹ âu yếm dắt... cổng => Xem hướng dẫn giải Câu (Trang 19 – SGK) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống đoạn văn để câu liên kết chặt chẽ với nhau: Bà ơi! Cháu thường đây, vườn, đứng gốc na, gốc ổi mong tìm lại hình... đoạt giải UPU) => Xem hướng dẫn giải Câu (Trang 19 – SGK) Tại hai câu văn sau bị tách khỏi đoạn chúng trở nên lỏng lẻo mặt liên kết: "Đêm mẹ không ngủ Ngày mai ngày khai trường lớp Một con." (Cổng