1 Kiến thức : + Mô tả được hiện tượng sóng dừng trên một sợi dây và nêu được điều kiện để có sóng dừng khi đó.. 2 Kỷ năng : - Viết được công thức xác định vị trí các nút và các bụng trên
Trang 1Bài 9 : SÓNG DỪNG
I - Mục tiêu bài học : Qua bài học học sinh cần nắm được
1) Kiến thức : + Mô tả được hiện tượng sóng dừng trên một sợi dây và nêu được điều kiện để có sóng dừng khi đó
+ Giải thích được hiện tượng sóng dừng
2) Kỷ năng : - Viết được công thức xác định vị trí các nút và các bụng trên một sợi dây trong các trường hợp cụ thể
- Nêu được điều kiện để có sóng dừng trong hai trường hợp : dây có hai đầu cố định , có một đầu cố định và có một đầu tự do
- Giải được các bài toán đơn giản về sóng dừng
II – Phương tiện giảng dạy :
1 Giáo viên: Chuẩn bị thí nghiệm hình 9.1, 9.2, 9.3 SGK
2 Học sinh: Đọc kĩ bài học nhất là phần mô tả các thí nghiệm ở nhà trước khi
nghe giảng ở lớp
III - Tiến trình tổ chức hoạt động giảng dạy :
Hoạt động 1 :(5min) ổn định lớp , kiểm tra sĩ số , kiểm tra chuẩn bị bài học
1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số của học sinh và ghi tên HS vắng mặt vào sổ đầu bài
Chia lớp thành từng nhóm từ 6- 8 HS
2 Kiểm tra bài cũ: Phương trình truyền sóng, điều kiện giao thoa của sóng?
Hoạt động 2 ::(10min)Tìm hiểu Sự phản xạ của sóng
* GV thực hiện thí nghiệm: Dùng
một sợi dây dẻo, dài Buộc cố định I - SỰ PHẢN XẠ CỦA SÓNG
Trang 2tại đầu M kéo thẳng sợi dây và rung
mạnh tay ở đầu P Thay đổi dần tần
số rung đến một lúc nào đó ta thấy
trên dây có hình ảnh sóng ổn định
* HS nhận xét về hình ảnh sóng trên
dây?
* GV hướng dẫn HS giải thích:
- Dạng sóng trên dây là dạng sóng gì?
(sóng ngang)
- Gọi sóng từ P tới M là sóng tới thì
sóng từ M tới P gọi là sóng gì? (sóng
phản xạ)
- Sóng tới và sóng phản xạ là hai
sóng có tần số như thế nào? (cùng tần
số)
- Xét tại M sóng tại đây có dao động
không? (M không dao động)
- Vậy, tại M sóng tới và sóng phản xạ
có pha và biên độ như thế nào?
(ngược pha và biên độ bằng 0)
- Vậy sóng tới và sóng phản xạ thỏa
điều kiện gì? (hai sóng kết hợp)
1 Phản xạ của sóng trên vật cản cố định :
TN : (SGK)
Kết luận : Khi phản xạ trên vật cản cố định , sóng phản xạ luôn ngược pha với sóng tới tại điểm phản xạ
2 Phản xạ của sóng trên vật cản tự do
TN : (SGK)
Kết luận : Khi phản xạ trên vật cản tự do , sóng phản xạ luôn ngược pha với sóng tới tại điểm phản xạ
Hoạt động 3 ::(5-10min)Tìm hiểu Sóng dừng
- Để tại M tạo thành nút, nghĩa là hai
sóng ngược pha nhau thì M và P
cách nhau bao nhiêu?
(MP = )
* Từ những phân tích trên HS rút ra
định nghĩa gì về sóng dừng?
* Hs nhận xét biên độ tại các điểm
nút, bụng?
* Chú ý: Ở đây hai sóng thành phần
vẫn truyền đi theo hai chiều khác
II – SÓNG DỪNG :
Sóng truyền trên sợi dây trong trường hợp xuất hiện các nút và các bụng gọi là sóng dừng
1 Sóng dừng trên một sợi dây có hai đầu
cố định
Điều kiện để có sóng dừng trên một sợi dây có hai đầu cố định là chiều dài của rợi dây phải bằng số nguyên lần nữa bước sóng
P P
A B C
P
A" B"
B"
P
C
P A
x
t+t M
Trang 3nhau, nhưng sóng tổng hợp “dừng
lại” tại chỗ => nên nó được gọi là
sóng dừng
* GV hỏi: Quan sát trên phương
truyền sóng ta thấy khoảng cách
giữa 2 nút hoặc 2 bụng liền nhau
là bao nhiêu? (= /2)
*
Hs nhắc lại, hệ thức liên hệ giữa v,
, f?
2 Sóng dừng trên một sợi dây có một đầu
cố định , một đầu tự do
Điều kiện để có sóng dừng trên một sợi dây có một đầu cố định , một đầu tự do là chiều dài của rợi dây phải bằng số lẽ lần phần tư bước sóng
Hoạt động 4 ::(5min)Cũng cố , vận dụng kiến thức đã học
+ Vận dụng kiến thức đã học hoàn
thành phiếu học tập ?
+ Nghe giáo viên tổng kết bài học ?
+ HS tiếp thu kiến thức
+ GV dặn dò nhiệm vụ học tập
+ HS làm bài tập về nhà và soạn bài
mới
1 Để có sóng dừng xảy ra trên một dây
đàn hồi với hai đầu dây là hai nút sóng thì
A bước sóng bằng một số lẻ lần chiều dài dây
B chiều dài dây bằng một phần tư lần bước sóng
C bước sóng luôn đúng bằng chiều dài dây
D chiều dài dây bằng một số nguyên lần nữa bước sóng
2 Khi có sóng dừng trên một sợi dây đàn
hồi, khoảng cách giữa hai nút sóng liên tiếp bằng
A một phần tư bước sóng B hai lần bước sóng C một nữa bước sóng
D một bước sóng
Trang 4RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI GIẢNG
………
………