Thao giảng vòng trường MTXQ

GIÁO ÁN THAO GIẢNG VÒNG TRƯỜNG Môn: Môi trường xung quanh Đề tài: “Quan sát 2-3 loại cá, gọi tên một số loại cá, nhận biết một số bộ phận chính của cá, thảo luận về nơi sống của cá, ích lợi các món ăn từ cá” Tích hợp: ân nhạc,trò chơi, tạo hình, GDDD, BVMT Lớp: chồi Ngày dạy: 25/03/2009 Người dạy: Tạ Thò Thu I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận ra được các bộ phận chin của cá - Phân biệt được 2-3 loại cá - Trẻ biết được môi trường sống của cá là ở dưới nước - Biết được cá cung cấp cho ta nhiếu chất đạm - Trẻ hứng thú tham gia chơi trò chơi với cô II/ Chuẩn bò - Mô hình rối nước - Con cá lóc that và một số tranh ảnh các loài cá: cá lóc, cá thu, cá chim, cá chép - Tranh lôtô các loài cá cho cháu - Giấy A4, mẫu cá cho trẻ dán, băng nhạc III/ Phương pháp - Trực quan, đàm thoại, quan sát IV/ Hoạt động lên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 1/ Ổn đònh, giới thiệu: Tạo hứng thú: Giả tiếng kêu các vật nuôi trong gia đình: mèo, chó, gà , vòt Cô nói: hôm nay có đoàn múa rối từ thành phố về diễn cho xã mình Cháu cùng chơi vơi cô Cháu nghe xem vậy bay giờ cô cháu mình cùng đi, đến nơi đông người con phải giữ trật tự không làm ồn ào, mất trật tự, nơi diễn ở gần nay thôi mình đi bộ và đi sát lề đường bên phải và hát bài cải biên” khúc hát dạo chơi” Cô sử dung rối nước: Cá vàng: Chò cá ơi, chò chờ em theo với Cá xanh: Nhanh lên đi em chò em mình cùng ra khúc sông kia chơi nơi đó có có dòng nước trong rất mát Cá vàng: Sao em cũng có vây , có đuôi mà sao không bơi được như chò Cá xanh: Nào bay giờ chò dạy em tập bơi nhé, chò em mình là loài cá sống dưới nước khi bơi mình phải dùng hai vây để bơi em thây không, còn đuôi mình để giữ thăng bằng để bơi không bò chệch hướng đó em, em làm thử chò xem Cá vàng: Em bơi được rồi chò ơi Cá xanh: Em that giỏi vậy bay giờ chò em ta cùng đua nhau bơi that nhanh ra khúc sông ấy Các con vừa xem cuộc trò chuyện giữa hai chò em nhà cá vì sao mà cá sống được dưới nước, lại bơi rất giỏi vậy hôm nay cô cháu mình cùng “Quan sát 2-3 loại cá, gọi tên một số loại cá, nhận biết một số bộ phận chính của cá, thảo luận về nơi sống của cá, ích lợi các món ăn từ cá” 2/ Hướng dẫn Cô đọc câu đố: Cũng gọi là quả Không ở trên cây Có vẩy có vây Bơi lội suốt ngày Giữa dòng nước mát Cô cho cháu quan sát cá that Cá quả cón gọi là cá lóc Cá lóc gồm có những bộ phận nào? Đầu cá có gì? Mình cá như thế nào? Đuôi cá ra sao? Cá sống ở đâu? Vì sao cá sống được dưới nước? Thức ăn của cá là gì? Cá bơi được nhờ gì? Nuôi cá lóc để làm gì? Thòt cá lóc cung cấp cho ta chất gì? Cô giới thiệu nay là loài cá sống ở nước ngọt nên gọi là cá nước ngọt Cá gì hàng năm đưa ông táo về trời? Cô cho cháu quan sát tranh cá chép Ca chép gồm có những bộ phận nào? Đầu cá có gì? Mình cá như thế nào? Xem gì, xem gì? Là con cá quả Đầu, mình và đuôi Miệng, mắt, mang cá Mính cá có dạng tròn, có vẩy vá có vây mỏng Ở dưới nước Vì nhờ có mang Rong, tôm cá nhỏ Nhờ có vây và đuôi Để lấy thòt Chất đạm Cá chép Đầu, mình và đuôi Miệng, mắt, mang cá Mính cá chép dẹp, có vẩy vá có vây mỏng Đuôi cá ra sao? Cá sống ở đâu? Vì sao cá sống được dưới nước? Thức ăn của cá là gì? Cá bơi được nhờ gì? Nuôi cá chép để làm gì? Thòt cá chép cung cấp cho ta chất gì? * So sánh:cá chép và cá lóc -Giống nhau: Có mắt, miệng, mang, vẩy, vây .Là loài cá nước ngọt, sống dưới nước, thòt cung cấp nhiều chất đạm -Khác nhau: Cá lóc có thân dạng tròn, cá chép có thân dạng dẹp Chơi trò chơi “ con thỏ” Cháu quan sát tranh “cá chim” Cá chim gồm có những bộ phận nào? Đầu cá có gì? Mình cá như thế nào? Đuôi cá ra sao? Cá sống ở đâu? Vì sao cá sống được dưới nước? Thức ăn của cá là gì? Cá bơi được nhờ gì? Thòt cá chim cung cấp cho ta chất gì? Cá chim là loài cá nước mặn sống ở biển Cho cháu xem tranh “cá thu” Cá thu gồm có những bộ phận nào? Đầu cá có gì? Ở dưới nước Vì nhờ có mang Rong, tôm cá nhỏ Nhờ có vây và đuôi Để lấy thòt Chất đạm Cháu trả lời theo gợi ý Cháu chơi cùng cô Đầu, mình và đuôi Miệng, mắt, mang cá Mính cá có dạng dẹp, có vẩy vá có vây mỏng Ở dưới nước Vì nhờ có mang Rong, tôm cá nhỏ Nhờ có vây và đuôi Chất đạm Đầu, mình và đuôi Miệng, mắt, mang cá Mính cá có dạng dẹp, có vẩy vá có Mình cá như thế nào? Đuôi cá ra sao? Cá sống ở đâu Vì sao cá sống được dưới nước? Thức ăn của cá là gì? Cá bơi được nhờ gì? Thòt cá thu cung cấp cho ta chất gì? Cá thu là loài cá nước mặn sống ở biển * So sánh cá chim và cá thu -Giống nhau:có mắt, miệng, mang, mình đuôi , là loài cá nước mặn, thòt ca có nhiều chất đạm -Khác nhau: cá chim có dạng thân dẹp, cá thu có dạng thân tròn * chơi trò chơi “tranh gì biến mất” Cô dán tranh cá lóc. Cá chép, cá chép, cá thu, cá chim lên bảng và lần lượt cất tranh xem con gì vừa biến mất *Chơi trò chơi trong rổ Cháu chọn lôtô theo yêu cầu của cô Chon loài cá nước mặn thân dẹp Chon loài cá nươcù ngọt thân tròn Chon loài cá nước mặn thân tròn Chon loài cá nước ngọt thân dẹp *Chơi tró chơi “Về đúng ao” Cách chơi: mỗi trẻ một lôtô loài cá, cô bố trí 2 ao cá vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh trẻ nhanh chân chạy về ao của mình cá nước ngọt về ao cá nước ngọt, cá nước mặn về ao cá vây mỏng Ở dưới nước Vì nhờ có mang Rong, tôm cá nhỏ Nhờ có vây và đuôi Chất đạm Cháu trả lời theo gợi ý Cháu đoán Cá chim Cá lóc Cá thu Cá chép Cháu chơi cùng cô nước mặn -Chơi lần hai đổi thẻ *Tích hợp: Dán cá vào ao Trẻ xếp 4 vòng tròn cùng nhau dán cá vào ao 3 / Củng cố Cô nhận xét khen cháu Trẻ nghe nhạc Cháu thu dọn đồ dùng . GIÁO ÁN THAO GIẢNG VÒNG TRƯỜNG Môn: Môi trường xung quanh Đề tài: “Quan sát 2-3 loại cá, gọi tên một. được các bộ phận chin của cá - Phân biệt được 2-3 loại cá - Trẻ biết được môi trường sống của cá là ở dưới nước - Biết được cá cung cấp cho ta nhiếu chất