Giáo án Sinh học 6 bài 40: Hạt trần cây thông

Giáo án Sinh học BÀI 40: HẠT TRẦN - CÂY THƠNG I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Trình bày đặc điểm cấu tạo quan sinh dưỡng quan sinh sản - Phân biệt khác noãn hoa - Nêu khác hạt trần với có hoa Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, so sánh, nhận biết - Kỹ làm việc độc lập, hoạt động nhóm - Rèn luyện kỹ thực hành, quan sát, yêu bảo vệ thiên nhiên Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ chăm sóc thực vật - Giáo dục ý thức u thích môn II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Vài cành thơng có nón - Tranh: Cành thơng mang nón, sơ đồ cắt dọc nón đực – nón - Sơ đồ cấu tạo hoa - Tranh ảnh hạt trần khác Học sinh: - Thu nhặt nón thơng chín - Xem lại loại thân – cấu tạo hoa III/ PHƯƠNG PHÁP: * Phương pháp trực quan * Phương pháp vấn đáp * Phương pháp thực hành * Phương pháp thuyết trình Diễn giải Giáo án Sinh học IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Mở : Ta nhìn thấy thơng Trên thơng có phận màu nâu trơng giống hoa – Vậy có thật hoa – chưa? Bài trả lời câu hỏi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: I.Quan sát quan sinh dưỡng thông: - Cho học sinh đặt mẫu vật lên bàn theo nhóm - Học sinh làm việc theo nhóm sau : - Từng nhóm tiến hành quan sát cành, thông –> + Đặc điểm thân Cành? Màu sắc ? Ghi đặc điểm nháp - Tách cành –> - Gọi đại diện 1-2 nhóm phát - QS mọc ? (chú ý vẩy nhỏ góc lá) - GV thơng báo: Có hai loại nón Hoạt động 2: - Thân gỗ, có mạch dẫn - Lá nhỏ, hình kim, mọc từ 2-3 cành ngắn - Hướng dẩn học sinh quan sát cành thông Nội dung biểu –> Bổ sung rút kết luận Giáo án Sinh học - Yêu cầu HS quan sát mẫu vật kết hợp H40.2 SGK thông tin SGK để trả lời câu hỏi : II.Quan sát quan sinh sản - HS quan sát mẫu vật đối chiếu H40.2 SGK trả lời câu hỏi + Xác định ví trí nón đực - Đối chiếu câu trả lời với (số lượng kích thước thơng tin nón đực, nón SGk –> loại) thơng nón đực nón - Nón đực giống trục nón nằm Xoay quanh trục nhị huỳnh + Nón đực: Nhỏ mọc thành - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ cắt dọc nón đực, nón Cơ quan sinh sản name nón cành + Đặc điểm loại nón thơng: cụm Tự điều chỉnh kiến thức + Nón vảy mang túi trả lời câu hỏi phấn + Nón đực có cấu tạo ? + Nón có cấu tạo - HS quan sát kỹ sơ đồ thích trả lời câu hỏi * Thơng có hạt nằm nào? nỗn hở (hạt trần) Chúng - GV bổ sung hồn chỉnh chưa có hoa KL - GV yêu cầu HS quan sát tranh, vật mẫu So sánh cấu - Thảo luận lớp –> rút KL tạo hoa nón (điền bảng 113 SGK) trả lời - HS quan sát, tự làm tập điền bảng - Nón khác hoa điểm nào? - 1-2 HS phát biểu, HS khác bổ sung Giáo án Sinh học So sánh vị trí hạt thơng hạt bưởi Hoạt động 3: - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi rút KL - Yêu cầu HS quan sát nón thơng chín tìm hạt + Hạt có đặc điểm ? nằm - HS thảo luận ghi câu trả lời nháp III Giá trị hạt trần: đâu Giá trị hạt trần: + So sánh vị trí nón với bưởi? Lấy gỗ - Thảo luận lớp để rút KL + Tại gọi thông hạt Nhựa trần Làm cảnh Làm thuốc ……… GV đưa số thông tin - HS đọc thông tin SGK kết số hạt trần khác hợp thông tin GV, bạn giá trị no để tự nêu giá trị thực tiển thuộc - GV cho HS đọc phần kết ngành hạt trần luận chung SGK Cũng cố: - Sự khác nón hoa? - Tại gọi thông hạt trần? - Cho vài VD moat số hạt trần có giá trị kinh tế Dặn dò: - Học kết luận, trả lời câu hỏi cuối SGK - Đọc: “Em có biết” - Chuẩn bị: Cành bưởi, đơn, kép, cam, rễ hành, rễ cải, hoa Giáo án Sinh học VI/ RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………  ... Giá trị hạt trần: đâu Giá trị hạt trần: + So sánh vị trí nón với bưởi? Lấy gỗ - Thảo luận lớp để rút KL + Tại gọi thông hạt Nhựa trần Làm cảnh Làm thuốc ……… GV đưa số thông tin - HS đọc thông tin... biểu, HS khác bổ sung Giáo án Sinh học So sánh vị trí hạt thơng hạt bưởi Hoạt động 3: - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi rút KL - Yêu cầu HS quan sát nón thơng chín tìm hạt + Hạt có đặc điểm ? nằm... dẩn học sinh quan sát cành thông Nội dung biểu –> Bổ sung rút kết luận Giáo án Sinh học - Yêu cầu HS quan sát mẫu vật kết hợp H40.2 SGK thông tin SGK để trả lời câu hỏi : II.Quan sát quan sinh