GiáoánToánCHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI29:GIỚITHIỆUBẢNGNHÂN I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết cách sử dụng bảngnhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảngnhân lập sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Kiểm tra cũ (3-5’) - HS làm vào bảng con: Đặt tính tính 250 : 5, 490 : - GV nhận xét.- HS thực Bài (13-15’) - HS quan sát bảngnhân SGK - GV giớithiệubảng nhân: Hàng gồm 10 số từ đến 10 thừa số Cột bao gồm thừa số từ đến 10 Ngồi tích thừa số hàng cột tương ứng Mỗi hàng bảngnhân - HD cách xem: chẳng hạn theo chiều mũi tên ta có x3 = 12 - HS đọc lại số bảngnhân dựa vào bảng cho Thực hành (17-19’) Bài1:( - 5’): Dùng bảngnhân tìm số thích hợp điền vào ô trống - HS dựa theo bảngnhân tìm số thích hợp điền vào trốngtrong SGK - 3-5 hs đọc lại làm- Lớp nhận xét Chốt: Để làm tập cần vận dụng bảngnhân nào? TaiLieu.VN Page Bài 2:( - 5’): Tìm thừa số, tích - HS làm vào SGK - Đọc kết theo dãy - GV chấm đ-s, nhận xét Chốt: Muốn tìm thừa số chưa biết, tìm tích ta làm nào? Bài (5 - 7’): Giải tốn hai phép tính - HS đọc đề bài, trình bày giải vào vở- GV chấm đ-s, nhận xét - 1HS làm bảng phụ – GV chữa Chốt: Muốn biết đội có tất huy chương, em cần biết gì? * Dự kiến sai lầm HS - HS ước lượng thương sai Củng cố (3’) - HS đọc lại bảngnhân học - GV nhận xét * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN Page .. .Bài 2: ( - 5’): Tìm thừa số, tích - HS làm vào SGK - Đọc kết theo dãy - GV chấm đ-s, nhận xét Chốt: Muốn tìm thừa số chưa biết, tìm tích ta làm nào? Bài (5 - 7’): Giải tốn... 7’): Giải tốn hai phép tính - HS đọc đề bài, trình bày giải vào vở- GV chấm đ-s, nhận xét - 1HS làm bảng phụ – GV chữa Chốt: Muốn biết đội có tất huy chương, em cần biết gì? * Dự kiến sai lầm... huy chương, em cần biết gì? * Dự kiến sai lầm HS - HS ước lượng thương sai Củng cố (3 ) - HS đọc lại bảng nhân học - GV nhận xét * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN Page