Một số đề tập làm văn tham khảo học kì 1 lớp 7

Một số đề tập làm văn tham khảo Đề 1: Cảm nghĩ thầy cô Mở - Quyết định thành công học sinh, người người thầy thân thương - Nổi bật tình nghĩa thầy trò với truyền thống "Tôn sư trọng đạo” II Thân Miêu tả - Vóc dáng, ngoại hình: Cao ráo, gầy với trang phục đơn sơ (áo sơ mi, quần tây) - Đôi mắt: Sâu thấm chất chứa thăng trầm sống - Mái tóc: Pha sương, điểm vài sợi bạc phấn, bao tâm huyết gửi gắm đến em học sinh - Gương mặt: Gầy gầy, xương xương - Bên cạnh cặp, xe đạp cộc cạch ngày thầy chạy đến trường - Ơi! Thật đáng kính trọng người thầy - Khi lớp, thầy đưa nét chữ “rồng bay phượng múa”, điêu luyện nét chữ thật đẹp Học sinh ai mê mẩn - Giọng thầy giảng nghe thật ấm áp, dịu dàng đầy trìu mến, yêu thương - Ở học mà thầy mang đến cho bầu nhiệt huyết với học đạo đức hay mà mong muốn học hỏi Kể kỉ niệm em có ấn tượng sâu sắc - Có lần, bạn lớp gây hấn với bạn khác Tình hình gay gắt cá lớp nhốn nháo hẳn lên - Thầy bước vào lớp nhìn thấy việc thầy thật tâm lí gọi riêng hai bạn để thầy nói chuyện nhẹ nhàng, khun bảo bạn khơng - Nhờ có thầy mà hai bạn giảng hòa với trở thành đơi bạn thân với Trên sở câu chuyện bộc lộ cảm nghĩ thầy - Bên cạnh cha mẹ thầy người dìu dắt ta trưởng thành - Thầy cô dạy ta kiến thức để sau xây dựng tương lai - Thầy dạy cho ta giá trị đạo đức, đạo lí làm người - Bộc lộ lòng biết ơn: Tơi thật ngưỡng mộ thần tượng thầy - Mong ước năm học sau lại thầy giảng dạy, thầy yêu thương quan tâm năm học III Kết - Dẫu khơng học thầy bao kỉ niệm tơi người thầy đáng kính khơng phai nhòa - Tơi ln tự hứa với thân ln phấn đấu học tốt để khơng phụ lòng cha mẹ đặc biệt người thầy thuở Đề 2: Cảm nghĩ mái trường Mở “Em yêu trường em với bao bạn thân cô giáo hiền…” Mỗi ca từ vang lên tình yêu mái trường THCS Trần Đại Nghĩa lại dân trào lên lòng em Đó ngơi nhà thứ hai em Nhuwcng năm tháng học tập vui chơi mái trường kí ức đẹp đẽ theo em đến suốt đời Thân Hằng ngày, em đường… rợp mát bóng đến với mái trường thân yêu Trường em tọa lạc An Thạnh, Thuận An Em yêu cánh cổng trường ( miêu tả màu sắc, chất liệu) chào đón em bạn vào học Sau cánh cổng giới kì diệu tuổi thơ chúng em Đó giới tri thức khoa học mẻ, q thầy tận tình dạy bảo chúng em Những tri thức hành trang để chudng em bước vào đời, tới tương lai tốt đẹp Em thích học cô Ngân Em say mê, hứng thú với kiến thức lịch sử quý báu mà cô truyền đạt cho em Em sống lại tháng hào hùng quân ta đại thắng quan Nam Hán, quân Nguyên-Mông Em tự hào cháu nước Việt Em u Văn cơ….Những câu truyện ngắn xúc động giàu giá trị nhân văn, câu ca dao, tục ngữ chứa đựng lời khuyên bảo hữu ích giúp em hiểu thêm sống Những trang sách đẹp đẽ, bí ẩn mang đến cho em trại nghiệm thực tiễn, khơi dậy em tình yêu nước, yêu thiên nhiên, yêu gia đình… Mái trường giới tình thầy trò, tình bạn chân thành tha thiết.( Kể kỉ niệm tình thầy trò, tình bạn) Em u trường em, em yêu hàng phượng vĩ đỏ rực hè Em yêu hàng xanh dù khủng lồ che mát cho chúng em chơi Em yêu buổi chào cờ đầu tuần cất cao lời ca hùng hồn nhìn ngắm cờ tổ quốc phất phới tung bay nắng sớm Trong giây phúc hát Quốc ca thiên liêng em tự hào tổ quốc dân tộc Việt Nam quá! Mọi thứ trường gắn bó với em em yêu lớp học 7… Lớp học em gọn gàn, trở nên xinh tươi đểm tô chậu hoa cửa sổ Lớp học nhà em Thầy cô cha mẹ em bạn bè anh em thân thiết nhà Kết bài: Mỗi nhìn thấy hoa phượng nở, em lại phải tạm xa ngơi trường thân u Em nhớ bàn, ghế, hàng cây, thầy cô bạn lắm! Ôi! Mái trường thân yêu, em nhớ kỉ niệm nơi Đề 3: Cảm nghĩ đồ chơi em thích Mở “Tút tút ” em mân mê kèn đủ màu tay, tơi ngắm đồ chơi Tôi chẳng tài hiểu nổi, tơi lớn tồng ngồng thích đồ chơi Đặc biệt “Cọp” – tên hổ bơng mà tơi thích Thân Tơi khơng nhớ rõ Cọp nhà bao lâu, tuổi tơi chăng? Tơi biết dù cũ, Cọp đồ chời mà tơi thích Chú Cọp cao chừng mét Hồi tơi nhỏ, tơi ln thích so sánh chiều cao với Cọp Lúc ấy, Cọp dường cao tôi, thấp tơi nhiều Tơi thích lơng ngắn, mềm mại Cọp Nền lông màu trắng với nhiều vằn xen kẽ, thật bắt mắt Cọp có đơi tai hình tròn ngộ nghĩnh Đơi mắt tròn xoe màu nâu đen long lanh hạt nhãn Nhưng tơi ln cảm thấy tiếc nhìn vào đơi mắt Nó hạt nhãn long lanh, mà lại phá hỏng nên mẹ thay vào cúc áo Vì mà thương Cọp vô Yêu mũi màu hồng hồng, mềm mềm Chú có đuôi ngắn ngủn lắc lư Kể kỉ niệm sâu sắc với đồ chơi Tôi mếm Cọp ngủ mà khơng có Cọp kế bên tơi gần khơng thể ngủ Những lúc nhớ đến ấm áp mềm mại mà Cọp mang lại cho giấc ngủ Nhiều du lich muốn mang theo to khiến đành ngậm ngùi bỏ lại Bây cũ kĩ rồi, mẹ muốn mua gấu để mẹ vứt Cọp Nhưng tơi nghĩ chẳng có gấu hồn hảo Cọp Tơi lo sợ mẹ vứt Cọp Thật may mắn mẹ hiểu ý nên chẳng vứt Cọp Thật may mắn cọp nằm phòng nhỏ tơi Kết Tơi u Cọp lắm! Q đồ chơi mà tơi có Nếu ngày khơng ơm Cọp ngủ, khơng nhìn thấy khn mặt lem luốc đáng yêu Cọp buồn Ước Cọp thân yêu bên tôi! Đề Cảm nghĩ mẹ Ai sinh đời có mẹ, tơi thế… Tuổi thơ tháng ngày hạnh phúc vui vẻ, tơi sống gia đình có ba có mẹ; tơi ln nâng niu che trở cô công chúa nhỏ Hàng ngày, tơi dìu dắt cha; chăm sóc mẹ; tuổi thơ êm đềm trôi qua Trong trí nhớ tơi, mẹ ln người bên kiện quan trọng đời Công ơn sinh thành lời dạy dỗ mẹ không quên lời dạy mẹ bên hành trình mà tơi đến Tơi nhớ rõ hình ảnh mẹ dắt tay tơi đến trường mẫu giáo, nơi gặp tồn người lạ lẫm: bạn bè mới, cô giáo người xa lạ; khóc nhiều,làm loạn tất thứ lên đòi làm giáo luống cuống, khơng biết phải xử Mẹ ôm lấy tôi, dỗ tơi nín nói mẹ thơi khơng có đâu hết, tơi bịn rịn theo giáo vơ lớp học Mẹ đứng tơi khơng sợ quen an tâm Còn nhớ lúc trái gió trở trời, chân tơi nhức khơng thể mà chịu được, mẹ ân cần xoa bóp cảm thấy thoải mái Lại nhớ lần bướng bỉnh, hay gây gổ với bạn bè mà cãi lại mẹ, lúc mẹ buồn lắm, mẹ khơng nói mà chỗ khác lau nước mắt buồn tơi qua, xong chuyện lại cười nói vui vẻ kiếm cho tơi ăn… Những lúc tơi buồn lắm, hối hận mẹ đánh mắng tơi, la lối tơi lại bướng bỉnh cứng đầu để thỏa mãn ương ngạnh Và tơi khóc, khóc nhiều lắm, miệng lí nhí nói lời xin lỗi mẹ tự hứa với lòng khơng để mẹ buồn Mẹ cười ơm tơi vào lòng chấp nhận thiếu sót mẹ cách nhân hậu hiền từ Còn nhiều nhiều kỉ niệm khác mà tơi nhớ hết được, biết mẹ ln nhân từ, chậm giận, giàu tình thương ln yêu thương trước sau không thay đôi Bây học sinh lớp 7, khôn lớn hiểu biết xưa Thời gian trường lớp gặp bạn bè nhiều hơn, tơi khơng giành nhiều thời gian với mẹ trước Hôm ngày nghỉ, dịp nhà phụ mẹ nấu cơm có thời gian trò chuyện quan sát mẹ kĩ Mẹ già nhiều quá, phải mẹ già để đổi khôn lớn trưởng thành Đôi tay mẹ gầy hẳn chai sạn vết sần công việc đồng vất vả Làn da mẹ khơng hồng hào trắng trẻo xưa mà lên dấu hiệu tuổi tác, nếp nhăn nhỏ dấu chân chim dần ngự trị khuôn mặt mang đầy phúc hậu mẹ tơi Thật đau lòng lâu tơi biết nghĩ tới mà khơng dành nhiều thời gian cho mẹ, nhờ mẹ cho ý kiến lúc tơi cần lại dành hết thời gian cho công việc cá nhân, cho đám bạn cho việc học hành mà vơ tình qn người âm thầm theo dõi lo lắng miếng ăn giấc ngủ ngày cho Tơi tự hứa với lòng kể từ sau, cố gắng học hành thật tốt không phụ mong chờ mẹ có thời gian rảnh giành thời gian cho người mẹ yêu dấu Với mẹ cần lời quan tâm, thăm hỏi đứa bé bỏng khôn lớn, học hành thật tốt mẹ vui vẻ Niềm vui mẹ thật đơn sơ nhỏ bé! Bao lần xem ti vi, thấy bạn nhỏ mồ côi không cha, khơng mẹ, khơng có họ hàng thân thiết, nơi ăn chốn khơng có nơi nương tựa Các bạn phải bán kẹo cao su, vé số… để kiếm ăn sống qua ngày Tội nghiệp bạn nhỏ làm sao! Bây biết thật may mắn Tơi có cha mẹ có gia đình êm ấm, hạnh phúc vòng tay che chở cha mẹ Tơi muốn nói thật nhiều với mẹ: “Mẹ ơi, yêu mẹ nhiều lắm!” Đúng là: “Đi khắp gian không tốt mẹ” Đề Biểu cảm hoa phượng Hẳn người biết mặt trời bắt đầu chiếu tia nắng chói trang xuống mặt đất, tiếng ve vang lên gọi hè lúc hoa phượng nở rực trời Hoa phượng gần gũi thân quen với tuổi học trò, gắn liền với kỉ niệm vui buồn học trò chúng em Hầu trường trồng vài phượng Trường phượng trồng sân, dịu hiền với mũ đỏ thắm màu hoa Thân cao to khốc nên áo nâu xù xì,mốc meo màu thời gian Thời gian trôi, thấm mà đến mùa thi,tôi nhớ vòm ve râm ran tiếng hát phượng bắt đầu lấp ló bóng lửa hồng Phượng hoa Hoa phượng có năm cánh,nở đồng loạt, cánh son mềm mịn nhung kết thành bơng, chùm,từng tán lớn xòe mn ngàn bướm thắm đậu khít Giữa cánh bướm thắm nhị hoa dài phủ phấn vàng e lệ Trong khung trời xanh không gợn mây trôi hoa phượng hồng thắm bật lên kiêu sa mà dễ thương đến lạ nhớ lại mùi hương hoa phượng không nồng nàn hồng nhung mà mang mùi riêng riêng thoảng nhẹ gió làm lắng đọng bao tâm hồn học trò… Vào ngày hè nắng đổ lửa, phượng dang cánh tay khẳng khiu mộc mạc chở che cho Vẳng bên tai tiếng cười đùa vui vẻ bạn học sinh cấp Tôi nhớ mùa hoa phượng rơi, phượng thả cánh son xuống sân trường tạo thành mưa mang sắc đỏ hoa phượng.Từng cánh phượng hồng rơi nhè nhẹ ánh lên tia nắng hè đếm giây phút xa bạn học sinh Ba tháng hè dài đằng đẵng, khơng tiếng thầy giảng, khơng tiếng chuyện trò, không tiếng trống trường, phượng trống vắng Hẳn hoa phượng buồn khóc! Khi ngồi ghế nhà trường, chúng tơi có nhiều kỉ niệm với phượng Nhớ chơi,lũ học trò quây quần bên gốc phượng Nhớ ngày chia tay, “những giỏ xe chở đầy hoa phượng”, chở tiếng cười giòn tan nắng,chở nỗi nhớ, nỗi buồn sầu chia li Nhớ cánh phượng mong manh ép chặt trang lưu bút, lưu giữ lại thời hồn nhiên, mơ mộng Nhớ chiều tan trường, mái tóc tơi bay bay gió, đùa giỡn với phượng vấn vương tóc Mỗi nhìn phượng rơi mà lòng em lại chênh vênh nỗi buồn nơn nao khó tả, dấu hiệu báo với rằng, xa trường, xa bạn Cánh phượng mỏng màu hoa đỏ thắm, khơng phai nhạt, giống tình cảm học trò với thầy cơ, với bè bạn thân yêu không phai nhạt Đề Cảm nghĩ thơ Nam quốc sơn hà Nam quốc sơn hà văn chương kiệt tác văn học thời Lí Trần Nó tác phẩm kết tinh hào khí thời đại, cảm xúc mn trái tim, thế, tiêu biểu cho tinh thần độc lập, khí phách anh hùng khát vọng lớn lao dân tộc buổi đầu xây dựng quốc gia phong kiến độc lập Sông núi nước Nam thơ chữ Hán, theo thể thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Nguyên tắc sau: Nam quốc sơn hà Nam quốc sơn hà Nam đế cư Tiệt nhiên định phận thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư Dịch thành: Sông núi nước Nam Sông núi nước Nam vua Nam Vằng vặc sách trời chia xứ sở Giặc cớ phạm đến Chúng bay định phải tan vỡ (Theo Lê Thước - Nam Trân dịch) Tương truyền rằng, kháng chiến chống Tống đời nhà Lí, đêm tối phòng tuyến Như Nguyệt, từ đền thờ hai thần Trương Hồng Trương Hát (hai vị tướng giỏi Triệu Quang Phục, tôn thần sông Như Nguyệt), thơ ngân vang lên (Vì người ta gọi thơ thơ thần) Nhưng dù thần linh hay người đọc lên thơ khát vọng khí phách Đại Việt Ý tưởng bảo vệ độc lập, kiên chống giặc ngoại xâm diễn đạt trực tiếp qua mạch lập luận chặt chẽ biện chứng Mở đầu thơ lời tuyên bố đanh thép chủ quyền đất nước: Câu thứ nêu lên chân lí: Sơng núi nước Nam vua Nam Lẽ phải nói dân Nam thời giờ, vua đại diện cho quốc gia, dân tộc Chân lí thật đơn sơ, hiển nhiên nhân dân ta phải gian khổ đấu tranh bao đời chống giặc ngoại xâm giành lại Từ nước nhà có chủ quyền năm 1076, dân tộc Đại Việt nhiều lần khẳng định chân lí sức mạnh quân Lũ giặc phương Bắc quen thói hống hách, trịch thượng, ln ni tham vọng cướp nước nên chúng khăng khăng không chấp nhận Ý nghĩa câu thơ khơng dừng lại Tác giả xưng danh nước Nam với chủ ý gạt bỏ thái độ khinh miệt coi nước ta quận huyện tồn tịa đầu óc lũ cướp nước lâu Đặt nước (Nam quốc) ngang hàng với (Bắc quốc) Xưng vua Nam (Nam đế) bác bỏ thái độ ngông nghênh bọn vua chúa phương Bắc hay tự xưng thiên tử (con trời), coi thường vua nước chư hầu gọi họ vương Các từ nước Nam, vua Nam vang lên đầy kiêu hãnh, thể thái độ tự hào, tự tôn tư hiên ngang làm chủ đất nước dân tộc Việt Đó khơng phải lời nói sng Chiến dịch công ạt quân ta vào quân cướp nước tháng trước chứng hùng hồn Do đó, chân lí nói có sở thực tế vững Ngày ấy, triều đình nhà Tống lấy cớ ta dám quấy nhiễu vùng biên ải nên phải "dấy binh hỏi tội" Đầu năm 1076, quân ta tiêu diệt lương thảo, vũ khí, quân đội nhằm chuẩn bị cho xâm lược kẻ thù bên đất chúng Cho nên Lí Thường Kiệt nhắc lại chân lí để quân dân nước Nam chiến đấu nắm thêm lưỡi gươm giết giặc, mặt khác để vạch trần mặt phi nghĩa quân thù đánh mạnh vào tinh thần chúng Câu thứ hai: Tiệt nhiên định phận thiên thư (Vằng vặc sách trời chia xứ sở) khẳng định chủ quyền nước Nam ghi rõ sách trời Sách trời chia cho vua Nam có riêng bờ cõi Người xưa quan niệm vùng đất đai mặt đất ứng với vùng trời Nước có vua nước Điều thiên định nên thiêng liêng bất khả xâm phạm Câu thơ nhuốm màu sắc thần linh khiến cho chân lí nêu câu tăng thêm gái trị Câu thơ thứ ba: Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm? (Giặc cớ phạm đến đây?) câu hỏi nghiêm khắc binh tướng giặc Chủ quyền độc lập nước Nam không chuyện người mà chuyện vằng vặc ( rõ ràng, minh bạch) sách trời, chối cãi, phải biết, phải tôn trọng Vậy cớ quân giặc lại dám xâm phạm tới? Câu hỏi thể thái độ vừa bực tức vừa khinh bỉ tác giả Bực tức tướng sĩ nước tự xưng thiên triều mà lại dám phạm tới lệnh trời? Khinh bỉ coi chúng nghịchlỗ, tức lũ giặc cướp ngỗ ngược, ngang tàng Gọi chúng nghịch lỗ tức tác giả dặt dân tộc Việt Nam vào tư chủ nhà tin có đủ sức mạnh để bảo vệ nghĩa, bảo vệ chủ quyền độc lập Tác giả tăng cường sức khẳng định cho chân lí hiển nhiên nêu nghệ thuật đối lập cai phi nghĩa lũ giặc với nghĩa nước Nam phân chia minh bạch sách trời Câu thứ tư: Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư (Chúng mày nhát định phải tan vỡ), ý thơ tiếp tục thể thái độ khinh bỉ quân giặc niềm tin sắt đá vào chiến thắng tất yếu quân ta Ở trên, tác giả gọi quân xâm lược giặc, nghịch lỗ đến câu này, ơng gọi đích danh có chúng trước mặt: chúng mày Cách xưng hơ khơng khác người với kẻ hàm ý coi thường, đồng thời nghiêm khắc cảnh cáo chúng: định phải tan vỡ Y việc đặt trước, chờ kết Kết sao? Đó chúng mày không thua, mà thua to thất bại thảm hại Mười vạn quân giặc hai tướng giỏi huy, quân ta đau phải dễ đánh bại hàng động chúng phi nghĩa nên tất yếu chúng bại vong Ngoài ý cảnh cáo giặc, câu thơ thể niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh quân dân ta đồng lòng niềm tự hào cao vút Câu thơ nguyên văn chữ Hán: Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư có nghĩa : Rồi xem, chúng bay tự chuốc lấy phần thất bại thảm hại Thất bại ghê gớm giặc điều tránh khỏi chúng kẻ dám xâm phạm tới điều thiêng liêng đạo trời lòng người Một lần nữa, chân lí chủ quyền độc lập thuận lòng người, hợp ý trời nước Nam tác giả khẳng định tất sức mạnh lòng yêu nước, căm thù giặc Bài Thơ Thần đời hoàn cảnh cụ thể nhằm vào mục đích cụ thể Cuộc đối đầu quân ta qn địch trước phòng tuyến sơng Như Nguyệt gay go ác liệt Để tăng thêm sức mạnh cho qn ta đánh đòn chí mạng vào tinh thần quân địch, thơ vang lên lúc lan truyền nhanh chóng Có thể tưởng tượng lúc quân dân ta hun đúc ánh lửa thiêng liêng, máu sôi lên khí giết giặc ngùn ngụt ngất trời Tính chân lí thơ có giá trị vinhc khẳng định chủ quyền độc lập nước Nam bất khả xâm phạm Tác dụng to lớn, mạnh mẽ thơ khơng bó hẹp hồn cảnh lúc mà kéo dài vơ tận Hơn mười kỉ, quân xâm lược phương Bắc cố tình thơn tính nước ta dân tộc ta đồng lòng đứng lên chiến đấu đánh đuổi chúng khỏi bờ cõi để bảo vệ chủ quyền Chỉ bốn câu thơ ngắn gọn, Lí Thường Kiệt khẳng định cách đanh thép chân lí độc lập tự do, đồng thời lên án tính chất phi nghĩa hành động xâm lược bại vong tất yếu kẻ dám ngang ngược xâm phạm chân lí Việc khẳng định lại chủ quyền độc lập dân tộc ta để đánh tan tham vọng xâm lược bọn cướp nước hoàn cảnh cụ thể chiến đấu ác liệt cần thiết Vì lẽ mà từ trước tới nay, có nhiều ý kiến cho Sơng núi nước Nam Lí Thường Kiệt tun ngơn độc lập thành văn thứ đất nước dân tộc Việt Nam Đề Cảm nghĩ thơ Bánh trôi nước Nếu Bà Huyện Thanh Quan với lời thơ trang nhã, nhẹ nhàng, mang chút cung đình buồn thương man mác Thì thơ Hồ Xn Hương có phong cách hoàn toàn khác Giọng thơ rắn rỏi, mạnh mẽ, đề tài bình thường dân dã, ý thơ sâu sắc thâm thuý mà chua cay chứa nỗi niềm phẫn uất phản kháng xã hội đương thời Bánh trôi nước thơ vậy: Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son Bánh trơi nước thơ trữ tình đặc sắc Tác giả mượn bánh trơi để vẻ đẹp hình thể tâm hồn người gái có thân phận nhỏ nhoi, chìm nổi, phụ thuộc mà giữ trọn phẩm giá Tồn thơ hình ảnh nhân hố tượng trưng Với khả quan sát liên tưởng kỳ lạ, chất liệu dân gian bánh trôi nước - loại bánh dân gian xưa cho tinh khiết thường dùng vào việc cúng tế, nhà thơ phát nét tương đồng bánh trôi bình thường với hình ảnh người phụ nữ Cả hai bề ngồi đẹp (trắng, tròn), có phẩm giá cao quý (tấm lòng son) tương đồng sống (chìm, nổi), số phận phụ thuộc (rắn nát tuỳ thuộc tay kẻ nặn) Với từ ngữ đa nghĩa thơ tạo nên trường liên tưởng cho người đọc Do nhà thơ tả thực mà lại mang ý nghĩa tượng trưng Nói bánh trơi mà thành chuyện người - người phụ nữ Người gái hình thể đẹp, da trắng nõn nà, thân hình căng tràn nhựa sống, tâm hồn nhân hậu hiền hoà Thân em vừa trắng lại vừa tròn Với vẻ đẹp hình thể phải có sống sung sướng hạnh phúc đời người, đặc biệt người phụ nữ phải chịu bao đắng cay, vất vả Bẩy ba chìm với nước non Được cha mẹ sinh để làm người, người phụ nữ khơng làm chủ mình, đời họ người khác định đoạt Nàng Vũ Nương thuỳ mị nết na, đức hạnh thuỷ chung, chồng trận nàng nhà thân ni mẹ già, thơ Nàng làm tròn bổn phận người con, người vợ, người mẹ gia đình Vậy mà đa nghi ghen tuông mức, nàng bị chồng nghi cho thất tiết Nàng phải lấy chết để chứng minh cho Câu chuyện mang đến cho thơng điệp: xã hội người tốt nàng không sống hạnh phúc Cùng đời người phụ nữ xã hội phong kiến bị xã hội nhào nặn xô đẩy: Rắn nát tay kẻ nặn Dù đời có phũ phàng, bất hạnh họ giữ vẹn phẩm giá, tâm hồn cao đẹp Mà em giữ lòng son Sự sáng tạo nữ sĩ độc đáo Bà lựa chọn chi tiết khơng nhiều lại nói nhiều Hai từ thân em đặt trước bánh, bánh nhân hố, lời tự người phụ nữ Nét nghệ thuật gợi cho trí tưởng tượng người đọc chắp cánh hình ảnh người phụ nữ lên rõ nét Từ thống chút hài lòng giọng thơ chuyển hẳn sang than oán số phận hẩm hiu Hồ Xuân Hương đảo lại thành ngữ quen thuộc ba chìm bảy thành bảy ba chìm đối lập với vừa trắng lại vừa tròn tạo bất ngờ tô đậm bất hạnh người phụ nữ Đến ta khơng thấy giọng thơ than vãn cam chịu: Rắn nát tay kẻ nặn Cuộc đời họ, họ không làm chủ thân mà phụ thuộc hoàn toàn vào tay kẻ khác Thế nhưng: Mà em giữ lòng son Khơng đối lập thái độ người phụ nữ câu ba bốn đối lập thái độ cam chịu thái độ bảo vệ phẩm chất sáng tâm hồn người Từ thể khằng định, vượt số phận để giữ lòng son Người phụ nữ ý thức rõ sống phẩm giá Dẫu cho đời cay đắng, nhào nặn, xơ đẩy giá trị đáng kính họ ln ln điều sống họ Trong xã hội với ý thức hệ nho giáo hà khắc vậy, quan niệm tam tòng tứ đức, nam tơn nữ ti ăn sâu vào ý thức người Nói Hồ Xuân Hương thật đáng khâm phục, trân trọng Bài thơ có bốn câu, đề tài bình dị ngòi bút thần diệu, Hồ Xuân Hương tạo cho viên bánh trôi nước mang vẻ đẹp sáng ngời viên ngọc lấp lánh nhiều màu Bài thơ chứa đựng luồng ánh sáng, ý thức xã hội bất công vùi dập người phụ nữ giá trị nhân phẩm Quả thật thơ Hồ Xuân Hương có giá trị thực xã hội sâu sắc Đây tiếng nói chung người phụ nữ bất công xã hội xưa khẳng định phẩm giá thân Nhà thơ đại diện cho số phận bất hạnh cất lên tiếng nói họ thời đại Bài thơ thể khí bà chúa thơ nôm Đề Cảm nghĩ thơ Bạn đến chơi nhà Bài thơ viết theo thể thất ngôn bát cú Đường luật không theo cấu trúc phần (đề, thực, luận, kết), phần hai câu thường thấy Ở này, Nguyễn Khuyến sử dụng có câu làm câu đề, câu thứ hai chuyển sang phần thực Giữa phần thực phần luận lại ranh giới rõ rệt Hai câu câu gắn với phần luận, có câu phần kết Sự phá cách tạo nên nét độc đáo cấu trúc thơ, đồng thời chứng tỏ khả sáng tạo nhà thơ “Đã lâu bác tới nhà” Câu mở đề giản dị, tự nhiên lời chào hỏi chân tình hai người bạn thân lâu gặp lại Tuổi già tuổi người ta thường cảm thấy cô đơn nên kaho khát có bạn để chuyện trò, giãi bày tâm Chính mà bạn đến thăm, nhà thơ thực vui mừng Ông gọi bạn bác Cách gọi dân dã, thân tình song nể trọng, thể sựu gắn bó thân thiết chủ khách Câu thơ giống lời chào quen thuộc hàng ngày tiền đề cho giãi bày tiếp sau : Đã lâu rồi, có dịp bác tới chơi nhà, thật q hóa ! Vậy mà thơi tình thực mà nói, mong bác thơng cảm mà vui lòng đại xá cho ! Sau Nguyễn Khuyến rũ áo từ quan, chốn quê nghèo Chiêm đằng chiêm, mùa mùa mà có bạn cũ tìm tới thăm hẳn người phải tri kỉ ; thói đời giàu thời tìm đến, khó thời lui Xúc động thật sự, nhà thơ nhân lấy giàu có, q giá tình bạn để khỏa lấp nghèo nàn vật chất sống Theo phép xã giao, khách đến chơi, trước hết chủ nahf phải có nước có trầu tiếp khách Bạn thân nơi xa tới, lâu ngày gặp thiết phải mời cơm, mời rượu Ở chốn phố phường có qn xá vùng quê Nguyễn Khuyến kiếm đâu ? Cái hay thơ ý này: “Trẻ thời vắng, chợ thời xa.” Nhà thơ phân trần với khách tiếp đãi chu đáo Vừa tay bắt mặt mừng mà lại giãi bày với ý : "Nhà vắng người sai bảo, chợ xa, tơi già yếu khơng được", liệu có lòng ? Nhưng bạn già thơng cảm lí chủ nhà đưa Mọi thứ nhà sẵn ngặt nỗi: “Ao sâu, sóng khơn chài cá Vườn rộng rào thưa khó đuổi gà Cải chửa cây, cà nụ 10 Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa” Hiểu theo bề chữ nghĩa, nhà thơ muốn minh với bạn : Cá nhiều đấy, ao sâu nước Gà khơng thiếu vườn rộng rào thưa Cải, cà, bầu, mướp chửa cây, nụ, vừa rụng rốn, đương hoa Nghĩa toàn độ dở dang, sửa, chưa dùng Vậy bữa cơm đãi khách với đầy đủ cá thịt hay đạm bạc rau dưa khơng thể có Thơi ta nói chuyện với điếu thuốc, chén nước, miếng trầu Nhưng giở đến trầu trầu hết tự bao giờ: “Đầu trò tiếp khách trầu khơng có” Xưa miếng trầu đầu câu chuyện Người đọc hình dung rõ ràng loay hoay, lúng túng thật dễ thương vị đại quan xưa, thành ông già dân dã chốn quê mùa Nhưng xét kĩ chủ nhà khơng nghèo, ngược lại, ơng người giàu có Câu thơ tồn nói đến khơng lại hàm chứa có Cái nghèo vật chất thi vị hóa giàu có tương lai Có thể thứ cá, gà, cải, cà, bầu, mướp chẳng thiếu nhà thơ tiếp đãi bạn chu tất, nội dung thơ cách giới thiệu độc đáo cụ Tam Nguyên với bạn sống đạm sau từ quan ?! Cách nói nhà thơ cố làm vẻ giàu có, dư dả thực ơng nghèo nghèo dễ che giấu ! Bạn biêt ta nghèo, lại nơi xa xôi hẻo lánh mà tìm đến thăm ta, điều quý giá ! Tuy vậy, ẩn lời nói khiêm nhường Nguyễn Khuyến tự hào cảnh sống bần Ta nghèo thật dễ giàu sang đổi nghèo ! Trong đoạn thơ thấp thoáng nụ cười hóm hỉnh, thâm thúy bậc đại Nho “Bác đến chơi ta với ta” câu kết hay, linh hồn thơ Ta với ta nghĩa lòng đến với lòng ; kẻ tri âm đến với người tri kỉ Vậy tất lễ nghi tầm thường, vơ nghĩa Chủ khách có chung tình cảm thắm thiết thnah cao, q giá khơng vật chất sánh Ba tiếng ta với ta gợi cảm xúc mừng vui, thân mật Bạn bè xa cách lâu, vượt đường xa dặm thẳm, vượt yếu đuối tuổi già để đến thăm thật q hóa ! Đáng q bác với tơi, ta lánh đục tìm trong, lui vui thú điền viên để giữ trọn hai chữ thiên lương Sự gần gũi, tương đắc mặt tâm hồn gắn bó chủ với khách làm Những điều câu nệ, khách khí bị xóa nhòa Chỉ lại niềm vui chân trành bao trùm tất Tình bạn vượt lên nghi thức tiếp đãi bình thường Bạn đến chơi nhà khơng phải mâm cao cỗ đầy mà để gặp nhau, hàn huyên tâm cho thỏa nỗi khao khát nhớ mong Câu thơ thể cách sử dụng từ ngữu tài tình Nguyễn Khuyến Đáng ý cụm từ ta với ta Đại từ ta tiếng Việt vừa số ít, vừa số nhiều.Nguyễn Khuyến dùng hai nghĩa : ta với ta hai Từ với gắn hai từ ta lại Bạn nhà thơ ngồi bên thủ thỉ tâm tình, hai người hòa thành Quả khơng đánh đổi tình bạn thủy chung hai ta 11 Bài thơ Bạn đến chơi nhà lòng nhà thơ tranh phong cảnh nơng thơn bình dị, tràn đầy sức sống Khu vườn với luống cà, giàn mướp ; mặt ao lăn tăn gợn sóng, tiếng gà xao xác trưa hè thân mảnh hồn quê mộc mạc, đậm đà, sâu lắng Màu xanh nước ao, màu xanh mơn mởn vồng cải, màu tím hoa cà, màu vàng tươi hoa mướp loại độ tươi non, làm vui mắt ấm lòng người Những vật tưởng tầm thường thực lại có sức an ủi lớn tâm hồn mang đậm nỗi đau đời nhà thơ Được đón bạn đến chơi nhà khung cảnh rạo rực đầy đầy sức sống ấy, hẳn niềm vui cụ Tam Nguyên tăng lên gấp bội Bài thơ nói tình bạn sáng, đẹp đẽ Giọng thơ tự nhiên lời ăn tiếng nói hàng ngày người nơng dân quê mùa, chất phác, bộc lộ nét tài hoa ngòi bút Nguyễn Khuyến nghệ thuật tả cảnh, tả tình Cảnh, tình đan xen, hòa hợp, bổ sung cho để tạo nên tranh quê sáng, tươi mát ấm áp tình người Đề Cảm nhận em thơ Cảnh khuya Bài thơ Cảnh khuya Bác Hồ sáng tác vào năm 1947, thời kì đầu kháng chiến chống thực dân Pháp trường kì, gian khổ mà oanh liệt dân tộc ta Giữa hoàn cảnh thiếu thốn trăm bề thử thách ác liệt tưởng chừng khó vượt qua Bác Hồ giữ phong thái ung dung, tự Người dành cho giây phút thản để thưởng thức vẻ đẹp cua thiên nhiên nơi chiến khu Việt Bắc Thiên nhiên trở thành nguồn động viên to lớn người nghệ sĩ - chiến sĩ Bác Như họa sĩ tài ba, vài nét bút đơn sơ, Bác vẽ trước mắt vẻ đẹp lạ kì đêm trăng rừng: Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Trong đêm khuya vắng, dường tất âm khác lặng chìm để bật lên tiếng suối róc rách, văng vẳng tiếng hát trẻo, du dương Tiếng suối làm cho không gian vốn tĩnh lặng lại thêm tĩnh lặng Nhịp thơ 3⁄4 ngắt từ “trong” sau nốt lặng giống thời gian suy ngẫm, liên tưởng để đến hình ảnh so sánh thật đẹp: Tiếng suối tiếng hát xa Ánh trăng bao phủ lên mặt đất, trùm lên tán cổ thụ Ánh trăng chiếu vào cành lá, lấp lánh ánh sáng huyền ảo Bóng trăng bóng quấn quýt, lồng vào khóm hoa in lên mặt đất đẫm sương: Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa Khung cảnh thiên nhiên có xa, có gần Xa tiếng suối, gần bóng trăng, bóng cây, bóng hoa hòa quyện, lung linh Sắc màu tranh có trắng đen Màu trắng bạc ánh trăng, màu đen sẫm tàn cây, bóng cây, bóng Nhưng gam màu tưởng chừng lạnh lẽo lại ẩn chứa sức sống âm thầm, rạo rực thiên nhiên Hòa với âm 12 tiếng suối có ánh trăng rời rợi, có bóng cổ thụ, bóng hoa Tất giao hòa nhịp nhàng, tạo nên tinh điệu êm đềm, dẫn dắt hồn người vào cõi mộng Nếu hai câu đầu cảnh đẹp đêm trăng nơi rừng sâu hai câu sau tâm trạng Bác trước thời cuộc: Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà Trước vẻ đẹp kì diệu thiên nhiên, Bác sung sướng lên lời ca ngợi: cảnh khuya “vẽ” Cái hồn tạo vật tác động mạnh đến trái tim nghệ sĩ nhạy cảm Bác nguyên nhân khiến cho người chưa ngủ Ngủ trước đêm lành trăng đẹp đêm nay?! Thao thức hệ tất yếu nỗi trăn trở, xao xuyến không nguôi tâm hồn Bác trước đẹp Còn lí khơng thể khơng nói đến Bác viết thật giản dị: Chưa ngủ lo nỗi nước nhà Vậy rõ Ở câu thơ trên, Bác chưa ngủ tâm hồn nghệ sĩ xao xuyến trước cảnh đẹp Còn câu dưới, Bác chưa ngủ nghĩ đến trác nhiệm nặng nề lãnh tụ cách mạng hai vai gánh vác việc nước nhà Trong thời điểm nào, hoàn cảnh Bác ln canh cánh bên lòng nỗi niềm lo cho dân, cho nước Nỗi niềm hội tụ suy nghĩ, tình cảm hành động Người Tuy Bác lặng lẽ ngắm cảnh thiên nhiên phát nét đẹp tuyệt vời tâm hồn Bác hướng tới nước nhà Đang từ trạng thái say mê chuyển sang lo lắng, tưởng chừng phi loogic thực điều lại gắn bó khăng khít với Cảnh gợi tình tình khơng bó hẹp phạm vi cá nhân mà mở rộng tới tình dân, tình nước, Bác cương vị lãnh tụ Cách mạng với trách nhiệm vô to lớn, nặng nề Bác không giấu nỗi lo mà nói đến tự nhiên Ánh trăng vằng vặc Tiếng suối tiếng hát xa không làm quên nỗi đau nô lệ nhân dân trách nhiệm đem lại độc lập cho đất nước Bác Ngược lại, cảnh thiên nhiên đẹp đẽ đầy sức sống khơi dậy mạnh mẽ tâm cứu nước, cứu dân Bác Non sông đất nước đẹp gấm, hoa rơi vào tay quân xâm lược Câu thơ cuối chất chứa cảm xúc thật sâu sắc Hồn người lắng sâu vào hồn cảnh vật sâu lắng cảnh vật tôn thêm nét sâu lắng hồn người Cảnh khuya thơ hay, có kết hợp hài hòa tính truyền thống tính đại, lãng mạn thực Bài thơ bộc lộ rõ tâm hồn nhạy cảm, tinh tế ý thức trách nhiệm cao Bác Hồ - vị lãnh tụ giản dị mà vĩ đại đại dân tộc ta Bài thơ dẫn chứng sinh động chứng minh cho phong cách tuyệt vời người nghệ sĩ - chiến sĩ Hồ Chí Minh Đề 10 Cảm nhận thơ Rằm tháng giêng “Nguyên tiêu” nằm chùm thơ chữ Hán Hồ Chí Minh viết năm kháng chiến chống Pháp, chiến khu Việt Bắc: “Nguyên tiêu”, “Báo Tiệp”, “Thu dạ”,… 13 Sau chiến thắng Việt Bắc, thu đông năm 1947, sang xuân hè 1948, quân ta lại thắng lớn đường số bốn Niềm vui thắng trận tràn ngập tiền tuyến hậu phương Trong không sôi động phấn chấn ấy, thơ “Nguyên tiêu” Bác Hồ xuất báo “Cứu quốc” hoa xuân ngào ngạt rực rỡ sắc hương Xuân Thuỷ dịch hay thơ Nguyên tắc chữ Hán, viết theo thể thơ thất ngơn tứ tuyệt: “Kim ngun tiêu nguyệt viên, Xuân giang, xuân thuỷ tiếp xuân thiên; Yên ba thâm xứ đàm quân sự, Dạ bán quy lại nguyệt mãn thuyền” Đêm nguyên tiêu trăng sáng ngời khơng gian bao la Bài thơ nói lên cảm xúc niềm vui đạt tâm hồn lãnh tụ đêm nguyên tiêu lịch sử Hai câu đầu vẽ lên cảnh đẹp tuyệt vời đêm nguyên tiêu Trên bầu trời, vầng trăng vừa tròn (nguyệt viên) Trăng rằm tháng giêng mang vẻ đẹp tươi xinh khác thường mùa xuân làm cho trăng thêm đẹp Và trăng làm cho cảnh vật mang vẻ đẹp hữu tình Đất nước quê hương bao la màu xanh bát ngát Màu xanh lấp lánh “xuân giang” Màu xanh ngọc bích “xuân thuỷ” tiếp nối với màu xanh thiên “xuân thiên” Ba từ “xuân” câu thơ thứ hai nét vẽ đặc sắc làm bật “thần” cảnh vật sông, nước bầu trời “Xuân giang, xuân thuỷ tiếp xuân thiên” (Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân) “Xuân” câu thơ chữ Hán Bác mùa xuân, tuổi trẻ, vẻ đẹp xinh tươi Nó gợi tả mùa xn, sơng nước, đất trời vào xn Nó thể vẻ đẹp sức sống mãnh liệt đất nước ta: lửa đạn dạt sức sống trẻ trung, tiềm tàng Ngoài giá trị miêu tả cảnh đẹp đêm nguyên tiêu, vần thơ biểu tinh tế cảm xúc tự hào, niềm vui sướng mênh mông hồn thơ rung động đêm xuân đẹp, đêm xuân lịch sử, đất nước anh dũng kháng chiến Với Bác Hồ, yêu vẻ đẹp đêm nguyên tiêu, yêu thiên nhiên yêu đời tha thiết Bác yêu thiên nhiên nên sông, núi, cỏ cây, hoa lá, tạo vật thơ Bác hữu tình Có “Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa” Có “Trăng vào cửa sổ đòi thơ” niềm vui thắng trận Bác yêu hoa núi, chim rừng Việt Bắc: “Xem sách, chim rừng vào cửa đậu – Phê văn hoá núi ghé nghiên soi”; yêu núi, chim rừng báo mùa thu đến… Thiên nhiên thơ Hồ chí Minh yếu tố tạo nên sắc điệu trữ tình màu sắc cổ điển Hai câu thơ cuối nói dòng sơng, khói sóng thuyền trăng: “Yêu ba thâm xứ đàm quân sự, Dạ bán quy lai nguyệt mãn thuyền” Ánh trăng ngày trước (1942-1943) chiếu vào ngục lạnh nơi đất khách quê người, đêm nguyên tiêu (1948), trăng lại soi xuống thuyền Bác “đàm quân sự” (bàn bạc việc quân) Trăng nguyên tiêu trăng ước hẹn, báo trước mùa trăng năm, nhân dân đón đợi với bao hy vọng, bao tình cảm nồng hậu Lại nữa, 14 trường hợp thưởng trăng trường hợp bình thường diễn sân nhà, ngõ xóm, hay “đăng lâu vọng nguyệt”, … mà thưởng trăng khói sóng, nơi “yên ba thâm xứ” – cõi sâu kín, bí mật dòng sơng, núi rừng chiến khu bao la! Người thưởng trăng nguyên tiêu không mang cốt cách tao nhân mặc khách ngày xưa, mà người hành động, người chiến sĩ đánh giặc, vị lãnh tụ “bàn bạc việc quân” để lãnh đạo nhân dân kháng chiến, bảo vệ non sông đất nước Quả thật, trường hợp thưởng trăng đặc biệt: “Yên ba thâm xứ đàm quân sự” “Yên ba” khói sóng, thi liệu cổ Bác vận dụng sáng tạo làm hco thơ “Nguyên tiêu” mang phong vị Đường thi Ba chữ đàm quân sự” khu biệt thơ Bác với thơ người xưa, làm cho vần thơ mang màu sắc đại khơng khí lịch sử thời đại Con thuyền trơi nhẹ sơng, ẩn khói sóng, mang theo bao ánh trăng, lên thủ lĩnh quân giàu hồn thơ lãnh đạo quân dân ta kháng chiến để giành lại độc lập, tự do, để giữ đêm nguyên tiêu trăng đầy trời đất nước quê hương bình Hình ảnh thuyền trăng thơ cho thấy tâm hồn Bác giàu tình yêu thiên nhiên, kháng chiến gian khổ lạc quan yêu đời Qua thơ “Nguyên tiêu”, ta nói, trăng nước thơ Bác đẹp Chính vầng trăng thể phong thái ung dung, tâm hồn cao vị lãnh tụ thiên tài dân tộc mang cốt cách nghệ sĩ, nhà hiền triết phương Đông “Nguyên tiêu” viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, man mác phong vị Đường thi Bài thơ có đầy đủ yếu tố thơ cổ: thuyền, vầng trăng, có sơng xn, nước xn, trời xn, có khói sóng Điệu thơ nhẹ Khơng gian bao la, n tĩnh… Chỉ khác điều, khung cảnh thiên nhiên hữu tình ấy, nhà thơ khơng có rượu hoa để thưởng trăng, không đàm đạo thi phú từ chương, mà “đàm quân sự” Bài thơ hoa xuân đẹp vườn hoa dân tộc, tinh hoa kết tụ từ tâm hồn, trí tuệ, đạo đức Hồ Chí Minh Văn tức người Thơ lòng, tiếng lòng cộng hưởng từ người đến với mn người Thơ Bác Hồ nói đến “trăng, hoa, tuyết, nguyệt…” phản ánh tâm tư, tình cảm, lẽ sống cao đẹp Bác Bác yêu nước, thương dân tha thiết nên Bác yêu đêm nguyên tiêu với vầng trăng xuân thơ mộng Trong kháng chiến gian khổ, Bác hướng tới vầng trăng rằm tháng giêng, hướng tới bầu trời xuân với tâm hồn sáng phong thái ung dung Cuộc đời thiếu vầng trăng Biết yêu trăng biết sống đẹp “Nguyên tiêu” thơ trăng tuyệt tác nhà thơ Hồ Chí Minh Con thuyền chở đầy ánh trăng thuyền kháng chiến hướng tới chiến công niềm vui thắng trận Phát biểu cảm nghĩ nhân vật Thành Thuỷ truyện ngắn "Cuộc chia tay búp bê"của Khánh Hoài Cuộc chia tay búp bê” Khánh Hoài tác phẩm hay đầy ý nghĩa Nó khiến cho em xúc động khơng tình cảm hồn nhiên dễ thương hai anh em Thành Thủy mà chia ly đột ngột hai anh em, hai tâm hồn nhạy cảm sáng 15 Người ta thường nói búp bê khơng biết khóc Búp bê đồ vật vô tri vô giác mà Nhưng người xương thịt khác Họ vui, buồn, giận dỗi khóc gặp phải biến cố hay mát đời, khóc vui sướng Thành Thủy người Hai anh em không yêu thương mà muốn ba mẹ hai em không chia tay để hai trái tim bé nhỏ không lần thổn thức Thành người anh trai yêu thương em gái hết mực, đồ chơi chúng chẳng có nhiều anh dành hết đồ chơi cho đứa em gái ngây thơ Thủy nhỏ trẻ con, hành động “võ trang cho Vệ Sĩ”, đem đặt đầu giường để gác đêm cho anh để anh không chiêm bao thấy ma xuất phát từ tình anh em Thủy khơng thể chịu đựng thấy Thành đem chia hai búp bê, Vệ Sĩ Em nhỏ ra, em khơng thể cầm lòng em biết thời gian ngắn ngủi thôi, em phải xa người anh trai mà em hết lòng tơn sùng u mến Hai anh em hai búp bê có cảm xúc phải chia tay q nhỏ để luyến lưu góc trời ký ức đầy dư âm kỷ niệm Hai em người định chia tay mà định ly hôn ba mẹ hai em khiến cho hai em phải xa nhau, xa tháng ngày hạnh phúc đầy ký ức đẹp cổ tích Khi biết chuyện, bạn Thủy đau lòng, đau lòng phải đối mặt với thật phũ phàng từ Thủy khơng học Sự thật thật Em ước điều tổ ấm nhỏ bé không bị tan vỡ nụ cười lại nở mối hai anh em tội nghiệp Người lớn có hiểu trẻ nghĩ nhỏ mà chúng phải chứng kiến cảnh ba mẹ bỏ phải nói lời chia xa với người mà yêu thương Hai búp bê phải chúng kiến cảnh tượng đau lòng Em khơng biết chúng có khóc khơng chúng phải chia tay sau thời gian dài bên nhau, chơi đùa hai người đáng yêu dễ thương hai thiên thần Có thể chúng khơng khóc đâu búp bê làm có nước mắt Nhưng chia tay làm nhói đau Thành Thủy, để lại tim hai em vết thương lớn khơng hàn gắn Dù sống tiếp tục trơi, “mọi người lại bình thường nắng vàng um trùm lên cảnh vật” Hai em xa rời nhau, tơi tin điều chúng nhớ nhau, nhớ khung trời tuổi thơ với cảnh vật quen thuộc, mãi khơng qn Em thấy lòng đau đớn phút giây nói lời tạm biệt, Thủy bắt thành phải hứa không để hai búp bê ngồi xa nhau, giống hai sinh linh dõi theo nẻo đường đời Câu chuyện học tình anh em, để lại lòng người đọc ấn tượng khó phai mờ Búp bê có lỗi mà phải chia tay? Búp bê muốn hạnh phúc vòng tay đùm bọc, chở che ba mẹ Cuộc chia tay đau đớn đầy cảm động hai em bé truyện có lẽ nhắc nhở rằng: Gia đình chiếm vị trí quan trọng trái tim người Để bảo vệ gìn giữ hạnh phúc gia đình khơng có phải đừng để chia ly diễn để trẻ tự nhiên lại phải hứng chịu mát khơng hàn gắn 16 ... dân tộc Việt Nam quá! Mọi thứ trường gắn bó với em em yêu lớp học 7 Lớp học em ln gọn gàn, trở nên xinh tươi đểm tô chậu hoa cửa sổ Lớp học nhà em Thầy cô cha mẹ em bạn bè anh em thân thiết nhà... khơng phai nhạt, giống tình cảm học trò với thầy cô, với bè bạn thân yêu không phai nhạt Đề Cảm nghĩ thơ Nam quốc sơn hà Nam quốc sơn hà văn chương kiệt tác văn học thời Lí Trần Nó tác phẩm kết... sáng, tươi mát ấm áp tình người Đề Cảm nhận em thơ Cảnh khuya Bài thơ Cảnh khuya Bác Hồ sáng tác vào năm 19 47, thời kì đầu kháng chiến chống thực dân Pháp trường kì, gian khổ mà oanh liệt dân tộc