TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ GIÁOÁNVẬTLÝ12 BAN CƠ BẢN CHƯƠNG VIII TỪ VI MÔ ĐẾN VĨ MÔ Bài 40 CÁCHẠTSƠCẤP I MỤC TIÊU: - Nêu hạtsơcấp - Nêu tên sốhạtsơcấp II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Một bảng ghi đặc trưng hạtsơcấp Học sinh: - Xem - Chuẩn bị tập sách giáo khoa, sách tập Nội dung ghi bảng: Bài 40 CÁCHẠTSƠCẤP I Khái niệm hạtsơcấpHạtsơcấp gì? - Hạtsơcấp (hạt vi mơ, hay vi hạt) hạt có kích thước vào cỡ kích thước hạt nhân trở xuống Sự xuất hạtsơcấp - Để tạo nên hạtsơcấp mới, người ta sử dụng máy gia tốc làm tăng vận tốc sốhạt cho chúng bắn vào hạt khác Cáchạtsơcấp Phân loại + Các leptơn (các hạt nhẹ) có khối lượng từ đến 200me): Phôtôn Các leptôn Các hađrôn nơ tri nô, êlectron, pơzitron, mêzơn µ + Các hađrơn có khối lượng 200me Mêzơn Nuclơn Hipêron Mêzơn: π, K có khối lượng 200me, nhỏ khối lượng nuclôn Hipêron có khối lượng lớn khối lượng nuclơn Barion II Tính chất hạtsơcấp Thời gian sống (trung bình) - Một sốhạtsơcấp bền, đa số khơng bền, chúng tự phân huỷ biến thành hạtsơcấp khác Phản hạt - Mỗi hạtsơcấp có phản hạt tương ứng - Phản hạthạtsơcấp có khối lượng điện tích trái dấu giá trị tuyệt đối - Kí hiệu: Hạt: X; Phản hạt: X III Tương tác hạtsơcấp Tương tác điện từ - Là tương tác phôtôn hạt mang điện hạt mang điện với Tương tác mạnh - Là tương tác hađrôn Tương tác yếu Các leptơn - Là tương tác có leptơn tham gia - Có hạt leptơn: e− µ − τ − ; ; ÷ ÷ v ÷ ÷ ÷ ν ÷ v µ e τ TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ GIÁOÁNVẬTLÝ12 BAN CƠ BẢN Tương tác hấp dẫn - Là tương tác hạt (các vật) có khối lượng khác khơng III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Hoạt động ( 10 phút) Ổn định, kiểm tra HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Ổn định, kiểm tra sĩ số - Kiểm tra: + Phản ứng nhiệt hạch? + Viết số phương trình tổng hợp He? - Vào bài: Từ phân tử, nguyên tử đến e, hạt nhân, nuclon người sâu nghiên cứu vũ trụ Đến lý thuyết vật chât cấu tạo từ nguyên tử, phân tử liệu có chân lý? Hoạt động 2: (10phút) Khái niệm hạtsơcấp HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Hạtsơcấp gì? - Nêu vài hạtsơcấp biết? - Cho biết cách để tìm hạtsơ cấp? - Nêu sốhạtsơcấp tìm được? - Cáchạtsơcấp phân loại nào? + Các leptơn (các hạt nhẹ) có khối lượng từ đến 200me): nơ tri nô, êlectron, pơzitron, mêzơn µ + Các hađrơn có khối lượng 200me Mêzơn: π, K có khối lượng 200me, nhỏ khối lượng nuclơn Hipêron có khối lượng lớn khối lượng nuclôn (Xem Bảng 40.2: Một sốhạtsơ cấp) Hoạt động ( 10 phút) Tính chất hạtsơcấp HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Thời gian sống hạtsơcấp gì? - Thơng báo thời gian sống hạtsơcấp - Ví dụ: n → p + e- + ν e n → π+ + π- Phản hạt gì? - Nêu vài phản hạt mà ta biết? - Y/c HS xem bảng 40.1 cho biết hạt phản hạt Hoạt động 4: (10phút) Tương tác hạtsơcấp HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Thông báo tương tác hạtsơcấp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Báo học sinh vắng - Trả HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh đọc SGK để trả lời - Phôtôn (γ ), êlectron (e-), pôzitron (e+), prôtôn (p), nơtrôn (n), nơtrinô (ν) - Dùng máy gia tốc hạt nhân - HS nêu hạtsơcấp tìm - HS ghi nhận sốhạtsơcấp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Là thời gian từ lúc sinh đến biến đổi thành hạtsơcấp khác - HS trả lời - êlectron (e-) pôzitron (e+) nơtrinô (ν) phản nơtrinô (ν ) … - Xem bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Là tương tác phôtôn hạt mang điện TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ GIÁOÁNVẬTLÝ12 BAN CƠ BẢN - Tương tác điện từ gì? - Tương tác điện từ chất lực Cu-lông, lực điện từ, lực Lo-ren… - Tương tác mạnh gì? - Một trường hợp riêng tương tác mạnh lực hạt nhân - Tương tác yếu gì?Ví dụ?p → n + e+ + νe n → p + e- + ν e - Các nơtrinô νe e+ e- Sau tìm leptơn tương tự êlectron µ- τ-, tương ứng với hai loại nơtrinơ νµ ντ - Tương tác hấp dẫn gì? Ví dụ: trọng lực, lực hút Trái Đất Mặt Trăng, Mặt Trời hành tinh… Hoạt động (5 phút) Giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG GV - Bài tập SGK - Làm tâp sách tâp hạt mang điện với - Là tương tác hađrôn - Là tương tác có leptơn tham gia p → n + e+ + νe n → p + e- + ν e - Là tương tác hạt (các vật) có khối lượng khác khơng HOẠT ĐỘNG HS - Suy nghĩ làm - Ghi tập - Ghi soạn IV BỔ SUNG RÚT KINH NGHIỆM ========================o0o======================== ... HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Hạt sơ cấp gì? - Nêu vài hạt sơ cấp biết? - Cho biết cách để tìm hạt sơ cấp? - Nêu số hạt sơ cấp tìm được? - Các hạt sơ cấp phân loại nào? + Các leptơn (các hạt nhẹ) có khối... phút) Tính chất hạt sơ cấp HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Thời gian sống hạt sơ cấp gì? - Thơng báo thời gian sống hạt sơ cấp - Ví dụ: n → p + e- + ν e n → π+ + π- Phản hạt gì? - Nêu vài phản hạt mà ta biết?... nơtrinô (ν) - Dùng máy gia tốc hạt nhân - HS nêu hạt sơ cấp tìm - HS ghi nhận số hạt sơ cấp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Là thời gian từ lúc sinh đến biến đổi thành hạt sơ cấp khác - HS trả lời - êlectron