GIÁO ÁN SINH HỌC 10 BÀI : TẾ BÀO NHÂN SƠ A MỤC TIÊU Kiến thức : - Học sinh phải nêu đặc điểm tế bào nhân sơ - Giải thích lợi kích thước nhỏ tế bào nhân sơ - Trình bày cấu trúc chức phận cấu tạo nên tế bào vi khuẩn Kĩ : Rèn luyện học sinh kĩ : quan sát, thu thập thơng tin, phân tích, tổng hợp,… Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức học tập môn B PHƯƠNG PHÁP - Phương pháp quan sát tìm tòi - Phương pháp hỏi đáp tìm tòi C CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ 1, Thầy :Soạn giáo án, tranh : H7.1-2 Trò : Chuẩn bị theo yêu cầu giáo viên D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP(1’) Kiểm tra sĩ số - chuẩn bị học sinh II KIỂM TRA BÀI CỦ(5’) Nêu cấu tạo ADN ? III BÀI MỚI Đặt vấn đề(2’) Tế bào đơn vị cấu tạo nên thể sống Thế giới sống cấu tạo từ hai loại tế bào : tế bào nhân sơ tế bào nhân thực Tất loại tế bào gồm thành phần màng sinh chất, tế bào chất, nhân vùng nhân TaiLieu.VN Page Triển khai (30’) a Hoạt Động 1(8’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG I ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TẾ BÀO NHÂN SƠ - Chưa có nhân hồn chỉnh (nhân chưa có màng nhân bao bọc)→ Nhân sơ GV Yêu cầu học sinh đọc SGK trả lời - Tế bào chất chưa có hệ thống nội màng câu hỏi sau : khơng có bào quan có màng bao - Đặc điểm chung tế bào nhân sơ ? bọc - Kích thước nhỏ đem lại lợi cho tế bào - Khoảng 1- 5µm, khoảng 1/10 tế nhân sơ ? bào nhân thực.=>Lợi : Kích thước HS Đọc SGK thu thập thông tin, trả lời câu nhỏ giúp trao đổi chất với môi trường hỏi giáo viên sống nhanh→ sinh trưởng, sinh sản nhanh( thời gian sinh sản ngắn) GV Chỉnh lí kết luận b Hoạt Động (22’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG II Cấu tạo tế bào nhân sơ: Thành tế bào, màng sinh chất, lông GV Yêu cầu học sinh quan sát H.1,đọc roi SGK trả lời câu hỏi sau : - (peptiđôglican=cacbohyđrat prôtêin) - Cấu tạo thành tế bào? Vai trò quy định hình dạng tế bào thành tế bào ? Phân biệt vi khuẩn Gram - Dựa vào cấu trúc thành phần hoá học dương vi khuẩn Gram âm ? thành tế bào vi khuẩn chia làm loại vi khuẩn Gram dương(G+) Gram - Vai trò lớp vỏ nhầy, lơng roi ? âm(G-) - Cấu tạo màng sinh chất ? - Một số loại vi khuẩn có thêm lớp HS Quan sát H7.1, đọc SGK thu thập vỏ nhày(vi khuẩn gây bệnh người) thông tin trả lời câu hỏi giáo - Màng sinh chất gồm lớp phôtpholipit TaiLieu.VN Page viên prôtêin GV Chỉnh lỉ kết luận - Một số có thêm roi( tiên mao) để di chuyển, lông( nhung mao) để bám vào vật chủ Tế bào chất - Cấu tạo : Gồm bào tương, ribôxôm hạt dự trữ GV Yêu cầu học sinh quan sát đọc - Chức : nơi diễn phản SGK trả lời câu hỏi : cấu tạo chức ứng sinh hoá : tổng hợp hay phân giải tế bào chất ? chất HS Đọc SGK thu thập thông tin trả lời câu hỏi giáo viên GV Chỉnh lỉ kết luận Vùng nhân - Cấu tạo : phân tử ADN dạng vòng GV Yêu cầu học sinh quan sát đọc Một số vi khuẩn khác có thêm plasmit SGK trả lời câu hỏi : cấu tạo chức - Chức : vùng nhân ? HS Đọc SGK thu thập thông tin trả + Lưu trử truyền đạt thông tin di truyền lời câu hỏi giáo viên GV Chỉnh lỉ kết luận + Điều khiển hoạt động sống IV CŨNG CỐ(5’) Cấu tạo chức thành tế bào, vùng nhân ? V DẶN DÒ (2’) - Kiến thức trọng tâm : Cấu tạo chức thành tế bào, tế chất vùng nhân - Đọc trước trả lời câu hỏi sau : Điểm khác tế bào nhân thực tế bào nhân sơ ? TaiLieu.VN Page ... CHUNG CỦA TẾ BÀO NHÂN SƠ - Chưa có nhân hồn chỉnh (nhân chưa có màng nhân bao bọc)→ Nhân sơ GV Yêu cầu học sinh đọc SGK trả lời - Tế bào chất chưa có hệ thống nội màng câu hỏi sau : khơng có bào quan... khơng có bào quan có màng bao - Đặc điểm chung tế bào nhân sơ ? bọc - Kích thước nhỏ đem lại lợi cho tế bào - Khoảng 1- 5µm, khoảng 1 /10 tế nhân sơ ? bào nhân thực.=>Lợi : Kích thước HS Đọc SGK thu... thành tế bào, vùng nhân ? V DẶN DÒ (2’) - Kiến thức trọng tâm : Cấu tạo chức thành tế bào, tế chất vùng nhân - Đọc trước trả lời câu hỏi sau : Điểm khác tế bào nhân thực tế bào nhân sơ ? TaiLieu.VN