Giáo án Sinh học 10 Bài 13: KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT I Mục tiêu học: Sau học xong này, học sinh cần : - Phân biệt động năng, đồng thời đưa ví dụ minh họa - Mô tả cấu trúc nêu chức ATP - Trình bày khái niệm chuyển hóa vật chất II Phương pháp: Hỏi đáp – minh họa + Thảo luận nhóm III Phương tiện dạy học: Hình 13.1, 13.2 SGK Sinh học 10 phóng to Các hình ảnh minh họa khác IV Nội dung dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Câu 1: Phân biệt phương thức vận chuyển thụ động vận chuyển chủ động ? Câu 2: Tại muốn giữ rau tươi ta phải thường xuyên vẩy nước vào rau ? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung I Năng lượng dạng GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS nghe câu hỏi, tham lượng tế bào: HS nghiên cứu SGK trả khảo SGK trả lời 1.Khái niệm lượng: lời ? Năng lượng gì? - Khái niệm: Năng lượng đại lượng đặc trưng cho khả sinh công Giáo án Sinh học 10 GV làm thí nghiệm với HS quan sát thí nghiệm, ná dây thun yêu cầu HS thảo luận nhanh, trả lời quan sát, trả lời câu hỏi ? Thế động năng, năng? Dựa vào trạng thái tồn tại, lượng chia làm dạng : GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS nghe câu hỏi, tham + Động năng: dạng lượng khảo SGK trả lời sẳn sàng sinh công HS nghiên cứu SGK trả Ví dụ : lời + Thế năng: dạng lượng ? Trong tế bào, dự trữ có tiềm sinh công lượng tồn Ví dụ: dạng nào? - Trong tế bào, lượng tồn HS tách nhóm theo yêu Hoạt động GV chia nhóm HS, nêu dạng : hóa năng, điện cầu GV, tiến hành thảo năng, nhiệt năng,… luận, ghi nhận kết ATP – đồng tiền lượng yêu cầu công việc cử đại diện lên trình bày HS, quan sát HS thực tế bào: - Thành phần hóa học: + phân tử Bazơ nitơ Ađênin Câu hỏi: Trình bày thành + phân tử đường Ribơzơ phần hóa học chức Các nhóm lại nhận phân tử ATP ? xét, bổ sung GV đánh giá, tổng kết + nhóm phơtphat Giáo án Sinh học 10 HS quan sát hình, tham GV yêu cầu HS quan sát khảo SGK trả lời câu hình, nghiên cứu SGK, hỏi trả lời câu hỏi Các nhóm phơtphat mang điện ? Chuyển hóa vật chất tích âm nên có xu hướng đẩy ? Chuyển hố vật chất nhau, làm cho nhóm phơtphat bao gồm q trình ngồi dễ bị phá vỡ giải nào? phóng lượng Cá nhân HS trả lời - Vai trò ATP tế bào: GV gọi HS trả lời, gọi HS khác nhận xét, bổ sung + Tổng hợp nên chất cần thiết GV đánh giá, kết luận cho tế bào + Vận chuyển chất qua màng + Sinh cơng học II Chuyển hóa vật chất: - Khái niệm: Chuyển hóa vật chất tập hợp phản ứng sinh hóa xảy bên tế bào, ln kèm theo chuyển hóa lượng Giáo án Sinh học 10 Chuyển hóa vật chất gồm hai q trình: + Đồng hóa: q trình tổng hợp chất hữu phức tạp từ chất đơn giản + Dị hóa: q trình phân giải chất hữu phức tạp thành chất đơn giản Củng cố: Câu 1: Năng lượng gì? Sự chuyển hóa vật chất gồm q trình nào? Câu 2: Mơ tả cấu trúc hóa học chức phân tử ATP? Dặn dò: - Học thuộc học, - Xem phần Em có biết? - Đọc trước 14 trang 57, SGK Sinh học 10 ... theo chuyển hóa lượng Giáo án Sinh học 10 Chuyển hóa vật chất gồm hai q trình: + Đồng hóa: q trình tổng hợp chất hữu phức tạp từ chất đơn giản + Dị hóa: trình phân giải chất hữu phức tạp thành chất. .. Tổng hợp nên chất cần thiết GV đánh giá, kết luận cho tế bào + Vận chuyển chất qua màng + Sinh công học II Chuyển hóa vật chất: - Khái niệm: Chuyển hóa vật chất tập hợp phản ứng sinh hóa xảy bên... 1: Năng lượng gì? Sự chuyển hóa vật chất gồm q trình nào? Câu 2: Mơ tả cấu trúc hóa học chức phân tử ATP? Dặn dò: - Học thuộc học, - Xem phần Em có biết? - Đọc trước 14 trang 57, SGK Sinh học 10