Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mở đầu Giới thiệu chung về PLC và bài toán điều khiển Thời gian 2 giờ Mục tiêu: Trình bày được khái niệm và đặc điểm của PLC Phân tích được các dạng bài toán điều khiển và giải bài toán điều khiển. Rèn luyện đức tính tích cực, chủ động và sáng tạo 1. Giới thiệu chung về PLC 2. Bài toán điều khiển và giải quyết bài toán điều khiển. Bài 1: Đại cương về điều khiển lập trình Thời gian: 4 giờ Mục tiêu: Trình bày được các ưu điểm của điều khiển lập trình so với các loại điều khiển khác và các ứng dụng của chúng trong thực tế. Trình bày được cấu trúc và nhiệm vụ các khối chức năng của PLC. Thực hiện đ¬ược sự kết nối giữa PLC và các thiết bị ngoại vi. Lắp đặt được các thiết bị bảo vệ cho PLC theo yêu cầu kỹ thuật Rèn luyện đức tính cẩn thận, tỉ mỉ, tư duy sáng tạo và khoa học. Nội dung: 1. Cấu trúc của một PLC. 2. Thiết bị điều khiển lập trình S7200. 2.1. Địa chỉ các ngõ vào ra. 2.2. Phần chữ chỉ vị trí và kích thước của ô nhớ. 2.3. Phần số chỉ địa chỉ của byte hoặc bit trong miền nhớ đã xác định. 3.4. Cấu trúc bộ nhớ của S7200. 3. Xử lý chương trình. 3.1. Vòng quét chương trình. 3.2. Cấu trúc chương trình của S7200. 3.3. Phương pháp lập trình. 4. Kết nối dây giữa PLC và các thiết bị ngoại vi. 4.1. Giới thiệu CPU 214 và cách kết nối với thiết bị ngoại vi. 4.2. Ví dụ kết nối ngõ vàora của PLC từ một sơ đồ điều khiển có tiếp điểm. 5. Kiểm tra việc kết nối dây bằng phần mềm. 5.1. Status Chart. 5.2. Đọc và thay đổi biến với Status Chart. 6. Cài đặt và sử dụng phần mềm STEP 7 Microwin 32. 6.1. Những yêu cầu đối với máy tính PC. 6.2. Cài đặt phần mềm lập trình STEP 7MicroWin 32. Bài 2: Các phép toán nhị phân của PLC Thời gian : 11giờ Mục tiêu: Trình bày được các chức năng của RS, Timer, counter (bộ định thời, bộ đếm). Ứng dụng linh hoạt các chức năng của RS, Timer, counter trong các bài toán thực tế: Lập trình, kết nối, chạy thử... Rèn luyện tính tỉ mỉ, sáng tạo trong công việc Nội dung: 1. Các liên kết logic 1.1. Các lệnh vàora và các lệnh tiếp điểm đặc biệt. 1.2. Các lệnh liên kết logic cơ bản. 1.3. Liên kết các cổng logic cơ bản. 1.4. Bài tập ứng dụng. 2. Các lệnh ghixóa giá trị cho tiếp điểm. 2.1. Mạch nhớ R S. 2.2. Lệnh SET (S) và RESET (R) trong S7200. 2.3. Các ví dụ ứng dụng dùng bộ nhớ. 3. Timer. 3.1. On Delay Timer (TON). 3.2. Retentive On Delay Timer (TONR). 3.3. Bài tập ứng dụng Timer. 4. Couter (Bộ đếm). 4.1. Bộ đếm lên (Counter up). 4.2. Bộ đếm lên xuống (Counter up down). 4.3. Bài tập ứng dụng bộ đếm. 5. Bài tập ứng dụng 6. Lệnh nhảy và lệnh gọi chương trình con. Bài 3: Các phép toán số của PLC Thời gian : 12giờ Mục tiêu: Trình bày được các phép toán so sánh, các phép toán số. Vận dụng được các bài toán vào thực tế: Lập trình, kết nối, chạy thử... Rèn luyện tính cẩn thận, tinh thần làm việc nhóm cho sinh viên. Nội dung: 1. Chức năng truyền dẫn. 1.1. Truyền Byte, Word, Doubleword. 1.2. Truyền một vùng nhớ dữ liệu. 2. Chức năng so sánh. 2.2. Chức năng dịch chuyển. 2.3. Chức năng chuyển đổi (Converter). 2.4. Chức năng toán học. 3. Đồng hồ thời gian thực. Bài 4: Xử lý tín hiệu analog Thời gian : 9giờ Mục tiêu : Trình bày được các bộ chuyển đổi đo. Vận dụng được các bài toán vào thực tế: Lập trình, kết nối, chạy thử... Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị Nội dung: 1. Tín hiệu Analog. 2. Biểu diễn các giá trị Analog. 3. Kết nối ngõ vàora Analog. 4. Hiệu chỉnh tín hiệu Analog. 5. Giới thiệu về module analog PLC S7200. Bài 5: PLC của các hãng khác Thời gian : 5 giờ Mục tiêu: Trình bày được nguyên lý, cấu tạo của các họ PLC Omron, Mitsubishi... Thực hiện lập trình của các họ PLC nói trên. Rèn luyện đức tính cẩn thận, tỉ mỉ, tư duy sáng tạo và khoa học. Nội dung: 1. PLC của hãng Omron. 2. PLC của hãng Mitsubishi 3. PLC của hãng Siemens (trung bình và lớn). 4. PLC của hãng Allenbradley. 5. PLC của hãng Telemecanique. Bài 6: Lắp đặt mô hình điều khiển bằng plc Mục tiêu: Thời gian : 29 giờ Phân tích qui trình công nghệ của một số mạch máy sản xuất. Lập trình được một số mạch ứng dụng thường gặp trong thực tế. Nạp trình, vận hành và kiểm tra mạch hoạt động theo yêu cầu kỹ thuật. Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, tinh thần làm việc nhóm cho sinh viên Nội dung: 1. Giới thiệu. 2. Cách kết nối dây 3. Các mô hình và bài tập ứng dụng. 3.1. Mô hình thang máy xây dựng. 3.2. Mô hình điều khiển động cơ Y. 3.3. Mô hình xe chuyển nguyên liệu. 3.4. Đo chiều dài và sắp xếp vật liệu. 3.5. Thiết bị nâng hàng. 3.6. Thiết bị vô nước chai. 3.7. Thiết bị trộn hóa chất.
GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Thực từ ngày TÊN BÀI: Bài mở đầu: Giới thiệu chung PLC toán điều khiển Bài 1: Đại cương điều khiển lập trình MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày khái niệm đặc điểm PLC - Phân tích dạng toán điều khiển giải tốn điều khiển - Rèn luyện tính cẩn thận, tích cực chủ động học tập, phát triển tư kỹ thuật, đảm bảo an toàn cho người, thiết bị vệ sinh công nghiệp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Tài liệu trợ giúp học tập - Máy tính kết hợp với máy chiếu đa - Panen thí nghiệm PLC - Dụng cụ tháo lắp: Tơ vít, kìm điện - Dụng cụ kiểm tra: đồng hồ vạn HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Hướng dẫn nội dung học : Tập trung lớp - Hướng dẫn hình thành phát triển kỹ năng: Theo nhóm, cá nhân - Hướng dẫn kết thúc : Tập trung lớp I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian:1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp:Số học sinh vắng Tên - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): + Vệ sinh cơng nghiệp, bảo hộ an tồn lao động đeo thẻ học sinh + Quy định phòng học chuyên môn thời gian học tập II.THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH Dẫn nhập: THỜI GIAN 1’ Tổng quát - Gợi mở, tạo tâm lý tích - Chú ý lắng nghe ứng dụng PLC cực định hướng vào tự định hướng thực tế Giới thiệu chủ đề Tên bài: Bài mở đầu: Giới - Phát hướng dẫn học - Nhận tài liệu thiệu chung PLC sinh làm việc với tài nghe hướng dẫn toán điều khiển liệu Bài 1: Đại cương - Chia nhóm học tập - Xác định nhóm , điều khiển lập trình phương pháp học A.Mục tiêu Thông báo mục tiêu B.Nội dung Giới thiệu nội dung - Lắng nghe, ghi nhớ Bài mở đầu: Giới thiệu cần nghiên cứu chung PLC toán điều khiển Giới thiệu chung PLC Bài toán điều khiển giải toán điều khiển Bài 1: Đại cương điều khiển lập trình 1.Cấu trúc PLC Thiết bị điều khiển lập trình S7 – 200 - Lắng nghe, ghi nhớ 1’ Xử lý chương trình Giải vấn đề 40' Giới thiệu chung - Hướng dẫn trực quan - Chú ý lắng nghe PLC hình ảnh kết hợp với giảng giải - Nhận xét kết luận - Chú ý lắng nghe ghi chép Bài toán điều khiển - Phân tích, giảng giải giải toán điều - Chú ý quan sát ghi chép khiển Bài 1: Đại cương - Hướng dẫn học sinh - Chú ý lắng nghe điều khiển lập trình trực quan hình ảnh 1.Cấu trúc giảng giải nối dây PLC đầu vào , đầu - Làm mẫu Thiết bị điều khiển - Chú ý lắng nghe -Yêu cầu học sinh thực ghi chép lập trình S7 – 200 2.1 Địa ngõ - Hướng dẫn trực quan - Chú ý lắng nghe vào/ hình vẽ giải thích ghi chép 2.2 Phần chữ vị trí cấu trúc PLC kích thước nhớ 2.3 Phần số địa - Hướng dẫn học sinh - Chú ý quan sát, byte bít trực quan sơ đồ giảng ghi nhớ miền nhớ dã xác định giải trình tự thực 2.4 Cấu trúc nhớ - Quan sát, ghi nhớ S7-200 - Yêu cầu học sinh thực - Thực nối dây Xử lý chương trình theo hướng dẫn giáo v 3.1 Vòng quét chương - Nêu giải thích - Chú ý quan sát, ghi trình vòng qt chương nhớ 3.2 Cấu trúc chương trình trình S7 – 200 3.3 Phương pháp lập -Phân tích , giảng giải - Quan sát, ghi nhớ trình - Làm mẫu - Làm mẫu - Thực lập chương trình theo - Thực hành hướng dẫn giáo - Trình tự thực viên Kết thúc vấn đề 1’ • Củng cố kiến thức - Hệ thống hoá kiến thức -Ghi nhớ định Khái niệm, nguyên lý - Nhấn mạnh trọng tâm hướng tự học - Kiến thức trọng tâm hoạt động, cấu trúc học chương trình - Nhận xét trình luyện tập học sinh - Đánh giá kỹ - Ghi nhớ tự rút học sinh, phân tích ưu kinh nghiệm nhược điểm - Cơng tác an tồn lao - Nhận xét ý thức luyện - Lắng nghe tự rút động vệ sinh công tập, công tác an toàn lao kinh nghiệm nghiệp động vệ sinh công Hướng dẫn tự học nghiệp - Đọc thêm tài liệu tham khảo: Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước - Tiếp tục luyện tập xưởng Điện TĐH trường Nguồn tài liệu tham khảo - Đọc thêm tài liệu tham khảo: Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước – Trung 1’ tâm hợp tác đào tạo đại học Bách Khoa Hà Nội - Simen III Rót kinh nghiƯm tỉ chøc thùc hiƯn + VỊ néi dung: + Về phơng pháp + Về phơng tiƯn ………………………………………………………………… + VỊ thêi gian……………………………………………………………………… + VỊ häc sinh……………………………………………………………………… + C¸c vÊn kh¸c………………………………………………………………… Ngày TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MƠN tháng năm 201 GIÁO VIÊN Mạc Duy Ban ®Ị GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Thực từ ngày TÊN BÀI: Bài 1: Đại cương điều khiển lập trình ( tiếp) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày khái niệm đặc điểm PLC - Phân tích dạng toán điều khiển giải toán điều khiển - Rèn luyện tính cẩn thận, tích cực chủ động học tập, phát triển tư kỹ thuật, đảm bảo an toàn cho người, thiết bị vệ sinh công nghiệp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Tài liệu trợ giúp học tập - Máy tính kết hợp với máy chiếu đa - Panen thí nghiệm PLC - Dụng cụ tháo lắp: Tơ vít, kìm điện - Dụng cụ kiểm tra: đồng hồ vạn HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Hướng dẫn nội dung học : Tập trung lớp - Hướng dẫn hình thành phát triển kỹ năng: Theo nhóm, cá nhân - Hướng dẫn kết thúc : Tập trung lớp I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian:1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp:Số học sinh vắng Tên - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): + Vệ sinh cơng nghiệp, bảo hộ an tồn lao động đeo thẻ học sinh + Quy định phòng học chun mơn thời gian học tập II.THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH Dẫn nhập: THỜI GIAN 1’ Tổng quát - Gợi mở, tạo tâm lý tích - Chú ý lắng nghe ứng dụng PLC cực định hướng vào tự định hướng thực tế Giới thiệu chủ đề Tên bài: Bài 1: Đại cương - Phát hướng dẫn học - Nhận tài liệu 1’ điều khiển lập trình sinh làm việc với tài nghe hướng dẫn (tiếp) liệu - Chia nhóm học tập A.Mục tiêu B.Nội dung - Xác định nhóm , phương pháp học Thông báo mục tiêu - Lắng nghe, ghi nhớ Bài 1: Đại cương điều khiển lập trình Giới thiệu nội dung - Lắng nghe, ghi nhớ Xử lý chương trình cần nghiên cứu Kết nối dây PLC thiết bị ngoại vi Kiểm tra việc kết nối dây phần mềm Cài đặt sử dụng phần mềm STEP – Micro/ win 32 Giải vấn đề 40' Kết nối dây PLC - Hướng dẫn trực quan - Chú ý lắng nghe thiết bị ngoại vi hình ảnh kết hợp với 4.1 Giới thiệu CPU 214 giảng giải cách kết nối với thiết - Nhận xét kết luận - Chú ý lắng nghe bị ngoại vi ghi chép 4.2 Ví dụ kết nối ngõ - Phân tích, giảng giải - Chú ý quan sát vào / PLC từ ghi chép sơ đồ điều khiển có tiếp - Hướng dẫn học sinh - Chú ý lắng nghe điểm trực quan hình ảnh Kiểm tra việc kết nối giảng giải nối dây dây phần mềm đầu vào , đầu - Làm mẫu 5.1 Status Chart - Chú ý lắng nghe -Yêu cầu học sinh thực ghi chép 5.2 Đọc thay đổi biến với Status Chart Cài đặt sử dụng - Hướng dẫn trực quan - Chú ý lắng nghe phần mềm STEP – hình vẽ giải thích ghi chép Micro/ win 32 cấu trúc PLC 6.1 Những yêu cầu máy tính PC 6.2 Cài đặt phần mềm - Hướng dẫn học sinh - Chú ý quan sát, STEP – Micro/ win 32 trực quan sơ đồ giảng ghi nhớ giải trình tự thực - Làm mẫu - Yêu cầu học sinh thực - Quan sát, ghi nhớ - Thực hành - Nêu giải thích - Thực nối dây ứng dụng phần mềm theo hướng dẫn giáo viên - Trình tự thực - Làm mẫu - Chú ý quan sát, ghi nhớ - Thực lập chương trình theo hướng dẫn giáo viên Kết thúc vấn đề 1’ • Củng cố kiến thức - Hệ thống hoá kiến thức -Ghi nhớ định Khái niệm, nguyên lý - Nhấn mạnh trọng tâm hướng tự học - Kiến thức trọng tâm hoạt động, cấu trúc học chương trình - Đánh giá kỹ - Ghi nhớ tự rút học sinh, phân tích ưu kinh nghiệm - Nhận xét trình luyện tập học sinh nhược điểm - Cơng tác an tồn lao - Nhận xét ý thức luyện - Lắng nghe tự rút động vệ sinh cơng tập, cơng tác an tồn lao kinh nghiệm nghiệp động vệ sinh công Hướng dẫn tự học nghiệp - Đọc thêm tài liệu tham khảo: 1’ Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước - Tiếp tục luyện tập xưởng Điện TĐH trường Nguồn tài liệu tham khảo - Đọc thêm tài liệu tham khảo: Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước – Trung tâm hợp tác đào tạo đại học Bách Khoa Hà Nội - Simen III Rót kinh nghiƯm tỉ chøc thùc hiƯn + VỊ néi dung: ……………………………………………………………………… + VỊ ph¬ng pháp + Về phơng tiện + Về thêi gian……………………………………………………………………… + VÒ häc sinh……………………………………………………………………… Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Nguyễn Thành Chương GIÁO ÁN SỐ: 03 GIÁO VIÊN Mạc Duy Ban Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Đại cương điều khiển lập trình Thực từ ngày TÊN BÀI: Bài 2: Các phép toán nhị phân PLC MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày chức RS, Timer, Counter - Ứng dụng linh hoạt chức RS, Timer, Counter để giải tốn thực tế - Rèn luyện tính cẩn thận, tích cực chủ động học tập, phát triển tư kỹ thuật, đảm bảo an toàn cho người, thiết bị vệ sinh công nghiệp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Tài liệu trợ giúp học tập - Máy tính kết hợp với máy chiếu đa - Panen thí nghiệm PLC - Dụng cụ tháo lắp: Tơ vít, kìm điện - Dụng cụ kiểm tra: đồng hồ vạn HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Hướng dẫn nội dung học : Tập trung lớp - Hướng dẫn hình thành phát triển kỹ năng: Theo nhóm, cá nhân - Hướng dẫn kết thúc : Tập trung lớp I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian:1 phút 3.1 Mơ hình thang máy xây dựng Giải vấn đề 40' 1.Giới thiệu - Phân tích giảng giải 2.Cách kết nối dây * Câu hỏi đàm thoại: - Chú ý lắng nghe - Hãy so sánh cách kết nối dây PLC với nối dây trang bị điện ? - Suy nghĩ trả lời - Yêu cầu học sinh suy câu hỏi nghĩ trả lời - Chú ý lắng nghe - Nhận xét kết luận ghi chép Các mơ hình - Hướng dẫn trực quan - Chú ý quan sát tập ứng dụng hình ảnh kết hợp với ghi chép 3.1 Mơ hình thang máy giảng giải xây dựng - Câu hỏi thảo luận: - Chú ý lắng nghe + Mơ hình thang máy xây dựng có ưu điểm bật gì? - Yêu cầu HS trả lời - Tập trung thảo luận theo nhóm nhóm trả lời - Nhận xét kết luận - Chú ý lắng nghe ghi chép -Sơ đồ - Hướng dẫn học sinh - Chú ý lắng nghe trực quan hình ảnh ghi chép giảng giải nối dây - Thực hành đầu vào , đầu - Quan sát, ghi nhớ - Làm mẫu - Thực soạn -Yêu cầu học sinh thảo chương trình theo hướng dẫn giáo viên Kết thúc vấn đề 1’ • Củng cố kiến thức - Hệ thống hoá kiến thức -Ghi nhớ định Các cách nối dây mô - Nhấn mạnh trọng tâm hướng tự học - Kiến thức trọng tâm hình ứng dụng học - Nhận xét trình - Đánh giá kỹ - Ghi nhớ tự rút học sinh, phân tích ưu kinh nghiệm luyện tập học sinh nhược điểm - Cơng tác an tồn lao - Nhận xét ý thức luyện - Lắng nghe tự rút động vệ sinh công tập, công tác an toàn lao kinh nghiệm nghiệp động vệ sinh công Hướng dẫn tự học nghiệp - Đọc thêm tài liệu tham khảo: 1’ Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước - Tiếp tục luyện tập xưởng Điện TĐH trường Nguồn tài liệu tham khảo - Đọc thêm tài liệu tham khảo: Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước – Trung tâm hợp tác đào tạo đại học Bách Khoa Hà Nội - Simen III Rót kinh nghiƯm tỉ chøc thùc hiƯn + VỊ néi dung: + Về pháp phơng + Về phơng tiện ………………………………………………………………… + VÒ thêi gian……………………………………………………………………… + VÒ häc sinh……………………………………………………………………… Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Nguyễn Thành Chương GIÁO ÁN SỐ: 11 GIÁO VIÊN Mạc Duy Ban Thời gian thực hiện: 8h Tên học trước: Lắp đặt mơ hình điều khiển PLC Thực từ ngày TÊN BÀI: Bài 6: Lắp đặt mơ hình điều khiển PLC (tiếp) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Phân tích quy trình cơng nghệ số mạch máy sản xuất -Lập trình số mạch ứng dụng thường gặp thực tế - Nạp trình , vận hành kiểm tra mạch hoạt động theo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện tính cẩn thận, tích cực chủ động học tập, phát triển tư kỹ thuật, đảm bảo an toàn cho người, thiết bị vệ sinh công nghiệp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Tài liệu trợ giúp học tập - Máy tính kết hợp với máy chiếu đa - Panen thí nghiệm PLC - Dụng cụ tháo lắp: Tơ vít, kìm điện - Dụng cụ kiểm tra: đồng hồ vạn HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Hướng dẫn nội dung học : Tập trung lớp - Hướng dẫn hình thành phát triển kỹ năng: Theo nhóm, cá nhân - Hướng dẫn kết thúc : Tập trung lớp I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian:1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp:Số học sinh vắng Tên - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): + Vệ sinh cơng nghiệp, bảo hộ an tồn lao động đeo thẻ học sinh + Quy định phòng học chun mơn thời gian học tập II.THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH Dẫn nhập: THỜI GIAN 1’ Tổng quát - Gợi mở, tạo tâm lý tích - Chú ý lắng nghe ứng dụng mơ hình cực định hướng vào tự định hướng điều khiển PLC thực tế Giới thiệu chủ đề Tên bài: Bài 6: Lắp đặt mơ hình - Phát hướng dẫn học - Nhận tài liệu điều khiển PLC sinh làm việc với tài nghe hướng dẫn (tiếp) liệu - Chia nhóm học tập - Xác định nhóm , phương pháp học A.Mục tiêu Thơng báo mục tiêu B.Nội dung Giới thiệu nội dung - Lắng nghe, ghi nhớ cần nghiên cứu Bài 6: Lắp đặt mơ hình điều khiển PLC - Lắng nghe, ghi nhớ 1’ Các mơ hình tập ứng dụng 3.2 Mơ hình điều khiển động Y-A 3.3 Mơ hình xe chuyển ngun liệu Giải vấn đề Các mơ hình - Phân tích giảng giải - Chú ý lắng nghe 20' tập ứng dụng 3.2 Mơ hình điều khiển * Câu hỏi đàm thoại: động Y-A 40’ - Hãy so sánh mơ hình điều khiển động Y-A PLC với điều khiển - Suy nghĩ trả lời trang bị điện ? câu hỏi - Yêu cầu học sinh suy - Chú ý lắng nghe nghĩ trả lời ghi chép - Nhận xét kết luận 3.3 Mơ hình xe chuyển - Hướng dẫn trực quan - Chú ý quan sát nguyên liệu hình ảnh kết hợp với ghi chép giảng giải - Câu hỏi thảo luận: - Chú ý lắng nghe + Mơ hình xe chuyển ngun liệu có ưu điểm bật gì? - Yêu cầu HS trả lời - Tập trung thảo luận theo nhóm nhóm trả lời - Nhận xét kết luận - Chú ý lắng nghe ghi chép -Sơ đồ - Hướng dẫn học sinh - Chú ý lắng nghe trực quan hình ảnh ghi chép 40’ giảng giải nối dây đầu vào , đầu - Thực hành - Làm mẫu - Quan sát, ghi nhớ -Yêu cầu học sinh - Thực soạn thảo chương trình theo hướng dẫn giáo viên Kết thúc vấn đề 1’ • Củng cố kiến thức - Hệ thống hoá kiến thức -Ghi nhớ định Các cách nối dây mô - Nhấn mạnh trọng tâm hướng tự học - Kiến thức trọng tâm hình ứng dụng học - Nhận xét trình - Đánh giá kỹ - Ghi nhớ tự rút học sinh, phân tích ưu kinh nghiệm luyện tập học sinh nhược điểm - Cơng tác an tồn lao - Nhận xét ý thức luyện - Lắng nghe tự rút động vệ sinh công tập, công tác an toàn lao kinh nghiệm nghiệp động vệ sinh công Hướng dẫn tự học nghiệp - Đọc thêm tài liệu tham khảo: Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước - Tiếp tục luyện tập xưởng Điện TĐH trường Nguồn tài liệu tham khảo - Đọc thêm tài liệu tham khảo: Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước – Trung tâm hợp tác đào tạo đại học Bách Khoa Hà Nội - Simen 1’ III Rót kinh nghiƯm tỉ chøc thùc hiƯn + VỊ néi dung: + Về phơng pháp + Về phơng tiƯn ………………………………………………………………… + VỊ thêi gian……………………………………………………………………… + VỊ häc sinh……………………………………………………………………… Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Nguyễn Thành Chương GIÁO ÁN SỐ: 12 GIÁO VIÊN Mạc Duy Ban Thời gian thực hiện: 8h Tên học trước: Lắp đặt mơ hình điều khiển PLC Thực từ ngày TÊN BÀI: Bài 6: Lắp đặt mô hình điều khiển PLC (tiếp) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Phân tích quy trình cơng nghệ số mạch máy sản xuất -Lập trình số mạch ứng dụng thường gặp thực tế - Nạp trình , vận hành kiểm tra mạch hoạt động theo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện tính cẩn thận, tích cực chủ động học tập, phát triển tư kỹ thuật, đảm bảo an toàn cho người, thiết bị vệ sinh công nghiệp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Tài liệu trợ giúp học tập - Máy tính kết hợp với máy chiếu đa - Panen thí nghiệm PLC - Dụng cụ tháo lắp: Tơ vít, kìm điện - Dụng cụ kiểm tra: đồng hồ vạn HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Hướng dẫn nội dung học : Tập trung lớp - Hướng dẫn hình thành phát triển kỹ năng: Theo nhóm, cá nhân - Hướng dẫn kết thúc : Tập trung lớp I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian:1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp:Số học sinh vắng Tên - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): + Vệ sinh cơng nghiệp, bảo hộ an tồn lao động đeo thẻ học sinh + Quy định phòng học chun mơn thời gian học tập II.THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH Dẫn nhập: THỜI GIAN 1’ Tổng quát - Gợi mở, tạo tâm lý tích - Chú ý lắng nghe ứng dụng mơ hình cực định hướng vào tự định hướng điều khiển PLC thực tế Giới thiệu chủ đề Tên bài: Bài 6: Lắp đặt mơ hình - Phát hướng dẫn học - Nhận tài liệu điều khiển PLC sinh làm việc với tài nghe hướng dẫn (tiếp) liệu A.Mục tiêu - Chia nhóm học tập - Xác định nhóm , phương pháp học B.Nội dung Thơng báo mục tiêu - Lắng nghe, ghi nhớ Bài 6: Lắp đặt mơ hình Giới thiệu nội dung - Lắng nghe, ghi nhớ 1’ điều khiển PLC cần nghiên cứu Các mơ hình tập ứng dụng 3.4 Đo chiều dài xếp vật liệu 3.5 Thiết bị nâng hàng Giải vấn đề 40' Các mơ hình - Phân tích giảng giải - Chú ý lắng nghe tập ứng dụng 3.4 Đo chiều dài * Câu hỏi đàm thoại: xếp vật liệu - Hãy so sánh mô hình điều khiển động Y-A PLC với điều khiển - Suy nghĩ trả lời trang bị điện ? câu hỏi - Yêu cầu học sinh suy - Chú ý lắng nghe nghĩ trả lời ghi chép - Nhận xét kết luận 3.5 Thiết bị nâng hàng - Hướng dẫn trực quan - Chú ý quan sát hình ảnh kết hợp với ghi chép giảng giải - Câu hỏi thảo luận: - Chú ý lắng nghe + Mơ hình thiết bị nâng hàng có ưu điểm bật gì? - u cầu HS trả lời - Tập trung thảo luận -Sơ đồ theo nhóm nhóm trả lời - Nhận xét kết luận - Chú ý lắng nghe ghi chép - Hướng dẫn học sinh - Chú ý lắng nghe trực quan hình ảnh ghi chép giảng giải nối dây - Thực hành đầu vào , đầu - Làm mẫu - Quan sát, ghi nhớ -Yêu cầu học sinh - Thực soạn thảo chương trình theo hướng dẫn giáo viên Kết thúc vấn đề 1’ • Củng cố kiến thức - Hệ thống hố kiến thức -Ghi nhớ định Các cách nối dây mô - Nhấn mạnh trọng tâm hướng tự học - Kiến thức trọng tâm hình ứng dụng học - Nhận xét trình - Đánh giá kỹ - Ghi nhớ tự rút học sinh, phân tích ưu kinh nghiệm luyện tập học sinh nhược điểm - Cơng tác an tồn lao - Nhận xét ý thức luyện - Lắng nghe tự rút động vệ sinh cơng tập, cơng tác an tồn lao kinh nghiệm nghiệp động vệ sinh công Hướng dẫn tự học nghiệp - Đọc thêm tài liệu tham khảo: Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước - Tiếp tục luyện tập xưởng Điện TĐH trường Nguồn tài liệu tham khảo - Đọc thêm tài liệu tham khảo: Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước – Trung tâm hợp tác đào tạo đại học Bách Khoa Hà 1’ Nội - Simen III Rót kinh nghiƯm tỉ chøc thùc hiƯn + VỊ néi dung: ……………………………………………………………………… + VỊ phơng pháp + Về phơng tiện + VÒ thêi gian……………………………………………………………………… + VÒ häc sinh……………………………………………………………………… Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Nguyễn Thành Chương GIÁO ÁN SỐ: 13 GIÁO VIÊN Mạc Duy Ban Thời gian thực hiện: 8h Tên học trước: Lắp đặt mô hình điều khiển PLC Thực từ ngày TÊN BÀI: Bài 6: Lắp đặt mơ hình điều khiển PLC (tiếp) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Phân tích quy trình cơng nghệ số mạch máy sản xuất -Lập trình số mạch ứng dụng thường gặp thực tế - Nạp trình , vận hành kiểm tra mạch hoạt động theo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện tính cẩn thận, tích cực chủ động học tập, phát triển tư kỹ thuật, đảm bảo an toàn cho người, thiết bị vệ sinh công nghiệp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Tài liệu trợ giúp học tập - Máy tính kết hợp với máy chiếu đa - Panen thí nghiệm PLC - Dụng cụ tháo lắp: Tơ vít, kìm điện - Dụng cụ kiểm tra: đồng hồ vạn HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Hướng dẫn nội dung học : Tập trung lớp - Hướng dẫn hình thành phát triển kỹ năng: Theo nhóm, cá nhân - Hướng dẫn kết thúc : Tập trung lớp I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian:1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp:Số học sinh vắng Tên - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): + Vệ sinh cơng nghiệp, bảo hộ an tồn lao động đeo thẻ học sinh + Quy định phòng học chun mơn thời gian học tập II.THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH Dẫn nhập: THỜI GIAN 1’ Tổng quát - Gợi mở, tạo tâm lý tích - Chú ý lắng nghe ứng dụng mơ hình cực định hướng vào tự định hướng điều khiển PLC thực tế Giới thiệu chủ đề Tên bài: Bài 6: Lắp đặt mơ hình - Phát hướng dẫn học - Nhận tài liệu điều khiển PLC sinh làm việc với tài nghe hướng dẫn (tiếp) liệu 1’ - Chia nhóm học tập - Xác định nhóm , phương pháp học A.Mục tiêu Thông báo mục tiêu - Lắng nghe, ghi nhớ B.Nội dung Giới thiệu nội dung - Lắng nghe, ghi nhớ cần nghiên cứu Bài 6: Lắp đặt mơ hình điều khiển PLC Các mơ hình tập ứng dụng 3.6.Thiết bị vơ nước chai 3.7.Thiết bị trộn hóa chất Giải vấn đề 40' Các mơ hình - Phân tích giảng giải - Chú ý lắng nghe tập ứng dụng 3.6 Thiết bị vô nước chai * Câu hỏi đàm thoại: - Hãy so sánh thiết bị vô nước chai với thiết bị nâng hàng? - Yêu cầu học sinh suy - Suy nghĩ trả lời nghĩ trả lời câu hỏi - Nhận xét kết luận - Chú ý lắng nghe ghi chép 3.7.Thiết bị trộn hóa chất - Hướng dẫn trực quan - Chú ý quan sát hình ảnh kết hợp với ghi chép giảng giải - Câu hỏi thảo luận: - Chú ý lắng nghe + Mơ hình thiết bị trộn hóa chất có ưu điểm bật gì? - Tập trung thảo luận - Yêu cầu HS trả lời nhóm trả lời theo nhóm - Chú ý lắng nghe - Nhận xét kết luận ghi chép -Sơ đồ - Chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh ghi chép trực quan hình ảnh giảng giải nối dây - Quan sát, ghi nhớ - Thực hành đầu vào , đầu - Thực soạn - Làm mẫu thảo chương trình -Yêu cầu học sinh theo hướng dẫn giáo viên Kết thúc vấn đề 1’ • Củng cố kiến thức - Hệ thống hoá kiến thức -Ghi nhớ định Các cách nối dây mô - Nhấn mạnh trọng tâm hướng tự học - Kiến thức trọng tâm hình ứng dụng học - Nhận xét trình - Đánh giá kỹ - Ghi nhớ tự rút học sinh, phân tích ưu kinh nghiệm luyện tập học sinh nhược điểm - Cơng tác an tồn lao - Nhận xét ý thức luyện - Lắng nghe tự rút động vệ sinh công tập, công tác an toàn lao kinh nghiệm nghiệp động vệ sinh công Hướng dẫn tự học nghiệp - Đọc thêm tài liệu tham khảo: Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước - Tiếp tục luyện tập xưởng Điện TĐH trường 1’ Nguồn tài liệu tham khảo - Đọc thêm tài liệu tham khảo: Tự động hóa với Simatic S7-200 - Phan Xuân Minh, Nguyễn Doãn Phước – Trung tâm hợp tác đào tạo đại học Bách Khoa Hà Nội - Simen III Rót kinh nghiƯm tỉ chøc thùc hiƯn + VỊ néi dung: + Về phơng pháp + Về phơng tiện ………………………………………………………………… + VÒ thêi gian……………………………………………………………………… + VÒ häc sinh……………………………………………………………………… Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Nguyễn Thành Chương GIÁO VIÊN Mạc Duy Ban ... Giới thiệu cần nghiên cứu chung PLC toán điều khiển Giới thiệu chung PLC Bài toán điều khiển giải toán điều khiển Bài 1: Đại cương điều khiển lập trình 1.Cấu trúc PLC Thiết bị điều khiển lập trình... thùc hiƯn Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN 1’ Nguyễn Thành Chương GIÁO ÁN SỐ: 05 Mạc Duy Ban Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Các phép toán nhị phân PLC Thực từ ngày... ngày TÊN BÀI: Bài 3: Các phép toán số PLC MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày phép toán so sánh , phép toán số - Vận dụng linh hoạt toán vào thực tế: Lập trình , kết