BÀI5:KÍNH LÚP, KÍNHHIỂNVIVÀCÁCHSỬDỤNG I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Học sinh nhận biết phận kínhlúp -Biết cáchsửdụngkínhlúp 2.Kỹ năng:Rèn luyện kỹ thực hành 3.Thái độ: Có ý thức giữ gìn bảo vệ kínhlúp II.Phương pháp: -Trực quan -Nêu giải vấn đề -Hợp tác nhóm III.Phương tiện: -Giáo viên: kínhlúp ,mẫu rêu -Học sinh: mẫu rêu IV.Tiến trình giảng: 1.Ổn định: phút -Giáo viên: kiểm tra sĩ số -Học sinh: báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ: phút -Thực vật chia làm nhóm? cho ví dụ có hoa khơng có hoa -Cơ thể thực vật có hoa có loại quan? nêu chức chúng? 3.Bi mới: a.Vào bài: phút TaiLieu.VN Page Muốn có hình ảnh phóng to vật thật ta phải dùngkính lúp.Vậy kínhlúpkínhhiểnvi có cấu tạo cáchsửdụnghọc hôm trả lời câu hỏi b.Các hoạt động: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung (25 Hoạt động 1: Kínhlúp Mục tiêu: Nắm Kínhlúpcáchsử phút) cáchsửdụng cấu tạo cáchsửdụng -Cho họcsinh đọc thơng dụngkínhlúp -Kính lúp loại kính tin sgk phát mẫu kính -Học sinh đọc thơng tin dùng để quan sát vật nhỏ lúp cho nhóm thảo sgk quan sát kínhlúp khơng nhìn rõ mắt luận phút:chỉ cấu tạo thảo luận thường cáchsửdụngkínhlúp phận kínhlúpcách -Cấu tạo: -Đại diện nhóm báo sửdụng *Tay cầm cáo nhóm khác nhận *Khung xét bổ sung -Đại diện nhóm báo cáo nhóm khác nhận *Tấm kính trong, dầy, mặt lồi xét bổ sung *Cấu tạo: tay cầm, -Cách sử dụng: Tay tría khung, kính cầm kínhlúp để mặt kính sát vật mẫu từ từ đưa kính trong,dầy, lồi mặt lên nhìn rõ *cách sử dụng: tay trái vật cầm kínhlúp để mặt -Cho họcsinh quan sát kính sát vật mẫu từ từ rêu giáo viên kiểm đưa kính lên tra tư cáchsử nhìn rõ vật dụng hình vẽ -Học sinh quan sát rêu: tách riêng họcsinh giấy quan sát vẽ 4.Cũng cố: phút TaiLieu.VN Page -Nêu cấu tạo cáchsửdụngkính lúp? -Bộ phận lp quan trọng ? Vì sao? 5.Dặn dò: 3phút -Học cũ -Đọc mục em có biết -Chuẩn bị phần hai kính hiểm vi RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: TaiLieu.VN Page ... lúp cách sử phút) cách sử dụng cấu tạo cách sử dụng -Cho học sinh đọc thơng dụng kính lúp -Kính lúp loại kính tin sgk phát mẫu kính -Học sinh đọc thơng tin dùng để quan sát vật nhỏ lúp cho nhóm... kính lúp. Vậy kính lúp kính hiển vi có cấu tạo cách sử dụng học hôm trả lời câu hỏi b.Các hoạt động: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung (25 Hoạt động 1: Kính lúp Mục tiêu: Nắm Kính lúp cách. .. trái vật cầm kính lúp để mặt -Cho học sinh quan sát kính sát vật mẫu từ từ rêu giáo vi n kiểm đưa kính lên tra tư cách sử nhìn rõ vật dụng hình vẽ -Học sinh quan sát rêu: tách riêng học sinh giấy