GIÁOÁNTOÁNCHƯƠNG : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI35:CHUVIHÌNHCHỮNHẬT I)Mục đích , u cầu: Giúp H : + Nắm quy tắc tính HCN + Ứng dụng quy tắc để tính chi vi HCN ( biết chiều dài , chiều rộng ) làm quen với giải tốn có ND hình học II) Đồ dùng dạy- học GV: Hìnhchữnhật có kích thước dm , dm HS: Thước kẻ, bút chì, III) Các hoạt động dạy - học Nội dung A) KT cũ Cách thức tiến hành ( 4’ ) - Nêu đặc điểm hình vng H: Nêu đặc điểm hình vng ( em) Cả lớp nhận xét T: Đánh giá B) Dạy 1) Xây dựng quy tắc tính chuvi HCN ( 8’) T: Nêu tốn - Cả lớp tính chuvihình tứ giác H: Nêu cách tính ( em) T: Ghi bảng H: Nhắc lại cách tính chi vihình tứ giác T: Nêu tốn T: Vẽ hình lên bảng hướng dẫn tính Chuvihìnhchữnhật ABCD : + + + = 14 ( cm) ( + ) x = 14( cm) *Qui tắc: Muốn tính chuvi HCN ta lấy chiều dài cộng với rộng ( ĐV đo ) nhân với 2) Thực hành: ( 25’ ) Bài : Tính chuvihìnhchữnhật có; H: Áp dụng cách Tính chuvihình tứ giác để tính - Nhận xét số hạng chuyển thành phép nhân - Từ cách tính rút quy tắc tính chuvi HCN T: Chốt quy tắc ghi bảng H: Nhắc lại quy tắc ( em) 1H: Nhắc lại cách tính chuvi HCN a) Chiều dài 10cm, chiều rộng cm T: Lưu ý phần b ĐV đo chiều chưa ĐV phải đổi b) Chiều dài 2dm, chiều rộng 13 cm H: Làm vào - Thi chữa bảng ( em) Bài 2: Tính chuvi mảnh đất T: Chốt cách tính chuvihìnhchữnhật H: Đọc , nêu kiện - Áp dụng quy tắc làm BT Giải H: Lên bảng trình bày giải Chuvi HCN là: ( 35 + 20 ) x = 110 ( m ) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá ĐS : 110 m Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời H: Nêu yêu cầu ( em) Nêu hướng làm A N D P B M Tính chuvihình So sánh chọn KQ , nhanh C Q c.Chu vi HCN ABCD chuvi HCN MNPQ 3) Củng cố - dặn dò ( 3’) 1H: Nhắc lại cách tính chuvi HCN T: Nhận xét học - Dặn H hoàn thành BT