Giáoánvậtlý GV: Phạm Văn Hùng Trường THCS Quảng Hưng CHẤTDẪNĐIỆNVÀCHẤTCÁCHĐIỆNDÒNGĐIỆNTRONGKIMLOẠI A MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Nhận biết thực tế vậtdẫnđiện gì? Là vật cho dòngđiện qua, vậtcáchđiệnvật khơng cho dòngđiện qua Kể tên m dẫnđiện (hoặc vật liệu dẫn điện) vậtcáchđiện (hoặc vật liệu điện) thường dùng Biết dòngđiệnkimloạidòng electron tự dịch chuyển có hướng 2.Kỹ năng: Mắc mạch điện đơn giản, làm thí nghiệm xác định vật liệu dẫn điện, vật liệu cáchđiện 3.Thái độ: Có thói quen sử dụng điệnan toàn B PHƯƠNG PHÁP: Trực quan phương pháp hỏi đáp C CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, phiếu học tập cho nhóm Nhóm học sinh : bóng đèn, đai ngạch hợc đui xoắn nối với phích cắm điện đoạn dây điện - 02 pin, bóng đèn pin, cơng tắc, đoạn dây dẫn có mơ kẹp, số vật cần xác định xem vậtdẫnđiện hay cách điện: đoạn dây đồng, đoạn dât thép, đoạn vỏ nhựa bọc dây điện, chén sứ D TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số II Bài cũ: - Muốn có dòngđiện chay qua mạch em phải kiểm tra mắc lại mạch điện ? - Dấu hiệu giúp em nhận biết có dòngđiện mạch III Bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC TRÒ HOẠT ĐỘNG 1:(3ph) Tổ chức tình học tâp HS đọc phần mở quan sát thí nghiệm HOẠT ĐỘNG 2:(12ph) Xác định chấtdẫnđiệnchấtcáchđiện GV:Yêu cầu học sinh đọc mục I (Trang 55 SGK) I.Chất dẫnđiệnGiáoánvậtlý GV: Phạm Văn Hùng Trường THCS Quảng Hưng Trả lòi câu hỏi + Chấtdẫnđiện gì? + Chấtcáchđiện gì? HS: Thực hiên theo yêu cầu GV, trả lời câu hỏi Trong dcụ chbị em đoán vật dđiện vật c/điện để chúng riêng Để biết vậtdẫn điện, vật khơng dẫnđiện làm thí nghiệm kiểm tra HS: Các nhóm tiến hành th/ng kiểm tra.Nhận xét thí nghiệm nguyên nhân dẫn đến kết sai GV: Yêu cầu học sinh quan sát H20.1 cho biết phận dẫn điện, phận cáchđiện Khi cắm phích điện vào điện tay ta cầm vào phần để cắm? Ngoài vật liệu cáchđiện kể y/c HS trả lời thêm số vật liệu cáchđiện khác GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C3 Trongkimloạidòngđiệndòng chuyển dời hạt nào? chấtcách điện: + Chấtdẫnđiệnchất cho dòngđiện qua, gọi vật liệu dẫnđiện dùng để làm vật hay phận dẫnđiện + Chấtcáchđiệnchất khơng cho dòngđiện qua, gọi vật liệu cáchđiện dùng để làm vật hay phận cáchđiện +Vật liệu dẫn điện: Dây thép, dây đồng, ruột bút chì, dây sắt … + Vậtcách điện: Vỏ nhựa bọc điện, miếng sứ … HOẠT ĐỘNG 3:(10ph) Tìm hiểu dòngđiệnkimloại HS nêu lại sơ lược cấu tạo nguyên II.Dòng điệnkim loại: tử 1.Êlectrôn tự kim loại: Nếu nguyên tử thiếu êlectrơn a)Trong kimloại có êlectron tự phần lại ngun tử mang điện tích ? b)Trong kimloại có êlectron GV thơng báo êlectron tự khỏi nguyên tử chuyển kimloạiđộng tự kimloại gọi GV: Đưa mơ hình đoạn dây dẫn êlectron tự kimloại chay qua HS kí 2.Dòng điệnkimloại hiệu biểu diễn êlectron tự Kí Khi có dòngđiệnkimloại hiệu biểu diễn phần lại êlectron khơng chuyểnn động tự ngun tử mà chuyển dời có hướng Giáo ánvậtlý GV: Phạm Văn Hùng Trường THCS Quảng Hưng Yêu cầu học sinh trả lời C5 Kết luận: Các êlectron tự kimloại chuyển dịch có hướng tạo HS: Thực theo yêu cầu thành dòngđiện chạy qua GV Dựa vào u cầu em hoàn thành phần kết luận HOẠT ĐỘNG 4:(5ph) Vận dụng Y/cầu HS trả lời câu hỏi C 7, C8, III Vận dụng:(SGV) C9 IV CỦNG CỐ: - Qua học hôm em cần ghi nhớ vấn đề gì? - Thế dòngđiệnkim loại? V DẶN DÒ: - Về nhà em xem học thuộc phần ghi nhớ - Làm tập 20.1 -> 20.3 SBT - Chuẩn bị học Rút kinh nghiệm: ... hỏi C3 Trong kim loại dòng điện dòng chuyển dời hạt nào? chất cách điện: + Chất dẫn điện chất cho dòng điện qua, gọi vật liệu dẫn điện dùng để làm vật hay phận dẫn điện + Chất cách điện chất khơng... chất khơng cho dòng điện qua, gọi vật liệu cách điện dùng để làm vật hay phận cách điện +Vật liệu dẫn điện: Dây thép, dây đồng, ruột bút chì, dây sắt … + Vật cách điện: Vỏ nhựa bọc điện, miếng sứ.. .Giáo án vật lý GV: Phạm Văn Hùng Trường THCS Quảng Hưng Trả lòi câu hỏi + Chất dẫn điện gì? + Chất cách điện gì? HS: Thực hiên theo yêu cầu GV, trả lời câu hỏi Trong dcụ chbị em đoán vật dđiện