GIÁO ÁN SINH HỌC 10 Bài 13: KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong này, học sinh cần phải: Kiến thức: - Phân biệt động năng, lấy vị dụ - Mô tả cấu trúc, chế truyền lượng vai trò ATP hoạt động sống tế bào - Trình bày khái niệm chuyển hố vật chất Kỹ năng: - Rèn kĩ phân tích hình vẽ, tư so sánh- phân tích – tổng hợp - Kĩ hoạt động nhóm - Khả làm việc độc lập với SGK Thái độ hành vi: Thấy chuyển hố vật chất ln kèm theo chuyển hoá lượng: II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Đồ dùng: Các sơ đồ, hình vẽ SGK phóng to - Hình ảnh chế truyền lượng ATP - Phiếu học tập tập nhận thức kiến thức củng cố Phương pháp: trực quan, nêu vấn đề, nghiên cứu thơng tin SGK, TLNN Trọng tâm: III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC Ổn định: (1') Kiểm tra: (8') Bài mới: (1') TaiLieu.VN Page NVĐ: Cơ thể trao đổi chất với môi trường , chất hữu thể lấy vào chuyển hoá ? HĐ GV HĐ HS Nội dung cần đạt GV:Phát phiếu học - HS đọc sách giáo I Khái quát lượng dạng tập khoa hoàn thành phiếu lượng ? Năng lượng phút 1.Khái niệm: ? Trong tế bào có - Một đại diện HS trả - Định nghĩa : NL khả sinh công lời dạng - Các dạng lượng tế bào : lượng ? HS khác nhận xét, + Hoá (chủ yếu) bổ sung ? Hãy kể tên + Nhiệt dạng -Tổng hợp kiến thức, đưa đáp án + Điện lượng đó? ? Năng lượng tồn trạng thái nào? HĐ GV - Các trạng thái tồn lượng +Thế năng: Dạng NL sẵn sàng sinh công + Động năng: Dạng NL dự trữ có tiềm sinh cơng HĐ HS Nội dung cần đạt GV: Cho tập củng cố Quan sát, theo dõi Quan sát hình người bắn tên đặt tên trạng HS lên đặt tên thái NL cho hình GV: Nêu đáp án Chuyển ý: GV yêu cầu HS trả lời câu lệnh SGK nêu vấn đề kích thích khám phá kiến thức HS - Chiếu hình ảnh cấu trúc ATP ? Mô tả cấu trúc phân tử ATP HS khác theo dõi nhận xét bổ sung ATP - đồng tiền lượng - Cấu trúc gồm + Một phân tử đường 5C + Một bazơ nitric ? Tại ATP coi đồng tiền + Ba gốc phốt phát, lượng? HS: Quan sát hình liên kết gốc GV: Hỏi tiếp : Tai liên kết nhóm suy nghĩ + nghiên (Pi) cuối dễ bị bẻ TaiLieu.VN Page phôtphát lại dễ bị bẻ gẫy GV: tổng hợp kiến thức chốt kiến thức cứu SGK để trả lời gãy để giải phóng - HS khác nhận lượng xét bổ sung Chuyển ý: Trong tế bào ATP truyền HS: Trả lời lượng nào? - Cơ chế truyền Chiếu phim chế truyền lượng - Yêu cầu nhóm lượng ATP HS quan sát + - ATP chuyển gốc GV: Chiếu đáp án chuẩn , thống kiến nghiên cứu SGK lên (Pi) cho hợp chất bảng thiết kế sơ đồ khác để trở thành thức: truyền lượng ADP Chuyển ý: Năng lượng ATP sử dụng ATP - Ngay ADP tế bào - Đại diện nhóm + (Pi) để trở thành GV: - Chiếu sơ đồ chế sử dụng lên viết sơ đồ - ATP lượng tế bào Nhóm khác nhận xét, bổ sung BÀI TẬP 1: Vai trò ATP a Vận chuyển chất - Vai trò ATP b Thành phần cấu tạo tế bào Cung cấp lượng cho -Yêu cầu HS: trình: Sinh công Nghiên cứu SGK + - Tổng hợp GV: Thống kiến thức thơng qua phân Quan sát hình làm tích lại chế động - Vận chuyển tập số Mở rộng : Tại người lao động Nghiên cứu SGK + - Sinh công nặng trình trao đổi chất cao nhiều Quan sát hình chọn so với người lao động trí óc? đáp án Chuyển ý: Q trình chuyển hố chất hữu HS khác nhận xét tạo lượng diễn nào?-> nêu ý kiến Chuyển sang nội dung II c Tổng hợp chất Hoạt động GV GV: Chiếu sơ đồ 13.2 SGK TaiLieu.VN HĐ HS Nội dung cần đạt - Các nhóm HS II Chuyển hố Page hồn thành phiếu vật chất học tập số PHIẾU HỌC TẬP SỐ phút ? Thế chuyển hoá vật chất? - Khái niệm: HS: - Nghiên cứu ? Bản chất chuyển hoá vật chất? SGK + quan sát Là tập hợp hình + thảo luận phản ứng sinh ? Vai trò chuyển hố vật chất? nhóm thống học xảy GV: - Nêu đáp án tế bào kiến thức GV:- Chiếu sơ đồ chuyển hố prơtêin Enzim - Đại diện - Bản Chất thức ăn aa TB Đồng hóa nhóm trả lời Gồm giai đoạn: Tiêu hóa Máu - Nhóm khác - Tổng hợp ATP Chất nhận xét, bổ sung chất ( đồng hố ) + O2 đặc trưng Dị hóa HS : rõ giai - Phân giải đoạn đồng hoá chất (dị hố) dị hố - Vai trò Co Vận chuyển Sinh nhiệt HS: Quan sát sơ + Giúp tế bào - Nêu câu hỏi chuyển hố vật chất ln đồ để trả lời thực kèm theo chuyển hoá lượng HS: Quang đặc tính GV: Căn vào hình phân tích tổng hợp, khắc sâu QH kiến thức cho HS + Chuyển hố vật Hóa Mở rộng: Tại ăn uống hợp lý có lợi cho sức chất ln kèm (TV) khoẻ? theo chuyển hố HH lượng - Nếu ăn nhiều thức ăn giầu lượng mà khơng thể sử dụng dễ dẫn đến ATP chứng bệnh béo phì, tiểu đường SDNL - Trình bày chuyển hóa NL sinh giới? Vai Nhiệt trò xanh chuyển hóa lượng Củng cố: Câu hỏi cuối SGK Hướng dẫn nhà: - Học trả lời câu hỏi cuối - Đọc mục “ Em có biết “ TaiLieu.VN Page - Chuẩn bị sau - bài14 IV TỰ RÚT KINH NGHIỆM TaiLieu.VN Page ... phiếu vật chất học tập số PHIẾU HỌC TẬP SỐ phút ? Thế chuyển hoá vật chất? - Khái niệm: HS: - Nghiên cứu ? Bản chất chuyển hoá vật chất? SGK + quan sát Là tập hợp hình + thảo luận phản ứng sinh. .. đổi chất với môi trường , chất hữu thể lấy vào chuyển hoá ? HĐ GV HĐ HS Nội dung cần đạt GV:Phát phiếu học - HS đọc sách giáo I Khái quát lượng dạng tập khoa hồn thành phiếu lượng ? Năng lượng. .. kiến thức, đưa đáp án + Điện lượng đó? ? Năng lượng tồn trạng thái nào? HĐ GV - Các trạng thái tồn lượng +Thế năng: Dạng NL sẵn sàng sinh công + Động năng: Dạng NL dự trữ có tiềm sinh cơng HĐ HS