NỘI DUNG BÁO CÁO MÔN K- SĐ- TNXH - Mục đích đánh giá, phải biết cách đánh giá nhận xét thường xuyên ( slide + Trao đổi HV nêu mục dích TT22 + Lưu ý số điểm + Trao đổi phải biết cách đánh giá ( HV nêu nhiều miển đúng) - Phương pháp kĩ thuật nhận xét slide + Tóm lược phương pháp- kĩ thuật nhận xét đánh giá + Nhận mạnh kĩ thuật cần lưu ý- Các kĩ thuật khác HV tự tìm hiểu - Kĩ thuật thang đo slide + Cấu tạo bảng + Phân biệt điểm khác bảng hai chiều + Cách sử dụng - Kĩ thuật bảng kiểm slide + Cấu tạo bảng + Cách sử dụng Phiếu đánh giá tiêu chí slide + Cấu tạo bảng + Cách sử dụng - Đặt câu hỏi; Phân tích phản hồi slide + Lưu ý cách đặt câu hỏi + Trao đổi: Học viên nêu nhận xét trường hợp VD BCV chốt cách nhận xét, đánh giá VD để minh họa cho kị thuật phân tích, phản hồi - Thực hành Thực hành xây dựng công cụ ĐGTX cho hoạt động môn TNXH, KH, LS-ĐL Slide + ( nhóm) Có SGK BCV chuẩn bị sẵn + Xây dựng cơng cụ, kị thuật đánh giá trình bày + Trao đổi , góp ý - Thực hành xây dựng công cụ ĐGTX cho hoạt động môn TNXH, KH, LS-ĐL Slide + ( nhóm) BCV cung cấp giáo án in sẵn + Xây dựng cơng cụ, kị thuật đánh giá trình bày + Trao đổi , góp ý ( chủ yếu cơng cụ đánh giá có phù hợp có đánh giá mục tiêu học, có hướng dẫn học sinh tự đánh giá, tự điều chỉnh, tương tác với bạn, GV thu thập từ đánh giá?) ... trình bày + Trao đổi , góp ý ( chủ yếu cơng cụ đánh giá có phù hợp có đánh giá mục tiêu học, có hướng dẫn học sinh tự đánh giá, tự điều chỉnh, tương tác với bạn, GV thu thập từ đánh giá?)