ĐỀ CƯƠNG CUỐI NĂM TIẾNG VIỆT 2

PHòng giáo dục đào tạo tam đảo Trờng tiểu học đồng tiến o0o ôn tập TING VIT Họ tên: Lớp Năm học: 2017 - 2018 BI 1 Mỗi dòng thơ có từ ? Mẹ em trường Là cô giáo mến thương Sắp xếp từ thành hai câu : Cô Nga / / bạn / / mẹ / em Tìm từ: - Chỉ đồ dùng học tập: - Chỉ hoạt động học sinh - Chỉ tính nết học sinh Điền vào chỗ trống c hay k im khâu; ậu bé ; iên nhẫn, bà ụ ; .Ëu bé ; im .iên trì .ụ già Bé giở ảnh ới Bà ời nhỏ nhẹ: Thấy mẹ ôm hoa Cháu ngoan bà ứ hỏi bà Lúc bận Sao không ó bé Tìm im cho bà Đặt câu hỏi cho từ in m a Khắp sân trờng, cờ hoa rực rỡ sắc màu b C¸nh đồng lúa mênh mông nh biển vàng c MÑ trông đẹp d Cái bàn bị gãy chân e Quốc Toản mặc áo bào đỏ g Đờng lên nói gËp ghỊnh h Đồng cỏ Ba Vì giữ nguyên vẻ đẹp đầu xuân i BÇu trêi cao vót ,trËp trùng đám mây trắng k Anh hăng say lµm viƯc m Không khí lành ngào n Em học sinh lớp o Lan học sinh giỏi lớp Đặt câu theo mẫu Ai (Con gì,cái )thế nào?dựa vào gợi từ gợi ý Ai thÕ nµo? a MĐ em b Bác nông dân Con nào? a.Những bò b.Con mÌo Cáigì nào? a.MỈt trêi b.MỈt hå Tập làm văn: a)Em trả lời câu hỏi để giới thiều mình: Tên em ? Quê em đâu ? Em học lớp ? trường ? Em thích mơn học ? Em thích làm việc ? b) Viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói trường em Gạch bỏ từ ngữ khơng thuộc nhóm dãy từ sau: a) bút, sách, vở, tẩy, bảng con, cặp sách, phấn, ngoan ngoãn, lọ mực, tẩy, chạy b) chăm chỉ, ngoan ngoãn, lời, xanh ngắt, hiền lành, chuyên cần, đoàn kết c) ngào ngạt, chót vót, sực nức, ngan ngát, thoang thoảng, dìu dịu, nồng nàn BÀI Em kể tên đồ vật phục vụ việc dạy – học có lớp học M : bàn học sinh , Em đặt dấu chấm dấu chấm hỏi vào cuối câu sau : a) Cô bé vội vã b) Bỗng cô bé gặp cụ già râu tóc bạc phơ c) Cháu đâu mà vội d) Mẹ sống có hai mươi ngày e) Mẹ cháu khỏi bệnh Em đặt dấu câu vào câu sau (3 điểm) - Tên em gi - Em học lớp - Tên trường em gi Xếp lại tên sau theo thứ tự bảng chữ cái: Bắc, An, Lan, Huệ, Dũng Từ không đứng trước từ học? Gạch chân từ : Chăm, bàn, quyển, trường, lớp, Điền vào chỗ trống: (3 điểm) a) s hay x: oa đầu ; .ân ; chim âu, ân phơi, b) ăn hay ăng: cố g ; g bó ; g sức, ánh n ., lăn t , yên l Nói lời chào em: - Chào bố, mẹ để học - Chào thầy cô đến trường Viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói thầy ( cô) giáo lớp Một em BÀI 1/ Em chia từ : trâu , bò , thỏ, bàn học , giá sách , ông nội , thiếu nhi , bác sĩ , bàng,cây phượng vĩ , vú sữa , ô tô buýt , xe đạp thành nhóm : - Nhóm 1:từ người - Nhóm : Từ đồ vật - Nhóm : Từ vật - Nhóm : Từ cối / Gạch chân từ vật từ sau : Mẹ , , bế , ru , chăm sóc , yêu thương , hiếu thảo , ngựa gỗ , búp bê , đèn ông sao, gà ,vịt, chim bồ câu, ruột thịt, hòa thuận / Đặt câu theo mẫu ? để giới thiệu thành viên gia đình em M : Mẹ em giáo viên Điền vào chỗ trống r, d hay gi ? a dẻ ; cụ ; .a vào, cặp a, án cá, ao thừa, ễ ãi , ảng tác ụng ao ễ ạy hc lc .ang Điền "sinh" hay "xinh" vào chỗ chấm: nhật; viên; học; học xắn; tơi; đẹp; xinh Ngắt đoạn văn sau thành câu viết lại cho tả: ( điểm) Trời mưa to Hoà quên mang áo mưa Lan rủ bạn chung áo mưa với đơi bạn vui vẻ Nói lời cảm ơn nói lời xin lỗi trường hợp sau: ( điểm) - Bạn lới cho em chung áo mưa - Em lỡ bước giấm vào chân bạn Viết đoạn văn ngắn kể bố (hoặc mẹ) em BÀI Gạch chân từ vật từ sau xếp vào cột bảng: Học sinh, khỏe mạnh, chăm chỉ, hát, xanh tươi, trẻ em, vui chơi, vở, tre, sư tử, ngựa, máy cày, múa, chạy, cở, thông minh, cô giáo, bạn bè, lúa, sách, bạch đàn, vịt, cam Chỉ người Chỉ đồ vât Chỉ cối Chỉ vật Chọn từ thích hợp ngoặc để điền vào chỗ trống sau: ( chăm sóc, chào, nghe, dạy) Cô giáo em học sinh chu đáo Chúng em .theo lời khuyên bảo thầy cô Cô giáo cho em biết nhiều điều hay Đến trường học em phải thầy cô Đặt câu với từ sau: học, chơi , múa hát , thăm Ngắt đoạn văn sau thành câu , đặt dấu chấm vào cuối câu , viết lại cho tả : Đàn khỉ hăm hở lên đường lát , chúng khỏi rừng rậm , tiến vào đồng cỏ rộng chúng dừng lại , mở hộp hộp đựng chó săn to Điền vào chỗ trống l hay n : .ong anh đáy ước in trời Thành xây khói biếc on phơi bóng vàng .ọ mắm ổi dậy ết na iềm vui .ấp ửng náo ức ung linh .úa nếp ức nở núi Gạch chân từ sai tả viết lại cho đúng: Ngẫm ngĩ, ngẩn nghơ, nghi ngờ, ngỗ nghược, ngiêm nghị, ngoan ngỗn, ngập ngừng, nghe nghóng, ngần ngại, ngả ngiêng Đặt câu theo mẫu: Ai gì? -Giới thiệu trường em - Giới thiệu môn học em yêu thích Viết đoạn văn ngắn khoảng - câu nói anh , chị, em gia đình BÀI 1/ Trong từ in đậm hai câu , từ tên riêng: a/ Ở Việt Nam khơng có tuyết , có nhiều thứ hoa đẹp : lan , huệ , hồng đào mai , b/ Các bạn Tuyết , Hoa , Lan , Huệ Hồng , Đào ,Mai đạt danh hiệu học sinh giỏi / Một bạn viết bì thư sau Em giúp bạn viết lại cho quy định viết hoa : Thân gửi bạn nguyễn việt hưng xã an dương huyện tân biên tỉnh bắc giang 3/ Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau : - Càng lên cao trăng nhỏ dần vàng dần nhẹ dần - Núi đồi thung lũng làng chìm biển mây mù 4/ Tìm câu kiểu ? câu sau : a/ Cô mẹ hai cô giáo Trường cháu trường mầm non b/ Chị gái miền xi Chị lên chăn bò sữa Sa Pa Ai? Là ? a/ b/ 5/ Đặt câu câu Theo mẫu? Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? Nói mẹ em 6/ Điền vào chỗ trống : a) Sa, xa: xôi ; xuống b) Sá, xá: Phố ; đường c) s x iêng nước ôi ăn lùng mắt nước chảy iết .út ung quanh .úc xích tối ầm nhảy a 7/ Trả lời câu hỏi băng hai cách: Mẹ có mua báo khơng ? Em có ăn cơm không ? Viết đoạn văn ngắn khoảng - câu kể gia đình em BÀI 1/ Đặt câu hỏi cho phận in đậm : a) Chị tớ học sinh lớp b) Trà Mi bé có khiếu âm nhạc c) Ca sĩ “nhí ” mà em yêu thích bé Xuân Mai d) Hoài Phương viết tin nhắn cho Thuỷ Giang e) Lan nhặt rau, vo gạo giúp mẹ g)Cả lớp chăm nghe cô giáo giảng h) Cô giáo khen Giang có nhiều cố gắng học tập 10 c) Mấy chim nhặt mẩu bánh mì rơi ngồi sân d) Hương cô bé xinh đẹp 4/ Đặt câu hỏi cho phận câu gạch chân câu sau: a) Ông ngoại em cựu chiến binh b) Mẹ gió suốt đời c) Ngày tháng ngày Quốc khánh nước ta d) Lan cô bé thông minh, nhanh nhẹn e) Đàn gà đứng trú mưa khoai nước g) Phố phường náo nhiệt suốt mùa lễ hội h) Phố phường náo nhiệt suốt mùa lễ hội i) Mùa thu vườn úa vàng k) Mùa thu vườn úa vàng l) Mái tóc bà em bạc trắng mây m) Cây nhài dấu kín bơng hoa vòm n) Trường học nhà thứ hai em o) Trường học nhà thứ hai em p) Cơ giáo ơm Chi vào lòng q) Cơ giáo ơm Chi vào lòng 5/ Gạch chân phận câu trả lời cho câu hỏi "Ở đâu" câu sau: a) Đàn chim sẻ ríu rít chuyện trò bưởi đầu nhà b) Trong bể cá, cá đủ màu sắc tung tăng múa lượn c) Đàn trâu thung thăng gặm cỏ sườn đồi 6/ Gạch gạch từ đặc điểm, gạch gạch từ hoạt động, trạng thái câu sau: Ông em trồng xồi cát trước sân em lẫm chẫm Cuối đông, hoa nở trắng cành Đầu hè sai lúc lỉu 7/ Đặt câu theo mẫu : a) Ai ? b) Ai ? c) Ai làm ? 8/ Gạch gạch dới phận trả lời Ai (cái gì, gì) , gạch hai gạch dới phận trả lời gì? 45 a)Mẹ em giáo viên b) Con trâu bạn nhà nông c) Cái bút đồ dùng học tập 9/ :Đặt câu hỏi cho phận in đậm a)Em học sinh giỏi nhÊt líp b)M«n học em thích Âm nhạc 10/ Gạch chân dới từ hoạt động từ sau - năm học, đến lớp, qua, yêu thơng , chạy, nhẩm tính 11/ Gạch chân dới từ hoạt động, trạng thái câu sau: a) Bạn gái đọc sách b Cô giáo giảng c Cậu bé học d Bà thổi cơm e Những hoa phô sắc 12/Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm:(tỏa, phô, nở) a) Các loài hoa đua sắc dới ánh mặt trời b) Trên mặt, hồ sen hơng thơm ngát c) Sáng chị hoa hồng hoa 13/ Tìm từ a) Chỉ đồ dùng häc tËp: b) Chỉ hoạt động học sinh: c) ChØ tÝnh nÕt cña häc sinh : d) Chỉ đặc điểm ngời: e) Chỉ đặc điểm vật: 46 14/ Sắp xếp từ ngữ cho trớc dới vào ô cột thích hợp bảng sau: cao, tròn, vuông, hiền , thấp, chăm chỉ, cần cù, trắng, trắng xoá, đen thui, dịu dàng , khiêm tốn, vàng, tròn trùng trục, vàng rực, mập gầy gò Từ đặc điểm hình Từ đặc điểm tính Từ đặc điểm màu sắ dáng ngời, vật tình ngời, vËt cña ngêi, vËt 15/Nãi lêi c¶m ơn, xin lỗi a)Em lỡ tay làm vỡ bình hoa cđa líp b)Em bÐ nhỈt gióp em chiÕc bót bị rơi 16/ Trả lời câu hỏi a) Em có học không? b) MÑ cã mua báo không? 17/ Nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị a)Khi thầy giáo(cô giáo) đến thăm nhà em, em mở cửa mời cô giáo(thầy giáo)vào chơi b) Khi em không khoác đợc cặp sách lên vai, em nhờ bạn giúp c) Chuẩn bị lễ chào cờ mà hai bạn đứng bên cạnh em nói chuyện Em yêu cầu, đề nghị bạn giữ trật tự 47 18/ Đáp lời em trờng hợp em: a)Khi vờn rau bà trồng bị gà phá b) Khi hoa ông trồng bị chết c) Khi chị đạt giải thi tiếng hát d©n ca 19/ Từ câu dới , đặt câu để tỏ ý khen ngợi a) Chị Lê xào rau rÊt ngon b) Bạn Hồng chăm 20/ Đặt câu hỏi thích hợp cho BP gạch chân a- Chúng em vào lăng viếng Bác a/ b- Chúng em vào lăng viếng Bác b/ c- Chúng em vào lăng viếng Bác c/ d- Chim đậu trắng xóa d/ e- Chim đậu trắng xóa e/ g- Chim đậu trắng xóa g/ h- Chim đậu trắng xóa h/ 21/ Đặt câu câu Theo mẫu? Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? Nói vật 21/ Đặt câu câu Theo mẫu? Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? Nói bạn em 22/ Đặt câu câu Theo mẫu? Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? Nói ông bà em 23 Dựa vào dặc điểm loài cây, xếp từ sau vào nhóm bảng điền vào 48 chỗ trống ngoặc tên gọi lài ( theo nhóm): lúa, xồi, thơng, ngơ, lim, cam, khoai gụ, sắn (mì), qt, bưởi, xoan Nhóm Nhóm Nhóm ( Cây .) ( Cây .) ( Cây .) 24 Ghép tiếng sau thành từ có hai tiếng thường dùng: làng, xóm, thơn, (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Chọn từ hoạt động thích hợp( bẻ, hái, cắt, ngắt, chặt, đốn) điền vào chỗ trống : (1) cỏ (2) .lá (3) cành (4) cây) (5) ngô(6) nấm 25 Xếp từ sau thành cặp từ có nghĩa trài ngược ( từ trái nghĩa): hiền, nhỏ, khéo, tối, chìm, rộng, ít, lành, to, sáng, hẹp, ác, vụng, rách, nổi, nhiều (1) / (2) / (3) / (4) / (5) / (6) / (7) / (8) / 49 TẬP LÀM VĂN ĐỀ 1: Hãy xếp câu sau cho thứ tự để có đoạn văn tả ngan nhỏ : Nó có lơng vàng óng Con ngan nhỏ nở ba hôm , trông to trứng tí Nhưng đẹp đôi mắt với mỏ Đôi mắt hạt cườm , đen nhánh hạt huyền , lúc đưa đưa lại có nước ĐỀ 2: Mẹ sinh em bé Cả nhà yêu quý em Em viết đến câu nói em bé em Bài làm 50 ĐỀ 3: Bà người thương yêu cưng chiều em Ngày ngày bà lo cho em bữa ăn Đêm đêm , bà kể chuyện cổ tích cho em nghe , đưa em vào giấc ngủ Hãy viết đoạn văn ngắn kể người bà thương yêu em Bài làm ĐỀ 4: Gia đình em tổ ấm với bao người em yêu quý Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu để kể người thân yêu em Bài làm ĐỀ 5: Em kể gia đình cho bạn nghe Bài làm 51 ĐỀ “ Công cha núi thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ” Dựa vào câu ca dao , em viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ cha mẹ Bài làm ĐỀ 7: Nhân dịp 20 _ 11 , em gửi bưu thiếp chúc mừng thầy ( cô ) giáo em Hãy viết lời chúc mừng em vào bưu thiếp Bài làm ĐỀ 8: Hãy viết từ đến câu kể anh ( chị ) em bé em Bài làm 52 ĐỀ “ Mẹ em trường cô giáo mến thương Cô yêu em vô hạn , dạy dỗ em ngày tháng Em yêu biết mẹ em trường Mẹ em trường cô giáo mến thương ” Dựa vào lời hát , em viết đoạn văn từ đến câu giáo Bài làm ĐỀ 10: Hãy viết đoạn văn ngắn từ đến câu giới thiệu vật em nhìn thấy vườn bách thú xem ti vi để lại cho em nhiều ấn tượng Bài làm 53 ĐỀ 11 Mỗi mùa năm, có hương sắc , vẻ đẹp riêng : mùa xuân ấm áp , mùa hè sôi động , mùa thu dịu dàng , mùa đông lạnh lùng Em viết đoạn văn ngắn ( đến câu ) để tả mùa em thích Bài làm ĐỀ 12 Mỗi loại chim có vẻ đáng yêu riêng : vẹt sặc sỡ , nói liên mồm , khướu nói khơng biết mệt , chào mào đỏm dáng , bác cu gáy hiền lành trầm ngâm Em viết đoạn văn ngắn ( đến câu ) để tả chim mà em thích Bài làm 54 Đề 13: Hãy tưởng tượng buổi sáng bình minh , em đứng trước biển Nhìn mặt trời , mặt biển , sóng , cánh buồm , em thấy biển thật đẹp Hãy viết đoạn văn khoảng đến câu để tả biển lúc bình minh Bài làm ĐỀ 14 Mùa xuân tiết trời ấm áp Những mưa bụi làm cho cối đua đâm chồi nảy lộc Em viết văn ngắn tả mùa xuân Bài làm ĐỀ 15 “ Vui chớm vào hè Xôn xao tiếng sẻ , tiếng ve báo mùa Rộn ràng mưa Trên đồng lúa vừa uốn câu ” ( Mùa xuân , mùa hè _ Trần Đăng Khoa ) 55 Dựa vào đoạn thơ , em viết đoạn văn ngắn từ đến câu tả mùa hè Bài làm ĐỀ 16: Hãy tả vật nuôi nhà mà em biết Bài làm ĐỀ 17 Hãy tưởng tượng em ngồi trước níu trái hấp dẫn : dưa hấu mát lạnh , dừa xiêm lịm , xồi thơm nức , mít thơm lừng , chơm chơm , vải chín mọng , Em chọn thứ trái ? Hãy viết đến câu tả loại trái mà em thích GỢI Ý a) Tên loại ? b) Hình dáng bên ngồi loại ? 56 c) Ruột hương vị có đặc biệt ? Bài làm ĐỀ 18 Mỗi có vẻ đẹp riêng : phượng vĩ rực lửa hè , hồng nhung nhỏ nhắn mà kiêu hãnh , xương rồng gai góc khỏe khoắn vươn lên , bưởi cho ta bao trái , khế với lúc lĩu cành , Hãy viết đoạn văn ngắn để tả loại mà em thích Bài làm ĐỀ 19 Viết đoạn đoạn văn ngắn ( đến câu ) kể việc tốt em làm để giúp đỡ người thân gia đình giúp đỡ người bạn em theo câu hỏi gợi ý sau : a) Em làm việc tốt đâu ? b) Em làm việc tốt ? 57 c) Việc tốt có kết ý nghĩa ? Bài làm ĐỀ 20: Xung quanh em có nhiều người tốt Em kể việc làm tốt người mà em quen biết Bài làm ĐỀ 21: Hãy viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) kể người thân em Bài làm 58 ĐỀ 22 : Hãy viết đến câu giới thiệu nghề nghiệp bố mẹ em Bài làm 59 ... , năm học , góc học tập , Tốn , Tiếng Việt , Tập đọc , Tập viết , Tập làm văn ,bài học , làm, tập , Tự nhiên Xã hội , Âm nhạc , Mĩ thuật , học hành , học thức 2/ ... Chọn từ hoạt động thích hợp với chỗ trống đây: (3 điểm) - Cô Tuyết Mai môn Tiếng Việt - Cô dễ hiểu Ngắt đoạn văn sau thành câu viết lại Chiếc thuyền ghé vào đám sen hồ gần... bạn mến suốt ngày nằm ngủ Cò bảo Vạc chẳng nghe ( Truyện cổ Việt Nam ) 5/ Đặt câu câu Theo mẫu? Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? Nói giáo em 12 Vạc