Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết HK 1 môn Toán 6 năm 20172018 có đáp án sau đây được chọn lọc tổng hợp những mẫu đề kiểm tra theo sát với chương trình giảng dạy trong sách giáo khoa, giúp các em hệ thống lại được những kiến thức đã học 1 cách khoa học. Tham khảo bộ đề kiểm tra giúp các em làm quen với các dạng câu hỏi bài tập, phát triển kỹ năng tư duy, sáng tạo những cách giải mới nhanh hơn và phù hợp hơn.
Hướng dẫn ơn tập HKI PHỊNG GIÁO DỤC THANH OAI ĐỀ KHẢO SÁT ĐỢT 20 - 11 TRƯỜNG THCS HỒNG DƯƠNG Mơn: TỐN Thời gian: 60 phút Năm học: 2015 - 2016 Câu 1: (3 điểm): Thực phép tính a, 19.64 + 36.19 b, 22.3 - ( 110+ ) : 32 c, , 150 - [ 102 - (14 - 11)2 20070 Câu 2: (3 điểm): Tìm số tự nhiên x biết: a, 41 – (2x – 5) = 18 b, 2x = 128 c, x 11 13 < x < 47 Câu 3: (3 điểm): Điểm B nằm hai điểm A C cho AC = cm; BC = cm a, Tính AB? b, Trên tia đối tia BA, lấy điểm D cho BD = cm Giải thích tia BD tia BC trùng c, Chứng tỏ : AB = CD Câu 4: (1 điểm): Tìm số tự nhiên n biết: n+4 n+1 1 Hướng dẫn ôn tập HKI PHÒNG GIÁO DỤC THANH OAI ĐÁP ÁN CHẤM KHẢO SÁT ĐỢT 20 /11 TRƯỜNG THCS HỒNG DƯƠNG Mơn: TỐN Thời gian: 60 phút Năm học: 2015 - 2016 Câu Nội dung đáp án a, 19.64 + 36.19 = 19.(64 + 36) = 19.100 = 1900 b, 22.3 - (110+ 8) : 32 = 4.3 – (1 + 8) : = 12 – = 11 c, , 150 - [102 - (14 - 11)2 20070 = 150 – (100 – 9.1) = 59 a, 41 – (2x – 5) = 18 => 2x – = 41 – 18 => x = 14 b, 2x = 128 => 2x = 32 = 25 => x = c, x 11 13 < x < 47 => x ∈ B (11) 13 < x < 47 x = {22; 33; 44} a, Vẽ hình Điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 Vì điểm B nằm hai điểm A C nên AB + BC = AC => AB = AC – BC thay số => AB = cm 0,5 b, Vì điểm B nằm hai điểm A C nên tia BA BC hai tia đối nhau, mà tia BA BD hai tia đối nên tia BD 1,0 tia BC trùng c, Vì hai tia BD BC trùng BD > BC( > 3) nên điểm C nằm hai điểm B D Ta có : BC + CD = BD 1,0 => DC = 2cm = AB Vì n + n + => n +1 + n +1 => hay n + ∈ Ư(3) = {1;3} => n = {0;2} n+1 0,5 0,5 Hướng dẫn ôn tập HKI ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2015 - 2016 PHỊNG GD&ĐT N DŨNG TRƯỜNG THCS TIỀN PHONG Mơn Tốn lớp Ngày thi: Thời gian làm bài: 90 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề 1.Ôn tập bổ túc số tự nhiên Vận dụng Biết tìm ước chung, dấu hiệu chia bội chung hết Viết tập hợp, giao, hợp tập hợp 2 Số câu Số điểm 2.Số nguuyên Số câu Số điểm 3.Đoạn thẳng Nhận biết dược số đối 4,0 điểm Thực phép toán cộng trừ nhân chia lũy thừa 1 Biết vẽ hình Biết tính độ dài đoạn thẳng 3,0 điểm Số câu Số điểm 1 1 Kiểm tra điểm trung điểm 1 Tổng số câu Tổng số điểm 1 3 3,0 điểm 12 10 Hướng dẫn ơn tập HKI PHỊNG GD&ĐT N DŨNG TRƯỜNG THCS TIỀN PHONG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2015 - 2016 Mơn Tốn lớp Ngày thi: Thời gian làm bài: 90 phút Bài (3 điểm): a) Tìm số đối của: 5; -16 b) Các số sau, số chia hết cho 2, số chia hết cho 9? 4572; 1234; 4563 c) Viết tập hợp sau cách liệt kê phần tử: ; d) C = A∩B tập hợp C có phần tử? Bài (2 điểm): Thực phép tính sau: a) A = 54.47 + 53.54 b) B = 80 - (4.52 - 3.23) c) Tìm số tự nhiên x biết (128 - x).53 = 56 Bài (2 điểm) a) Tìm ước chung số sau: 108 180 b) Học sinh lớp 6A xếp hàng 2, hàng 4, hàng vừa đủ hàng Tính số học sinh lớp 6A, biết số học sinh khoảng từ 30 đến 50 học sinh Bài (3 điểm) Cho hai đường thẳng xy mn cắt O.Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA = 2cm, OB = 5cm Trên tia Om lấy điểm P cho OP = 3cm Trên tia On lấy điểm Q cho OQ =3cm a) Vẽ hình theo cách diễn đạt b) Tính đoạn thẳng AB? c) Điểm O có phải trung điểm đoạn thẳng PQ không ? sao? Họ tên: , SBD 4 Hướng dẫn ôn tập HKI ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC: PHỊNG GD&ĐT N DŨNG TRƯỜNG THCS TIỀN PHONG Mơn Tốn lớp Đáp án - thang điểm gồm trang Bài Câu a b c Nội dung Số đối -5 Số đối -16 16 Số chia hết cho 2: 4572; 1234; Số chia hết cho 9: 4572; 4563 ; d Tập hợp C có phần tử a A = 54.47+ 53.54 =54.(47 + 53) A = 54.100 = 5400 b = 80- (100 - 24) Điểm 3đ 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 2đ 0,25 0,25 0,25 0,25 c 128 - x x = : = 53 0,5 0,25 0,25 2đ 0,5 0,25 0,25 = 128 - 125 X = 3 a 108 = 22.33 ; 180 = 22.32.5 b Gọi số HS lớp 6A x (HS) Ta có : A ƯCLN(108; 180) =22.32 = 36 ƯC (108;180) = x 2; x 4;x x BC(2;4;5) 30< x x = c, x 11 13 < x < 47 => x ∈ B (11 ) 13 ... 4.3 – (1 + 8) : = 12 – = 11 c, , 15 0 - [10 2 - (14 - 11 )2 20070 = 15 0 – (10 0 – 9 .1) = 59 a, 41 – (2x – 5) = 18 => 2x – = 41 – 18 => x = 14 b, 2x = 12 8 => 2x = 32 = 25 => x = c, x 11 13 < x... : 16 1200 hay 16 1205 ; Chia hết cho 15 : 16 1205 0,5 0,5 0,5 ∈ 0,5 + Gọi a số học sinh khối Khi a – BC (12 ,15 ,18 ) 200 < a < 400 + BCNN (12 ,15 ,18 ) = 18 0 ⇒ B d Đ Đáp án D ∈ a – BC (12 ,15 ,18 ) = { 0 ;18 0;360;540;