de 5 sinh thinh nam

Bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệp THPT QG năm 2017 KHTN môn Sinh học BỘ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2017 CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Bài thi: Khoa học tự nhiên; Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ SỐ Câu 1: Phát biểu sau khơng nói mối quan hệ loài quần xã sinh vật? A Mối quan hệ vật chủ - vật kí sinh biến tướng quan hệ mồi - vật ăn thịt B Những loài sử dụng nguồn thức ăn chung sống sinh cảnh C Trong tiến hố, lồi gần nguồn gốc thường hướng đến phân li ổ sinh thái D Quan hệ cạnh tranh loài quần xã xem động lực q trình tiến hố Câu 2: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định trội hoàn toàn Tần số hoán vị A B 20% Ở phép lai AB D d Ab D X X x X Y, theo lí thuyết kiểu hình aaB-D- đời chiếm ab ab tỉ lệ %? A 25% B 99,609375% C 56,25% D 3,75% Câu 3: Các chu trình vật chất hệ sinh thái xảy bình thường thiếu vắng nhóm sinh vật sau đây: I Sinh vật quang hợp sinh vật hóa tổng hợp II Động vật ăn cỏ, ăn mùn bã động vật ăn thịt III Vi sinh vật sống hoại sinh kị khí hiếu khí A II B II, III C III D I, II Câu 4: Trong q trình nhân đơi ADN, enzime ADN - polimeraza có vai trò: A Nối đoạn Okazaki B Lắp ráp nucleotide theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN C Tháo xoắn phân tử ADN D Bẻ gãy liên kết hidro hai mạch ADN Câu 5: Do đột biến lệch bội, người có dạng XXY Bệnh mù màu đột biến gen lặn m NST X Một người phụ nữ bị mù màu, kết hôn với người chồng mắt bình thường Họ sinh trai XXY khơng bị mù màu Điều giải thích sau đúng? A Con trai có kiểu gen XMXMY bị lệch bội mẹ B Con trai có kiểu gen XMXmY bị lệch bội mẹ C Con trai có kiểu gen XMXMY bị lệch bội bố Thầy Thịnh Nam Trang ĐỀ M m D Con trai có kiểu gen X X Y bị lệch bội bố Câu 6: Chức prôtêin không đúng: A Là thành phần quan trọng cấu trúc màng, tế bào chất bào quan, nhân B Cấu tạo hoocmơn, kháng thể, enzim, có vai trò quan trọng hoạt động sống tế bào thể C Tham gia vận chuyển chất thể, cung cấp lượng lúc thiếu hụt cacbonhidrat lipit D Có khả nhân đơi để đảm bảo tánh đặc trưng ổn định prôtêin qua hệ tế bào Câu 7: Liên kết gen có ý nghĩa chọn giống A gây đột biến lặp đoạn để tạo nhiều gen có lợi nhiễm sắc thể nhằm tạo giống có đặc điểm mong muốn B lúc loại bỏ nhiều gen không mong muốn khỏi quần thể nhằm hạn chế tính trạng xấu biểu C giúp tạo kiểu hình mang tính trạng có lợi tạo nhờ tương tác gen trội nhiễm sắc thể D gây đột biến chuyển đoạn để chuyển gen có lợi vào nhiễm sắc thể nhằm tạo giống có đặc điểm mong muốn Câu 8: Nghiên cứu quan hệ loài A B quần xã người ta nhận thấy lồi có lợi lồi có hại, xu hướng rõ nét mối quan hệ loài là: A Cộng sinh, hợp tác hội sinh B Kí sinh ức chế cảm nhiễm C Cạnh tranh vật ăn thịt - mồi D Kí sinh - ký chủ vật ăn thịt - mồi Câu 9: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Thế hệ xuất phát (P) quần thể tự thụ phấn có tần số kiểu gen 0,6AA : 0,4Aa Biết khơng có yếu tố làm thay đổi tần số alen quần thể, tính theo lí thuyết, tỉ lệ hoa đỏ F1 là: A 96% B 90% C 64% D 32% Câu 10: Sinh vật biến đổi gen không tạo phương pháp sau đây? A Đưa thêm gen loài khác vào hệ gen B Tổ hợp lại gen vốn có bố mẹ lai hữu tính C Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen D Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen Câu 11: Câu sau khơng xác nói vai trò yếu tố ngẫu nhiên tiến hóa? A Một alen dù có lợi bị loại khỏi quần thể, alen có hại trở nên phổ biến quần thể Thầy Thịnh Nam Trang Bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệp THPT QG năm 2017 KHTN môn Sinh học B Ngay khơng có đột biến, khơng có CLTN, khơng có di nhập gen tần số alen bị thay đổi yếu tố ngẫu nhiên C Sự biến đổi ngẫu nhiên tần số alen thường xảy với quần thể có kích thước lớn D Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định Câu 12: Phân bố theo nhóm xảy khi: A Mơi trường khơng đồng nhất, cá thể thích tụ họp với B Môi trường đồng nhất, cá thể thích tụ họp với C Mơi trường đồng nhất, cá thể mùa sinh sản D Môi trường không đồng nhất, cá thể trốn tránh kẻ thù Câu 13: Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay cặp A-T cặp G-X số liên kết hiđrơ sẽ: A Tăng B Tăng C Giảm D Giảm Câu 14: Dạng đột biến gen làm thay đổi cấu trúc prơtêin: A Thêm cặp nuclêơtit ba mã hóa axit amin thứ B Thay cặp nuclêôtit ba mã hóa axit amin cuối C Đảo vị trí hai cặp nuclêơtit hai ba mã hóa cuối D Mất cặp nuclêơtit ba mã hóa axit amin cuối Câu 15: Bệnh sau người bệnh di truyền phân tử? A Ung thư máu ác tính B Hội chứng Đao C Phêninkêtơ niệu D Hội chứng Tớcnơ Câu 16: Đặc điểm sau có đột biến chuyển đoạn NST mà khơng có hốn vị gen A Tạo biến dị di truyền cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa B Khơng làm thay đổi vị trí gen có nhóm liên kết C Làm thay đổi thành phần số lượng gen NST D Xảy tiếp hợp trao đổi chéo crômatit Câu 17: Hiện tượng liên kết gen xảy trường hợp A cặp gen quy định cặp tính trạng xét nằm cặp nhiễm sắc thể khác B tính trạng phân li làm thành nhóm tính trạng liên kết C gen nằm cặp nhiễm sắc thể không di truyền D cặp gen quy định cặp tính trạng xét vị trí gần cặp nhiễm sắc thể Câu 18: Một tế bào sinh tinh có kiểu gen AB tiến hành giảm phân (khơng có trao đổi chéo) số loại ab giao tử tạo là: A loại B loại C loại D loại Câu 19: Ở người, alen A quy định mắt nhìn màu bình thường trội hồn tồn so với alen a gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục Gen nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Trong gia đình, người bố có mắt nhìn màu bình thường, người mẹ bị mù màu, sinh người Thầy Thịnh Nam Trang ĐỀ trai thứ có mắt nhìn màu bình thường, người trai thứ hai bị mù màu Biết khơng có đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, trình giảm phân mẹ diễn bình thường Kiểu gen hai người trai lượt kiểu gen sau đây? A XAXaY, XaY B XAXAY, XaXaY C XAXAY, XaY D XaY, XAY Câu 20: Nuôi cấy hạt phấn có kiểu gen AabbDdEE thành dòng đơn bội, sau lưỡng bội hóa tạo thành dòng lưỡng bội chủng Tối đa tạo dòng chủng từ nói trên? A dòng B dòng C dòng D dòng Câu 21: Nhiệm vụ di truyền Y học tư vấn A Chẩn đốn, cung cấp thơng tin khả mắc chữa loại bệnh di truyền đời gia đình có bệnh này, từ cho lời khun việc đề phòng hạn chế hậu xấu đời sau B Chẩn đoán, chữa trị nghiên cứu loại bệnh di truyền đời gia đình có bệnh này, từ cho lời khuyên việc kết hơn, sinh đẻ, đề phòng hạn chế hậu xấu đời sau C Cung cấp thông tin khả mắc loại bệnh di truyền đời trước gia đình có bệnh này, từ cho lời khun việc kết hơn, sinh đẻ, chữa trị bệnh di truyền biểu D Chẩn đốn, cung cấp thơng tin khả mắc loại bệnh di truyền đời gia đình có bệnh này, từ cho lời khun việc kết hơn, sinh đẻ, đề phòng hạn chế hậu xấu đời sau Câu 22: Lai xa làm xuất tính trạng mà lai lồi khơng thể thực do: A Sử dụng nguồn gen nhân B Giúp sinh vật thích nghi tốt với điều kiện sống C Do kết hợp hệ gen sinh vật cách xa hệ thống phân loại D Hạn chế tượng thoái hoá giống Câu 23: Có thể nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể kiểu chọn lọc: A Tự nhiên B Cá thể C Chống lại alen trội D Chống lại alen lặn Câu 24: Nhân tố nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi trồng: A Chọn lọc tự nhiên B Chọn lọc nhân tạo C Các biến dị cá thể xuất phong phú vật nuôi trồng D Nhu cầu lợi ích người Câu 25: Ở mèo, gen B quy định màu lông đen, b quy định màu lông Cặp gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X Nếu mà có hai gen B b cho màu lông tam thể Khi lai mèo Thầy Thịnh Nam Trang Bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệp THPT QG năm 2017 KHTN môn Sinh học lông với mèo đực lông đen thu mèo F Cho mèo F1 giao phối với F2 có tỉ lệ kiểu hình là: A mèo lông hung: mèo lông đen : mèo đực lông tam thể: mèo đực lông đen B mèo lông : mèo lông đen : mèo đực lông hung: mèo đực lông tam thể C mèo lông : mèo lông tam thể: mèo đực lông hung: mèo đực lông đen D mèo lông tam thể: mèo lông đen : mèo đực lông hung: mèo đực lông đen Câu 26: Tại khu rừng có 20 lồi ăn thực vật Khả nguyên nhân giúp cho 20 lồi tồn tại? A Mỗi lồi kiếm ăn vị trí khác rừng B Mỗi loài ăn loài thực vật khác C Mỗi loài kiếm ăn vào thời gian khác ngày D Các loài ăn loài thực vật, vào thời gian địa điểm Câu 27: Vào mùa xn mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất nhiều Đây dạng biến động số lượng cá thể A theo chu kì nhiều năm B theo chu kì ngày đêm C khơng theo chu kì B theo chu kì mùa Câu 28: Vì chuỗi thức ăn hệ sinh thái khơng dài? A Do lượng bị thất dần qua bậc dinh dưỡng B Do lượng mặt trời sử dụng quang hợp C Do lượng bị hấp thụ nhiều bậc dinh dưỡng D Do lượng bị hấp thụ nhiều sinh vật sản xuất Câu 29: Cho phát biểu sau: (1) Trong dạng đột biến gen, dạng đột biến cặp nucleotit xảy phổ biến (2) Chiều tổng hợp mARN 3’-5’ (3) Vật chất di truyền thể sinh vật nhân sơ, vùng nhân ADN mARN (4) Sự khơng phân li NST giới tính ruồi giấm đực xảy lần phân bào giảm phân số tế bào sinh tinh tạo tình trùng X, XY, O, Y, XX Số phát biểu có nội dung là: A B C D Câu 30: Gà, hươu, nai có số lượng cá thể thường gấp đơi gấp ba lần số cá thể đực Có tượng do: A Đặc điểm sinh sản tập tính đa thê động vật B Tập tính đa thê động vật C Đặc điểm sinh sản động vật D Giới tính thay đổi nhân tố bên di truyền hoocmơn lồi khác Thầy Thịnh Nam Trang ĐỀ Câu 31: Trong quần thể ngẫu phối xét ba gen: gen thứ gen thứ hai nằm hai cặp NST thường khác nhau, gen thứ ba nằm NST X, khơng có alen tương ứng Y Gen thứ có alen gen thứ hai có alen, gen thứ ba có alen Trong quần thể tối đa có kiểu gen khác nhau? A 360 B 1134 C 48 D 504 Câu 32: Đem lai P chủng khác kiểu gen thu F Cho F1 tự thụ nhận F2: 27 tròn - ngọt, tròn - chua, 18 bầu - ngọt, bầu - chua, cay dài - ngọt, dài - chua Biết vị cặp alen Dd quy định Kết lai F với cá thể khác cho tỉ lệ phân li kiểu hình: 9: 9: 6: 6:1:1 Cho phát biểu sau: (1) Tính trạng hình dạng di truyền theo quy luật tương tác gen (2) Tính trạng vị di truyền theo quy luật phân li (3) Một cặp tính trạng hình dạng liên kết khơng hồn tồn với tính trạng vị (4) Cá thể F1 có kiểu gen dị hợp cặp (5) Cơ thể khác đem lai với F1 có kiểu gen Ad Bd Bb Aa ad bd Số phát biểu là: A B C D Câu 33: Một quần thể động vật hệ xuất phát (P), chưa xảy ngẫu phối có: Tần số alen A phần đực quần thể 0,8; tần số alen a phần đực quần thể 0,2; tần số alen A phần quần thể 0,4; tần số alen a phần quần thể 0,6 (Biết alen nằm nhiễm sắc thể thường) Nếu quần thể thực ngẫu phối cấu trúc di truyền trạng thái cân di truyền là: A 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa = B 0,36AA + 0,16Aa + 0,48aa = C 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = D 0,48AA + 0,36Aa + 0,16aa = Câu 34: Xét ví dụ sau: (1) Ngựa vằn phân bố châu Phi nên không giao phối với ngựa hoang phân bố Trung Á (2) Cừu giao phối với dê tạo thành hợp tử hợp tử bị chết mà không phát triển thành phôi (3) Lừa giao phối với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản (4) Các khác lồi có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn lồi thường khơng thụ phấn cho hoa lồi khác Có ví dụ biểu cách li trước hợp tử? A B C D Câu 35: Cho nhận định sau vùng đầu mút NST: (1) Vùng đầu mút NST điểm mà phân tử ADN bắt đầu nhân đơi (2) Vùng đầu mút NST có tác dụng bảo vệ NST làm cho NST dính vào Thầy Thịnh Nam Trang Bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệp THPT QG năm 2017 KHTN môn Sinh học (3) Vùng đầu mút NST nơi liên kết với thoi phân bào giúp NST di chuyển cực tế bào trình phân bào (4) Vùng đầu mút NST vị trí có khả xảy trao đổi chéo giảm phân I Số nhận định là: A B C D Câu 36: Cho trường hợp sau: (1) Gen tạo sau tái ADN bị cặp nucleotit (2) Gen tạo sau tái ADN bị thêm cặp nucleotit (3) mARN tạo sau phiên mã bị cặp nucleotit (4) Chuỗi polipeptit tạo sau dịch mã bị axit amin (5) NST số 21 bị đoạn gen nhỏ (6) Cặp NST giới tính XY khơng phân li giảm phân I Có trường hợp xếp vào đột biến gen? A B C D Câu 37: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh dòng họ Biết alen a gây bệnh lặn so với alen A khơng gây bệnh khơng có đột biến xảy cá thể phả hệ Kiểu gen người: I.1, II,4, II.5 III.1 là: A XAXA, XAXa, XaXa XAXA B Aa, aa, Aa Aa C XAXA, XAXa, Xaxa XAXa D aa, Aa, aa Aa Câu 38: Cho số loài có đặc điểm sinh thái sau: (1) Cá rơ: ăn tạp, sống tầng mặt, tầng (2) Cá chạch: ăn mùn, sống tầng đáy (3) Cá mè hoa: ăn động vật nổi, sống tầng mặt (4) Cá lóc: ăn thực vật thủy sinh, sống tầng mặt tầng (5) Cá trắm cỏ: ăn thực vật thủy sinh, sống tầng mặt tầng (6) Cá mè trắng: ăn thực vật nối, sống tầng mặt (7) Cá trắm đen: ăn thân mềm, sống tầng đáy Trong số nhận xét nhận xét sai? a Khơng thể ni chung tất loài ao mà khơng có cạnh tranh b Có thể ni chung nhiều loài ao mà khơng có cạnh tranh c Có thể ni chung cá rơ với lồi khác ao mà khơng có cạnh tranh Thầy Thịnh Nam Trang ĐỀ d Nếu nuôi chung cá mè hoa cá mè trắng có cạnh tranh thức ăn e Cá rô cá trắm đen ăn tạp ni chung ao mà không xảy cạnh tranh f Ở tầng mặt, tối đa có lồi mà nuôi không xảy cạnh tranh A a, b, c B a, c, d, f C b, c, f D b, c, d, f Câu 39: Ở lồi thực vật, tính trạng hình dạng hai gen không alen phân ly độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng thời hai alen trội A B cho dẹt, có hai alen trội cho tròn khơng có alen trội cho dài Tính trạng màu sắc hoa gen có hai alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dẹt, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân ly theo tỷ lệ dẹt, hoa đỏ: tròn, hoa đỏ: dẹt, hoa trắng: tròn, hoa trắng: dài, hoa đỏ Biết không xảy đột biến, kiểu gen (P) sau phù hợp với kết trên? A Ad Bb aD B AaBbDd C Aa Câu 40: Ở loài thực vật cho thể có kiểu gen BD bd D ABD abd AB Eh Dd Biết tần số trao đổi chéo A B ab eH 10%; tần số trao đổi chéo E h 20% Khi thể phát sinh giao tử giao tử ABdEH chiếm tỷ lệ % cho thể tự thụ phấn tỉ lệ % có tính trạng trội A 2,25% 99,949% B 2,25% 5,0625.10-2 % C 5,5% 99,949% D 5,5% 5,0625.10-2 % Thầy Thịnh Nam Trang Bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệp THPT QG năm 2017 KHTN môn Sinh học HƯỚNG DẪN GIẢI VÀ ĐÁP ÁN Câu 1:  Hướng dẫn giải Trong phát biểu trên, phát biểu A, C, D Nội dung B sai lồi sử dụng nguồn thức ăn sống sinh cảnh có phân li ổ sinh thái Ví dụ: Các chim ăn hạt có chim ăn hạt lớn, chim ăn hạt bé có chim hoạt động ban ngày, có hoạt động ban đêm chúng sống chung sinh cảnh → Đáp án đúng: B Câu 2:  Hướng dẫn giải - Ở nhóm liên kết AB Ab ab � cho đời 0,2 → kiểu hình aaB_ = 0,25 - 0,2 = 0,05 ab ab ab - Ở nhóm liên kết XDXd × XDY, cho kiểu hình D_ với tỉ lệ = 0,75 → kiểu hình aaB_D_ đời = 0,05 × 0,75 = 3,75% → Đáp án đúng: D Câu 3:  Hướng dẫn giải Các chu trình vật chất hệ sinh thái xảy bình thường thiếu vắng động vật ăn cỏ, ăn mùn bã động vật ăn thịt thiếu vắng nhóm sinh vật vật chất vào hệ sinh thái qua sinh vật sản xuất trả lại môi trường qua sinh vật phân hủy Nếu thiếu vắng nhóm I vật chất khơng thể vào hệ sinh thái Nếu thiếu vắng nhóm II vật chất trả lại môi trường → Đáp án đúng: A Câu 4:  Hướng dẫn giải Trong q trình nhân đơi ADN, enzime ADN - polimeraza có vai trò lắp ráp nuclêơtit theo ngun tắc bổ sung với mạch khuôn DNA A sai nối đoạn Okazaki enzim ligaza đảm nhiệm C sai tháo xoắn phân tử ADN enzim gyraza helicaza đảm nhiệm → Đáp án đúng: B Câu 5:  Hướng dẫn giải Người phụ nữ mù màu có kiểu gen: XmXm, người chồng bình thường có kiểu gen: XMY Đứa XXY nhận X từ mẹ XY từ bố nhận XX từ mẹ Y từ bố Mà mẹ bị mù màu, sinh bình thường nên người nhận giao tử X m từ mẹ giao tử XMY từ bố → Con trai có kiểu gen XMXmY bị lệch bội bố Thầy Thịnh Nam Trang ĐỀ → Đáp án đúng: D Câu 6:  Hướng dẫn giải Protein có chức trường hợp A, B, C Riêng trường hợp D khơng khả nhân đơi để đảm bảo tính đặc trưng ổn định chức ADN → Đáp án đúng: D Câu 7:  Hướng dẫn giải Liên kết gen gây nên đột biến chuyển đoạn để chuyển gen có lợi vào nhiễm sắc thể nhằm tạo giống có đặc điểm mong muốn → Đáp án đúng: D Câu 8:  Hướng dẫn giải Nghiên cứu quan hệ loài A B quần xã người ta nhận thấy lồi có lợi lồi có hại → mối quan hệ lồi là: kí sinh - ký chủ vật ăn thịt - mồi A sai mối quan hệ cộng sinh lồi có lợi B sai mối quan hệ ức chế - cảm nhiễm lồi có hại lồi khơng có lợi khơng có hại C sai mối quan hệ cạnh tranh lồi có hại → Đáp án đúng: D Câu 9:  Hướng dẫn giải A- hoa đỏ, a-hoa vàng P xuất phát 0,6 AA + 0,4 Aa =1 P tư thụ → Aa = 0,4 × = 0,2 Aa Giảm 0,2 → chia cho AA aa → Cấu trúc quần thể sau hệ tự thụ phấn là: 0,7 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa Tỷ lệ hoa đỏ: A_ = 0,9 → Đáp án đúng: B Câu 10:  Hướng dẫn giải Sinh vật biến đổi gen sinh vật mà hệ gen người làm biến đổi phù hợp với lợi ích Người ta làm biến đổi hệ gen sinh vật theo cách sau: + Đưa thêm gen lạ vào hệ gen + Làm biến đổi hệ gen có sẵn + Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen → Đáp án đúng: B Thầy Thịnh Nam Trang 10 Bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệp THPT QG năm 2017 KHTN môn Sinh học Câu 11:  Hướng dẫn giải Nội dung A, B, D (SGK trang 115) C sai Sự biến đổi cách ngẫu nhiên tần số alen thành phần KG hay xảy quần thể có kích thước nhỏ → Đáp án đúng: C Câu 12:  Hướng dẫn giải Trong quần thể, cá thể phân bố theo ba kiểu theo nhóm ngẫu nhiên, đồng Trong cá thể phân bố theo nhóm mơi trường khơng đồng nhất, cá thể thích tụ họp với → Đáp án đúng: A Câu 13:  Hướng dẫn giải Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay cặp A-T cặp G-X số liên kết hidro thay đổi Theo nguyên tắc bổ sung: A- T: liên kết hidro; G -X: liên kết hidro Nếu thay A-T G-X số liên kết hidro tăng lên → Đáp án đúng: A Câu 14:  Hướng dẫn giải Dạng đột biến thay cặp nuclêôtit dạng làm thay đổi cấu trúc protein làm thay đổi không làm thay đổi axit amin ba mã hóa Đột biến hay thêm nuclêôtit dạng đột biến dịch khung, chắn làm thay đổi cấu trúc chuỗi polipeptit từ trở sau → Đáp án đúng: B Câu 15:  Hướng dẫn giải Bệnh ung thư máu ác tính: Bệnh đột biến NST Hội chứng Đao: Bệnh đột biến NST (3 NST số 21) Pheniketo niệu: Bệnh gen NST gây nên (đột biến chuyển hóa phêninalanin thành tizonzin) Hội chứng Tơcno: Bệnh đột biến NST (XO) Bệnh di truyền phân tử bệnh xảy mức độ phân tử (gen) → Phêninkêtô niệu → Đáp án đúng: C Câu 16:  Hướng dẫn giải Trong đặc điểm nói có đặc điểm C thỏa mãn Thầy Thịnh Nam Trang 11 ĐỀ - Cả đột biến chuyển đoạn hoán vị gen tạo biến dị di truyền, đột biến chuyển đoạn tạo biến dị đột biến, hoán vị gen tạo biến dị tổ hợp - Đột biến chuyển đoạn làm thay đổi vị trí gen nhóm liên kết hốn vị gen khơng - Cả đột biến chuyển đoạn hoán vị gen xảy tiếp hợp trao đổi chéo cromatit → Đáp án đúng: C Câu 17:  Hướng dẫn giải B trì ổn định tính trạng → sai C nhiều cặp gen qui định → sai Liên kết gen gen NST di truyền dẫn tới nhóm tính trạng di truyền Nên A ý nghĩa liên kết gen → Đáp án đúng: D Câu 18:  Hướng dẫn giải Một tế bào sinh tinh tiến hành giảm phân khơng có trao đổi chéo, tạo loại giao tử AB → loại giao tử AB ab ab → Đáp án đúng: B Câu 19:  Hướng dẫn giải A-mắt bình thường, a-mù màu Gen nằm NST giới tính X Bố mắt bình thường (X AY), mẹ bị mù màu (XaXa) → sinh trai mắt bình thường người trai thứ hai bị mù màu (XaY) Khơng có đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể → đột biến khiến trai bình thường có XA → đột biến số lượng NST, bố giảm phân khơng bình thường → X AY, mẹ giảm phân bình thường Kiểu gen người bình thường: XAXaY (claiphento), người bị bệnh (XaY) → Đáp án đúng: A Câu 20:  Hướng dẫn giải Cử loại hạt phấn tạo nên dòng lưỡng bội chủng Cây có kiểu gen AabbDdEe (có cặp gen dị hợp) tạo loại hạt phấn → tạo nên dòng lưỡng bội chủng Kiểu gen dòng là: Từ loại giao tử AbDE tạo nên dòng chủng có kiểu gen AAbbDDEE Từ loại giao tử AbdE tạo nên dòng chủng có kiểu gen AAbbddEE Từ loại giao tử abDE tạo nên dòng chủng có kiểu gen aabbDDEE Từ loại giao tử abdE tạo nên dòng chủng có kiểu gen aabbddEE Thầy Thịnh Nam Trang 12 Bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệp THPT QG năm 2017 KHTN môn Sinh học → Đáp án đúng: D Câu 21:  Hướng dẫn giải Di truyền Y học tư vấn lĩnh vực chẩn đốn Di truyền Y học hình thành nên sở thành tựu di truyền người di truyền Y học Di truyền Y học tư vấn giúp chẩn đoán khả bị bệnh đời từ đưa lời khuyên việc kết hôn, sinh nhằm hạn chế gánh nặng di truyền A, B, C Sai Bệnh di truyền chữa trị → Đáp án đúng: D Câu 22:  Hướng dẫn giải A sai, mục đích lai xa khơng phải để sử dụng nguồn gen ngồi nhân B sai Chưa lai xa giúp sinh vật thích nghi tốt với điều kiện sống C D sai Lai xa không hạn chế tượng thối hóa giống → Đáp án đúng: C Câu 23:  Hướng dẫn giải Chọn lọc tự nhiên có nhiều hình thức chọn lọc, chọn lọc chống lại alen trội hay chọn lọc chống lại alen lặn loại chọn lọc tự nhiên Trong đó, chọn lộc chống lại alen trội nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể, cần alen kiểu gen biểu thành kiểu hình → Đáp án đúng: C Câu 24:  Hướng dẫn giải Các giống vật ni trồng hình thành quần thể vật nuôi trồng thường xuyên phát sinh biến bị Các biến dị có lợi, có hại hay trung tính nhu cầu thị hiếu người Con người sử dụng sở thích, thị hiếu để chọn lọc giống vật nuôi trồng Đây chọn lọc nhân tạo Chọn lọc nhân tạo quy định chiều hướng tốc đọ biến đổi giống vật nuôi trồng → Đáp án đúng: B Câu 25:  Hướng dẫn giải Gen B-lông đen, b-lông Cặp gen nằm NST giới tính X Nếu có hai gen B va b cho màu lông tam thể Khi lai mèo (XbXb) với mèo đực lông đen (XBY) → thu mèo: XbY: XBXb → cho mèo F1 giao phối với XBXb x XbY → XBY: XbY: XBXb : XbXb → mèo lông : lông tam thể : mèo đực lông hung: mèo đực lông đen Thầy Thịnh Nam Trang 13 ĐỀ → Đáp án đúng: C Câu 26:  Hướng dẫn giải Các loài ăn loài thực vật, vào thời gian địa điểm → cạnh tranh xảy thường có lồi thắng → 20 lồi khơng thể tồn → Đáp án đúng: D Câu 27:  Hướng dẫn giải Vào mùa xuân mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất nhiều → Số lượng sâu hại thay đổi theo chu kì mùa năm → Đây dạng biến động số lượng cá thể theo chu kì mùa → Đáp án đúng: D Câu 28:  Hướng dẫn giải Chuỗi thức ăn hệ sinh thái khơng dài lượng bị thất thoát dần qua bậc dinh dưỡng → Đáp án đúng: A Câu 29:  Hướng dẫn giải Nội đung sai Trong dạng đột biến gen, dạng đột biến thay cặp nucleotit xảy phổ biến Nội dung sai Chiều tổng hợp mARN 5’-3’ Nội dung sai Vật chất di truyền thể sinh vật nhân sơ, vùng nhân phân tử ADN dạng kép mạch vòng Nơi dung sai Sự khơng phân li NST giới tính ruồi giấm đực xảy lần phân bào giảm phân số tế bào sinh tinh tạo tinh trùng X, Y, XX, YY, O, không tạo XY → Đáp án đúng: D Câu 30:  Hướng dẫn giải Gà, hươu, nai có số lượng cá thể thường gấp đôi gấp ba lần số cá thể đực Có tượng đặc điểm sinh sản tập tính đa thê động vật (một cá thể đực thụ tính với nhiều cá thể cái) → Đáp án đúng: A Câu 31:  Hướng dẫn giải Gen I có alen nằm cặp NST thường, quần thể tạo số kiểu gen là: Gen II có alen nằm cặp NST thường, quần thể tạo số kiểu gen là: Gen III có alen NST giới tính X vùng khơng tương đồng với Y có số loại kiểu gen giới XX 10, giới XY => Tổng sổ kiểu gen 14 Vậy tổng số kiểu gen có quần thể x x 14 = 504 Thầy Thịnh Nam Trang 14 Bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệp THPT QG năm 2017 KHTN môn Sinh học → Đáp án đúng: D Câu 32:  Hướng dẫn giải P chủng khác kiểu gen → F1 dị hợp F1 tự thụ → 27: :18 : : :1 = (9: :1) × (3:1) Có tượng tương tác gen → nội dung Nội dung Tính trạng vị di truyền theo quy luật phân li (3 :1) Các gen quy định tính trạng nằm cặp NST khác (PLDL với nhau) → nội dung sai Nội dung đúng, P chủng khác KG nên F1 dị hợp AaBbDd Nội dung sai Các gen PLDL nên thể đem lai với F1 cho tỷ lệ: : : : :1:1 = (9 : :1) X (1:1} → AaBbDd x AaBbdd Nội dung 1, 2, → Đáp án đúng: C Câu 33:  Hướng dẫn giải Tần số alen A quần thể cân là: 0,8  0,  0, Tần số alen a quần thể cân là: 0,  0,  0, Khi quần thể cân cấu trúc di truyền quần thể là: 0,36AA: 0,48Aa : 0,16aa → Đáp án đúng: C Câu 34:  Hướng dẫn giải Cách li trước hợp tử ngăn cản hợp tử tạo thành Ví dụ 1, biểu cách li trước hợp tử Ví dụ 2, tạo thành hợp tử nên cách li sau hợp tử → Đáp án đúng: B Câu 35:  Hướng dẫn giải Xét nhận định vùng đầu mút NST: Nhận định 1: Vùng đầu mút NST điểm mà phân tử ADN bắt đầu nhân đơi Nhận định sai trình tự nucleotit bắt đầu q trình nhân đơi trình tự đặc biệt, mà ADN bắt đầu nhân đơi, vùng đầu mút NST có chức làm ổn định NST, làm NST khơng bị dính vào nhau, hay nói cách khác vùng đầu mút có chức bảo vệ NST Nhận định 2: Vùng đầu mút NST có tác dụng bảo vệ NST làm cho NST khơng thể dính vào nhau, Nhận định Thầy Thịnh Nam Trang 15 ĐỀ Nhận định 3: Vùng đầu mút NST nơi liên kết với thoi phân bào giúp NST di chuyển cực tế bào trình phần bào Nhận định sai tâm động vị trí liên kết với thoi phân bào giúp NST di chuyển cực tế bào phân bào Nhận định 4: Vùng đầu mút NST vị trí có khả xảy trao đổi chéo giảm phân I Nhận định sai trao đổi chéo xảy nhiều vị trí NST Chỉ có nhận định → Đáp án đúng: C Câu 36:  Hướng dẫn giải Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen, liên quan tới cặp nuclêơtit Vì trường hợp 1, đột biến gen Các trường hợp sau đột biến gen → Đáp án đúng: C Câu 37:  Hướng dẫn giải Giả sử gen quy định tính trạng nằm NST giới tính X (Y khơng alen) thể I.2 có kiểu gen XaY, II.4 bị bệnh có kiểu gen XaXa → nhận 1Xa từ mẹ, 1Xa từ bố → Mẹ I.1 bình thường có kiểu gen XAXa → Đáp án A, C sai Giả sử gen quy định tính trạng nằm NST thường, II.2, II.4 có kiểu gen aa → nhận 1a từ bố, 1a từ mẹ → Mẹ bình thường I.1 có kiểu gen Aa → Đáp án đúng: B Câu 38:  Hướng dẫn giải Theo ta có: Tầng mặt: cá rơ; cá mè hoa; cá lóc; trắm cỏ; cá mè trắng Tầng giữa: cá rơ; cá lóc; cá trắm cỏ; Tầng đáy: cá chạch; cá trắm đen; (a) Khơng thể ni chung lồi, tầng nước có nhiều lồi cá nên chúng cạnh tranh với thức ăn nơi (b) sai Có tất lồi, có cá rơ ăn tạp → loại cá rơ ra; ngồi cá trắm cỏ cá mè trắng ăn thực vật sống tầng mặt nên chúng cạnh tranh với → nuôi chung nhiều loài ao (c) sai Cá rô sống ỡ tầng mặt tầng lại động vật ăn tạp nên cạnh tranh hết với loài cá sống tầng mặt tầng Chỉ ni chung cá rơ với cá chạch, cá trắm đen chúng sống tầng nước khác (d) sai Hai loài cá mè hoa cá mè trắng sống tầng mặt cá mè hoa ăn động vật cá mè trắng ăn thực vật → không nguồn thức ăn với Chúng cạnh tranh mật độ dày, cạnh tranh nơi Thầy Thịnh Nam Trang 16 Bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệp THPT QG năm 2017 KHTN mơn Sinh học (e) Vì chúng khác tầng nước nên không cạnh tranh với (f) sai → Đáp án đúng: D Câu 39:  Hướng dẫn giải F1 có tỉ lệ : : :1:1 = 16 tổ hợp = 4x4 → Đáp án B loại AaBbDd tự thụ tạo 26 tổ hợp Vì P cho loại giao tử nên cặp gen quy định màu sắc liên kết hoàn toàn với cặp gen quy định hình dạng Ta thấy F1 khơng xuất kiểu hình dài, hoa trắng (aabbdd) → a không liên kết với d b không liên kết với d Nghĩa a liên kết hoàn toàn với D b liên kết hoàn toàn với D Vậy P là: Ad Bb Bb Aa aD bD → Đáp án đúng: A Câu 40:  Hướng dẫn giải AB với f = 10% → Ab = aB = 10% : = 5% ab AB = ab = 50% - 5% = 45% Eh với f = 20% → EH = eh = 20% : = 10% eH Eh = eH = 50% -10% = 40% 1 D: d 2 Dd → Tỉ lệ đồng hợp lặn cặp gen là:  0, 45  ab eh � 0,1 � 0,5  dd  0, 00050625  0, 050625% ab eh → Tỉ lệ % có tính trạng trội = 100% - 0,050625% = 99,949% Giao tử AB dEH chiếm tỉ lệ = 0,45 x 0,1 x = 0,0225 = 2,25% → Đáp án đúng: A Thầy Thịnh Nam Trang 17