Hoạt động 1: Tìm hiểu những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học Mục tiêu: Trình bày được những thành tựu to lớn của cách mạng khoa học kĩ thuật này. Từ đó, thấy được những bước tiến thần kì của nhân loại sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho học sinh: Hãy quan sát hình ảnh các phát minh quan trọng trong các lĩnh vực và quan sát hình ảnh trong SGK, đọc thông tin phần chữ nhỏ SGK, cho biết: III. Bài mới (36’) Gv giới thiệu bài mới: GV Trình chiếu cho HS xem một số hình ảnh và giới thiệu : Vào những năm 40 của TK 20 nhu cầu của con người ngày càng cao . Mặt khác, do nạn bùng nổ dân số, tài nguyên thiên nhiên ngày càng cạn kiệt và nhu cầu của cuộc chiến tranh hiện đại cần có những vũ khí mới, thông tin liên lạc mới. Những thành tựu của cuộc CM công nghiệp vào thế kỉ XIX không đáp ứng được những nhu cầu đó, vì vậy trên thế giới đã diễn ra cuộc CMKHKT lần 2 và khởi đầu là ở nước Mĩ. Cuộc CMKHKT lần 2 đã nhanh chóng lan rộng ra toàn thế giới, và đã đạt được những thành tựu to lớn đánh dấu những bước nhảy vọt trong lịch sử phát triển của xã hội loài người. Vậy đó là những thành tựu gì? Những thành tựu ấy đã được ứng dụng vào cuộc sống ntn? Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi vào tìm hiểu bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc CMKHKT để trả lời những câu hỏi trên.
PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO N MƠ Họ tên: Nguyễn Thị Thu Hạnh Đơn vị: Trường THCS Khánh Thượng MÁY HƠI NƯỚC CỦA GIÊM-OÁT MÁY KÉO SỢI GIENNI MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ Thảo luận cặp đơi (2 phút) Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật diễn lĩnh vực? Kể tên? 1- Thành tựu lĩnh vực khoa học (Sinh học) Cừu Đôli, động vật đời phương pháp sinh sản vơ tính Bản đồ gen người ĐÂY LÀ AI? Giáo sư Ngô Bảo Châu, người Việt Nam giành được Huy chương Fields vào năm 2010 2- Công cụ sản xuất Máy tính điện tử Máy rút tiền tự động Các Robot làm công việc người 3- Nguồn lượng NăngNăng lượnglượng nguyên giótử Năng lượng mặt trời Năng lượng thủy triều 4- Vật liệu Tiền Pô-li-me Túi ni-lông Một số đồ dùng phục vụ sinh hoạt Đây công cụ làm giúp người công việc nguy hiểm 10 T H U Y T R R I E O B U O T Từ khóa Để có thành cơng nghiên cứu phát minh phải có yếu tố ? Vật liệu có độ dẻo độ bền cao? 10 T H P U Y O L T R I E R O B I M E U O T Từ khóa Để có thành cơng nghiên cứu phát minh phải có yếu tố ? Cơng cụ thu phát tín hiệu phóng lên quỹ đạo? 10 T H P U Y T R I E R O B O L I M E V T I E N U O T H Từ khóa Để có thành cơng nghiên cứu phát minh phải có yếu tố ? Một lĩnh vực cách mạng xanh nhằm tạo phân bón? 10 T H P H U Y T R I E U R O B O T O L I M E V E T I N H O A H O C H O A Từ khóa Để có thành cơng nghiên cứu phát minh phải có yếu tố ? Phương tiện chạy đệm từ trường? 10 T H P H U Y T R I E U R O B O L I M E V E T I N H O A H O C H T U C O T A A O T O A O C Từ khóa Để có thành cơng nghiên cứu phát minh phải có yếu tố ? Người công bố Bản đồ gen người (6/2000)? 10 Từ khóa T H P H U Y T R I E U R O B O L I M E V E T I N H O A H O C H T U C O T C O L A A O T I O A O C N Để có thành cơng nghiên cứu phát minh phải có yếu tố ? T H U P H Y T R I E U R O B O L I M E V E T I N H O A H O C H T U C O T C O L I T A Từ khóa T R A H O T O A I O C N U C Để có thành cơng nghiên cứu phát minh phải có yếu tố ? Củng cố bài: Nêu tiến KHKT hạn chế việc áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất? Theo em thời đại KHKT phát triển ngày nay, Việt Nam cần làm gì? ... cách mạng khoa học-kĩ thuật lần Cách mạng khoa học – kĩ thuật lÇn Nội dung Đặc điểm Cách mạng khoa học - kĩ thuật lÇn -Cơ khí hố -Tự động hố cao độ -Phạm vi hẹp - Phạm vi rộng - Phát minh bắt nguồn... liệu Tiền Pô-li-me Túi ni-lông Một số đồ dùng phục vụ sinh hoạt 5- Cách mạng xanh nông nghiệp Phân bón hóa học Ngơ lai 5- Cách mạng xanh nông nghiệp Máy cấy Máy gặt đập liên hồn 6- Giao thơng... cách mạng khoa học-kĩ thuật 1, Ý nghĩa: 2,Tác động: - Mang lại tiến phi thường, thành tựu kỳ diệu, làm thay đổi to lớn sống người - Thực bước nhảy vọt sản xuất suất lao động - Nâng cao mức sống