KẾ HOẠCH bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 18 19

PHỊNG GD - ĐT BÌNH ĐẠI CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐỖ NGHĨA TRỌNG Độc lập - Tự - hạnh phúc Số: /KH-TH Lộc Thuận, ngày tháng năm 2018 KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên Năm học: 2018-2019 Căn Kế hoạch số 1005/PGD&ĐT ngày 21 tháng năm 2018 việc tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên năm học 2018-2019; Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2018-2019 trường Tiểu học Đỗ Nghĩa Trọng Trường tiểu học Đỗ Nghĩa Trọng xây dựng kế hoạch BDTX giáo viên năm học 2018 - 2019 sau: Thông tin chung: - Tổng nhân diện phải BDTX: 26 - Số cán bộ, giáo viên đăng kí dự BDTX: 24, Chia ra: + Hiệu trưởng : 01 + P Hiệu trưởng: 01 + Tổng phụ trách Đội: 01 + Giáo viên dạy nhiều môn: 20 + Giáo viên dạy môn chuyên: 03 - Số cán bộ, giáo viên xin tạm miễn BDTX: không Nội dung kế hoạch: 2.1 Mục tiêu: * Thực chương trình BDTX nhằm đạt mục tiêu sau: - Giáo viên sau bồi dưỡng tăng cường kiến thức học tập để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu phát triển giáo dục, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục địa phương - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng thường xuyên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường - Bồi dưỡng thường xuyên: Phấn đấu cuối năm học 2018 – 2019 có 100% cán quản lý, giáo viên hồn thành chương trình BDTX, đạt loại giỏi 50%; loại 30%; trung bình 20% 2.2 Nội dung, thời lượng bồi dưỡng 2.2.1 Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ năm học (30 tiết) Kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 * Tình hình trị, nghị quyết, sách, chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước, thời địa phương * Chỉ thị Bộ Giáo dục Đào tạo, Thông tri tỉnh ủy, Chỉ thị UBND tỉnh nhiệm vụ năm học 2018-2019 * Các đạo chuyên môn Bộ, Sở Phòng Giáo dục Đào tạo 2.2.2 Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ phát triển giáo dục (30 tiết) * Triển khai vận dụng Hướng dẫn thí điểm đánh giá học sinh tiểu học Mơ hình trường học Việt Nam (4 tiết) * Công tác chủ nhiệm lớp, giáo viên chủ nhiệm hoạt động trường tiểu học giải pháp sư phạm công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm (26 tiết) 2.2.3 Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp giáo viên (60 tiết) * Danh sách giáo viên đăng kí dự BDTX (mẫu kèm theo) * Bảng tổng hợp số lượng giáo viên dự BDTX (mẫu kèm theo) Phương thức bồi dưỡng 3.1 Nội dung bồi dưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học/giáo viên TT Thời lượng Nội dung bồi dưỡng Thông tri, Chỉ thi, Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học Tỉnh ủy, UBND tỉnh Hình thức Tập trung tiết Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học huyện uỷ tiết (trường báo cáo) Tập trung (trường báo cáo) Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo tiết dục Đào tạo Tập trung Các Thông tư Bộ Giáo dục Đào tạo Điều lệ Hội thi Giáo viên dạy giỏi, Giáo tiết viên chủ nhiệm giỏi; quy định dạy thêm học thêm… Tài liệu triển khai kỹ phòng chống tai tiết nạn thương tích cộng đồng Tập trung Sinh hoạt công văn số 1608/SGD&ĐTGDTX ngày 15/82017 sở Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn bồi dưỡng tiết thường xuyên nă học 2018-2019 ……… 3.2 Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên Kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 Thời gian (trường báo cáo) (trường báo cáo) Tập trung (trường báo cáo) Tập trung (trường báo cáo) Tháng 8/2018 Tháng 8/2018 Tháng 8/2018 13/10/2018 Tuần nghỉ kì 22/10/2018 Tuần nghỉ kì 23/10/2018 TT Nội dung bồi dưỡng Thời Hình Thời gian lượng thức Tập huấn dạy học theo mơ hình trường TH Tập Tháng 12 tiết (VNEN) trung 8,9/2018 thao giảng giải đáp thắc mắc Tập huấn thông huấn cho giáo viên kiến thức tin học tiết Công tác chủ nhiệm lớp, giáo viên chủ nhiệm hoạt động trường tiểu học giải pháp sư phạm công tác giáo dục học sinh người tiết giáo viên chủ nhiệm Tập trung (trường báo cáo) Thực theo đạo Phòng GD&Đ Trường báo cáo Tuần nghỉ kì 22/10/2018 Tuần nghỉ kì 23/10/2018 Chuyên đề: Một số kinh nghiệm giúp học sinh Tháng Tập nhóm hoạt động có hiệu 12/2018 trung Dạy học văn hóa địa phương tiết (trường báo Đổi SHCM theo hướng lấy học sinh làm cáo) trung tâm 3.3 Nội dung bồi dưỡng 3: 60 tiết/năm học/giáo viên * Nội dung bồi dưỡng dành cho cán quản lý tự học: * Nội dung bồi dưỡng dành cho giáo viên tự học: ( Kèm theo danh sách bảng tổng hợp chuyên đề bồi dưỡng giáo viên tự chọn) * Về hình thức bồi dưỡng: + Tự học: Giáo viên tự học qua tài liệu BGH gửi lên địa gmail giáo viên internet, băng hình; thực ghi chép sổ tay theo hướng dẫn; nêu thắc mắc; sưu tầm, lưu trữ hồ sơ tự học; sinh hoạt tổ nhóm, thực hành (thông qua buổi họp chuyên môn tổ, trường) + Lý thuyết: Tổ chức buổi báo cáo, trao đổi giải đáp thắc mắc trường + Thực hành – giải đáp thắc mắc: Tổ chức lên tiết dạy, thao giảng tổ vận dụng kiến thức học vào thực tiễn trao đổi nhóm * Về thời gian: Tập trung Giáo viên hoàn thành mô Thời gian tự học Thực hành – Giải Lý thuyết đun sau: đáp thắc mắc 1.Một số vấn đề tâm lí học dạy học Kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 Từ 01/11 đến 10/11/2018 Ngày 17/11/2018 Ngày 24/11/2018 tiểu học, Đặc điểm tâm lí học Từ 03/12 đến 4/12/2018 Ngày 15/12/2018 Ngày 28/12/2018 sinh yếu kém, học sinh cá biệt, học sinh giỏi học sinh khiếu Xây dựng môi Từ 31/12 đến 11/01/2019 Ngày 18/01/2019 Ngày 25/01/2019 trường học tập thân thiện Hướng dẫn tư vấn Từ 11/2 đến 15/2/2019 Ngày 18/2/2019 Ngày 22/2/2019 cho học sinh tiểu học Giáo dục hoà nhập Từ 25/2đến 8/3/2019 Ngày 15/3/2019 Ngày 29/3/2019 cho học sinh khiếm thị, học sinh khó khăn học học sinh có khuyết tật ngôn ngữ Đánh giá công nhận kết bồi dưỡng thường xuyên: 4.1 Căn đánh giá xếp loại kết BDTX giáo viên - Căn đánh giá kết BDTX giáo viên kết việc thực kế hoạch BDTX giáo viên phê duyệt kết đạt nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng - Xếp loại kết BDTX giáo viên gồm loại: Giỏi, Khá, Trung bình loại khơng hồn thành kế hoạch 4.2 Phương thức đánh giá kết BDTX - Nhà trường tổ chức kiểm tra, đánh giá kết BDTX giáo viên, Tổng phụ trách Đội thông qua Sổ ghi chép, sổ tư liệu, kết vận dụng kiến thức BDTX cá nhân trình dạy học, giáo dục học sinh, sinh hoạt chuyên môn thông qua báo cáo chuyên đề, thao giảng, dự giờ,… Điểm áp dụng sử dụng hình thức đánh giá sau: - Tiếp thu kiến thức kĩ quy định mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX (5,0 điểm) - Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học giáo dục (5,0 điểm) - Cho điểm theo thang điểm từ đến 10 đánh giá kết BDTX nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2, mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng (gọi điểm thành phần) - Điểm trung bình kết BDTX (ĐTB BDTX) tính theo cơng thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng + điểm nội dung bồi dưỡng + điểm trung bình mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng ghi kế hoạch BDTX giáo viên) : ĐTB BDTX làm tròn đến chữ số phần thập phân theo quy định hành 4.3 Xếp loại kết BDTX Kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 a) Giáo viên coi hoàn thành kế hoạch BDTX học tập đầy đủ nội dung kế hoạch BDTX cá nhân, có điểm thành phần đạt từ điểm trở lên Kết xếp loại BDTX sau: - Loại TB ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; - Loại K: ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; - Loại G: ĐTB BDTX đạt từ đến 10 điểm, khơng có điểm thành phần điểm b) Các trường hợp khác đánh giá khơng hồn thành kế hoạch BDTX năm học c) Kết đánh giá BDTX lưu vào hồ sơ giáo viên, để đánh giá, xếp loại giáo viên, xét danh hiệu thi đua, để thực chế độ, sách, sử dụng giáo viên 4.4 Công nhận kết BDTX: - Nhà trường tổ chức tổng hợp, xếp loại kết BDTX giáo viên dựa kết đánh giá nội dung BDTX giáo viên báo cáo Phòng Giáo dục Thời gian tiến hành công việc: Thực theo công văn số 1608/SGD&ĐT-GDTX ngày 15/82017 sở Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn bồi dưỡng thường xuyên nă học 2018-2019 - Hoàn thành việc lập kế hoạch BDTX năm học 2018-2019 giáo viên đầu tháng 11 năm 2018 - Hoàn thành việc lập kế hoạch trường ngày 19 tháng 10 năm 2018 - Gửi kế hoạch Phòng ngày 01 tháng 11 năm 2018 - Tổ trưởng hoàn thành báo cáo kết BDTX BGH trước ngày 26/4/2019 - Tiến hành kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên BDTX trước ngày 10/5/2019 - BGH báo cáo kết Phòng trước ngày 17/5/ 2019 Thực hồ sơ lưu trữ: * Cá nhân: - Kế hoạch BDTX cá nhân; - Sổ học tập bồi dưỡng thường xuyên; - Tài liệu theo nội dung quy định; - Báo cáo đánh giá kết thực BDTX; - Giấy chứng nhận kết BDTX * Trường: - Kế hoạch BDTX trường; - Sổ theo dõi, đánh giá kết học tập giáo viên; - Kết đánh giá, xếp loại BDTX giáo viên Trách nhiệm tổ chức thực hiện: 7.1 Trách nhiệm Hiệu trưởng: - Hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch BDTX; phê duyệt Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên; xây dựng kế hoạch BDTX giáo viên nhà trường tổ chức Kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 triển khai kế hoạch BDTX giáo viên nhà trường theo thẩm quyền trách nhiệm giao Nộp Kế hoạch bồi dưỡng phòng GD&ĐT - Tổ chức kiểm tra, đánh giá, tổng hợp xếp loại, báo cáo kết BDTX giáo viên Phòng Giáo dục Đào tạo theo quy định - Đề nghị cấp có thẩm quyền định khen thưởng xử lý tổ chức, cá nhân có thành tích vi phạm việc thực công tác bồi dưỡng thường xuyên 7.2 Trách nhiệm Tổ trưởng chuyên môn: - Kiểm tra giáo viên tổ việc thực quy định BDTX nhà trường quan quản lý giáo dục - Giám sát việc thực kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên tổ viên, có kế hoạch giúp đỡ, tác nghiệp để hoàn thành kế hoạch 7.3 Trách nhiệm giáo viên: - Xây dựng hoàn thành kế hoạch BDTX cá nhân phê duyệt; nghiêm chỉnh thực quy định BDTX nhà trường quan quản lý giáo dục - Báo cáo lãnh đạo nhà trường kết thực kế hoạch BDTX cá nhân việc vận dụng kiến thức, kĩ học tập BDTX vào trình thực nhiệm vụ Trên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên trường TH Đỗ Nghĩa Trọng năm học 2018-2019 Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - PhòngGDĐT; - CB,GV,NV; - Lưu:VT Trần Văn Hải Kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 ... dẫn bồi dưỡng thường xuyên nă học 2 018- 2 019 - Hoàn thành việc lập kế hoạch BDTX năm học 2 018- 2 019 giáo viên đầu tháng 11 năm 2 018 - Hoàn thành việc lập kế hoạch trường ngày 19 tháng 10 năm 2 018. .. giáo viên xây dựng kế hoạch BDTX; phê duyệt Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên; xây dựng kế hoạch BDTX giáo viên nhà trường tổ chức Kế hoạch BDTX năm học 2017-2 018 triển khai kế hoạch BDTX giáo viên... viên - Căn đánh giá kết BDTX giáo viên kết việc thực kế hoạch BDTX giáo viên phê duyệt kết đạt nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng - Xếp loại kết BDTX giáo viên