ĐỀ CƯƠNG CUỐI NĂM TIẾNG VIỆT 2

b Viết một đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu nói về trường em.. Em đặt dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào cuối mỗi câu sau : a Cô bé vội vã ra đi b Bỗng cô bé gặp một cụ già râu tóc bạc phơ c Ch

PHòng giáo dục và đào tạo tam đảo Trờng tiểu học đồng tiến

2 Sắp xếp cỏc từ dưới đõy thành hai cõu :

Cụ Nga / là / bạn / của / mẹ / em

3 Tìm các từ:

- Chỉ đồ dùng học tập:

- Chỉ hoạt động của học sinh

- Chỉ tính nết của học sinh

4 Điền vào chỗ trống c hay k

im khâu; ậu bé ; iên nhẫn, bà ụ ; .Ëu bÐ ; .iªn tr× .im chØ .ô giµ

BÐ gië ¶nh íi Bµ êi nhá nhÑ:

ThÊy mÑ «m hoa Ch¸u ngoan ña bµ ø hái m·i bµ Lóc Êy ®ang bËn Sao kh«ng ã bÐ T×m im cho bµ

5 §Æt c©u hái cho tõ in đậm

a Kh¾p s©n trêng, cê vµ hoa rùc rì s¾c mµu.

o Lan là học sinh giỏi nhất lớp.

6 §Æt 3 c©u theo mÉu Ai (Con g×,c¸i g× )thÕ nµo?dùa vµo gîi tõ gîi ý Ai thÕ nµo? a MÑ em

b B¸c n«ng d©n

Con g× thÕ nµo? a.Nh÷ng con bß

b.Con mÌo

C¸ig× thÕ nµo? a.MÆt trêi

b.MÆt hå

7 Tập làm văn: a)Em hãy trả lời câu hỏi để giới thiều về mình: Tên em là gì ? Quê em ở đâu ? Em học lớp nào ? trường nào ? Em thích môn học nào ? Em thích làm những việc gì ?

b) Viết một đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu nói về trường em

7 Gạch bỏ những từ ngữ không thuộc nhóm trong mỗi dãy từ sau:

a) bút, sách, vở, tẩy, bảng con, cặp sách, phấn, ngoan ngoãn, lọ mực, tẩy, chạy

b) chăm chỉ, ngoan ngoãn, vâng lời, xanh ngắt, hiền lành, chuyên cần, đoàn kết

c) ngào ngạt, chót vót, sực nức, ngan ngát, thoang thoảng, dìu dịu, nồng nàn

BÀI 2

1 Em kể tên đồ vật phục vụ việc dạy – học có ở trong lớp học

M : bàn học sinh ,

2 Em đặt dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào cuối mỗi câu sau :

a) Cô bé vội vã ra đi

b) Bỗng cô bé gặp một cụ già râu tóc bạc phơ

c) Cháu đi đâu mà vội thế

d) Mẹ chỉ còn sống có hai mươi ngày nữa thôi ư

e) Mẹ cháu đã khỏi bệnh rồi

3 Em đặt dấu câu gì vào mỗi câu sau (3 điểm)

- Tên em là gi

- Em học lớp mấy

- Tên trường của em là gi

4 Xếp lại các tên sau theo thứ tự bảng chữ cái: Bắc, An, Lan, Huệ, Dũng

5 Từ nào không đứng được trước từ học? Gạch chân dưới từ đó :

Chăm, bàn, quyển, trường, lớp, bài

6 Điền vào chỗ trống: (3 điểm)

a) s hay x:

oa đầu ; ngoài ân ; chim âu, ân phơi,

b) ăn hay ăng:

8 Viết một đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu nói về thầy ( cô) giáo lớp Một của em

BÀI 3 1/ Em chia cỏc từ : trõu , bũ , thỏ, bàn học , giỏ sỏch , ụng nội , thiếu nhi , bỏc sĩ , cõy bàng,cõy phượng vĩ , cõy vỳ sữa , ụ tụ buýt , xe đạp thành 4 nhúm : - Nhúm 1:từ chỉ người

- Nhúm 2 : Từ chỉ đồ vật

- Nhúm 3 : Từ chỉ con vật

- Nhúm 4 : Từ chỉ cõy cối

2 / Gạch chõn từ chỉ sự vật trong cỏc từ sau : Mẹ , con , bế , ru , chăm súc , yờu thương , hiếu thảo , ngựa gỗ , bỳp bờ , đốn ụng sao, gà ,vịt, chim bồ cõu, ruột thịt, hũa thuận 3 / Đặt 2 cõu theo mẫu ai là gỡ ? để giới thiệu cỏc thành viờn trong gia đỡnh em M : Mẹ em là giỏo viờn

4 Điền vào chỗ trống r, d hay gi ? .a dẻ ; cụ à ; a vào, cặp a, ỏn cỏ, ao thừa, .ễ .ói , ảng bài tỏc ụng ao nhau ễ cõy ạy học lạc .ang 2 Điền "sinh" hay "xinh" vào chỗ chấm: .nhật; viên; học; học

xắn; tơi; đẹp; xinh 5 Ngắt đoạn văn sau thành 4 cõu rồi viết lại cho đỳng chớnh tả: ( 3 điểm) Trời mưa to Hoà quờn mang ỏo mưa Lan rủ bạn đi chung ỏo mưa với mỡnh đụi bạn vui vẻ ra về

6 Núi lời cảm ơn và núi lời xin lỗi trong trường hợp sau: ( 4 điểm)

- Bạn cựng lới cho em đi chung ỏo mưa

- Em lỡ bước giấm vào chân bạn.

7 Viết một đoạn văn ngắn kể về bố (hoặc mẹ) em

BÀI 4 1 Gạch chân dưới từ chỉ sự vật trong các từ sau rồi xếp vào từng cột trong bảng: Học sinh, khỏe mạnh, chăm chỉ, hát, xanh tươi, trẻ em, vui chơi, vở, tre, sư tử, ngựa, máy cày, múa, chạy, cở, thông minh, cô giáo, bạn bè, lúa, sách, bạch đàn, vịt, cam Chỉ người Chỉ đồ vât Chỉ cây cối Chỉ con vật

2 Chọn từ thích hợp trong ngoặc để điền vào mỗi chỗ trống sau:

( chăm sóc, chào, nghe, dạy)

Cô giáo em học sinh rất chu đáo.

Chúng em .theo lời khuyên bảo của thầy cô

Cô giáo đã cho em biết nhiều điều hay

Đến trường học em phải .thầy cô

3 Đặt câu với mỗi từ sau: học, chơi , múa hát , thăm

4 Ngắt đoạn văn sau thành 4 câu , đặt dấu chấm vào cuối câu , rồi viết lại cho đúng chính tả : Đàn khỉ hăm hở lên đường được một lát , chúng ra khỏi rừng rậm , tiến vào một đồng cỏ rộng chúng dừng lại , mở hộp ra mỗi hộp đựng một con chó săn to

5 Điền vào chỗ trống l hay n : .ong anh đáy ước in trời Thành xây khói biếc on phơi bóng vàng .ọ mắm ổi dậy ết na iềm vui .ấp ửng náo ức ung linh .úa nếp ức nở núi ở 6 Gạch chân dưới từ sai chính tả rồi viết lại cho đúng: Ngẫm ngĩ, ngẩn nghơ, nghi ngờ, ngỗ nghược, ngiêm nghị, ngoan ngoãn, ngập ngừng, nghe nghóng, ngần ngại, ngả ngiêng

7 Đặt câu theo mẫu: Ai là gì? -Giới thiệu trường em

- Giới thiệu một môn học em yêu thích

8 Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4 - 5 câu nói về anh , chị, em trong gia đình

BÀI 5 1/ Trong các từ in đậm trong hai câu dưới đây , từ nào là tên riêng: a/ Ở Việt Nam không có tuyết , nhưng có nhiều thứ hoa đẹp như : lan , huệ , hồng đào mai ,

b/ Các bạn Tuyết , Hoa , Lan , Huệ Hồng , Đào ,Mai đều đạt danh hiệu học sinh giỏi

2 / Một bạn viết trên bì thư như sau Em hãy giúp bạn viết lại cho đúng quy định viết hoa : Thân gửi bạn nguyễn việt hưng

xã an dương

huyện tân biên

tỉnh bắc giang

3/ Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong mỗi câu sau :

- Càng lên cao trăng càng nhỏ dần càng vàng dần càng nhẹ dần

- Núi đồi thung lũng làng bản chìm trong biển mây mù

4/ Tìm câu kiểu ai là gì ? trong các câu sau :

a/ Cô và mẹ là hai cô giáo

Trường của cháu đây là trường mầm non

b/ Chị là con gái miền xuôi Chị lên chăn bò sữa ở Sa Pa

Ai? Là gì ?

a/

b/

5/ Đặt câu 3 câu Theo mẫu? Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? Nói về mẹ của em

6/ Điền vào chỗ trống : a) Sa, xa: xôi ; xuống b) Sá, xá: Phố ; đường

c) s hoặc x iêng năng nước ôi ăn lùng mắt áng nước chảy iết .út kém ung quanh .úc xích tối ầm nhảy a 7/ Trả lời câu hỏi băng hai cách: Mẹ có mua báo không ?

Em có ăn cơm bây giờ không ?

8 Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4 - 5 câu kể về gia đình em

BÀI 6 1/ Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm : a) Chị tớ là học sinh lớp 6.

b) Trà Mi là cô bé có năng khiếu âm nhạc

c) Ca sĩ “nhí ” mà em yêu thích là bé Xuân Mai

d) Hoài Phương viết tin nhắn cho Thuỷ Giang.

2 Chia các từ ngữ dưới đây thành hai nhóm : Bạn bè , đồ dùng học tập

Sách vở , sách giáo khoa , vở ghi , vở bài tập , bạn học , bạn cùng lớp , bạn thân ,bảng con, phấn viết , bút chì ,bút mực , bút bi , thước kẻ , tình bạn , kết bạn Bạn

bè: , ,

Đồ dùng học tập

3 Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây: (3 điểm)

- Cô Tuyết Mai môn Tiếng Việt

- Cô bài rất dễ hiểu

4 Ngắt đoạn văn sau thành 3 câu và viết lại

Chiếc thuyền ghé vào đám sen trên hồ đã gần tàn hương sen chỉ còn thoang thoảng trong gió

5 Điền vào chỗ trống :

Ch hay tr:

Giò ả ; ả lại ; con ăn ; cái ăn

6 Đặt câu 3 câu Theo mẫu? Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? Nói về bạn của em

…………

7 Hãy viết từ 4 đến 5 câu kể về anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị , em họ) của em

BÀI 7 1/ Tìm các từ ngữ chỉ môn học trong các từ dưới đây :

học kì , học phí , năm học , góc học tập , Toán , Tiếng Việt , Tập đọc , Tập viết , Tập làm văn ,bài học , bài làm, bài tập , Tự nhiên và Xã hội , Âm nhạc , Mĩ thuật , học hành , học thức

2/ Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động của người trong các từ dưới đây : Sân trường , thầy giáo , cô giáo , môn học ,kiến thức , bài học , học hỏi ,đá cầu ,nhảy dây , đá bóng , giảng bài, cổng trường , lớp học , phòng học luyện tập , trả bài, điểm danh

3/ Chọn từ ngữ chỉ hoạt động của người trong bài tập 2 để điền vào chỗ trống trong từng câu dưới đây a/ Cô giáo lớp em đang

b/ Trên sân trường các bạn nam đang ., còn các bạn nữ đang

c/ Vào đầu giờ học thầy giáo thường học sinh 4 Ghi dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ô trống thích hợp trong đoạn văn sau: a) Chích bông là một loài chim bé xinh đẹp trong thế giới loài chim

Hai chân xinh xinh bằng hai chiếc tăm Thế mà cái chân tăm ấy rất nhanh nhẹn được việc nhảy cứ liên liến Hai chiếc cánh nhỏ xíu cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vút

( Tô Hoài )

b) Ngày xưa có đôi bạn là Diệc và Cò chúng thường cùng ở cùng ăn cùng làm việc và

đi chơi cùng nhau

c) Cò và Vạc là hai anh em nhưng tính nết rất khác nhau Cò thì ngoan ngoãn chăm chỉ học tập sách vở sạch sẽ luôn được thầy yêu bạn mến còn Vạc thì

lười biếng suốt ngày chỉ nằm ngủ

Cò bảo mãi Vạc chẳng nghe

( Truyện cổ Việt Nam ) 5/ Đặt câu 3 câu Theo mẫu? Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? Nói về cô giáo của em

6 Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4 - 5 câu nói về ông hoặc bà của em

BÀI 8 1/ Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động , trạng thái của loài vật trong những câu sau : a) Bọ Ve nằm yên , chờ đợi b) Nó trèo lên thân cây , cách mặt đất một quãng c) Bỗng nhiên , Bọ Ve khẽ co mình d) Rồi Bọ Ve lặng yên Chỉ hoạt động Chỉ trạng thái

2 Em hãy đặt câu hỏi cho phần gạch chân dưới đây:

a) Mái tóc của bà em bạc phơ

b) Tính mẹ em rất hiền

c) Dáng người chị gái em thon thả

d) Dáng đi của em bé hấp tấp

e) Mẹ em là công nhân

f) Chi giúp mẹ quét nhà

3 Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong từng câu của đoạn văn sau: Từ xa nhìn lại cây hạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh Tất cả đều lóng lánh lung linh trong nắng Chào mào, sáo sậu sáo đen đàn đàn lũ lũ bay đi bay về lượn lên lượn xuống ( Vũ Tú Nam ) 4 Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau: (3 điểm) - Lớp em học tập tốt lao động tốt - Cô giáo chúng em rất yêu thương quí mến học sinh 5 Điền vào chỗ trống r ; d hoặc gi: Con ao ; tiếng ao hàng ; ao bài tập về nhà 6 Em hãy viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu nói về cô giáo hoặc thầy giáo

BÀI 9

1/ Chia các từ thành bốn nhóm : hươu , nai , sóc , khỉ , gấu , voi , cây cam , cây xoài ,cây

na , cây cảnh , cây bàng , xe đạp, ô tô ,cần cẩu , tủ sách , giá sách , công nhân , bác sĩ , giáo viên , bộ đội ,cán bộ

2/ Đặt hai câu , giới thiệu về nghề nghiệp của bố em , mẹ em hoặc người thân trong gia đình , họ hàng em M : Bố tớ là công nhân xây dựng

3/ Điền dấu chấm, dấu phẩy cho đoạn văn dưới đây rồi viết lại cho đúng chính tả : Kì lạ thay cây xanh bỗng rung rẩy Từ các cành lá những đài hoa bé tí trỗ ra nở trắng như mây Hoa tàn quả xuất hiện lớn nhanh da căn mịn xanh ống ánh rồi chín

4 Đặt câu theo kiểu câu: Ai là gì ? Ai làm gì? Ai thế nào? Có từ Bác Hồ

5 a) Tìm tiếng có vần uôn hay uông thích hợp với mỗi chỗ trống sau: Đồng lúa quê em xanh tốt Nước từ trên nguồn đổ

.b) rao, dao hay giao

Căn nhà này được bán Cô giáo bài tập về nhà

Con rất sắc

6: Tìm các từ trái ngược nghĩa với nhau trong các từ sau rồi viết cặp từ trái nghĩa đó: cao, tốt, ngoan, nhanh, mềm, gầy, khoẻ, đen, chậm, yếu, cứng, thấp, trắng, hư, xấu, béo

Mẫu: cao – thấp

.

7 Viêt đoạn văn ngắn (3-5 câu) nói về bạn thân của em

BÀI 10 1/ Tìm những từ ngừ chỉ người trong gia đình trong các từ sau : Bố , mẹ , ông ,bà, giáo viên , bác sĩ , kĩ sư , ông nội , bà nội ,con cai cha mẹ , bộ đội , cán bộ, anh cả , con , anh , chị , em , em út

2/ Tìm những từ chỉ họ hàng trong các từ sau : chú ,bác , cô ,dì ,trẻ em , trẻ con ,thiếu niên ,nhi đồng, anh họ ,anh em họ ,cậu ,mợ ,bạn bè , bạn học, bạn thân, học sinh , học trò

3/ Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống ? - Nắng cháy thế này , Cóc đi đâu mà rầm rầm thế

- Cóc lên kiện Trời

- Trời cao , sao tới

- Trời cao đi mãi cũng tới

- Cóc bé, Trời to , nói thế nào được với Trời

- Nói phải thì Trời phải nghe

( Cóc kiện Trời )

4 Điền dấu chấm hay dấu chấm hỏi vào ô trống:

Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà vì em mới vào lớp 1 chưa biết viết Viết xong thư chị hỏi

- Em còn muốn nói thêm gì nữa không

5 Trả lời các câu hỏi sau:

Khi nào em đi chơi công viên?

Khi nào bạn học bài ở nhà?

Bạn gặp Lan Khi nào?

Bạn biết nhảy dây khi nào?

6 Ngắt đoạn văn sau thành 5 câu: Bố mẹ đi vắng ở nhà chỉ có Lan và em Huệ Lan bày đồ chơi ra dỗ em em buồn ngủ Lan đặt em nằm xuống giường rồi hát cho em ngủ

8 Điền vào chỗ trống : a) c hay k: Con á ; con iến b) l hay n: o sợ ; ăn o; tia .¾ng; ruéng .óa ; ngän .ói ; »m ngñ ; mµu .©u;

¹ mÆt; mÆt ¹; hoa ở; núi ở 6 Viết doạn văn ngắn (từ 3 - 5 câu) kể về ông, bà hoặc một người thân của em

BÀI 11

1 Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân

a) Mẹ là giáo viên b) Bố là công nhân c) Ông ngoại em là cựu chiến binh

- nước ụi ; ăn ụi ; cõy oan ; iờng năng.

- Nhà anh thỡ mỏt ; bỏt ạch ngon cơm

ôi đỗ ân thợng âu kim ỏi đá

ngôi ao đầm .en .ao động en kẽ

4 Hóy viết một bức thư ngắn (giống như viết bưu thiếp) thăm hỏi ụng bà

BÀI 12 : 1 Gạch chõn cỏc từ ngữ thể hiện tỡnh cảm của những người thõn trong gia đỡnh Trong cỏc từ dưới đõy : Gỡn giữ ,cộng tỏc , hợp tỏc , lao động , chăm súc , cưng chiều ,yờu quy , thương yờu , chăm chỳt , chăm bẵm, kết bạn, chọn bạn , nhảy dõy , đỏ búng , chiều chuộng , bảo ban , phụng dưỡng , dạy dỗ 2 Chọn từ thớch hợp để điền vào chỗ trống để hoàn thành cỏc thành ngữ sau: _ Thương con quý

_ Trờn dưới nhường _ Chị ngó em

_ Con chỏu thảo

( Từ cần điền : nõng , chỏu , hiền , kớnh ).

3 Đặt dấu chấm cảm, dấu chấm hỏi vào cuối cỏc cõu sau:

- Bạn hóy giải bài tập nhanh lờn - Làm sao bạn giải bài tập nhanh thế

- Bạn giải bài tập nhanh thế - Bạn giải bài tập đi

- Bạn phải giải bài tập đấy nhộ - Cú phải bạn giải bài tập khụng

- Cú bài tập đõu mà bạn phải giải

4 Cú thể đặt dấu phảy vào chỗ nào trong mỗi cõu sau:

- Chăn màn quần ỏo được gấp gọn gàng

- Giường tủ bàn ghế được kê ngay ngắn.

5 Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "Ở đâu" trong các câu sau:

a) Đàn chim sẻ ríu rít chuyện trò trên cây bưởi đầu nhà

b) Trong bể cá, những chú cá đủ màu sắc tung tăng múa lượn

c) Đàn trâu thung thăng gặm cỏ trên sườn đồi

6 Điền vào chỗ trống: a) ch hay tr :

e xanh ung b×nh e chë ung søc

¨m sãc Ìo c©y mét ¨m Ìo thuyÒn con .ai ang s¸ch ó ma bøc anh c¸i .ai chãi ang ó ý qu¶ anh .¶i tãc ồng cây .ồng bát b) r/d/ hay gi: Hoa ấy đẹp một cách ản ị Mỗi cánh hoa óng hệt một chiếc lá, chỉ có điều mỏng manh hơn và có màu sắc ực ỡ lµn .a µ cçi ¶ dèi bíc a µ so¸t lçi ve kªu .a .¶

7 Em hãy viết khoảng 5 đến 6 câu nói về cảnh sắc thiên nhiên của một mùa trong năm

BÀI 13

1 Trong từng câu dưới đây , bộ phận nào trả lời câu hỏi Ai ? , bộ phận nào trả lời câu hỏi

làm gì ?

a) Anh dỗ dành em bé b) Chị nâng em bé dậy c) Bà chia quà cho các cháu d) Hương nhường đồ chơi cho em đạt

Ai? Làm gì?

a/

b/

c/

d/

2 Với mỗi từ dưới đõy hóy đặt một cõu :

a) học bài

b) rửa mặt

c) thăm ụng bà

3 Gach một gạch đưới bộ phận trả lời cho cõu hỏi Ai? Hai gạch dưới bộ phận trả lời làm gỡ ? - Chi đến tỡm bụng cỳc màu xanh - Cõy xoà cành ụm cậu bộ 4 Điền vào chỗ trống: a)iờ hay yờ : Cõu chu…̟ n ; n lặng ; v n gạch ; lu ̟ n tập; l ˋ n mạch; qu ' n lu ' n; đà đ ʼ u 5.Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp cho các câu sau: a Chiếc áo xanh mơ màng của chị cỏ nh tơi hơn đẹp hơn khi có giọt sơng mai đính lên b.Tôi cùng với bạn Dung bạn Cúc và bạn Hạnh làm một lọ hoa giấy để tham dự Hội thi khéo tay ở trờng c Cô giáo luôn nhắc nhở chúng em phải chăm học chăm làm và giúp đỡ bố mẹ d Giữa tra hè mặt sông Hơng giống nh tấm gơng khổng lồ e Mùa đông lá bàng nh tấm thiếp màu đỏ báo tin mùa xuân sắp đến g Không khí ngày tựu trờng thật rộn ràng náo nức h Đờng phố tan tầm thật ồn ào náo nhiệt i Buổi học của lớp em hôm nay rất sôi nổi hào hứng k Em trai tôi rất ngộ nghĩnh đáng yêu m Trong vờn chuối gà con gà mẹ đang kiếm mồi n Ngời Việt Bắc yêu thiên nhiên yêu ca hát 6 Viết đoạn văn ngắn ( 4-5 cõu) kể về con vật mà em yờu thớch

BÀI 14 :

1 Tìm các câu kiểu Ai làm gì ? trong đoạn văn sau:

Cô bé xé mỗi cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ Mỗi sợi nhỏ biến thành một cánh hoa Cô bé cầm bông hoa rồi chạy như bay về nhà Cụ già tóc bạc đứng ở cửa đón cô

( Trích Bông hoa cúc trắng )

2 Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào chỗ trống ? Cô Mây suốt ngày nhởn nhơ , rong chơi  Gặp chị Gió , cô gọi : - Chị Gió đi đâu mà vội thế  Tôi đang đi rủ các bạn Mây ở khắp nơi về làm mưa đây  Cô có muốn làm mưa không Làm mưa để làm gì hả chị  - Làm mưa cho cây cối tốt tươi , cho lúa to bông cho khoai to củ  ( Theo Nhược Thủy ) 4 Sắp xếp các từ ở 3 nhóm sau thành câu 1 2 3

Anh Giúp đỡ em Chị em Khuyên bảo Nhau

5 Điền vào chỗ trống: a) l hayn: .ên bảng ; ên người ; ấm o; o lắng; ông ội; ạnh buốt; xa ạ b) ăt hay ăc: d ' t tay; phía b ' ; c ' xén 6 Bà đến nhà đón em đi chơi Hãy viết một vài câu nhắn lại để bố mẹ biết

4 Điền từ chỉ hoạt động trạng thái vào chỗ chấm.

a Cô giáo đã cho em biết bao điều hay

b Đến trờng học, em cần thầy cô dạy bảo

c Cô giáo thờng rất tận tình

d Chúng em theo lời khuyên của thầy cô

5 Gạch một gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi Ai ( cái gì , con gì) ? Gạch 2 gạch dới bộ phận làm gì , nh thế nào trong câu.

ở ngoài ruộng , mọi ngời đã hối hả gặt lúa

2 Viết đoạn văn ngắn kể về một loài chim mà em thích.

BÀI 15

1/ Gạch chõn cỏc từ chỉ đặc điểm của người trong cỏc trường hợp sau:

lao động , sản xuất , chiến đấu ,cần cự , thỏo vỏt , khộo tay , lành nghề , thụng minh , sỏng tạo ,cày cấy, trồng trọt , chăn nuụi , nghiờn cứu , dịu dàng , tận tụy , chõn thành , khiờm tốn

2/ Gạch chõn cỏc từ chỉ đặc điểm về màu sắc của một vật trong cỏc từ sau :

Mựa xuõn , hoa đào , hoa mai , chồi non , xanh biếc , xanh tươi, xanh rờn, vàng ươm, mựa hố ,hoa phượng vĩ , mựa thu, hoa cỳc , trung thu ,mỏt mẻ , đỏ rực , đỏ ối , xanh ngắt

4/ Trả lời câu hỏi:

Mái tóc của ông như thế nào ? Tính tình của bố như thế nào ?

5 Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật trong những câu sau đây :

Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, được thầy yêu bạn mến Còn Vạc thì lười biếng,không chịu học hành, suốt ngày chỉ rúc đầu trong cánh mà ngủ

Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp

6 ViÕt thªm c¸c tõ chØ h×nh ¶nh so s¸nh vµo mçi tõ sau ®©y:

- ngät

- chua

- xÊu .-®en

- trắng .-đỏ

- cao .-chậm .-khỏe

- hôi

- nhanh nhanh nh sãc

7 Điền vào chỗ trống : a)S hay X: ắp xếp ; .ếp hàng ; sáng ủa ; xôn ao

b) ai hay ay: bàn t ; ban m ; máy b ; sai tr…́ ; s sưa

8 Viết đoạn viến ngắn (3 đến 5 câu) kể về một người thân của em

BÀI 16

1 / Chia các từ dưới đây thành hai nhóm : chỉ hoạt động , từ chỉ tính chất :

đi , chạy , nhảy, lăn , bò ,ngoan, hiền, chăm chỉ , khó chịu, siêng năng, cần cù, lười biếng , ăn,uống, leo trèo , đọc , viết, khiêm tốn , kiêu căng

3/ Vật nuôi gốm gia súc ( thú nuôi trong gia đình ) như trâu bò lợn và

gia cầm ( chim nuôi trong ga đình ) như gà , vịt Em hãy kể thêm một số vật nuôi khác

Gia súc Gia cầm

Hoa Mơ là cô gà mái đẹp nhất trong đàn gà nhà em.(1) Cô nàng có bộ lông vàng sẫm rấtđẹp.(2) Cặp chân cô ta to, có những móng sắc để bới đất tìm mồi.(3) Cái mào đỏ tươi, xinh xắn

và rất ưa mắt.(4) Khi có mồi ngon cô ta luôn miệng kêu cúc, cúc, gọi các con lại cùng ăn (5)

ăn no lại nằm

2/ Chọn từ ngữ thích hợp ở cột A và cột B trong bài tập 1 để đặt câu kiểu Ai thế nào ?

M : Con lợn này rất háu ăn

3 / Tìm từ chỉ đặc điểm có thể điền vào chỗ trống để hoàn thành các thành ngữ so sánh sau

đây :

như rùa .như thỏ đế

như trâu .như sóc

.như cắt .như sên

.như mắt mèo như trứng gà bóc

4 Thêm hình ảnh so sánh vào sau mỗi từ dưới đây

Đẹp:

Chậm:

5 Điền vào chỗ trống r; d hay gi:

ừng núi ; ừng lại ; cây ang ; ang tôm, bánh án ; con án ; án giấy

6 Viết đoạn văn ngắn (3 -5 câu) kể về một con vật mà em biết

2 Tìm từ chỉ đặc điểm của người và vật trong những câu sau:

- Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá

- Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp

3 Gạch 1 gạch dưới từ chỉ đặc điểm, gạch 2 gạch dưới từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câusau:

Ông em trồng cây xoài cát này trước sân khi em còn đi lẫm chẫm Cuối đông, hoa nởtrắng cành Đầu hè quả sai lúc lỉu

4 Điền vào chỗ trống l hay n:

ói nhiều, lắm ời, siêng ăng, ảy mầm, trọng ượng, lơ ửng, nảy ộc

5 Trả lời câu hỏi:

- Những chú gà con trông như thế nào ?

- Đàn gà con chạy như thế nào ?

BÀI 19

1 Điền từ thích hợp trong các từ : xuân , hạ , thu , đông vào chỗ trống :

a) Tiết trời ấm áp , cây cối đâm chồi nảy lộc là mùa

b) Gió bấc lạnh cắt da cắt thịt là mùa

c) Hoa cúc nở vàng tươi , quả hồng đỏ mọng , quả thị thơm lừng là mùa

d) Hoa phượng nở đỏ rực một góc trời là mùa

2 Trả lời câu hỏi sau :

a ) Khi nào thời tiết ở miền Bắc nóng bức , nắng như thiêu như đốt ?

b) Thiếu nhi rước đèn phá cỗ trông trăng khi nào ?

c)Ở nhà em vui nhất khi nào ?

d) Khi nào học sinh được nghỉ hè ?

e) Mẹ thường khen em khi nào ?

5 Chọn những từ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

(nặng / lặng) lẽ ; nề

( no/ lo) lắng ; đói

6 Viết lời đáp của em