Đang tải... (xem toàn văn)
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 – ÔN TẬP LUYỆN THI THPT QUỐC GIA (2 tập) Tài liệu Trắc nghiệm hay nhất được biên soạn theo phương pháp TỰ HỌC với trình tự kiến thức được bố trí theo chương trong SGK Sinh học 12, cụ thể như sau: PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM CÓ LỜI GIẢI Các câu hỏi Trắc nghiệm có HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT, có phân tích độ khó và hướng dẫn cách tìm ra đáp án. Đối với các câu bài tập sẽ có phần hướng dẫn cụ thể cách giải. PHẦN 2. TRẮC NGHIỆM CƠ BẢN Các câu trắc nghiệm luyện tập cơ bản ở mức độ Biết, Thông Hiểu PHẦN 3. TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO Các câu trắc nghiệm nâng cao ở mức độ Vận Dụng Tập 1. Cơ chế và quy luật di truyền Định dạng: word - Dung lượng: 7.99MB - Số trang: 339 trang Tập 2. Di truyền học quần thể, Ứng dụng di truyền học, Tiến hóa, Sinh thái Định dạng: word - Dung lượng: 8.81MB - Số trang: 386 trang
SINH HỌC 12 LUYỆN THI THPT QUỐC GIA “Thiên tài có 2% cảm hứng, 98% lại cực nhọc” – Thomas Edison Tr ắ c nghi ệm t ự h ọc: có đáp án l ời gi ải chi ti ết (Tập 2: Di truyền học quần thể - Ứng dụng di truyền học – Tiến hóa – Sinh Thái học) Trắc nghiệm theo phần kiến thức với cấp độ tự học Cấp 1: tự học trắc nghiệm có lời giải chi tiết Cấp 2: trắc nghiệm biết, thông hiểu Cấp 3: trắc nghiệm nâng cao mức độ vận dụng Thành ph ố H Chí Minh - 2/9/2017 Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA - TRẮC NGHIỆM CÓ LỜI GIẢI PHẦN CHƯƠNG 3: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ Câu Khi nói quần thể ngẫu phối, phát biểu sau sai? A Trong điều kiện định, quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen trì khơng đổi qua hệ B Quần thể ngẫu phối đa dạng di truyền C Qua hệ ngẫu phối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm dần D Trong quần thể ngẫu phối, cá thể giao phối với cách ngẫu nhiên Hướng dẫn giải - Độ khó: Quần thể tự phối qua hệ làm tăng kiểu gen đồng hợp, giảm tần số kiểu gen dị hợp Câu Ở quần thể động vật ngẫu phối, xét gen nằm nhiễm sắc thể thường gồm alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, cá thể có kiểu hình lặn bị đào thải hồn tồn sau sinh Thế hệ xuất phát (P) quần thể có cấu trúc di truyền 0,6AA : 0,4Aa Cho khơng có tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, hệ F3 quần thể có tần số alen a là: A B C D Hướng dẫn giải - Độ khó: Cá thể có kiểu hình lặn bị triệt tiêu sau sinh (P): 0,6AA : 0,4Aa Tần số A,a là: 0,8 0,2 F1: 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa Trong aa bị tiêu → F1: AA: Aa Tương tự: F2: AA: Aa F3: AA Aa Tần số a Câu Trong quần thể thực vật giao phấn, xét locut có alen, alen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với alen a qui định thân thấp Quần thể ban đầu (P) có kiểu hình thân thấp chiếm 25% Sau hệ ngẫu phối khơng chịu tác động nhân tố tiến hóa, kiểu hình thân thấp hệ chiếm tỉ lệ 16% Tính theo lý thuyết, thành phần kiểu gen quần thể P là: A 0,30AA: 0,45Aa: 0,25aa B 0,45AA: 0,30Aa: 0,25aa C 0,1AA: 0,65Aa: 0,25aa D 0,25AA: 0,50Aa: 0,25aa Hướng dẫn giải - Độ khó: Sau hệ ngẫu phối, quần thể đạt trạng thái cân di truyền có tỉ lệ kiểu gen aa = 16% = 0,16 → tần số allen a = = 0,4 Vì qua ngẫu phối, tần số allen khơng đổi nên gọi tỉ lệ kiểu gen dị hợp quần thể P D ta có 0,4 = D/2 + 0,25 → D = 0,3 Vậy cấu trúc di truyền quần thể P 0,45AA: 0,30Aa: 0,25aa Câu Ở quần thể ngẫu phối, hệ xuất phát có thành phần kiểu gen 0,36BB: 0,48Bb: 0,16bb= Khi quần thể này, cá thể có kiểu gen dị hợp có sức sống khả sinh sản cao hẳn so với cá thể có kiểu gen đồng hợp thì: A Alen trội có xu hướng bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể B Alen lặn có xu hướng bị loại bỏ hồn toàn khỏi quần thể C Tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng D Tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng khơng thay đổi Hướng dẫn giải - Độ khó: Tốc độ đào thải allen A a nên → Tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng khơng thay đổi Câu Ở quần thể người cân di truyền tính trạng màu mắt thấy có 64% người mắt nâu Biết quần thể có màu mắt nâu đen, tính trạng trội - lặn hoàn toàn Người ta thấy quan sát quần thể có nhiều gia đình có bố, mẹ mắt nâu họ có mắt đen Một cặp vợ chồng quần thể có mắt nâu kết với Xác suất để họ sinh đứa có mắt nâu bao nhiêu? Biết khơng có đột biến xảy A 85,94% B 75,39% C 67,48% D 63,47% Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Hướng dẫn giải - Độ khó: Mắt nâu trội so với mắt đen Quy ước A - mắt nâu, a - mắt đen Trang Quần thể có 64% người mắt nâu suy tỉ lệ mắt đen 36% Từ ta tính tần số allen a = = 0,6 → A = 0,4 Tỉ lệ kiểu gen quần thể AA = 0,16; Aa = 0,48; aa = 0,36 Cặp vợ chồng quần thể có mắt nâu nên có kiểu gen 0,16AA : 0,48Aa = 1/4AA : 3/4Aa Tỉ lệ giao tử tạo 5/8A : 3/8a Xác suất họ sinh mắt đen 3/8.3/8 = 9/64 Xác suất họ sinh mắt nâu - 9/64 = 55/64 Xác suất họ sinh đứa mắt nâu (55/64)3 = 0,63467 = 63,47% Câu Một quần thể ruồi giấm có gen với hai alen A a Người ta tiến hành thí nghiệm thấy 65% giao tử tạo quần thể chứa alen A Nếu quần thể ruồi cân Hacdi-Van bec tỉ lệ ruồi mang hai alen A a bao nhiêu? A 0,2275 B 45,5% C 65% D 0,1225 Hướng dẫn giải - Độ khó: Theo đầu ta suy tần số allen tương tứng A = 0,65 a = 0,35 Tỉ lệ kiểu gen Aa quần thể 2.0,65.0,35 = 0,455 = 45,5% Câu Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động chọn lọc tự nhiên có cấu trúc di truyền hệ sau: P: 0,50AA + 0,30Aa + 0,20aa = F1: 0,45AA + 0,25Aa + 0,30aa = F2: 0,40AA + 0,20Aa + 0,40aa = F3: 0,30AA + 0,15Aa + 0,55aa = F4: 0,15AA + 0,10Aa + 0,75aa = Nhận xét sau tác động chọn lọc tự nhiên quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen đồng hợp B Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần C Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen dị hợp D Chọn lọc tự nhiên chống lại alen lặn Hướng dẫn giải - Độ khó: Từ hệ P đến F4 ta thấy tỉ lệ kiểu gen AA Aa giảm (loại bỏ kiểu hình trội), tỉ lệ kiểu gen aa tăng dần (giữ lại kiểu hình lặn) → ác cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần Câu Ở loài ngẫu phối, hệ xuất phát (P) có 100 cá thể có 64 có kiểu gen AA, 32 có kiểu gen Aa, đực có kiểu gen aa Ở hệ F2 tỉ lệ kiểu gen Aa chiếm tỉ lệ? A B C D Hướng dẫn giải - Độ khó: Ta có: 96 ♀ ( AA; Aa = 1) x ♂ (aa = 1) → ♀ ( AA; Aa = 1) x ♂ (aa = 1) ♀( A; a) x ♂ (a = 1) → F1: Aa; aa → GF1: ( A; a) → F2: Aa =2 = Câu Ở quần thể người cân mặt di truyền Gen quy định nhóm máu có alen, I A = 0,3; IB = 0,2; IO = 0,5 Gen quy định màu mắt có alen M quy định mắt nâu có tần số 0,4 Hai locut nằm cặp nhiễm sắc thể khác Người nhóm máu AB mắt nâu quần thể chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 3,84% B 2,4% C 1,92% D 7,68% Hướng dẫn giải - Độ khó: Nhóm máu AB = 2.IA.IB = 2.0,3.0,2 = 0,12 Mắt nâu: M- = MM + Mm = 0,4.0,4 + 2.0,4.0,6 = 0,64 (hoặc - mm = - 0,6.0,6 = 0,64) Người máu AB mắt nâu: 0,12.0,64 = 0,0768 = 7,68% Câu 10.Cấu trúc di truyền quần thể tự thụ phấn hệ xuất phát là: 20AA : 10Aa : 10aa Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu gen đồng hợp hệ thứ là: A 0,96875 B 0,484375 C 0,4921875 D 0,984375 Hướng dẫn giải - Độ khó: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Quần thể hệ P: 0,5AA : 0,25Aa : 0,25aa = → F3: Aa = 0,25.( Trang = 0,03125 → Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp (AA, aa) = 1- 0,03125 = 0,96875 Câu 11 Quần thể giao phối có khả thích nghi cao quần thể tự phối, nguyên nhân quần thể giao phối: A Có số lượng cá thể nhiều B Có tính đa hình kiểu gen, kiểu hình C Dễ phát sinh đột biến có lợi D Có cá thể giao phối tự ngẫu nhiên Hướng dẫn giải - Độ khó: Đáp án "Có cá thể giao phối tự ngẫu nhiên" - Khái niệm giao phối Đáp án "Có tính đa hình kiểu gen, kiểu hình" - Quần thể giao phối kho biến dị vơ phong phú kiểu gen kiểu hình nên có khả thích nghi cao Đáp án "Có số lượng cá thể nhiều" – Số lượng cá thể nhiều hay khơng phải yếu tố định khả thích nghi (quần thể giao phối số lượng cá thể giảm xuống chuyển sang tự phối) Đáp án "Dễ phát sinh đột biến có lợi" – Phát tán đột biến quần thể, tạo biến dị tổ hợp không phát sinh đột biến có lợi Câu 12.Đối với lồi ngẫu phối, alen lặn gây hại nằm nhiễm sắc thể thường bị đào thải hoàn toàn khỏi quần thể tác động nhân tố sau đây? A Các yếu tố ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên C Đột biến gen trội D Giao phối không ngẫu nhiên Hướng dẫn giải - Độ khó: Alen lặn gây hại bị đào thải hồn tồn tác động yếu tố ngẫu nhiên C Câu 13.Ở quần thể có cấu trúc di truyền hệ P loài ngẫu phối 0,3AA : 0,6Aa : 0,1 aa = Nếu biết sức sống giao tử mang alen A gấp đôi giao tử mang alen a sức sống hợp tử với kiểu gen tương ứng là: AA (100%), Aa (75%), aa (50%) Nếu alen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với alen a qui định thân thấp tỉ lệ thân thấp thu F1 là: A B C D Hướng dẫn giải - Độ khó: P: 0,3AA : 0,6Aa : 0,1 aa = → A= 0.6 , a = 0.4 Sức sống giao tử mang alen A gấp đôi giao tử mang alen a →A= = 0,75 → a = 0,25 Sức sống hợp tử với kiểu gen tương ứng là: AA (100%), Aa (75%), aa (50%) → = Câu 14.Xét quần thể người trạng thái cân bằng, tỉ lệ người bị thuận tay trái (aa) 16%, gen lặn khác (m) nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X qui định bệnh P Tần số xuất bệnh người nữ 1/100 Xác suất để cặp vợ chồng thuận tay phải không bị bệnh P sinh đứa gái thuận tay trái không mang alen gây bệnh P bao nhiêu? Biết tính trạng có quan hệ trội lặn hồn tồn A B C D Hướng dẫn giải - Độ khó: Do quần thể người trạng thái cân nên từ tỉ lệ kiểu gen q 2aa = 0,16 → qa = 0,4 → pA = 0,6 Khi xét riêng giới nữ XmXm = 0,01 → Tần số alen m 0,1 tần số alen M 0,9 Cấu trúc di truyền quần thể người tính trạng thuận tay 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa =1 Do bố mẹ thận tay phải nên xác lập lại tỉ lệ ta có: 3/7AA : 4/7Aa Bố mẹ thuận tay phải sinh thuận tay trái với xác suất: (4/7) x 1/4 = 4/49 Bố khơng bị bệnh P nên bố có kiểu gen XMY Mẹ khơng bị bệnh P nên có kiểu gen XMXM XMXm với tỉ lệ 9/11XMXM : 2/11XMXm → Xác xuất sinh gái không mang alen gây bệnh P 1/2 x 10/11 = 5/11 → Xác suất toán 5/11 x 4/49 = 20/539 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang Câu 15.Cho: A-B-: đỏ, A-bb: đỏ, aaB-: vàng, aabb: trắng Một quần thể có cấu trúc di truyền sau: 0,2AABb : 0,4AaBb : 0,2aaBb : 0,2aabb Quần thể tự thụ phấn thể hệ, tỉ lệ kiểu hình đời F là: A 272/640 đỏ : 135/640 vàng : 233/640 trắng B 135/640 đỏ : 272/640 vàng : 233/640 trắng C 272/640 đỏ : 233/640 vàng : 135/640 vàng D 272/640 đỏ : 233/640 vàng : 135/640 trắng Hướng dẫn giải - Độ khó: Sau hệ tự thụ, thể có kiểu gen AA, aa bb cho đời có kiểu gen AA, aa bb Các thể có kiểu gen Aa Bb cho 7/16 đồng hợp trội đồng hợp lặn, 2/16 dị hợp Từ ta có: 0,2AABb tự thụ hệ cho 0,2AA.(7/16BB + 2/16Bb + 7/16bb) = 0,0875AABB + 0,025AABb + 0,0875AAbb 0,4AaBb tự thụ qua hệ cho 0,4.(7/16AA + 2/16Aa + 7/16aa).(7/16BB + 2/16Bb + 7/16bb) = 0,0765625(AABB, AAbb, aaBB, aabb) + 0,021875(AABb, AaBB, aaBb, Aabb) + 0,00625AaBb 0,2aaBb tự thụ qua hệ cho 0,2.aa.(7/16BB + 2/16Bb + 7/16bb) = 0,0875aaBB + 0,025aaBb + 0,0875aabb 0,2aabb tự thụ cho 0,2aabb Tổng hợp lại ta có 272/640 đỏ : 135/640 vàng : 233/640 trắng Câu 16.Một quần thể ruồi giấm có 30% số cá thể nội phối Xét gen gồm alen (A, a) nằm nhiễm sắc thể thường, tần số alen lặn a 0,2 Cấu trúc di truyền quần thể là: A 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa B 0,056AA : 0,288Aa : 0,656aa C 0,656AA : 0,288Aa : 0,056aa D 0,688AA : 0,224Aa : 0,088aa Hướng dẫn giải - Độ khó: Theo đầu pA = 0,8; qa = 0,2 Áp dụng cơng thức tính tỉ lệ kiểu gen quần thể có nội phối với tần số f là: Kiểu gen AA = p2 + f.p.q = (0,8)2 + 0,3.0,8.0,2 = 0,688 Kiểu gen Aa = 2.p.q + 2.f.p.q = 2.0,8.0,2 + 2.0,3.0,8.0,2 = 0,224 Kiểu gen aa = q2 + f.p.q = (0,2)2 + 0,3.0,8.0,2 = 0,088 Câu 17.Locut có alen, locut có alen, locut nằm cặp nhiễm sắc thể thường, locut có alen nằm nhiễm sắc thể X vùng tương đồng Y Tổng số kiểu gen tối đa tạo từ locut là: A 2400 B 2650 C 1560 D 3120 Hướng dẫn giải - Độ khó: Chuyên đề (Chương III – SGK 12cb Cơ bản) Di truyền học quần thể - Số kiểu gen tối đa với gen nhiễm sắc thể thường = = 78 - Số kiểu gen tối đa với gen nhiễm sắc thể giới tính vùng tương đồng X Y + Cơ thể XX = = 15 + Cơ thể XY = 5.5 = 25 → Tổng số kiểu gen tối đa tạo từ locut = 78.(15+25) = 3120 Câu 18.Một quần thể thực vật giao phấn hệ xuất phát là: 0,3025AA + 0,495Aa + 0,2025aa Nếu cho tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thể hệ cấu trúc di truyền quần thể có xu hướng tiến đến dạng nào? A 0,5AA + 0,5aa B 0,3025AA + 0,495Aa + 0,2025aa C 0,55AA + 0,45aa D 0,6AA+ 0,4aa Hướng dẫn giải - Độ khó: Chuyên đề (Chương III – SGK 12cb Cơ bản) Di truyền học quần thể Sau n hệ tự thụ, tỉ lệ kiểu gen quần thể: - Tỉ lệ kiểu gen AA= 0,3025+ 0,495 - Tỉ lệ kiểu gen aa = 0,2025+ 0,495 - Tỉ lệ kiểu gen Aa = 0,495 → Khi n → ∞ tỉ lệ kiểu gen Aa = 0, tỉ lệ kiểu gen AA= 0,3025 + Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) = 0,55, tỉ lệ kiểu gen aa = 0,45 Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang Câu 19.Xét gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khơng xảy hốn vị gen, gen có alen, gen có alen gen có alen Trong quần thể có tối đa kiểu gen mà thể giảm phân tạo loại giao tử? A 1770 B 1830 C 445 D 60 Hướng dẫn giải - Độ khó: Tổng số kiểu gen quần thể là: = 1830 Cơ thể tạo loại giao tử thể có kiểu gen đồng hợp tất cặp gen Số cá thể có kiểu gen đồng hợp quần thể : x x = 60 Số kiểu gen tạo nên hai loại giao tử : 1830 – 60 = 1770 Câu 20.Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau, quần thể cân di truyền có tần số A = 0,6; a = 0,4 tần số B = 0,7; b = 0,3 Lấy ngẫu nhiên cá thể có kiểu hình thân cao, hoa đỏ Xác suất để thu cá thể chủng là: A 0,59 B 0,41 C 0,49 D 0,51 Hướng dẫn giải - Độ khó: AA = 0,62 = 0,36; Aa = x 0,6 x 0,4 = 0,48 → A- = 0,84 BB = 0,72 = 0,49; Bb = x 0,7 x 0,3 = 0,42 → B- = 0,91 → A-B- = 0,84 x 0,91 = 0,7644; AABB = 0,1764 → Xác suất chủng A-B-: x x = 0,41 = 41% Câu 21.Ở lồi vật ni, gen A nằm nhiễm sắc thể thường quy định lông dài trội hồn tồn so với a quy định lơng ngắn, trại nhân giống, người ta nhập 15 đực lông dài 50 lông ngắn Cho cá thể giao phối tự với sinh F1 có 50% cá thể lơng ngắn Các cá thể F1 giao phối tự F2 Biết không xảy đột biến Lấy ngẫu nhiên cá thể F 2, xác suất để thu cá thể dị hợp bao nhiêu? A B C D Hướng dẫn giải - Độ khó: Các lông ngắn aa F1: 50% ngắn : 50% dài → 15 đực lông dài Aa → F1: 0,5Aa : 0,5aa Tần số alen A = 0,25 → a = 0,75 → F2: Aa = x 0,75 x 0,25 = → tỷ lệ đồng hợp = Xác suất có cá thể Aa = – xác suất cá thể lấy ngẫu nhiên đồng hợp Xác suất để đồng hợp: → Xác suất có cá thể Aa: Câu 22.Ở loài thú, gen A nằm nhiễm sắc thể thường quy định lơng đỏ trội hồn tồn so với a quy định lông trắng Thế hệ xuất phát quần thể ngẫu phối có 200 đực mang kiểu gen AA, 200 mang kiểu gen Aa, 100 mang kiểu gen aa Khi quần thể đạt trạng thái cân di truyền, lấy ngẫu nhiên cá thể lông đỏ, xác suất để thu cá thể chủng là: A 0,5 B 0,4 C 0,6 D 0,25 Hướng dẫn giải - Độ khó: Ở giới đực: tần số alen A = Ở giới cái: tần số alen A = →a= Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang Khi cân bằng: tần số alen a = → A = → AA = ; Aa = → Xác suất để cá thể A- AA: 0,5 (vì AA = Aa) Câu 23.Một loài động vật, alen trội trội hoàn toàn, tần số alen pA = 0,3 qa = 0,7 Khi quần thể trạng thái cân di truyền dự đốn sau đúng? A Lấy ngẫu nhiên cá thể trội quần thể xác suất gặp cá thể mang alen lặn chiếm B Nếu cho cá thể trội quần thể giao phối ngẫu nhiên phải sau hệ cân di truyền C Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp số cá thể mang kiểu hình trội chiếm 9% D Tỉ lệ cá thể mang alen lặn quần thể chiếm 91% Hướng dẫn giải - Độ khó: aa = 0,7 × 0,7 = 0,49; AA = 0,3 × 0,3 = 0,09 → Aa = 0,42 → kiểu hình trội có: 0,09AA : 0,42Aa → AA : Aa → Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp số cá thể mang kiểu hình trội → xác suất gặp cá thể mang alen lặn Nếu cho cá thể trội quần thể giao phối ngẫu nhiên phải sau hệ cân di truyền: Sai, cần sau hệ giao phối ngẫu nhiên cân Câu 24.Ở loài thú, tính trạng lơng trơn alen trội A quy định, tính trạng lơng ráp gen lặn a quy định Gen nằm nhiễm sắc thể thường Trong quần thể cân di truyền có 9% số lông ráp Nếu cho lông trơn giao phối với đời A số mang alen lặn chiếm B số cá thể đồng hợp trội chiếm tỉ lệ C số cá thể mang alen trội alen lặn chiếm 42% Hướng dẫn giải - Độ khó: aa = 9% → a = 0,3 → A = 0,7 AA = 0,49; Aa = 0,42, aa = 0,09 D số lông trơn chiếm tỉ lệ 91% Các lơng trơn có tỉ lệ kiểu gen là: ( ) Các lông trơn giao phối ngẫu nhiên: ( A: Câu 25.Trong quần thể ruồi giấm: xét cặp nhiễm sắc thể thường có hai lơcut, lơcut I có alen, lơcut II có alen Trên nhiễm sắc thể X vùng khơng tương đồng có lơcut, lơcut có alen Biết gen liên kết khơng hồn tồn Số kiểu gen tối đa tạo thành quần thể liên quan đến lôcut là: A 1142 B 212 C 294 D 1134 Hướng dẫn giải - Độ khó: Trên nhiễm sắc thể thường: lơcut I có alen; lơ cut II có 3; số loại kiểu gen là: = 21 loại kiểu gen Trên nhiễm sắc thể X có lơcut, lơcut có alen; số loại kiểu gen là: = 54 loại kiểu gen Số loại kiểu gen liên quan đến tất lơcut là: 21 × 54 = 1134 loại kiểu gen Câu 26.Khi nói di truyền quần thể, phát biểu sau không đúng? A Hiện tượng tự thụ phấn qua nhiều hệ làm cho tần số alen trội quần thể giảm dần B Ở trạng thái cân di truyền tần số alen thành phần kiểu gen quần thể ổn định qua hệ C Sự giao phối ngẫu nhiên làm cho quần thể đạt cân D Quần thể tự thụ phấn qua nhiều hệ kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ ngày cao Hướng dẫn giải - Độ khó: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang Vì tự thụ phấn khơng làm thay đổi tần số alen quần thể (Bài cấu trúc di truyền quần thể, SGK sinh 12 bản) Câu 27.Ở quần thể ngẫu phối, xét locut gen sau: Locut gen I có alen (quan hệ alen: a > a2 = a3) nằm cặp nhiễm sắc thể thường số 1; Locut gen II có alen (quan hệ alen: b > b2 = b3 = b4 > b5) Locut gen III có alen (quan hệ alen: d1 = d2 > d3 > d4) nằm cặp nhiễm sắc thể thường số Trong trường hợp không xảy đột biến Cho nhận định sau: (1) Số kiểu gen tối đa quần thể 1260 (2) Quần thể cho tối đa 60 loại giao tử locut gen (3) Xuất 160 loại kiểu hình quần thể (4) Xuất 6000 loại kiểu giao phối quần thể Số nhận định đúng: A B C D Hướng dẫn giải - Độ khó: Locus I có allen nên cho kiểu gen Locus II III cho 20 kiểu nhiễm sắc thể số cho 20.(20+1)/2 = 210 kiểu gen Tổng số kiểu gen tối đa 6x210 = 1260 → (1) Số loại giao tử locus I Số loại giao tử locus II III 5x4 = 20 Số loại giao tử tối đa quần thể 3x20 = 60 → (2) Locus I cho kiểu hình Locus II cho kiểu hình locus III cho kiểu hình Tổng số kiểu hình tối đa 4x5x8 = 160 loại → (3) Số kiểu giao phối quần thể 1260x1260 = 1587600 → (4) sai Câu 28.Một loài thực vật gen A quy định hạt tròn trội hồn tồn so với gen a qui định hạt dài; gen B qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen b qui định hạt trắng Hai cặp gen A, a B, b phân li độc lập Khi thu hoạch quần thể cân di truyền, người ta thụ 63% hạt tròn đỏ; 21% hạt tròn trắng; 12% hạt dài đỏ; 4% hạt dài trắng Tần số tương đối alen A, a, B, b quần thể là: A A = 0,5; a =0,5; B = 0,6; b =0,4 B A = 0,5; a =0,5; B = 0,7; b =0,3 C A = 0,6; a =0,4; B = 0,5; b =0,5 D A = 0,7; a =0,3; B = 0,6; b =0,4 Hướng dẫn giải - Độ khó: Hạt tròn : hạt dài = 0,84 : 0,16 → a = Hạt đỏ : hạt trắng = 0,75 : 0,25 → b = = 0,4 → A = - 0,4 = 0,6 = 0,5 → B = - 0,5 = 0,5 Câu 29.Phenylkêtô niệu bạch tạng người bệnh đột biến gen lặn nhiễm sắc thể thường khác Một đôi tân hôn dị hợp cặp gen qui định tính trạng Nguy đứa đầu lòng mắc bệnh là: A B C D Hướng dẫn giải - Độ khó: Hai vợ chồng có kiểu gen AaBb cho tỉ lệ đời đồng hợp lặn gen 6/16 = 3/8 Câu 30.Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là: 0,2AA : 0,8Aa Sau hệ ngẫu phối, người ta thu đời 12000 cá thể Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen đồng hợp đời là: A 5760 B 6240 C 4320 D 1920 Hướng dẫn giải - Độ khó: Tần số allen quần thể ban đầu 0,6A : 0,4a Sau ngẫu phối, tỉ lệ kiểu gen quần thể 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp 0,36 + 0,16 = 0,52 Vậy số cá thể có kiểu gen đồng hợp đời 0,52x12000 = 6240 Câu 31.Gen I II có 2, alen Các gen phân li độc lập Biết gen I nhiễm sắc thể thường gen II nhiễm sắc thể X đoạn không tương đồng với Y Số kiểu gen tối đa quần thể là: A 16 B C 27 D 18 Hướng dẫn giải - Độ khó: Gen I tạo kiểu gen nhiễm sắc thể thường Gen tạo kiểu nhiễm sắc thể X, cho kiểu gen XX kiểu gen XY Tổng số kiểu gen có 3.(6 + 3) = 27 kiểu Câu 32.Đặc điểm di truyền bật quần thể ngẫu phối là: A Duy trì đa dạng di truyền B Đa dạng di truyền C Cân di truyền D Kiểu gen chủ yếu trạng thái dị hợp Hướng dẫn giải - Độ khó: Đa dạng di truyền Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang Câu 33.Ở cà chua, alen A quy định đỏ, alen a quy định vàng Một vườn cà chua gồm 500 có kiểu gen AA, 400 có kiểu gen Aa 100 có kiểu gen aa Biết khơng có đột biến xảy Khi cho cà chua giao phấn tự với nhau, tỉ lệ phân li kiểu hình F1 là: A 9% đỏ : 91% vàng B 91% đỏ : 9% vàng C 30% đỏ : 70% vàng D 70% đỏ : 30% vàng Hướng dẫn giải - Độ khó: Ta dễ dàng tính tần số allen quần thể 0,7A : 0,3a Khi ngẫu phối, tỉ lệ kiểu gen thu (0,7A + 0,3a)2 = 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa → Tỉ lệ phân li kiểu hình 0,91 đỏ : 0,09 vàng Câu 34.Cấu trúc di truyền quần thể giao phối hệ xuất phát sau: - Giới đực: 0,8XAY : 0,2XaY - Giới cái: 0,4XAXA : 0,4 XAXa : 0,2XaXa Sau hệ ngẫu phối, cấu trúc di truyền quần thể là: A Giới đực: 0,8XAY : 0,2XaY; giới cái: 0,4XAXA : 0,4XAXa : 0,2XaXa B Giới đực: 0,6XAY : 0,4 XaY; giới cái: 0,48XAXA : 0,44XAXa : 0,08XaXa C Giới đực: 0,4XAY : 0,6 XaY; giới cái: 0,48XAXA : 0,44XAXa : 0,08XaXa D Giới đực: 0,6XAY : 0,4 XaY; giới cái: 0,44XAXA : 0,48XAXa : 0,08XaXa Hướng dẫn giải - Độ khó: Tỉ lệ giao tử giới đực 0,4XA : 0,1Xa : 0,5Y Tỉ lệ giao tử giới 0,6XA : 0,4Xa Khi kết hợp ngẫu nhiên ta có tỉ lệ kiểu gen hệ Giới đực: 0,6X AY : 0,4 XaY; giới cái: 0,48XAXA : 0,44XAXa : 0,08XaXa Câu 35.Một quần thể lưỡng bội ngẫu phối, xét gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường, alen A quy định hạt đen, alen a1 quy định hạt vàng, alen a quy định hạt trắng Các alen trội - lặn hoàn toàn theo thứ tự A > a1 > a Một quần thể cân di truyền có 25% hạt trắng 39% hạt vàng Tần số alen A, a a là: A 0,2; 0,3; 0,5 B 0,2; 0,5; 0,3 C 0,3; 0,2; 0,5 D 0,3; 0,5; 0,2 Hướng dẫn giải - Độ khó: Gọi tần số allen A , a1, a p, q r Quần thể cân di truyền có tỉ lệ kiểu gen khai triển công thức (p + q + r)2 Tỉ lệ hạt trắng 25% = 0,25 = r2 → r = 0,5 Tỉ lệ hạt vàng q2 + 2qr = 0,39 suy q = 0,3 p = 0,2 Câu 36.Ở loài thực vật, xét cá thể có kiểu gen AaBb Người ta tiến hành thu hạt phấn tiến hành ni cấy điều kiện thí nghiệm, sau lưỡng bội hóa thành cơng tồn Cho trình phát sinh hạt phấn xảy hoán vị gen alen D d với tần số 20% Theo lí thuyết, tỉ lệ dòng thu từ q trình ni cấy nói là: A 20% B 5% C 100% D.40% Hướng dẫn giải - Độ khó: Vì ni cấy hạt phấn lưỡng bội hố nên tỉ lệ dòng thu 100% Câu 37.Cho biết quần thể giao phối có thành phần kiểu gen sau: Quần thể 1: 36%AA : 48%Aa : 16%aa Quần thể 2: 45%AA : 40%Aa : 15%aa Quần thể 3: 49%AA : 42%Aa : 9%aa Quần thể 4: 42,25%AA : 45,75%Aa : 12%aa Quần thể 5: 56,25%AA : 37,5%Aa : 6,25%aa Quần thể 6: 56%AA : 32%Aa : 12%aa Các quần thể trạng thái cân di truyền là: A 1, 4, B 1, 3, C 3, 5, D 2, 4, Hướng dẫn giải - Độ khó: Ta tính tần số allen quần thể một, sau áp dụng cơng thức Hardy - Weinberg để xác định quần thể cho có tỉ lệ kiểu gen trạng thái cân hay không Các quần thể cân 1, Câu 38.Ở loài thực vật lưỡng bội, sinh sản theo hình thức tự thụ phấn, xét gen có alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, kiểu gen AA Aa có khả sinh sản bình thường, kiểu gen aa khơng có khả sinh sản Một quần thể lồi có cấu trúc di truyền hệ xuất phát (I 0) 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa Cấu trúc di truyền quần thể hệ I1 là: A 0,625AA : 0,25Aa : 0,125aa B 0,5AA : 0,2Aa : 0,3aa C 0,125AA : 0,25Aa : 0,625aa D 0,71AA : 0,29Aa Hướng dẫn giải - Độ khó: Vì kiểu gen aa khơng có khả sinh sản, nên tỉ lệ kiểu gen tham gia vào sinh sản 0,5AA : 0,5Aa Khi tự thụ xảy ra, cấu trúc di truyền quần thể sau hệ 0,625AA : 0,25Aa : 0,125aa Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 10 Câu 39.Trong quần thể lồi thú, xét hai lơcut: lơcut có alen A1, A2 A3; lơcut hai có alen B b Cả hai lôcut nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X alen hai lơcut liên kết khơng hồn tồn Biết khơng xảy đột biến, tính theo lí thuyết, số kiểu gen tối đa hai lôcut quần thể A 18 B 27 C 36 D 30 Hướng dẫn giải - Độ khó: Số kiểu nhiễm sắc thể X tạo 2x3 = Số kiểu gen XX tạo Số kiểu gen XY tạo Vậy số kiểu gen tối đa thu 21+6 = 27 Câu 40.Ở người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm nhiễm sắc thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bình thường họ A 0,0075% B 99,9925% C 0,0025% D 99,9975% Hướng dẫn giải - Độ khó: cặp vợ chồng bình thường, xác suất sinh bình thường = 100% - [xác suất cặp vợ chồng bình thường sinh bạch tạng] = 100% - (1%x1%x1/4) = 99.9975% Câu 41.Đậu Hà Lan loài thực vật sinh sản tự thụ phấn, Menđen sử dụng nghiên cứu di truyền Ở lồi đậu này, tính trạng màu hạt cặp gen quy định, A qui định hạt vàng trội hoàn toàn so với a qui định hạt xanh Lấy hạt phấn hạt vàng chủng thụ phấn cho hạt xanh F 1, sau F1 sinh sản F2, F2 sinh sản F3, F3 sinh sản F4 Theo lí thuyết, F3, loại vừa có hạt màu vàng vừa có hạt màu xanh chiếm tỉ lệ: A.12,5% B.25% C.100% D.0% Hướng dẫn giải - Độ khó: F1 có 100% có kiểu gen Aa Sau hệ tự thụ, tỉ lệ kiểu gen quần thể 3/8AA : 2/8Aa : 3/8aa Cây F vừa cho hạt màu vàng vừa cho hạt màu xanh có kiểu gen Aa chiếm tỉ lệ 1/4 = 25% Câu 42.Ở quần thể sau trải qua hệ tự phối, tỉ lệ thể dị hợp quần thể 8% Biết hệ xuất phát, quần thể có 20% số cá thể đồng hợp trội cánh dài tính trội hồn tồn so với cánh ngắn Hãy cho biết trước xảy trình tự phối, tỉ lệ kiểu hình sau quần thể trên? A 36% cánh dài : 64% cánh ngắn B 64% cánh dài : 36% cánh ngắn C 84% cánh dài : 16% cánh ngắn D 16% cánh dài : 84% cánh ngắn Hướng dẫn giải - Độ khó: Quần thể xuất phát có cấu trúc: 0,2AA : yAa : zaa Sau hệ tự phối tỉ lệ kiểu gen quần thể thay đổi sau: Aa = y/8 = 0,08 => y = 0,64 => z = 0,16 Câu 43.Quần thể sinh sản vơ tính ban đầu có 200 cá thể, tất mang kiểu gen aa Giả sử tác nhân đột biến tác động vào quần thể làm cho 40 cá thể bị đột biến a A Những cá thể mang alen A có khả sinh sản nhanh gấp lần so với cá thể ban đầu Sau thời gian tương ứng với trình sinh sản lần cá thể bình thường, giả sử chưa xảy tử vong, tính theo lý thuyết tỷ lệ số thể đột biến quần thể số cá thể bình thường là: A 1/3 B 2/3 C 1/2 D 1/4 Hướng dẫn giải - Độ khó: Quần thể xuất phát: 200aa Sau đột biến: 40Aa : 160aa Sau thời gian: 160Aa : 320aa Tỉ lệ đột biến/bình thường = 1/2 Câu 44.Ở ruồi giấm A qui định mắt đỏ trội hoàn toàn so với a qui định mắt trắng Cho cá thể ruồi giấm đực có kiểu gen khác giao phối tự (số lượng cá thể kiểu gen nhau) Tỉ lệ phân li kiểu hình đời lai A 56,25% mắt đỏ: 43,75% mắt trắng B 50% mắt đỏ: 50% mắt trắng C 75% mắt đỏ: 25% mắt trắng D 62,5% mắt đỏ: 37,5% mắt trắng Hướng dẫn giải - Độ khó: Khi thực giao phối tự cá thể quần thể với nhau: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 356 A Là sinh vật có mối quan hệ cạnh tranh mơi trường sống B Bao gồm tất sinh vật sống hệ sinh thái C Là yếu tố thay đổi khí hậu D Là yếu tố ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến đời sống sinh vật Câu 216: Mức độ tử vong quần thể phụ thuộc vào yếu tố nào? A Tỷ lệ giới tính B Tuổi thọ trung bình C Sự phân bố cá thể D Mật độ Câu 217: Tập họp sinh vật lồi khác lồi có lịch sử chung sống không gian xác định, vào thời điểm gọi là: A Hệ sinh thái B Quần tụ C Quần thể D Quần xã Câu 218: Trong ao, người ta ni kết hợp nhiều loại cá: mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, trơi, chép, vì: A tận dụng nguồn thức ăn loài động vật tảo B tạo đa dạng loài hệ sinh thái ao C tận dụng nguồn thức ăn loài động vật đáy D lồi có ổ sinh thái riêng nên giảm mức độ cạnh tranh gay gắt với Câu 219: Phân bố cá thể theo nhóm quần thể là: A Kiểu phân bố làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể B Kiểu phân bố phổ biến nhất, có sinh vật sống bầy đàn C Kiểu phân bố giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường D Kiểu phân bố thường gặp điều kiện sống phân bố đồng Câu 220: Mối quan hệ quan trọng đảm bảo tính gắn bó quần xã sinh vật? A Hợp tác, nơi B Cộng sinh C Cạnh tranh, nơi D Dinh dưỡng, nơi Câu 221: Giới hạn sinh thái gì? A Khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển B Khoảng giá trị ức chế hoạt động sinh vật C Khoảng phù hợp cho sinh vật thực chức tốt D Giá trị tối đa nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển Câu 222: Quần thể ưu quần xã phải có đặc điểm nào? A Vai trò quan trọng B Số lượng nhiều C Khả cạnh tranh cao D Sinh sản mạnh Câu 223: Những lồi có tỉ lệ sinh sản thấp phần lớn cá thể sống sót đến tuổi trưởng thành, có mức độ tử vong nào? A Mức độ tử vong tính 0B Mức độ tử vong trung bình C Mức độ tử vong thấp D Mức độ tử vong cao Câu 224: Mối quan hệ sau mà loài bị hại, loài khơng bị hại mà khơng có lợi? A Ức chế - cảm nhiễm B Hội sinh C Hợp tác đơn giản D Vật chủ - kí sinh Câu 225: Cạnh tranh quần thể khu phân bố mạnh ổ sinh thái chúng A Trùng B Kề C Giao D Tách Câu 226: Trong quan hệ ăn thịt - mồi quần thể thường có sinh khối lớn quần xã? A Vật ăn thịt B Tùy loài C Con mồi D Bằng Câu 227: Nhóm sinh vật có nhiệt độ thể không biến đổi theo nhiệt độ môi trường? A Bò sát.B Lưỡng cư C Cá xương D Thú Câu 228: Hệ sinh thái tự nhiên có cấu trúc ổn định hồn chỉnh vì: A Có chu trình tuần hồn vật chất B Có nhiều chuỗi lưới thức ăn C Ln giữ vững cân D Có cấu trúc lớn Câu 229: Quan hệ hai loài sinh vật, lồi có lợi, lồi khơng có lợi có hại mối quan hệ nào? A Quan hệ hợp tác B Quan hệ hội sinh C Quan hệ ức chế - cảm nhiễm D Quan hệ cộng sinh Câu 230: Vùng chuyển tiếp quần xã thường có số lượng lồi phong phú do: A Ngồi lồi vùng rìa có lồi đặc trưng B Diện tích rộng C Sự định cư quần thể tới vùng đệm D Môi trường thuận lợi Câu 231: Phát biểu không hệ sinh thái A Sự biến đổi lượng có tính tuần hồn B Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm C Sự biến đổi vật chất mang tính chu kỳ D Sự thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng lớn Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 357 Câu 232: Có lồi thực vật tiết chất kìm hãm sinh trưởng ức chế phát triển loài khác xung quanh biểu quan hệ nào? A Kí sinh B Ăn lồi khác C Hợp tác D Ức chế-cảm nhiễm Câu 233: Tín hiệu có vai trò việc điều khiển nhịp sinh học thể động vật? A Nhiệt độ B Độ ẩm C Độ dài chiếu sáng D Trạng thái sinh lí động vật Câu 234: Tuổi sinh thái là: A thời gian sống thực tế cá thể B tuổi bình quần quần thể C tuổi thọ tối đa loài D tuổi thọ môi trường định Câu 235: Những nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến đời sống sinh vật gọi là: A Nhân tố sinh thái B Môi trường sống sinh vật C Giới hạn sinh thái sinh vật D Ổ sinh thái sinh vật Câu 236: Điều sau khơng với diễn ngun sinh? A Hình thành quần xã tương đối ổn định B Các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự, thay lẫn ngày phát triển đa dạng C Không thể hình thành nên quần xã tương đối ổn định D Khởi đầu từ môi trường trống trơn Câu 237: Nếu nguồn sống không bị giới hạn, đồ thị tăng trưởng quần thể dạng: A đường cong chữ S B giảm dần C đường cong chữ J D tăng dần Câu 238: Thành phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm: A sinh vật sản xuất, sinh vật ăn thực vật, sinh vật phân giải B sinh vật ăn thực vật, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải C sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải D sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải Câu 239: Hình thức quan hệ hai lồi sống chung có lợi khơng thiết cần cho tồn hai lồi đó, gọi là: A Quan hệ cộng sinh B Quan hệ hỗ trợ C Quan hệ hợp tác D Quan hệ đối địch Câu 240: Hệ sinh thái gì? A bao gồm quần xã sinh vật môi trường hữu sinh quần xã B bao gồm quần thể sinh vật môi trường vô sinh quần xã C bao gồm quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã D bao gồm quần thể sinh vật môi trường hữu sinh quần xã Câu 241: Tập họp dấu hiệu để phân biệt quần xã gọi là: A Đặc trưng quần xã B Đặc điểm quần xã C Thành phần quần xã D Cấu trúc quần xã Câu 242: Phân bố theo nhóm có ý nghĩa cá thể? A Giảm khả cạnh tranh cá thể B Tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trưởng C Các cá thể hỗ trợ chống lai điều kiện bất lơi môi trường D Tăng khả cạnh tranh cá thể Câu 243: Đặc trưng đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi? A Sư phân bố cá thể quần thể B Mật độ cá thể C Tỉ lệ tử vong D Tỉ lệ giới tinh Câu 244: Nguồn lượng cung cấp cho hệ sinh thái Trái đất là: A lượng gió B lượng nhiệt C lượng mặt trời D lượng điện Câu 245: Điều sau khơng với vai trò quan hệ cạnh tranh ? A Đảm bảo phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp B Đảm bảo số lượng cá thể quần thể trì mức độ phù hợp C Đảm bảo tồn phát triển quần thể D Đảm bảo tăng số lượng không ngừng quần thể Câu 246: Đặc điểm ưa sáng? A Lá to xếp xen kẽ B Phiến dày, màu xanh sậm C Lá có màu xanh nhạt, phiến mỏng D Thân cao, thẳng, có vỏ dày, màu nhạt Câu 247: Một khu rừng rậm bị người chặt phá mức, dần to, nhỏ bụi chiếm ưu thế, động vật dần là: A Diễn thứ sinh B Diễn nguyên sinh C Diễn hủy diệt D Biến đổi tiếp diễn Câu 248: Dây tằm gửi, dây tơ hồng nhãn số loại khác thể mối quan hệ gì? A Kí sinh B Hội sinh C Cộng sinh D Hợp tác Câu 249: Tính đa dạng loài quần xã là: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 358 A số loài đóng vai trò quan trọng quần xã B mật độ cá thể loài quần xã C tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát D mức độ phong phú số lượng loài quần xã số lượng cá thể loài Câu 250: Việc nghiên cứu diễn sinh thái ngành nông nghiệp có ý nghĩa nào? A Phán đốn quần xã tiên phong quần xã cuối B Nắm quy luật phát triển quần xã C Biết quần xã trước quần xã thay D Xây dựng kế hoạch dài hạn cho nông, lâm, ngư nghiệp Câu 251: Sự cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật dẫn tới A Tiêu diệt lẫn cá thể quần thể, làm cho quần thể bị diệt vong B Giảm kích thước quần thể xuống mức tối thiểu C Tăng kích thước quần thể tới mức tối đa D Duy trì số lượng cá thể quần thể mức độ phù hợp Câu 252: Ở động vật ăn thịt, cạnh tranh cá thể quần thể dẫn đến tượng gì? A Giảm số lượng cá thể quần thể cách đột ngột B Động vật loài ăn thịt lẫn C Giảm xuất cư, tăng nhập cư D Các cá thể đầu đàn di chuyển sang quần thể khác Câu 253: Đặc trưng quần thể mật độ sao? A Ành hưởng tới sức sinh sản B Tăng cường hỗ trợ C Làm thay đổi độ tuổi tỉ lệ đực : D Nó tác động mạnh đến nguồn sống Câu 254: Mật độ quần thể là: A khối lượng sinh vật thấp thời điểm xác định đơn vị thể tích quần thể B số lượng cá thể cao thời điểm xác định đơn vị diện tích quần tể C số lượng cá thể có đơn vị diện tích hay thể tích quần thể D số lượng cá thể trung bình quần thể xác định khoảng thời gian xác định Câu 255: Trong khu rừng, tượng số lượng thú ăn cỏ tỉ lệ nghịch với số lượng thú ăn thịt biểu hiện tượng: A Khống chế sinh học B Cân sinh học C Cạnh tranh khác loài D Cân quần thể Câu 256: Hệ sinh thái rừng taiga có đặc điểm sau đây? A Rừng rộng chiếm ưu B Loài ưu thơng kim C Quần xã có khả chịu hạn D Chủ yếu cỏ bụi Câu 257: Dòng lượng hệ sinh thái truyền theo đường phổ biến A lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật dị dưỡng → lượng trở lại môi trường B lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật sản xuất → lượng trở lại môi trường C lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn thực vật → lượng trở lại môi trường D lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn động vật → lượng trở lại mơi trường Câu 258: Nhóm sinh vật khơng có mặt quần xã dòng lượng chu trình trao đổi chất tự nhiên diễn bình thường A sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật B sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất C động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật D động vật ăn động vật, sinh vật sản xuất Câu 259: Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị kìm hãm mức định quan hệ sinh thái quần xã gọi là: A cân sinh học B cân quần thể C khống chế sinh học D giới hạn sinh thái Câu 260: Dựa vào đặc điểm sinh vật thủy sinh người ta chia môi trường nước thành dạng? A dạng B dạng C dạng D dạng Câu 261: Voi, gấu vùng khí hậu lạnh có kích thước thể lớn voi, gấu sống vùng nhiệt đới, điều thể quy tắc nào? A Do đặc điểm nhóm sinh vật đẳng nhiệt B Quy tắc diện tích bề mặt thể C Quy tắc kích thước thể D Do đặc điểm nhóm sinh vật biến nhiệt Câu 262: Quần xã rừng U Minh có lồi đặc trưng là: A mua B tôm nước lợ C bọ D tràm Câu 263: Đặc điểm sau khơng nhóm chịu bóng? A Có thể mọc rừng mưa nhiệt đới B Chỉ mọc nơi có ánh sáng yếu C Có thể mọc nơi có ánh sáng mạnh yếu Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 359 D Có thể sinh trưởng tốt nơi có ánh sáng trung bình Câu 264: Trong câu sau, câu nhất? A Nhiều chuỗi thức ăn tạo thành lưới thức ăn B Quần xã phải đa dạng sinh học tạo thành lưới thức ăn C Nhiều quần thể quần xã tạo thành lưới thức ăn D Các chuỗi thức ăn có mắt xích chung gọi lưới Câu 265: Sự tương quan số lượng thỏ mèo rừng Canada theo chu kì là: A Số lượng thỏ tăng > số lượng mèo rừng tăng theo B Số lượng mèo rừng tăng > số lượng thỏ tăng theo C Số lượng thỏ mèo rừng tăng vào thời điểm D Số lượng mèo rừng giảm > số lượng thỏ giảm theo Câu 266: Quần thể bò rừng phát triển mạnh, ăn phá nhiều cỏ làm rừng tàn lụi Nhân tố gây diễn thuộc loại nhân tố nào? A Nhân tố bên B Nhân tố bên C Tác động dây chuyền D Nhân tố hỗn hợp Câu 267: Trong đợt rét hại tháng 1-2/2008 Việt Nam, rau hoa mùa, cỏ chết ếch nhái biểu hiện: A biến động nhiều năm B biến động không theo chu kì C biến động theo mùa D biến động tuần trăng Câu 268: Quan tâm đến nhiệt độ nước việc nuôi cá ứng dụng quy luật nào? A Quy luật tác động không đồng B Quy luật tác động qua lại C Quy luật tác động tổng hợp D Quy luật giới hạn sinh thái Câu 269: Ví dụ sau phản ánh quan hệ cộng sinh loài: A vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu B chim sáo đậu lưng trâu rừng C phong lan bám thân gỗ D tầm gửi sống thân gỗ Câu 270: Phân bố đồng cá thể quần thể thường gặp khi: A điều kiện sống phân bố cách đồng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B cá thể quần thể sống thành bầy đàn nơi có nguồn sống dồi C điều kiện sống phân bố không khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D điều kiện sống mơi trường phân bố đồng khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Câu 271: Biểu đồ mơ tả kích thước bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn tạo thành: A Hệ sinh thái B Lưới thức ăn C Chuỗi dinh dưỡng D Tháp sinh thái Câu 272: "Lúa Chiêm lấp ló đầu bờ - Hễ nghe tiếng sấm phất mà lên" Ý nghĩa câu ca dao có liên quan đến phần chu trình vật chất sau? A Chu trình nước B Chu trình nitơ C Chu trình ơxi D Chu trình phospho Câu 273: Q trình diễn thứ sinh rừng lim Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn nào? A Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết Cây bụi cỏ chiếm ưu Rừng thưa gỗ nhỏ Cây gỗ nhỏ bụi Trảng cỏ B Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết Cây gỗ nhỏ bụi Rừng thưa gỗ nhỏ Cây bụi cỏ chiếm ưu Trảng cỏ C Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết Rừng thưa gỗ nhỏ Cây bụi cỏ chiếm ưu Cây gỗ nhỏ bụi Trảng cỏ D Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết Rừng thưa gỗ nhỏ Cây gỗ nhỏ bụi Cây bụi cỏ chiếm ưu Trảng cỏ Câu 274: Vì lồi ưu đóng vai trò quan trọng quần xã? A Vì có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, có cạnh tranh mạnh B Vì có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh C Vì có số lượng cá thể nhỏ, hoạt động mạnh D Vì có sinh khối nhỏ hoạt động mạnh Câu 275: Nhân tố sinh thái bị chi phối mật độ cá thể quần thể? A Nước B Nhiệt độ C Hữu sinh D Ánh sáng Câu 276: Ví dụ sau phản ánh quan hệ kí sinh lồi? A Chim sáo đậu lưng trâu rừng B Cây tầm gửi sống thân gỗ C Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu D Động vật nguyên sinh sống ruột mối Câu 277: Thỏ sống vùng ôn đới có tai, đuôi & chi nhỏ tai, đuôi & chi thỏ sống vùng nhiệt đới, điều thể quy tắc nào? A Quy tắc kích thước thể B Do đặc điểm nhóm sinh vật biến nhiệt C Do đặc điểm nhóm sinh vật đẳng nhiệt D Quy tắc diện tích bề mặt thể Câu 278: Nguyên nhân tượng biến động số lượng cá thể quần thể theo chu kỳ do: A Do thay đổi có tính chu kỳ dịch bệnh năm B Do thay đổi có tính chu kỳ điều kiện môi trường Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 360 C Do năm có loại dịch bệnh cơng quần thể D Do tượng thiên tai xảy năm Câu 279: Hiện tượng cá sấu há to miệng cho loài chim “xỉa răng” hộ biểu quan hệ: A cộng sinh B hội sinh C hợp tác D kí sinh Câu 280: Quần thể ưu quần xã có đặc điểm sau đây? A Có nhiều cá thể B Khống chế quần thể khác C Tình cờ có mặt, sau phát triển mạnh D Kích thước lớn, chi phối quần xã Câu 281: Giới hạn chịu đựng nhiệt độ cá Rôphi nuôi nước ta là: A Từ đến 420C B Từ 20 đến 350C C Từ 16 đến 420C D Từ 5,6 đến 420C Câu 282: Một quần xã ổn định thường có A số lượng loài nhỏ số lượng cá thể loài thấp B số lượng loài nhỏ số lượng cá thể loài cao C số lượng loài lớn số lượng cá thể loài cao D số lượng loài lớn số lượng cá thể loài thấp Câu 283: Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị kìm hãm mức định quan hệ sinh thái quần xã gọi là: A Giới hạn sinh thái B Cân sinh học C Khống chế sinh học D Cân quần thể Câu 284: Đặc điểm ưa bóng? A Trên mặt có lớp cutin dày, bóng B Lá có màu xanh nhạt, hạt lục lạp có kích thước nhỏ C Lá có màu xanh sẫm, hạt lục lạp có kích thước lớn D Lá to, xếp xen kẽ nhau, phiến mỏng Câu 285: Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải xelulôzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là: A cộng sinh B hội sinh C hợp tác D kí sinh Câu 286: Trong tự nhiên, tăng trưởng kích thước quần thể chủ yếu do: A mức sinh sản nhập cư B mức sinh sản tử vong C mức tử vong xuất cư D xuất cư nhập cư Câu 287: Xuất cư tượng sau đây? A Một số cá thể rời bỏ quần thể chuyển sang sống quần thể khác B Do cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Một số cá thể quần thể chuyển sang sống quần thể D Do điều kiện sống bất lợi & có nhiều kẻ thù Câu 288: Một khu rừng rậm bị chặt phá mức, dần to, bụi cỏ chiếm ưu thế, động vật dần Đây là: A diễn nguyên sinh B diễn thứ sinh C diễn phân huỷ D biến đổi Câu 289: Ví dụ mối quan hệ cạnh tranh là: A giun sán sống thể lợn B loài cỏ dại lúa sống ruộng đồng C khuẩn lam thường sống với nhiều loài động vật xung quanh D thỏ chó sói sống rừng Câu 290: Hệ sinh thái biểu chức tổ chức sống vì: A Nó có chu trình sinh học hồn chỉnh B Nó bao gồm thể sống tạo thành C Nó ln tồn bền vững D Nó có cấu trúc hệ thống sống Câu 291: Diễn sinh thái là: A trình biến đổi quần xã tương ứng với thay đổi mơi trường B q trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi mơi trường C q trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi môi trường D trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, không tương ứng với biến đổi mơi trường Câu 292: Ở lồi muỗi, nhân tố ảnh hưởng đến tỉ lệ giới tính? A Điều kiện môi trường B Nhiệt độ C Tỉ lệ tử vong không D Sự khác đăc điểm sinh lý tập tính đực Câu 293: Các loài chim khác sống chung rừng tạo thành: A Một quần thể chim B Nhiều ổ sinh thái khác C Một ổ sinh thái tổng hợp D Một quần xã chim Câu 294: Nguyên tố hóa học sau ln diện xung quanh sinh vật khơng sử dụng trực tiếp được? A cacbonB photpho C nitơ D D.oxi Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 361 Câu 295: Sự hình thành ao cá tự nhiên từ hố bom gọi là: A diễn nguyên sinh B diễn thứ sinh C diễn phân huỷ D diễn nhân tạo Câu 296: Sinh vật sản xuất sinh vật: A phân giải vật chất (xác chết, chất thải) thành chất vô trả lại cho môi trường B gồm sinh vật có khả hóa tổng hợp C có khả tự tổng hợp nên chất hữu để tự nuôi sống thân D động vật ăn thực vật động vật ăn động vật Câu 297: Ví dụ mối quan hệ hợp tác là: A động vật nguyên sinh sống ruột mối có khả phân huỷ xelulozo thành đường B nhiều loài phong lan sống bám thân gỗ loài khác C nấm vi khuẩn lam quan hệ với chặt chẽ đến mức tạo nên dạng sống đặc biệt địa y D sáo thường đậu lưng trâu, bò bắt “chấy rận” để ăn Câu 298: Tảo biển nở hoa gây nạn “thuỷ triều đỏ” ảnh hưởng tới sinh vật khác sống xung quanh Hiện tượng gọi quan hệ: A hội sinh B hợp tác C úc chế - cảm nhiễm D cạnh tranh Câu 299: Núi lở lấp đầy hồ nước Sau thời gian, cỏ mọc lên, dần trở thành khu rừng nhỏ chỗ trước hệ sinh thái nước đứng Đó là: A diễn nguyên sinh B diễn phân huỷ C biến đổi D diễn thứ sinh Câu 300: Nhân tố ánh sáng ảnh hưởng đến đời sống động vật? A Khả quang hợp B Khả định hướng không gian C Trao đổi chất D Trao đổi lượng Câu 301: Có thể hiểu diễn sinh thái : A Thay quần xã sinh vật quần xã sinh vật khác B Quá trình thu hẹp khu phân bố loài C Sự biến động số lựơng cá thể quần thể D Thay đổi hệ động thực vật ổ sinh thái Câu 302: Quần xã sinh vật A tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài, sống khơng gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với B tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không gian thời gian định, có mối quan hệ gắn bó với thể thống C tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống khơng gian xác định chúng quan hệ với D tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc hai loài khác nhau, sống khơng gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với Câu 303: Trong lồi sau đây, lồi có mức độ tử vong quần thể cao hơn? A Con người B Chim C Voi D Cá Câu 304: Các nhân tố sinh thái chia thành nhóm nào? A Nhân tố cạn - nước B Nhân tố vô sinh - hữu sinh C Nhân tố động vật - thực vật D Nhân tố vĩ mô - vi mô Câu 305: Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng mạnh rõ đến nhóm sinh vật nào? A Động vật nhiệt B Thực vật bậc thấp C Sinh vật biến nhiệt D Sâu bọ thân mềm Câu 306: Những dạng nitơ đa số thực vật hấp thụ nhiều dễ A muối amôn nitrát B nitơ hữu nitơ vô C muối amôn muối nitrit D nitrat muối nitrit Câu 307: Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là: A tận dụng nguồn sống thuận lợi B giảm cạnh tranh loài C phát huy hiệu hỗ trợ loài D hỗ trợ loài giảm cạnh tranh loài Câu 308: Tập họp hệ sinh thái có chung đặc điểm địa lí, khí hậu thổ nhưỡng gọi là: A Biôm hay khu sinh học B Siêu hệ sinh thái C Đới sinh thái D Sinh Câu 309: Kích thước tối đa quần thể bị giới hạn yếu tố nào? A Sức chứa môi trường B Tỉ lệ tử quần thể C Tỉ lệ sinh quần thể D Nguồn sống quần thể Câu 310: Tuổi sinh thái là: A Tuổi thọ môi trường định B Thời gian sống thực tế cá thể C Tuổi bình quân quần thể D Tuổi thọ trung bình loài Câu 311: Cho chuỗi thức ăn sau: Lúa -> châu chấu -> ếch -> rắn -> đại bàng Diệt mắt xích gây hậu lớn nhất? A Lúa B Rắn C Ếch D Châu chấu Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 362 Câu 312: Quần thể dễ có khả suy vong kích thước đạt: A mức tối đa B mức tối thiểu C mức cân D mức tối thiểu Câu 313: Loài sau có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A Ếch nhái ven hồ B Rái cá hồ C Khuẩn lam hồ D Ba ba ven sơng Câu 314: Mắc xích chuỗi thức ăn hình thành suất sơ cấp? A Thực vật B Động vật ăn tạp C Côn trùng D Vi sinh vật Câu 315: Cơ chế tạo trạng thái cân quần thể là: A Do bệnh tật khan thức ăn trường hợp số lượng quần thể tăng cao B Sự thống mối tương quan tỉ lệ sinh tỉ lệ tử vong C Do giảm bớt tượng cạnh tranh loài trường hợp số lượng cá thể quần thể giảm thấp D Do tác động kẻ thù trường hợp mật độ quần thể tăng cao Câu 316: Kích thước quần thể khơng phải là: A tổng sinh khối B tổng số cá thể C kích thước nơi sống D lượng tích luỹ Câu 317: Cơ thể động vật, thực vật gọi mơi trường sinh vật sao? A Vì chúng sinh vật sống B Vì nơi sống sinh vật khác C Vì nơi diễn hoạt động trao đổi chất D Vì động, thực vật chết trở thành môi trường cho vi sinh vật phát triển Câu 318: Hầu hết sống vùng nhiệt đới quang hợp tốt nhiệt độ: A Từ 20 đến 350C B Từ 20 đến 300C C Từ 25 đến 350C D Từ 25 đến 300C Câu 319: Phần lớn quần thể sinh vật tự nhiên tăng trưởng theo dạng: A giảm dần B đường cong chữ S C tăng dần D đường cong chữ J Câu 320: Nguyên nhân bên gây diễn sinh thái là: A cạnh tranh loài chủ chốt B cạnh tranh loài thuộc nhóm ưu C cạnh tranh nhóm loài ưu D cạnh tranh loài đặc trưng Câu 321: Hệ sinh thái sau có đặc điểm: Năng lượng mặt trời nguồn sơ cấp, số loài hạn chế thường xuyên bổ sung vật chất? A Hệ sinh thái biển B Hệ sinh thái nơng nghiệp C Rừng mưa nhiệt đới D Dòng sơng đoạn hạ lưu Câu 322: Nhóm vi sinh vật sau khơng tham gia vào q trình tổng hợp muối nitơ: A vi khuẩn cộng sinh nốt sần họ đậu B vi khuẩn cộng sinh bèo hoa dâu C vi khuẩn sống tự đất nước D vi khuẩn sống kí sinh rễ họ đậu Câu 323: Chu trình sinh địa hóa hệ sinh thái có liên quan đến yếu tố vô hữu hệ sinh thái đó, chu trình đặc điểm sau hồn tồn khơng nhắc đến? A Chu trình lượng hệ sinh thái B Con đường vật chất từ vào thể C Con đường vật chất từ thể môi trường D Sự chuyển hóa chất từ hữu thành vô ngược lại Câu 324: Ở rừng nhiệt đới Tam Đảo, lồi đặc trưng A cọ B cá cóc C bọ que D sim Câu 325: Thảo nguyên khu sinh học thuộc vùng: A vùng nhiệt đới B vùng Bắc cực C vùng ôn đới D vùng cận Bắc cực Câu 326: Hiệu ứng nhà kính tượng Trái Đất nóng lên có nguyên nhân từ hoạt động người như: chặt phá rừng, khai thác, sử dụng nhiều loại nguyên liệu hóa thạch, Tại hoạt động người lại gây hiệu ứng nhà kính? A Vì sản sinh q nhiều khí cacbonic B Sử dụng làm giảm nồng độ khí ôxi C Tạo nhiều rác thải hóa chất D Gây ô nhiễm cạn kiệt nguồn nước Câu 327: Dòng lượng hệ sinh thái thực qua: A quan hệ dinh dưỡng sinh vật chuỗi thức ăn B quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài quần xã C quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài khác loài D quan hệ dinh dưỡng nơi sinh vật quần xã Câu 328: Đối với nhân tố sinh thái khoảng thuận lợi (khoảng cực thuận) khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật A có sức sống giảm dần B chết hàng loạt C có sức sống trung bình D phát triển thuận lợi Câu 329: Khu sinh học sau chiếm diện tích lớn sinh quyển? Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 363 A Biôm cạn B Khu sinh học nước C Khu sinh học nước mặn D Biôm thềm lục địa Câu 330: Q trình chuyển hóa lượng hệ sinh thái khơng thể xem chu trình sinh địa hóa sao? A Đó q trình khơng khép kín B Khơng có trao đổi trực tiếp thể với môi trường C Năng lượng không tuần hồn theo chu trình D Vì chu trình khép kín nên khơng phù hợp với hệ mở Câu 331: Quan hệ gọng vó kiến quan hệ gì? A Quan hệ hỗ trợ B Sinh vật ăn sinh vật khác C Quan hệ ức chế cảm nhiễm D Quan hệ hội sinh Câu 332: Trong chu trình sinh địa hóa có tượng sau đây? A Trao đổi chất theo thời kì mơi trường sinh vật B Trao đổi chất tạm thời môi trường sinh vật C Trao đổi chất liên tục sinh vật sinh vật D Trao đổi chất liên tục môi trường sinh vật Câu 333: Trong hệ sinh thái có mối quan hệ sinh thái nào? A Chỉ có mối quan hệ sinh vật với B Mối quan hệ qua lại sinh vật với tác động qua lại sinh vật với môi trường C Mối quan hệ qua lại sinh vật loài sinh vật khác loài với D Mối quan hệ qua lại sinh vật loài với tác động qua lại sinh vật với môi trường Câu 334: Đối với hệ sinh thái nhân tạo, tác động sau người nhằm trì trạng thái ổn định nó: A không tác động vào hệ sinh thái B bổ sung vật chất lượng cho hệ sinh thái C bổ sung lượng cho hệ sinh thái D bổ sung vật chất cho hệ sinh thái Câu 335: Đặc điểm thích nghi với mơi trường khô hạn số thực vật là: A Tầng cutin mỏng B Lá mỏng C Rễ nơng D Thân có nhiều tế bào chứa nứơc Câu 336: Chuỗi thức ăn tự nhiên quy ước chia thành loại? A Loại B Loại C Loại D Rất nhiều Câu 337: Số bậc dinh dưỡng hệ sinh thái cạn thường vượt bao nhiêu? A bậc B bậc C bậc D bậc Câu 338: Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào: A cạnh tranh loài B cân quần thể C cân sinh học D khống chế sinh học Câu 339: Nhân tố nhân tố sinh thái vô sinh? A Đồng lúa B Lá khô sàn rừng C Cá rô phi D Rừng mưa nhiệt đới Câu 340: Các kiểu hệ sinh thái Trái Đất phân chia theo nguồn gốc bao gồm: A hệ sinh thái cạn hệ sinh thái nước B hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo C hệ sinh thái nước mặn hệ sinh thái nước D hệ sinh thái nước mặn hệ sinh thái cạn Câu 341: Nitơ phân tử trả lại cho đất, nước bầu khí nhờ hoạt động nhóm sinh vật nào: A vi khuẩn nitrat hóa B vi khuẩn phản nitrat hóa C vi khuẩn nitrit hóa D vi khuẩn cố định nitơ đất Câu 342: Lá ưa bóng có đặc điểm sau đây? A Lá màu xanh nhạt B Lá xếp nghiêng C Phiến dày D Lá xếp nằm ngang Câu 343: Dấu hiệu sau dấu hiệu đặc trưng quần thể? A Kiểu phân bố B Mối quan hệ cá thể C Tỉ lệ nhóm tuổi D Tỉ lệ đực Câu 344: Khi đánh bắt cá nhiều non nên: A Tiếp tục quần thể trạng thái trẻ B Tăng cường đánh cá quần thể ổn định C Hạn chế quần thể suy thối D Dừng ngay, khơng cạn kiệt Câu 345: Năng lượng khởi nguyên để thực vòng tuần hoàn vật chất xuất phát từ: A Trái đất B Khí C Mặt trời D Thực vật Câu 346: Điểm giống hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo là: A tính ổn định hệ sinh thái B có đặc điểm chung thành phần loài hệ sinh thái Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 364 C điều kiện mơi trường vơ sinh D có đặc điểm chung thành phần cấu trúc Câu 347: Quá trình biến đổi lượng Mặt Trời thành lượng hóa học hệ sinh thái nhờ vào nhóm sinh vật nào? A Sinh vật phân giải B Sinhvật tiêu thụ bậc C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật sản xuất Câu 348: Năng lượng trả lại mơi trường hoạt động nhóm sinh vật: A sinh vật phân giải B sinh vật sản xuất C động vật ăn thực vật D động vật ăn động vật Câu 349: Đồng ruộng, hồ nước, rừng trồng, thành phố, … ví dụ về: A hệ sinh thái cạn B hệ sinh thái nước C hệ sinh thái tự nhiên D hệ sinh thái nhân tạo Câu 350: Môi trường sống cùa sinh vật khái niệm nào? A Các yếu tố bao quanh sinh vật B Nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất nhân tố bao quanh SV, có tác động trực tiếp hay gián tiếp lên SV C Tất yếu tố tác động gián tiếp lên thể sinh vật D Tất yếu tố tác động trực tiếp & gián tiếp lên thể sinh vật Câu 351: Sự biến động quần xã thường yếu tố chi phối? A Sự phát triển quần xã B Đặc tính quần xã C Tác động người D Môi trường biến đổi Câu 352: Tuổi quần thể là: A thời gian quần thể tồn sinh cảnh B tuổi thọ trung bình cá thể C tuổi bình quân cá thể quần thể D thời gian sống thực tế cá thể Câu 353: Quần thể phân bố phạm vi định gọi là: A Môi trường sống B Nơi sinh sống quần thể C Ngoại cảnh D Ổ sinh thái Câu 354: Các cực trị kích thước quần thể gì? Kích thước tối thiểu Kích thước tối đa Kích thước trung bình Kích thước vừa phải Phương án là: A 1, B 3, C 2, 3, D 1, 2, Câu 355: Để cải tạo đất nghèo đạm, nâng cao suất trồng người ta sử dụng biện pháp sinh học nào? A trồng họ Đậu B trồng lâu năm C trồng năm D bổ sung phân đạm hóa học Câu 356: Trong chu trình cacbon hệ sinh thái, nguyên tố cacbon từ vào thể sinh vật phương thức nào? A Dị hóa B Quang hóa C Phân giải D Đồng hóa Câu 357: Những động vật sau động vật biến nhiệt? A Cá thu & cá voi B Cá voi & cá mập C Cá voi & cá heo D Cá mập & cá nhà táng Câu 358: Biện pháp sau không sử dụng để bảo vệ nguồn nước Trái đất: A bảo vệ rừng trồng gây rừng B bảo vệ nguồn nước sạch, chống ô nhiễm C cải tạo vùng hoang mạc khô hạn D sử dụng tiết kiệm nguồn nước Câu 359: Để góp phần cải tạo đất, người ta sử dụng phân bón vi sinh chứa vi sinh vật có khả năng: A cố định nitơ từ khơng khí thành dạng đạm B cố định cacbon từ khơng khí thành chất hữu C cố định cacbon đất thành dạng đạm D cố định nitơ từ không khí thành chất hữu Câu 360: Nguyên nhân sau khơng làm gia tăng hàm lượng khí CO2 khí quyển: A phá rừng ngày nhiều B đốt nhiên liệu hóa thạch C phát triển sản xuất công nghiệp giao thông vận tải D tăng nhiệt độ bầu khí Câu 361: Cây kiến có loại phình to có khoang cho kiến làm tổ Quan hệ kiến quan hệ gì? A Kí sinh B Cộng sinh C Hợp tác D Hội sinh Câu 362: Tuổi sinh lí là: A Thời gian sống thực tế cá thể B Thời điểm sinh sản C Tuổi thọ tối đa lồi D Tuổi bình qn quần thể Câu 363: Vì đường cong tăng trưởng thực tế quần thể có giai đoạn tăng chậm lai? A Vì số lượng cá thể có khả sinh sản B Vì kích thước quần thể q lớn C Vì nguồn sống mơi trường giảm D Vì số cá thể xuất cư nhiều Câu 364: Con người nhân tố hữu sinh quan trọng vì: A Con người chiếm số lượng đơng B Con người ảnh hưởng đến đời sống nhiều sinh vật Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 365 C Quần thể người đa dạng D Con người phân bố rộng Câu 365: Hậu việc gia tăng nồng độ khí CO2 khí là: A làm cho xạ nhiệt Trái đất dễ dàng ngồi vũ trụ B tăng cường chu trình cacbon hệ sinh thái C kích thích q trình quang hợp sinh vật sản xuất D làm cho Trái đất nóng lên, gây thêm nhiều thiên tai Câu 366: Chu trình sinh địa hóa có ý nghĩa là: A trì cân vật chất sinh B trì cân vật chất quần thể C trì cân vật chất quần xã D trì cân vật chất hệ sinh thái Câu 367: Nguồn nitrat cung cấp cho thực vật tự nhiên hình thành chủ yếu theo: A đường vật lí B đường hóa học C đường sinh học D đường quang hóa Câu 368: Đặc điểm thích nghi thực vật với mơi trường nước có độ oxi hòa tan thấp là: A Có giới hạn nhiệt hẹp B Có phao C Có quan dự trữ khí cuống D Có mô xốp bao bọc thân Câu 369: Quần thể vô tính suy vong nào? A Kích thước giảm mức tối thiểu B Kích thước tăng mức tối đa C Nguồn sống cạn kiệt D Khơng có đối tượng sinh sản Câu 370: Khi nguồn sống sinh cảnh phân bố có cạnh tranh lồi kiểu phân bố quần thể thường là: A Theo nhóm B Ngẫu nhiên C Rải rác D Đồng Câu 371: Giới hạn sinh thái gồm có: A giới hạn dưới, giới hạn B giới hạn dưới, giới hạn trên, giới hạn cực thuận C khoảng thuận lợi khoảng chống chịu D giới hạn dưới, giới hạn trên, giới hạn chịu đựng Câu 372: Ở Việt Nam, sâu hại xuất nhiều vào mùa ? Vì ? A Mùa xuân mùa hè khí hậu ấm áp, thức ăn dồi B Mùa khơ sâu hại thích nghi với khí hâu khơ nóng nên sinh sản mạnh C Mùa xn nhiệt độ thích hợp, thức ăn phong phú D Mùa mưa cối xanh tốt, sâu hại có nhiều thức ăn Câu 373: Năng lượng chuyển cho bậc dinh dưỡng sau từ bậc dinh dưỡng trước khoảng %? A 90% B 50% C 70% D 10% Câu 374: Trong nhân tố sinh thái sau, nhân tố ảnh hưởng lớn đến loài sinh vật là: A Dịch bệnh B Khí hậu, thức ăn C Con người D Mật độ loài ăn thịt Câu 375: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật sản xuất: Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) A 0,57% B 0,92% C 0,0052% D 45,5% Câu 376: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc là: Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) A 0,57% B 0,92% C 0,0052% D 45,5% Câu 377: Điều sau sai? A Ánh sáng giúp động vật định hướng bay không gian B Động vật sống nơi thiếu ánh sáng quan thị giác thường bị tiêu giảm C Động vật bậc thấp quan thu nhận sánh sáng tế bào cảm quang D Những lồi động vật bậc thấp có cặp mắt nhạy cảm nhận ánh sáng Câu 378: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc là: Sinh vật sản xuất (2,1.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) A 0,57% B 0,92% C 0,42% D 45,5% Câu 379: Dạng biến động số lượng quần thể xảy đột ngột, không theo thời gian định gọi là: A Biến động đặn B Biến động theo chu kỳ C Biến động bất thường D Biến động không theo chu kỳ Câu 380: Yếu tố sau khơng tuần hồn hệ sinh thái? A Năng lựơng mặt trời B Cacbohiđrát C Nitơ D Phospho ĐÁP ÁN 1_C 3_B 5_D 7_C 9_B 11_B 13_A 15_B 2_A 4_D 6_B 8_A 10_D 12_C 14_D 16_B Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 17_C 63_C 109_A 155_D 18_B 64_D 110_A 156_D 19_C 65_B 111_A 157_B 20_C 66_B 112_D 158_A 21_D 67_A 113_B 159_D 22_D 68_A 114_B 160_C 23_D 69_C 115_B 161_D 24_A 70_A 116_A 162_A 25_B 71_D 117_C 163_A 26_A 72_C 118_C 164_A 27_C 73_A 119_A 165_D 28_D 74_C 120_D 166_C 29_D 75_B 121_D 167_B 30_D 76_D 122_D 168_B 31_C 77_A 123_A 169_C 32_D 78_B 124_A 170_C 33_C 79_B 125_B 171_A 34_B 80_D 126_A 172_B 35_B 81_A 127_A 173_D 36_A 82_A 128_C 174_B 37_B 83_C 129_C 175_B 38_C 84_B 130_A 176_C 39_A 85_D 131_C 177_D 40_D 86_A 132_D 178_B 41_A 87_A 133_B 179_B 42_C 88_C 134_D 180_C 43_C 89_D 135_C 181_D 44_B 90_B 136_A 182_B 45_D 91_C 137_A 183_B 46_B 92_C 138_A 184_D 47_B 93_D 139_A 185_C 48_D 94_A 140_A 186_C 49_B 95_A 141_D 187_D 50_C 96_C 142_D 188_C 51_B 97_D 143_A 189_B 52_A 98_B 144_D 190_A 53_D 99_A 145_C 191_B 54_A 100_D 146_D 192_C 55_C 101_B 147_C 193_A 56_A 102_D 148_B 194_C 57_B 103_A 149_C 195_A 58_D 104_B 150_C 196_C 59_B 105_B 151_B 197_D 60_D 106_D 152_D 198_B 61_C 107_A 153_A 199_A 62_C 108_B 154_D 200_A 201_D 202_B 203_A 204_B 205_C 206_C 207_A 208_B 209_A 210_C 211_C 212_A 213_C 214_A 215_D 216_B 217_D 218_D 219_B 220_D 221_A 222_A 223_C 224_A 225_A 226_C 227_D 228_A 229_B 230_A 231_A 232_D 233_C 234_A 235_A 236_C 237_C 238_C 239_C 240_C 241_A 242_C 243_D 244_C 245_D 246_D Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) 247_A 248_A 249_D 250_D 251_D 252_B 253_D 254_C 255_A 256_B 257_A 258_C 259_C 260_C 261_C 262_D 263_B 264_D 265_A 266_A 267_B 268_D 269_A 270_A 271_D 272_B 273_D 274_B 275_C 276_B 277_D 278_B 279_C 280_D 281_D 282_C 283_C 284_C 285_A 286_B 287_A 288_B 289_B 290_A 291_C 292_D 293_B 294_C 295_A 296_C 297_D 298_C 299_A 300_B 301_A 302_B 303_D 304_B 305_C 306_A 307_A 308_A 309_B 310_B 311_A 312_B 313_C 314_A 315_B 316_C 317_B 318_B 319_B 320_C 321_B 322_D 323_A 324_B 325_C 326_A 327_A 328_D 329_C 330_C 331_B 332_D 333_B 334_B 335_D 336_B 337_A 338_D Trang 366 339_B 340_B 341_B 342_D 343_B 344_D 345_C 346_D 347_D 348_A 349_D 350_B 351_D 352_C 353_B 354_A 355_A 356_D 357_C 358_C 359_A 360_D 361_B 362_C 363_C 364_B 365_D 366_A 367_C 368_C 369_C 370_D 371_C 372_A 373_D 374_C 375_A 376_B 377_D 378_C 379_D 380_A Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 367 TRẮC NGHIỆM TỰ LUYỆN CẤP ĐỘ NÂNG CAO PHẦN SINH THÁI HỌC Câu 1: Ở biển, phân bố nhóm tảo (tảo nâu, tảo đỏ, tảo lục) từ lớp nước sâu lên mặt nước theo trình tự A Tảo nâu, tảo lục, tảo đỏ B Tảo lục, tảo nâu, tảo đỏ C Tảo đỏ, tảo nâu, tảo lục D Tảo lục, tảo đỏ, tảo nâu Câu 2: Ở biển, cá khoang cổ hải quỳ thường sống với nhau.Trong cá hải quỳ bảo vệ khỏi kẻ thù, hải quỳ cá dọn dẹp cặn bẩn cung cấp thức ăn.Hiện tượng mô tả mối quan hệ gì? A Kí sinh - vật chủ B Cạnh tranh loài C Quan hệ hợp tác D Quan hệ cộng sinh Câu 3: Quan hệ hội sinh A Hai loài sống với có lợi B Hai lồi sống với gây tượng ức chế phát triển lẫn C Hai lồi sống với nhau, lồi có lợi, lồi khơng bị ảnh hưởng D Hai lồi sống với nhau, gây ảnh hưởng cho loài khác Câu 4: Nghiên cứu quần thể động vật cho thấy thời điểm ban đầu có 11000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12%/năm, tỉ lệ tử vong 8%/năm tỉ lệ xuất cư 2%/năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đốn A 11260 B 11220 C 11020 D 11180 Câu 5: Nhân tố sinh thái A Tất nhân tố vô sinh hữu sinh môi trường B Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, độ trong, hàm lượng ôxi C Những nhân tố có lợi cho sinh trưởng sinh vật D Những nhân tố mơi trường có tác động chi phối đến đời sống sinh vật Câu 6: Động vật nhiệt sống vùng nhiệt đới thường A Có kích thước thể nhỏ động vật lồi sống vùng ơn đới B Có kích thước thể lớn động vật lồi sống vùng ơn đới C Có kích thước nhỏ động vật lồi sống vùng ơn đới D Có kích thước tai nhỏ động vật lồi sống vùng ôn đới Câu 7: Diễn sinh thái trình A Biến đổi quần xã làm cho thành phần loài bị thay đổi cuối làm quần xã suy thoái B Thay quần xã quần xã khác có thành phần lồi đa dạng C Phát triển quần xã, kết hình thành quần xã đỉnh cực D Biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi môi trường Câu 8: Cho chuỗi thức ăn: Tảo lục đơn bào >Tơm >Cá rơ >Chim bói cá Trong chuỗi thức ăn này, cá rô thuộc bậc dinh dưỡng A Cấp B Cấp C Cấp D Cấp Câu 9: Mối quan hệ quan trọng đảm bảo tính gắn bó quần xã sinh vật mối quan hệ A Hợp tác, nơi B Cộng sinh C Cạnh tranh, nơi D Dinh dưỡng, nơi Câu 10: Yếu tố có vai trò quan trọng hình thành nhịp sinh học A Mơi trường B Ánh sáng C Nhiệt độ D Di truyền Câu 11: Sự khác mối quan hệ vật chủ - vật kí sinh mối quan hệ mồi - vật ăn thịt A Vật kí sinh thường khơng giết chết vật chủ, vật ăn thịt thường giết chết mồi B Vật kí sinh thường có kích thước thể lớn vật chủ, vật ăn thịt ln có kích thước thể nhỏ mồi C Vật kí sinh thường có số lượng vật chủ, vật ăn thịt thường có số lượng nhiều mồi D Trong thiên nhiên, mối quan hệ vật kí sinh - vật chủ đóng vai trò kiểm sốt khống chế số lượng cá thể lồi, mối quan hệ vật ăn thịt - mồi khơng có vai trò Câu 12: Sự phân tầng thẳng đứng quần xã A Sự phân bố quần thể không gian B Phân bố ngẫu nhiên C Trong quần xã có nhiều quần thể D Nhu cầu không đồng quần thể Câu 13: Nếu mật độ quần thể sinh vật tăng mức tối đa A Sự cạnh tranh cá thể quần thể giảm xuống B Sự hỗ trợ cá thể quần thể tăng lên C Sự cạnh tranh cá thể quần thể tăng lên D Sự xuất cư cá thể quần thể giảm xuống mức tối thiểu Câu 14: Trong khu rừng, tượng số lượng thú ăn cỏ tỉ lệ nghịch với số lượng thú ăn thịt biểu hiện tượng: A Cân sinh học B Cạnh tranh khác loài C Cân quần thể D Khống chế sinh học Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 368 Câu 15: Ở số thông nhựa có tượng liền rễ, sinh trưởng nhanh & khả chịu hạn tốt sống riêng lẻ, do: A Quan hệ cạnh tranh B Hiện tượng liền rễ C Quan hệ hỗ trợ D Hiện tượng tự tỉa Câu 16: Trong quần xã, nhóm lồi cho sản lượng sinh vật cao A Sinh vật ăn chất mùn, bã hữu B Động vật ăn thịt C Sinh vật tự dưỡng D Động vật ăn cỏ Câu 17: Hình thức phân bố cá thể theo nhóm có ý nghĩa sinh thái gì? A Các cá thể hỗ trợ chống chọi với điều kiện bất lợi môi trường B Chỉ phân chia nơi C Các cá thể tận dụng nguồn sống từ môi trường D Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể Câu 18: Hình thức phân bố cá thể đồng quần thể có ý nghĩa sinh thái A Chỉ phân chia nơi B Các cá thể hỗ trợ chống chọi với điều kiện bất lợi điều kiện môi trường C Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Các cá thể tận dụng nguồn sống từ môi trường Câu 19: Sự cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật dẫn đến A Giảm kích thước quần thể xuống mức tối thiểu B Tiêu diệt lẫn cá thể quần thể, làm quần thể bị diệt vong C Tăng kích thước quần thể đến mức tối đa D Duy trì số lượng cá thể quần thể mức độ phù hợp Câu 20: Dòng lượng hệ sinh thái có nguồn gốc từ A Năng lượng mặt trời B Năng lượng hóa học C Năng lượng vũ trụ D Các sinh vật hệ sinh thái Câu 21: Hiện tượng khống chế sinh học quần xã dẫn đến A Sự tiêu diệt loài quần xã B Làm giảm độ đa dạng sinh học quần xã C Trạng thái cân sinh học quần xã D Sự phát triển lồi quần xã Câu 22: Sản lượng sinh vật thứ cấp hệ sinh thái tạo từ A Sinh vật sản xuất B Sinh vật tiêu thụ C Sinh vật phân huỷ D Sinh vật sản xuất sinh vật phân huỷ Câu 23: Quan hệ cạnh tranh quần thể sinh vật thường dẫn đến kết sau đây? A Cách li dinh dưỡng B Cách li hình thành lồi C Quần thể đạt cực thuận D Cách li sinh sản Câu 24: Cho chuỗi thức ăn sau: Lúa > sâu đục thân > (1) > vi sinh vật (1) A Ong mắt đỏ B Trùng roi C Bọ rùa D Rệp Câu 25: Nguyên nhân dẫn đến sinh khối bậc dinh dưỡng sau nhỏ sinh khối bậc dinh dưỡng trước A Hiệu suất sinh thái mắt xích sau thấp hiệu suất sinh thái mắt xích trước B Q trình tiết hô hấp thể sống C Sản lượng sinh vật thuộc mắt xích trước cao sản lượng sinh vật thuộc mắt xích sau D Q trình hấp thu thể thuộc mắt xích sau thấp so với thể thuộc mắt xích trước Câu 26: Cá chép sống 2oC đến 44oC, điểm cực thuận 28oC Cá rơ phi sống 5,6oC đến 42oC, điểm cực thuận 30oC.Nhận định sau A Cá chép có vùng phân bố rộng cá rơphi có giới hạn chịu nhiệt rộng B Cá rơphi có vùng phân bố rộng có giới hạn thấp C Cá chép có vùng phân bố rộng có giới hạn thấp D Cá chép có vùng phân bố hẹp cá rơphi điểm cực thuận thấp Câu 27: Cơ chế tạo trạng thái cân quần thể A Sự thống tương quan tỉ lệ sinh tỉ lệ tử vong B Do tác động kẻ thù trường hợp mật độ quần thể tăng cao C Do bệnh tật khan thức ăn trường hợp số lượng quần thể tăng cao D Do cạnh tranh loài giảm số lượng cá thể loài giảm thấp Câu 28: Tập hợp sinh vật sau quần thể? A Tập hợp cỏ đồng cỏ B Tập hợp cá chép sinh sống Hồ Tây C Tập hợp cọ đồi Phú Thọ D Tập hợp thông rừng thông Đà Lạt Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 369 Câu 29: Những quần thể có kiểu tăng trưởng theo tiềm sinh học có đặc điểm A Cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản nhiều, đòi hỏi điều kiện chăm sóc B Cá thể có kích thước lớn, sử dụng nhiều thức ăn, tuổi thọ lớn C Cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản ít, đòi hỏi điều kiện chăm sóc nhiều D Cá thể có kích thước lớn, sinh sản ít, sử dụng nhiều thức ăn Câu 30: Rừng mưa nhiệt đới, hoang mạc, đồng cỏ, đồng ruộng, rừng bụi xem A Các giai đoạn diễn sinh thái B Là quần xã có nhiều đặc điểm chung C Các ví dụ tương tác kiểu mơi trường D Các ví dụ hệ sinh thái Việt Nam Câu 31: Ở biển, phân bố nhóm tảo (tảo nâu, tảo đỏ, tảo lục) từ mặt nước xuống lớp nước sâu theo trình tự A Tảo lục, tảo nâu, tảo đỏ B Tảo nâu, tảo lục, tảo đỏ C Tảo lục, tảo đỏ, tảo nâu D Tảo đỏ, tảo nâu, tảo lục Câu 32: Chu trình nước A Là phần chu trình tái tạo lượng hệ sinh thái B Là phần chu trình tái tạo vật chất hệ sinh thái C Chỉ liên quan đến nhân tố vơ sinh hệ sinh thái D Khơng có sa mạc Câu 33: Trong mối quan hệ sinh học loài sau đây, quan hệ kiểu quan hệ cạnh tranh? A Lúa cỏ dại ruộng lúa B Mối trùng roi sống ruột mối C Chim ăn sâu sâu ăn D Lợn giun đũa sống ruột lợn Câu 34: Giải thích khơng hợp lí thất lương lớn qua bậc dinh dưỡng A Một phần lượng qua phần rơi rụng (rụng lá, lột xác ) B Phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt cho thể C Một phần lượng qua chất thải (phân, nước tiểu, mồ hôi ) D Phần lớn lượng tích vào sinh khối Câu 35: Chuỗi thức ăn sau cung cấp cho người lượng cao (sinh khối thực vật chuỗi nhau) A Thực vật > cá > chim > người B Thực vật > động vật phù du > cá > người C Thực vật > dê > người D Thực vật > người Câu 36: Ổ sinh thái loài bị thu hẹp chủ yếu mối quan hệ A Hợp tác B Cạnh tranh khác lồi C Kí sinhD Vật ăn thịt mồi Câu 37: Một hệ sinh thái mà lượng ánh sáng mặt trời lượng đầu vào chủ yếu, có chu trình chuyển hóa vật chất có số lượng lồi phong phú A Hệ sinh thái tự nhiên B Hệ sinh thái thành phố C Hệ sinh thái nông nghiệp D Hệ sinh thái biển Câu 38: Phát biểu sau tháp sinh thái? A Tháp số lượng có dạng đáy lớn, đỉnh nhỏ B Tháp sinh khối ln có dạng đáy lớn, đỉnh nhỏ C Tháp số lượng xây dựng dựa sinh khối bậc dinh dưỡng D Tháp lượng có dạng đáy lớn, đỉnh nhỏ Câu 39: Trạng thái cân sinh học quần xã thiết lập nhờ A Có đủ nguồn sống khu vực B Có khống chế sinh học C Sự đấu tranh sinh tồn D Các quan hệ hỗ trợ loài Câu 40: Khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn định gọi A Môi trường B Giới hạn sinh thái C Ổ sinh thái D Sinh cảnh Câu 41: Ở ruồi giấm, thời gian chu kì sống từ trứng > ruồi trưởng thành với kết sau: 25 0C 10 ngày đêm; 170C 18 ngày đêm Tính ngưỡng nhiệt phát triển ruồi giấm tổng nhiệt hữu hiệu cho chu kỳ ruồi giấm A 10 độ C - 150 độ ngày B 12 độ C - 130 độ ngày C độ C - 180 độ ngày D độ C - 170 độ ngày Câu 42: Sơ đồ sau mô tả chuỗi thức ăn? A Tảo > giáp xác > cá > chim bói cá B Tảo > chim bói cá > cá > giáp xác C Giáp xác > tảo > chim bói cá > cá D Tảo > giáp xác > chim bói cá > cá Câu 43: Hiệu suất sinh thái Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv Nguyễn Lâm Quang Thoại – 0989.626.072 Trang 370 A Sự lượng qua bậc dinh dưỡng B Phần trăm chuyển hóa lượng bậc dinh dưỡng C Phần trăm số lượng cá thể bậc dinh dưỡng D Hiệu suất lượng bậc dinh dưỡng Câu 44: Hình tháp sinh thái ln có dạng chuẩn (đáy tháp rộng dưới, đỉnh tháp hẹp trên) hình tháp biểu diễn A Sinh khối bậc dinh dưỡng B Năng lượng bậc dinh dưỡng C Sinh khối số lượng cá thể bậc dinh dưỡng D Số lượng cá thể bậc dinh dưỡng Câu 45: Diễn sinh thái hiểu A Mở rộng vùg phân bố B Sự biến đổi cấu trúc quần thể C Thay quần xã quần xã khác D Thu hẹp vùng phân bố Câu 46: Nếu hệ sinh thái ô nhiễm thủy ngân với mức độ ngang nhau, người hệ sinh thái hệ sinh thái bị nhiễm độc nhiều A Tảo đơn bào > cá > người B Tảo đơn bào > động vật phù du > giáp xác > cá > người C Tảo đơn bào > giáp xác > cá > người D Tảo đơn bào > động vật phù du > cá > người Câu 47: Cho chuỗi thức ăn: Cỏ > châu chấu > ếch > rắn > đại bàng, Trong chuỗi thức ăn trên, ếch thuộc bậc dinh dưỡng thứ A B C D Câu 48: So với động vật loài sống vùng nhiệt đới, động nhiệt sống xứ lạnh thường có đặc điểm nào? A Lơng mỡ dày Đuôi, tai, chi lớn B Kích thước lớn Đi, tai, chi nhỏ C Kích thước nhỏ Đi, tai, chi lớn D Giảm nhiệt, giảm tỉ lệ V/S Câu 49: Mối quan hệ cạnh tranh nguyên nhân dẫn đến A Sự suy giảm đa dạng sinh học B Sự tiến hóa sinh vật C Sự suy giảm nguồn lợi khai thác người D Mất cân sinh học quần xã Câu 50: Câu sau khơng xác? A Trong lưới thức ăn, lồi sinh vật tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn B Trong chuỗi thức ăn mở đầu thực vật sinh vật sản xuất có sinh khối lớn C Các quần xã trưởng thành có lưới thức ăn đơn giản so với quần xã trẻ suy thối D Quần xã sinh vật có độ đa dạng cao lưới thức ăn quần xã phức tạp ĐÁP ÁN 1_C 8_D 15_C 22_B 29_A 36_B 43_B 50_C 2_D 9_D 16_C 23_C 30_D 37_A 44_B 3_C 10_D 17_A 24_A 31_A 38_D 45_C 4_B 11_A 18_C 25_B 32_B 39_B 46_B 5_A 12_D 19_D 26_A 33_A 40_B 47_C 6_A 13_C 20_A 27_A 34_D 41_C 48_B 7_D 14_D 21_C 28_A 35_D 42_A 49_B Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) ... dạng di truyền B Đa dạng di truyền C Cân di truyền D Kiểu gen chủ yếu trạng thái dị hợp Hướng dẫn giải - Độ khó: Đa dạng di truyền Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 – 2016 (tập 2) Gv... : Hướng dẫn giải - Độ khó: Ta có: Hoa đỏ: A1.A1 + 2.A1.A2 + 2.A1.A3 = 0,32 + 2.0 ,3.0 ,2 + 2.0 ,3.0 ,5 = 0,09 + 0 ,12 + 0,3 = 0,51 Hoa vàng: A2.A2 + 2.A2.A3 = 0,22 + 2.0,2.0,5 = 0,24 Hoa trắng: A3.A3... c Khi đạt trạng thái cân di truyền tần số tương đối alen c là: A r2 B p2 + pr + pq C p2 + qr + pq D qr +r2 + pr Hướng dẫn giải - độ khó: Nội dung kiến thức 17 (SGK Sinh học 12) Câu 139 Trong