KH PHỤ đạo học SINH yếu kém 2017 2018

TRƯỜNG THCS VẠN NINH TỔ TỐN - LÍ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Vạn Ninh, ngày 20 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH Phụ đạo học sinh yếu mơn: Tốn năm học 2017 - 2018 Căn vào kế hoạch số 202/KH-THCS, ngày 12/9/2017 trường THCS Vạn Ninh việc phụ đạo học sinh yếu năm học 2017- 2018 Căn đặc điểm tình hình thực tế năm học 2017 – 2018 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mơn Tốn năm học 2017 - 2018; Tôi xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, mơn tốn năm học 2017- 2018 sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục đích - Nhằm nâng cao hiệu chất lượng đại trà nhà trường, hạn chế tỉ lệ học sinh yếu mơn tốn - Nhằm thúc đẩy tinh thần học tập nâng cao khả tiếp thu kiến thức cho học sinh yếu, - Rèn cho học sinh ý thức học tập tích cực, tự giác, chủ động học làm nhà lớp - Đổi phương pháp dạy học giúp học sinh khắc sâu kiến thức để vận dụng kiến thức làm tập - Đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng phụ huynh học sinh tạo điều kiện cho em phụ đạo rèn luyện nâng cao kiến thức Yêu cầu - Tập trung ôn luyện kiến thức trọng tâm, đảm bảo chương trình rèn kĩ làm dạng tập phù hợp với khả học sinh - Nội dung chương trình ơn tập phải bám sát theo chương trình học lớp chuẩn kiến thức kĩ chương trình tốn - Thường xun kiểm tra, sát đánh giá lực học sinh nhằm rút kinh nghiệm, đổi phương pháp ôn luyện cho phù hợp - Việc ôn tập phải thực nghiêm túc, thời gian kế hoạch xây dựng - Học sinh ôn tập phải đảm bảo chuyên cần, chăm thực tốt nhiệm vụ học tập II NỘI DUNG 1 Đặc điểm tình hình: * Tổng số học sinh: Khối = 90 em Kết môn năm học trước: Lớp, môn Giỏi SL Khối Khá TB Yếu Kém TL SL TL SL TL SL TL SL TL 8,9 35 38,9 43 47,8 4,4 0% % % % % Số lượng học sinh tham gia phụ đạo: * Mơn tốn ; Khối lớp T T Họ tên HS Lớp Bùi Minh Đức Bùi Văn Đức Bùi Văn Chiến Hoàng Trọng Hiệp Hoàng Trọng Hiệp Trương Văn Du Hà Duy Khánh môn 9A 9A 9A 9B 9B 9C 9C Toán Toán Toán Toán Toán Toán Toán GV dạy Ghi Vũ Thị Hường Vũ Thị Hường Vũ Thị Hường Vũ Thị Hường Vũ Thị Hường Vũ Thị Hường Vũ Thị Hường Chỉ tiêu phấn đấu: * Nâng tỉ lệ HS Khá, Giỏi: Mơn Tốn Kì Kì Cả năm SL TL SL TL SL TL 34 37,8% 36 40% 36 40% * Giảm tỉ lệ HS Yếu, Kém: Mơn Tốn Kì Kì Cả năm SL TL SL TL SL TL 4,4% 2,2% 2,2% Thời gian, địa điểm ôn: * Thời gian: Từ 05/10/2017 (chiều thứ hàng tuần ) * Địa điểm: Phòng lớp 9C III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN - Giáo viên trực tiếp phân loại đối tượng học sinh yếu, mơn giảng dạy từ có biện pháp kịp thời để hạn chế số lượng hs yếu - Có kế hoạch cụ thể thời gian địa điểm ôn tập, sát động viên kịp thời - Thường xuyên nghiên cứu tài liệu, tích cực tìm tòi, đổi phương pháp dạy học phù hợp để học sinh học tập đạt hiệu Trên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, mơn Tốn khối năm học 2017-2018 Kính chuyển BGH nhà trường xem xét phê duyệt./ XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Vũ Thị Hường ... Tổng số học sinh: Kh i = 90 em Kết môn năm học trước: Lớp, môn Giỏi SL Kh i Kh TB Yếu Kém TL SL TL SL TL SL TL SL TL 8,9 35 38,9 43 47,8 4,4 0% % % % % Số lượng học sinh tham gia phụ đạo: * Mơn... phương pháp dạy học phù hợp để học sinh học tập đạt hiệu Trên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, môn Tốn kh i năm học 2017- 2018 Kính chuyển BGH nhà trường xem xét phê duyệt./ XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG... số lượng hs yếu - Có kế hoạch cụ thể thời gian địa điểm ôn tập, sát động viên kịp thời - Thường xun nghiên cứu tài liệu, tích cực tìm tòi, đổi phương pháp dạy học phù hợp để học sinh học tập đạt