GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện : 5 tiếtTên bài : Bài mở đầu + Bài 1Thực hiện ngày : ……… TÊN BÀI: BÀI MỞ ĐẦU BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xo
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện : 5 tiết
Tên bài : Bài mở đầu + Bài 1Thực hiện ngày : ………
TÊN BÀI: BÀI MỞ ĐẦU
BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Về kiến thức
Trình bày được một số nội dung cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí
Minh; quan điểm, đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam và những nhiệm vụ
chính trị của đất nước hiện nay; nội dung học tập, rèn luyện để trở thành người công dân tốt,
người lao động tốt
- Về kỹ năng
Vận dụng được các kiến thức chung được học về quan điểm, đường lối, chính sách
của Đảng và Nhà nước vào giải quyết các vấn đề của cá nhân, xã hội và các vấn đề khác
trong quá trình học tập, lao động, hoạt động hằng ngày và tham gia xây dựng, bảo vệ Tổ
quốc
- Về thái độ
Có năng lực vận dụng các nội dung đã học để rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức,
lối sống; thực hiện quan điểm, đường lối của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo trình môn học Chính trị
- Giáo án
- Đề cương bài giảng
- Giáo án Điện tử, tivi, máy vi tính …
Trang 2II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV: Trình chiếu slidekết hợp giảng giải về đốitượng nghiên cứu, chứcnăng, nhiệm vụ, phươngpháp nghiên cứu và ýnghĩa học tập của mônhọc Chính trị
GV trình chiếu slidekết hợp giảng giải
GV nêu và phân tíchkhái niệm về Chủ nghĩaMác – Lênin
GV kết luận vàchuyển mục
- GV trực quan bằnghình ảnh, sơ đồ, thuyếttrình kết hợp đàm thoại
về các tiền đề hình thànhChủ nghĩa Mác
GV trực quan bằng sơ
đồ, thuyết trình kết hợpđàm thoại các giai đoạn
Nghe, ghi chép
Quan sát, ghi chép
Quan sát, ghi chép
Nghe, ghi chép ýchính
Trang 32.2 Lênin bảo vệ và phát
triển chủ nghĩa Mác (1895
-1924)
hình thành và phát triểnChủ nghĩa Mác
GV kết luận vàchuyển mục
GV thuyết trình: Chủnghĩa Mác được Lêninphát triển trong điều kiệnhoàn cảnh mới, nângChủ nghĩa Mác lên mộttầm cao mới, gọi là Chủnghĩa Mác – Lênin
GV phát vấn: Tronghoàn cảnh như vậy,Lênin đã làm gì để bảo
vệ và phát triển CNMác?
GV: thuyết trình kếthợp với trực quan bằnghình ảnh về cách mạngTháng Mười Nga 1917GV: thuyết trình kếthợp giảng giải về các đặctrưng cơ bản của môhình chủ nghĩa xã hộihiện thực đầu tiên trênthế giới
GV thuyết trình vềnhững thành tựu củaCNXH hiện thực
GV giới thiệu cho sinhviên hiểu rõ hơn về bảnchất cách mạng và khoahọc của Chủ nghĩa Mác -Lênin
Nghe, ghi chép,theo dõi giáo trình
Suy nghĩ, trả lời
Nghe và suy nghĩ
Xem, ghi chép ýchính
Nghe và ghi chép
Ghi chép
40’
3 Củng cố và kết thúc bài GV khái quát lại
những nội dung cơ bảncủa bài học
phút
4 Hướng dẫn tự học - Trả lời các câu hỏi ở cuối bài
- Về nhà xem trước phần 2: Một số nội dung
cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin
1 phút
Nguồn tài liệu tham khảo - Giáo trình Môn học Chính trị (Tổng cục dạy nghề).
- Giáo trình Những nguyên lý của Chủ nghĩa Mác – Lênin
Trang 4- Giáo trình Chính trị (Hệ trung cấp chuyên nghiệp)
- Hỏi đáp môn học Chính trị
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN
- Văn kiện Đại hội XII của ĐCSVN
Ngày … tháng … năm 2019
TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN Giảng viên
ThS Lê Đức Thọ
GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện : 05 tiết
Tên bài : Bài 1Thực hiện ngày : ………
Trang 5TÊN BÀI: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (tiếp theo)
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Đề cương bài giảng
- Giáo án Điện tử, tivi, máy vi tính…
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
của phần thứ nhất về quá trìnhhình thành và phát triển của chủnghia Mác – Lênin
2 Giảng bài mới
I KHÁI NIỆM CHỦ
NGHĨA MÁC –
Trang 6GV phát vấn: So sánh đốitượng nghiên cứu của triết học
và các khoa học cụ thể?
GV: Trình chiếu slide vàphân tích hai chức năng cơ bảncủa triết học Mác – Lênin
GV yêu cầu sinh viên giải
thích thuật ngữ thế giới quan và
chức năng thế giới quan củatriết học Mác – Lênin được thểhiện như thế nào?
GV: Kết luận
GV yêu cầu sinh viên giải
thích thuật ngữ phương pháp luận và chức năng phương pháp
luận của triết học Mác – Lêninđược thể hiện như thế nào?
GV: Kết luậnGV: Giới thiệu về nhữngđóng góp của triết học Mác –Lênin đối với lịch sử tư tưởngnhân loại
GV: Kết luận và chuyển mụcGV: Nêu và phân tích đốitượng nghiên cứu của kinh tếchính trị Mác – Lênin
GV: Yêu cầu sinh viên chỉ ra
sự liên hệ giữa kinh tế chính trịMác – Lênin với triết học Mác –Lênin?
GV: Trình chiếu slide vàphân tích về các đặc điểm củakinh tế chính trị Mác – Lênin
GV: Trình chiếu slide và
Nghe, ghi chép
Suy nghĩ, trảlời câu hỏi
Quan sát, ghichép
Suy nghĩ, trảlời câu hỏi
Nghe, ghi chépSuy nghĩ, trảlời câu hỏi
Nghe, ghi chépNghe, ghi chép
Nghe, ghi chép
Suy nghĩ, trảlời câu hỏi
Quan sát, ghichép
Quan sát, ghi
80’
70’
Trang 73 Chủ nghĩa xã hội
khoa học
phân tích về các nội dung cơbản của kinh tế chính trị Mác –Lênin
GV: Kết luận và chuyển mụcGV: Nêu và phân tích đốitượng nghiên cứu của chủ nghĩa
xã hội khoa học
GV: Trình chiếu slide vàphân tích về các nội dung cơbản của chủ nghĩa xã hội khoahọc
chép
Ghi chépNghe, ghi chép
Quan sát, ghichép
65’
3 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem trước phần 3: Vai trò nền tảng tư
tưởng, lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin
1’
Nguồn tài liệu tham khảo - Giáo trình Môn học Chính trị (Tổng cục dạy nghề)
- Giáo trình Những nguyên lý của Chủ nghĩa Mác – Lênin
- Giáo trình Chính trị (Hệ trung cấp chuyên nghiệp)
- Hỏi đáp môn học Chính trị
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN
- Văn kiện Đại hội XII của ĐCSVN
TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN Ngày …… tháng …… năm 2019
Giảng viên
ThS Lê Đức Thọ
GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện : 05 tiết
Tên bài : Bài 1Thực hiện ngày : ………
Trang 8TÊN BÀI: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (tiếp theo)
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Đề cương bài giảng
- Giáo án Điện tử, tivi, máy vi tính…
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
của phần thứ nhất về quá trìnhhình thành và phát triển của chủnghia Mác – Lênin, những nộidung cơ bản cấu thành chủnghĩa Mác – Lênin
2 Giảng bài mới
Trang 9GV: Yêu cầu sinh viên giảithích tại sao hệ tư tưởng củachủ nghĩa Mác – Lênin là đúngđắn nhất, tiến bộ nhất và khoahọc nhất?
1 Phân tích quá trình ra đời
và sự phát triển bền vững củachủ nghĩa Mác – Lênin Liên hệ
so sánh với một số học thuyếtkhác mà Anh/Chị đã biết
2 Phân tích vai trò của chủnghĩa Mác – Lênin với cáchmạng thế giới và cách mạngViệt Nam Liên hệ nhận thức vàthực tiễn của Anh/Chị để pháthuy vai trò đó
3 Phân tích vai trò nền tảng
tư tưởng, lý luận của chủ nghĩaMác – Lênin ở nước ta hiệnnay
Thảo luận theoyêu cầu của GV
185’
4 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem trước Bài 2: Khái quát về tư tưởng
Hồ Chí Minh
1’
Nguồn tài liệu tham khảo - Giáo trình Môn học Chính trị (Tổng cục dạy nghề)
- Giáo trình Những nguyên lý của Chủ nghĩa Mác – Lênin
Trang 10- Giáo trình Chính trị (Hệ trung cấp chuyên nghiệp)
- Hỏi đáp môn học Chính trị
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN
- Văn kiện Đại hội XII của ĐCSVN
TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN Ngày …… tháng …… năm 2019
Giảng viên
ThS Lê Đức Thọ
GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện : 05 tiết
Tên bài : Bài 2Thực hiện ngày : ………
Trang 11TÊN BÀI: KHÁI QUÁT VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Về kiến thức
Trình bày được một số điểm cơ bản về nguồn gốc, quá trình hình thành, nội dung cơbản, giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh; sự cần thiết, nội dung học tập, làm theo tư tưởng,đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
- Đề cương bài giảng
- Giáo án Điện tử, tivi, máy vi tính…
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
của phần thứ nhất về quá trìnhhình thành và phát triển của chủnghĩa Mác – Lênin, những nộidung cơ bản của chủ nghĩa Mác– Lênin, vai trò nền tảng tư
Trang 12tưởng, lý luận của chủ nghĩaMác – Lênin Chủ nghĩa Mác –Lênin là cơ sở thế giới quan vàphương pháp luận của tư tưởng
GV: Nêu điểm cốt lõi của tưtưởng Hồ Chí Minh, nêu các nôịdung cơ bản của Tư tưởng HồChí Minh
GV: Kết luận
GV: Trực quan bằng hình
ảnh kết hợp thuyết trình về bốicảnh lịch sử thế giới và bối cảnhtrong nước tác động đến quátrình hình thành Tư tưởng HồChí Minh
GV: Thuyết trình kết hợp
đàm thoại
GV: Hoàn cảnh quốc tế vàViệt Nam lúc HCM sinh ra vàlớn lên có điểm gì nổi bật?
GV bổ sung, kết luậnGV: Tư tưởng Hồ Chí Minh
có nguồn gốc lý luận và thựctiễn nào? Trong những nguồngốc đó, nguồn gốc nào đóng vaitrò quyết định nhất đến sự hìnhthành tư tưởng Hồ Chí Minh?
NgheSuy nghĩ, trả lời
Nghe, ghi chépTrả lời
Nghe, ghi chépXem phim
40’
100’
Trang 13GV: Phân tích kết hợp cho
SV quan sát hình ảnh minh hoạcho từng thời kỳ, kết hợp phátvấn sinh viên, sau đó kết luận
Quan sát
Quan sát, ghichép
75’
3 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem trước phần 2,3,4 bài 2 1’
Nguồn tài liệu tham khảo - Giáo trình Môn học Chính trị (Tổng cục dạy nghề)
- Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh
- Giáo trình Chính trị (Hệ trung cấp chuyên nghiệp)
- Hỏi đáp môn học Chính trị
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN
- Văn kiện Đại hội XII của ĐCSVN
TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN Ngày …… tháng …… năm 2019
Giảng viên
ThS Lê Đức Thọ
GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện : 05 tiết
Tên bài : Bài 2Thực hiện ngày : ………
Trang 14TÊN BÀI: KHÁI QUÁT VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (tiếp theo)
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Về kiến thức
Trình bày được một số điểm cơ bản về nguồn gốc, quá trình hình thành, nội dung cơbản, giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh; sự cần thiết, nội dung học tập, làm theo tư tưởng,đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
- Đề cương bài giảng
- Giáo án Điện tử, tivi, máy vi tính…
thành tư tưởng Hồ Chí Minh,quá trình hình thành và pháttriển của tư tưởng Hồ Chí Minh
2 Giảng bài mới
I KHÁI NIỆM,
Trang 15với sức mạnh thời đại
2 Tư tưởng về quyền
làm chủ của nhân dân,
xây dựng nhà nước
thật sự của dân, do
dân, vì dân
3 Tư tưởng về đại
đoàn kết toàn dân
GV: Trình chiều slide kếthợp giảng giải các nội dung cơbản trong tư tưởng Hồ ChíMinh về kết hợp sức mạnh dântộc với sức mạnh thời đại
GV: Trình chiều slide kếthợp giảng giải các nội dung cơbản trong tư tưởng Hồ ChíMinh về quyền làm chủ củanhân dân
GV: Trình chiều slide kếthợp giảng giải các nội dung cơbản trong tư tưởng Hồ ChíMinh về xây dựng nhà nước củadân, do dân, vì dân
GV: Trình chiều slide kếthợp giảng giải các nội dung cơbản trong tư tưởng Hồ ChíMinh về đại đoàn kết toàn dân
GV: Trình chiều slide kếthợp giảng giải các nội dung cơbản trong tư tưởng Hồ ChíMinh về phát triển kinh tế
GV: Trình chiều slide kếthợp giảng giải các nội dung cơbản trong tư tưởng Hồ ChíMinh về phát triển văn hóa,không ngừng nâng cao đời sốngvật chất và tinh thần của nhândân
GV: Trình chiều slide kết
Quan sát, nghe,ghi chép
Quan sát, nghe,ghi chép
Quan sát, nghe,ghi chép
Quan sát, nghe,ghi chép
Quan sát, nghe,ghi chép
Quan sát, nghe,ghi chép
Quan sát, nghe,ghi chép
Quan sát, nghe,
85’
Trang 16đức cách mạng, cần,
kiệm, liêm, chính, chí
công vô tư
6 Tư tưởng về chăm lo
bồi dưỡng thế hệ cách
mạng cho đời sau
III VAI TRÒ CỦA
Minh là tài sản tinh
thần vô giá của dân tộc
2 Nội dung chủ yếu
hợp giảng giải các nội dung cơbản trong tư tưởng Hồ ChíMinh về đạo đức cách mạng
GV: Trình chiều slide kếthợp giảng giải các nội dung cơbản trong tư tưởng Hồ ChíMinh về cần, kiệm, liêm, chính,chí công vô tư
GV: Trình chiều slide kếthợp giảng giải các nội dung cơbản trong tư tưởng Hồ ChíMinh về chăm lo bồi dưỡng thế
hệ cách mạng cho đời sau
GV: Trình chiều slide kếthợp giảng giải về vai trò của tưtưởng Hồ Chí Minh
GV: Tại sao nói tư tưởng HồChí Minh là tài sản tinh thần vôgiá của dân tộc Việt Nam?
GV: Trình chiều slide kếthợp giảng giải về vai trò nềntảng tư tưởng và kim chỉ namcủa tư tưởng Hồ Chí Minh
GV: Thuyết trình về thựctrạng đạo đức trong xã hội hiệnnay Từ đó, nêu lên sự cần thiếtphải học tập và làm theo tưtưởng, đạo đức, phong cách HồChí Minh
GV: Thuyết trình về vai trò
ghi chép
Quan sát, nghe,ghi chép
Quan sát, nghe,ghi chép
Suy nghĩ, trả lời
Quan sát, nghe,ghi chép
Nghe, ghi chép
Nghe, ghi chép
40’
45’
Trang 17GV yêu cầu SV tự liên hệbản thân
Liên hệ bản thân
1 Phân tích sự ảnh hưởngcủa tư tưởng văn hoá nhân loạiđối với sự hình thành Tư tưởng
Hồ Chí Minh
2 Anh (Chị) nhận thức tầmquan trọng của việc học tập vàlàm theo tấm gương đạo đức đốivới bản thân như thế nào?
Thảo luận theoyêu cầu của giảngviên
45’
4 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem lại bài 1 và bài 2, chuẩn bị kiểm tra 1’
Nguồn tài liệu tham khảo - Giáo trình Môn học Chính trị (Tổng cục dạy nghề)
- Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh
- Giáo trình Chính trị (Hệ trung cấp chuyên nghiệp)
- Hỏi đáp môn học Chính trị
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN
- Văn kiện Đại hội XII của ĐCSVN
TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN Ngày …… tháng …… năm 2019
Giảng viên
ThS Lê Đức Thọ
GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện : 05 tiết
Tên bài : Bài 2Thực hiện ngày : ………
Trang 18TÊN BÀI: KHÁI QUÁT VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (tiếp theo)
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Về kiến thức
Trình bày được một số điểm cơ bản về nguồn gốc, quá trình hình thành, nội dung cơbản, giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh; sự cần thiết, nội dung học tập, làm theo tư tưởng,đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
- Đề cương bài giảng
- Giáo án Điện tử, tivi, máy vi tính…
thành tư tưởng Hồ Chí Minh,quá trình hình thành và pháttriển của tư tưởng Hồ Chí Minh,những nội dung cơ bản của tưtưởng Hồ Chí Minh, vai trò của
Trang 19tư tưởng Hồ Chí Minh đôi vớicách mạng Việt Nam; cuộc vậnđộng học tập và làm theo tưtưởng, đạo đức, phong cách HồChí Minh.
2 Giảng bài mới
1 Trình bày tư tưởng Hồ ChíMinh về độc lập dân tộc kết hợpvới chủ nghĩa xã hội, kết hợpsức mạnh dân tộc với sức mạnhthời đại?
2 Trình bày quan điểm của
Hồ Chí Minh về chăm lo bồidưỡng thế hệ cách mạng chođời sau, vận dụng quan điểmnày hiện nay ở nước ta như thếnào?
3 Trình bày quan điểm của
Hồ Chí Minh về phát triển kinh
tế, vận dụng quan điểm nàyhiện nay ở nước ta như thế nào?
4 Trình bày quan điểm của
Thảo luận theoyêu cầu của giảngviên Chia nhómthảo luận, cử đạidiện trình bày
Các nhóm khácgóp ý
125’
Trang 20Hồ Chí Minh về đại đoàn kếttoàn dân, vận dụng quan điểmnày hiện nay ở nước ta như thếnào?
4 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem trước bài 3: Những thành tựu của
cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng
1’
Nguồn tài liệu tham khảo - Giáo trình Môn học Chính trị (Tổng cục dạy nghề)
- Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh
- Giáo trình Chính trị (Hệ trung cấp chuyên nghiệp)
- Hỏi đáp môn học Chính trị
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN
- Văn kiện Đại hội XII của ĐCSVN
TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN Ngày …… tháng …… năm 2019
Giảng viên
ThS Lê Đức Thọ
GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện : 05 tiết
Tên bài : Bài 3Thực hiện ngày : ………
Trang 21TÊN BÀI: NHỮNG THÀNH TỰU CỦA CÁCH MẠNG VIỆT NAM DƯỚI SỰ
LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Đề cương bài giảng
- Giáo án Điện tử, tivi, máy vi tính…
1 Dẫn nhập GV: Cùng với Chủ nghĩa
Mác – Lênin, tư tưởng Hồ ChíMinh đóng vai trò là nền tảng tưtưởng và kim chỉ nam cho hànhđộng của Đảng Cộng sản ViệtNam Vậy, quá trình thành lập
Trang 22Đảng diễn ra như thế nào? Từkhi thành lập, Đảng ta đã lãnhđạo cách mạng Việt Nam giànhđược những thắng lợi nào?
2 Giảng bài mới
xã hội ở Việt Nam?
GV: Bổ sung và kết luậnHỏi: Ở VN thời kỳ này diễn ranhững phong trào nào? Kết quảnhư thế nào?
GV: Bổ sung và kết luậnHỏi: Qúa trình hoạt động của
Hồ Chí Minh đã chuẩn bị nhữngđiều kiện gì cho sự thành lậpĐảng?
GV: Bổ sung và kết luận
GV: Thuyết trình về vai trò củaĐảng đối với Hệ thống chínhtrị
Quan sát, nghe
Nghe, trả lời
GhiTrả lời
Nghe, ghiTrả lời
Nghe, ghiTrả lời
Nghe, ghi chépNghe, ghi chép
40’
30’
10’
Trang 23ĐẠO CỦA ĐẢNG
1 Thắng lợi của cuộc
đấu tranh giành và
bảo vệ nền độc lập dân
tộc
2 Thắng lợi của công
cuộc đổi mới
THẢO LUẬN
GV: Trình chiếu slide và thuyếttrình, phát vấn về: Cách mạngtháng Tám năm 1945, cuộckháng chiến chống Pháp (1945 -1954) và cuộc kháng chiếnchống Mỹ cứu nước (1954 -1975)
GV: Trình chiếu slide và thuyếttrình, phát vấn về những thànhquả của công cuộc đổi mới xâydựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta
GV nêu câu hỏi thảo luận:
1 Tìm hiểu về ý nghĩa sự ra đờicủa Đảng cộng sản Việt Nam
2 Phân tích vai trò của ĐảngCộng Sản Việt Nam trong giaiđoạn hiện nay
Nghe, quan sát
Nghe, quan sát
Sinh viên thảoluận theo yêu cầucủa GV
30’
20’
85’
3 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem trước bài 4: Đặc trưng và phương
hướng xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
1’
Nguồn tài liệu tham khảo - Giáo trình Môn học Chính trị (Tổng cục dạy nghề)
- Giáo trình Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam
- Giáo trình Chính trị (Hệ trung cấp chuyên nghiệp)
- Hỏi đáp môn học Chính trị
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN
- Văn kiện Đại hội XII của ĐCSVN
TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN Ngày …… tháng …… năm 2019
Giảng viên
ThS Lê Đức Thọ
GIÁO ÁN SỐ: 08 Thời gian thực hiện : 05 tiết
Tên bài : Bài 4Thực hiện ngày : ………
Trang 24TÊN BÀI: ĐẶC TRƯNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG XÂY DỰNG XÃ HỘI CHỦ
NGHĨA Ở VIỆT NAM
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Đề cương bài giảng
- Giáo án Điện tử, tivi, máy vi tính…
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Đảng và nhân dân ta đang rasức phấn đấu xây dựng Hiệnnay, nước ta đang trong thời kỳquá độ lên CNXH Vậy xã hộichủ nghĩa mà nhân dân ta đangxây dựng có những đặc trưng
Trang 25nào? Để xây dựng thành công
xã hội chủ nghĩa chúng ta cầnlàm gì?
2 Giảng bài mới
triển cao dựa trên lực
lượng sản xuất hiện
nghĩa của nhân dân,
do nhân dân, vì nhân
dân do Đảng Cộng sản
lãnh đạo
8 Có quan hệ hữu
nghị và hợp tác với các
nước trên thế giới
II PHƯƠNG HƯỚNG
XÂY DỰNG XÃ HỘI
GV: Trình chiếu slide kết hợpthuyết trình về dân giàu, nướcmạnh, dân chủ, công bằng, vănminh
GV: Trình chiếu slide kết hợpthuyết trình về vai trò làm chủcủa nhân dân
GV: Trình chiếu slide kết hợpthuyết trình về kinh tế phát triểncao dựa trên lực lượng sản xuấthiện đại và quan hệ sản xuấttiến bộ phù hợp
GV: Trình chiếu slide kết hợpthuyết trình về nền văn hoá tiêntiến, đậm đà bản sắc dân tộc
GV: Trình chiếu slide kết hợpthuyết trình về con người cócuộc sống ấm no, tự do, hạnhphúc, có điều kiện phát triểntoàn diện
GV: Trình chiếu slide kết hợpthuyết trình về Các dân tộctrong cộng đồng Việt Nam bìnhđẳng, đoàn kết, tôn trọng vàgiúp nhau cùng phát triển
GV: Trình chiếu slide kết hợpthuyết trình về Nhà nước phápquyền xã hội chủ nghĩa củanhân dân, do nhân dân, vì nhândân do Đảng Cộng sản lãnhđạo
GV: Trình chiếu slide kết hợpthuyết trình về quan hệ hữunghị và hợp tác với các nướctrên thế giới
Nghe, quan sát,ghi chép
Nghe, quan sát,ghi chép
Nghe, quan sát,ghi chép
Nghe, quan sát,ghi chép
Nghe, quan sát,ghi chép
Nghe, quan sát,ghi chép
Nghe, quan sát,ghi chép
Nghe, quan sát,ghi chép