Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo KẾ HOẠCH GIO DC TUN 25 Chủ đề nhánh: CC LOI PHNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ( SỰ KIỆN 8/3) ! (Thùc từ ngày: 5/2/2018 đến ngày 9/3/ 2018) Hoạt động Đón trẻ, CHI, Thể dục sáng CHI trời HC Thø BÉ KHÁM PHÁ Thø Thø Thø Thø BÉ BÉ YÊU BÉ ĐỌC BÉ VUI THƠNG ÂM THƠ KHỎE MINH NHẠC - Trß chun víi trỴ vỊ loại phương tiện giao thơng đường bộ( s kin 8/3) ! - Đọc thơ : xe chữa cháy, Đèn giao thông, cô dạy ” - Giáo dục trẻ biết số nề nếp, thói quen lớp - Nhắc trẻ biết tiết kiệm điện nớc, bảo vệ môi trờng, i nún bo him i xe mỏy - Chơi theo ý thích, chơi đoàn kết víi b¹n, biÕt nhêng b¹n - Tập kết hợp nhạc bi hỏt Nng sm - Cô rèn n nếp, đội hình cho trẻ trớc sân - Tỡm hiu - Làm quen Quan - Trò chuyện - Quan sát , hát : “ sát , trò ngày trò chuyện phương chuyện quốc tế phụ xe đường em tiện giao xe nữ ngày đạp đi” thông máy 08/03 Tc: đèn đường Tc: đèn xanh xanh đèn đỏ TC: Đèn TC: Ô tơ xanh, đèn TC: Ơ tơ đèn đỏ bến bến đỏ PTNT: KPKH Tìm hiểu số phương tiện giao thông đường PTNT: PTTC PTTM: PTNN: Dạy trẻ so Lăn bóng DH: “ đường Thơ: xe sánh chiều di em đi” chữa cháy rộng chuyển NN: anh phi đối tượng theo bóng cơng ( sử dụng - PTTM: dụng từ rộng TH: vẽ xe hẹp tơ hơn) CHƠI *Góc Phân vai : HOẠT -Gia đình bé ĐỘNG Ở - Cửa hàng bán mũ bảo hiểm, CÁC GÓC - cửa hàng bán thực phẩm, nước giải khát *Góc Xây dựng : -Xây ngã tư đường phố - Lắp ráp xanh, nhà *Học tập : - Ghép tranh phương tiện giao thông Trang Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo - So sánh chiều rộng hai đối tượng - Tranh bù chỗ thiếu, đomino -Đọc sách ,truyện ,thơ chủ điểm -Xếp h/h tranh vẽ phương tện giao thơng đường *Góc Nghệ thuật : Vẽ ,Tô màu tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông( xe đạp xe máy, xe oo tô) -Xé dán , nặn mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông dường -Tơ màu tranh *Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh - Giáo dục trẻ biết mời cô, bạn n cm, khụng núi chuyn v bit ăn, ngủ cầm thìa xúc ăn khơng rơi vãi, ăn hết suất ăn - Giáo dục trẻ biết ngủ tư thế, khơng nói chuyện, chọc phá bạn ngủ VËn VËn -Vận VËn - VËn ®éng CHƠI, HĐ THEO Ý ®éng ®éng động ®éng nhĐ THÍCH nhĐ nhĐ nhĐ nhĐ - Trò chuyện - HDTCM: - Biểu diễn TTVS: - làm hoạt rửa chân tập động tuần “về văn nghệ -Nªu g- -Nªu g- sách toỏn ng sau -Nêu g- - Dán hoaBN ơng -Nêu g- ¬ng ¬ng ¬ng TRẺ - Dọn dẹp đồ chơi CHUẨN BỊ - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân RA VỀ VÀ - Nhắc trẻ sử dụng từ như: “chào cô, chào bạn” TRẢ TRẺ ********************** Trang Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY Thứ hai, ngày 5/03/2018 BÉ KHÁM PHÁ I MỤC TIÊU 31 Trẻ có khả phân loại đối tượng theo dấu hiệu bật Trẻ biết số loại phương tiện giao thông đường - Rèn kĩ Nhận biết ,phân biệt mô tả rõ dấu hiệu bật xe máy xe đạp.Vận dụng kiến thức học chơi tốt trò choi theo yêu cầu cô - Giáo dục,trẻ biết ý học Giáo dục trẻ biết chấp hành luật giao thơng * CHUẨN BỊ - Tranh xe đạp , xe máy … giấy, tranh cho trẻ tơ màu … * Nội dung tích hợp - GDAN:Bài hát “Bác đưa thư vui tính, em tập lái tơ ” -LQVH: Thơ “Cơ dạy con” -Câu đố, trò chơi -PTTM:TH:Vẽ tô màu số PTGT … III KẾ HOCH HOT NG HOT NI DUNG NG Đón trẻ, - Cơ ân cần, cởi mở đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ số nội qui lớp - Nhắc trẻ chào ba mẹ, giáo CHƠI, ThĨ dơc - Hát “Đường em đi” - Trò chuyện với trẻ hát s¸ng - Cơ dẫn vào trò chuyện ảnh vềphương tiện giao thơng đường Tập thể dục sáng kết hợp nhạc với “Nắng sớm” - Khởi động: Đi chạy kiểu theo nhạc “Đồng hồ báo thức” chuyển đội hình thành hàng ngang theo tổ - Trọng động: Tập theo nhạc hát “Nắng sớm” - Thở 1: Gà gáy + “Mở cửa múa vòng”: Đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa song song trước ngực đưa lên cao hạ xuống theo nhịp hát + “Có chim khuyên hồng”: Hai tay chống hông, quay người sang hai bên chân trái bước trước bước tay chống hơng quay người sang trái sau đổi chân + “Mở cửa múa vòng: Đưa chân phía trước, khụyu chân trước, hai tay giang ngang + “Có chim khun … hồng”: Hai tay chống hơng, bật chụm chân khép chân • Hồi tĩnh - Trẻ nhẹ nhàng Trang Giáo án CHƠI NGỒI TRỜI - Tìm hiểu phương tiện giao thơng đường TCVĐ: Ơ tơ bến Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo - Tập trung cháu định hướng, giới thiệu nội dung buổi hoạt động HOẠT ĐỘNG 1: n đònh, quan sát - Tập trung cháu định hướng, giới thiệu nội dung buổi hoạt động - Coâ dẫn trẻ vòng quanh sân trường để hít không khí mát mẻ buổi sáng sau dừng lại khoảng sân trường trước lớp học tiến hành tìm hiểu phương tiện giao thơng đường HOẠT ĐỘNG 2: Trẻ quan sát - Cơ hướng dẫn trẻ tìm hiểu đặc điểm PTGT đường TCDG: - Cô mời vài trẻ hát “đường em đi” Rồng rắn lên HOẠT ĐỘNG 3: Đàm thoại cô mây * Cho trẻ xem tranh xe đạp, xe máy - Xe gồm có bánh ?Bánh xe có dạng hình gì? - Xe đạp có tiếng kêu khơng ? - Xe đạp dùng để làm gì? - Xe đạp chở người ?Muốn chạy phải làm ? - Xe đạp chạy đâu ?Xe đạp chạy nhanh hay chạy chậm - Xe đạp PTGT đường ? - Khi xe đạp c/c phải nào? * tương tự hỏi đàm thoại xe máy - GD Đúng c/c xe đạp, xe máy c/c phải ngồi im ,khơng nhút nhích ,khơng bỏ chân vào căm xe chạy phần đường TCVĐ: Ơ tơ bến Cơ giải thích luật chơi, cách chơi : + Ơ tơ vào bến Ai nhầm phải ngồi lần chơi + Cô phát cho trẻ cờ trẻ làm tơ, tơ có màu sắc khác Cơ nói tơ chuẩn bị vào bến đỗ Khi thấy cô giơ cờ màu nào, ô tô màu bến - Tiến nhành cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô cho trẻ chơi trò chơi dân gian - Khi trẻ chơi giáo dục trẻ không xã rác bừa bãi ,phải biết bảo vệ môi trrường xanh đẹp - Cô thông báo hết chơi,cho trẻ vệ sinh tay chân HỌC +Hoạt động :Bé học giỏi Phát triển - Cơ cho trẻ hát “Một đồn tàu ” nhận thức - Đàm thoại hát KH + C/c vừa hát hát ÁM PHÁ +Bài hát nói ? KHOA +Đồn tàu PTGT đường ? HỌC: TÌM - Cơ cho trẻ xem tranh số PTGT trò chuyện số PTGT - Cơ giới thiệu “Tìm hiểu số PTGT HIỂU VỀ MỘT SỐ +Hoạt đông :Bé quan sát - Cho trẻ hát vận động hát ‘Em tập lái tơ”kết hợp chuyển đội hình PTGT - Cơ đọc câu đố c/c đốn : Xe bánh ĐƯỜNG Đạp chạy bon bon BỘ Trang Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo Chng kêu kính cong Đố c/c xe gì? - Xe đạp gồm có - Xe gồm có bánh ?Bánh xe có dạng hình gì? - Xe đạp có tiếng kêu khơng ? - Xe đạp dùng để làm gì? - Xe đạp chở người ?Muốn chạy phải làm ? - Xe đạp chạy đâu ?Xe đạp chạy nhanh hay chạy chậm - Xe đạp PTGT đường ? - Khi xe đạp c/c phải nào? - Đúng c/c xe đạp c/c phải ngồi im ,khơng nhút nhích ,khơng bỏ chân vào căm xe chạy phần đường - Lắng nghe lắng nghe ,nghe đọc câu đố c/c đốn Xe bánh Chạy bon bon Máy nổ giòn Kêu bình bịch Đố biết xe - Xe máy gồm có phận ? -Xe máy có bánh ?Bánh xe có dạng hình ? -Trên bánh xe có ? -Xe máy dùng để làm ?Xe máy chở người -Xe máy chạy ?Xe máy chạy nhanh hay chạy chậm -Xe máy có tiếng kêu khơng ? -Xe máy chạy đâu ?Là PTGT đường ? -Khi xe máy c/c phải ? -Đúng xe máy chạy nhanh vây xe máy c/c phải đội nón bảo hiểm ,ngồi ngoan khơng nhút nhích chạy đường +Cho trẻ chơi trò chơi “Bánh xe to ,bánh xe nhỏ *So sánh :Xe đạp xe máy +giống :Đều PTGT đường dùng để chở người hàng hóa +Khác :Xe đạp phải dùng chân đạp chạy chậm ,khơng có tiếng kêu ,chở người hàng hóa -Xe máy chạy động ,chạy nhanh ,có tiếng kêu ,chở nhiều người hàng hóa -Ngồi xe đạp, xe máy PTGT đường có xe tơ ,ơ tơ chở khách, xe cứu thương, xe chở cát xe công tơ nơ, xe xích lơ …… c/c PTGT c/c phải chấp hành luật GT phải đội nón bảo hiểm xe máy để tránh tai nạn xảy ra, không chen lấn xô đẩy nhau, khơng thò đầu thò tay ngồi ,khi xuống xe c/c phải chờ cho xe dừng hẳn xuống, không nhảy, bám sau xe, không đứng bậc lên xuống +Hoạt động 3: Bé thi tài -Cô tổ chức cho cháu chơi trò chơi “ Về nhà PTGT ” Cách chơi :Cơ có ngơi nhà dán PTGT đường cô phát cho trẻ tranh lô tô vẽ PTGT đường ,cho trẻ vừa vừa hát nghe hiệu lệnh “về Trang Giáo án CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo nhà”thì trẻ cầm thẻ chạy nhà có tranh vẽ tương ứng -Trò chơi bé khéo tay : Tơ màu xe đạp xe máy -KT:NX-TD * GIỚI THIỆU GÓC CHƠI - n đònh lớp hát “đường em đi” - Cô kể cho trẻ nghe lợi ích việc đội mũ bảo hiểm Và cách luật giao thơng - Vậy đoàn kết đến trường tham gia vào trò chơi với chủ đề “giao thơng nhé” nhé! - Trong lớp cô bố trí nhiều góc chơi với nhiêù đồ chơi đẹp: 1- Góc phân vai 2- Góc xây dựng 3- Góc nghệ thuật 4- Góc học tập 5- Góc thiên nhiên Bây bước vào chơi, chơi cô mong chung ta đoàn kết, giúp đỡ chia sẻ đồ chơi với bạn, chơi thật tốt để tạo sản phẩm đẹp mắt c/c có đồng ý với cô không? * TRONG KHI CHƠI - Trẻ nhẹ nhàng vào góc chơi màø đăng kí - Trong trẻ chơi, cô bám sát hoạt động trẻ - Cô đến góc chơi gợi ý chăm sóc trẻ - Gợi ý số trẻ lúng túng công việc mà trẻ làm chưa tốt *Phân vai : -Gia đình bé , Cửa hàng bán mũ bảo hiểm, cửa hàng bán thực phẩm, nước giải khát *Xây dựng : -Xây ngã tư đường phố - Lắp ráp xanh, nhà *Học tập(Góc trọng tâm) - Ghép tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông - so sánh chiều rộng hai đối tượng -Đọc sách ,truyện , -Xếp h/h tranh vẽ xe ô tơ, xe đạp Tiến hành chơi - Trẻ vào góc chơi đăng ký Nhập vai chơi bạn - Cơ đến hỏi trẻ làm gì? - Con ghép tranh vậy? Khi ghép tranh phải làm gì? Trang Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo - Con làm album đây? Trong album có loại nón bảo hiểm biết - Cơ nhắc trẻ chơi phải đoàn kết bạn hồn thành nhiệm vụ - Bao qt trẻ chơi *Nghệ thuật : Vẽ ,Tô màu tranh vẽ mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông -Xé dán ,nặn mũ bảo hiểm -Tô màu tranh chủ đề giao thơng *Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh * KẾT THÚC GIỜ CHƠI - Cô đến góc chơi nhận xét trình chơi trẻ, động viên góc chơi, nhắc nhở khéo số trẻ chơi chưa tốt cần cố gắng vào ngày sau - Yêu cầu trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy đònh - Tập trung trẻ lại nhận xét chung: nhận xét tổng hợp góc chơi, trình chơi trẻ động viên trẻ * Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa ĂN, NGỦ - Tæ chức cho trẻ rửa tay xà phòng, cô theo rõi nhắc nhở cháu thực thao tác v sinh - Cô kết hợp giới thiệu ăn, giáo dục dinh dỡng cho trẻ - Giỏo dc tr biết mời cơ, bạn ăn cơm, khơng nói chuyện biết cầm thìa xúc ăn khơng rơi vãi, ăn ht sut n ca mỡnh - Cô theo dõi nhắc trẻ biết phụ cô xếp bàn ăn Nhắc cháu có thói quen vệ sinh văn minh ăn uống - Giáo dục trẻ biết ngủ tư thế, khơng nói chuyện, chọc phá bạn ngủ CHƠI, HĐ Vận động nhẹ ăn quà chiều THEO Ý Cô giới thiệu Luật chơi: có tín hiệu cờ xanh , phương tiện giao THÍCH thơng đi, cờ đỏ vàng không HDTCM: “ - Mỗi lần lên trẻ đưa ptgt đường - CC: Chia trẻ thành đôi đứng thành hàng dọc cách bảng 3m nói tên đường” loại phương tiện, trẻ đưa phương tiện vào đường quy định (trên đường không, đường bộ, đường thủy), cài xong chạy cuối hành lang đứng Cuối đội đưa nhiều phương tiện đường luật đội thắng Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần + Nêu gương : Cơ cho trẻ ngồi theo tổ, cô cho lớp nhắc lại ba TCBN? -Cô mời trẻ nhắc lại TCBN -Cô mời trẻ nhận xét cô nhận xét lại, trao cờ cho trẻ -Trẻ cắm cờ, cô theo dỏi TRẺ - Dọn dẹp đồ chơi CHUẨN BỊ - Nhắc nhở trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân RA VỀ VÀ - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, ba mẹ Trang Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo TRẢ TRẺ * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………… …………………………………………………………… …………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 6/03/2018 BÉ THÔNG MINH I/MỤC TIÊU: - Dạy trẻ biết so sánh chiều rộng hai đối tượng sử dụng từ rộng hẹp - Rèn kĩ so sánh, tư duy, ý học, hăng hái phát biểu, phát triển ngôn ngữ toán học, û vận dụng kiến thức học đề trả lời câu hỏi - Giaùo dục trẻ ý học, chăm học toán Biết chấp hành luật lệ giao thông II/ CHUẨN BỊ: - Những băng giấy, thiệp mừng, hộp q có kích thước khác nhau, màu sắc khác nhau, III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HOẠT NỘI DUNG ĐỘNG ĐĨN TRẺ, - Cơ ân cần, cởi mở đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ số nội qui lớp CHƠI, - Nhắc trẻ chào ba mẹ, giáo THỂ DỤC - Hát “Đường em đi” SÁNG - Trò chuyện với trẻ hát - Cơ dẫn vào trò chuyện ảnh vềphương tiện giao thông đường - cho trẻ sân tập thể dục theo nắng sớm CHƠI Cô cho trẻ sân thoải mái vui chơi hoạt động NGOÀI - Cô cho trẻ đọc thơ “cô dạy con” TRỜI - Cô tập trung cháu giới thiệu nội dung buổi hoạt động “Làm quen - Làm quen hát “đường em đi” - Cô đọc mẫu -2 lần hát : “ - Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân đường em - Cơ ý sửa sai đi” - Giáo dục cháu biết đường, biết chấp hành luật giao thông TC: Đèn - Chơi trò chơi : Đèn xanh đèn đỏ xanh, đèn LC: Chỉ qua đường có tín hiệu đèn xanh Trẻ phải dừng lại gặp đèn đỏ đỏ CC: Chia trẻ thành nhóm góc đường Cơ đóng vai cơng an đường, đứng giữa, tay cầm đèn tín hiệu hướng dẫn trẻ chơi: Cháu làm tơ đứng đường chạy nhanh cháu làm xe đạp Trang Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo sát đường bên tay phải chạy chậm Ai vỉa hè - cô giơ đèn xanh, cháu qua đường Khi cô giơ đèn đỏ cháu phải dừng lại - Cho trẻ chơi 2-3 lần TCDG: Nhảy lò cò (Trẻ biết) Chơi tự hướng dẫn bao quát cô Vệ sinh trước vào lớp HỌC Phát triển Nhận thức SO SÁNH CHIỀU RỘNG CỦA HAI ĐỐI TƯỢNG ( SỬ DỤNG TỪ RỘNG HƠN, HẸP HƠN) * Hoạt động 1: Ôn kiến cũ, giới thiệu - Cho lớp hát hát “Bơng hồng tặng cơ” -Các vừa hát hát nói ? - em bé tặng giáo quà nhân ngày mùng 8/3? - c/c nhìn xem có q? ( 1,2,3,4) - trẻ đếm c/c nhìn xem c/c q nào? - Để biết ro hôm cô dạy cho c/c so sánh chiều rộng đối tượng sử dụng từ rộng hẹp c/c phải học thiệt ngoan nha * Hoạt động 2: so sánh chiều rộng hai đối tượng - Cơ có băng giấy băng giấy màu xanh, băng giấy màu đỏ - Đâu chiều dài băng giấy? - Đâu chiều rộng băng giấy? - Hai băng giấy có chiều rộng khơng? - Cơ chồng băng giấy lên - Vì biết hai băng giấy có chiều rộng khơng nhau?( Vì băng giấy màu đỏ thừa so với băng giấy màu xanh) - cho trẻ nhắc lại “ băng giấy màu đỏ rộng băng giấy màu xanh” - Vậy băng giấy màu xanh hẹp băng giấy màu đỏ c/c - cho trẻ nhắc lại 1-2 lần - Cô cất băng giấy màu xanh lại lấy băng giấy mầu vàng va hỏi - Hai băng giấy với nhau? Vì sao? - Cơ chốt lại băng giấy màu đỏ băng giấy màu vàng * Kiểm tra sác xuất - chia lớp thành đội cho trẻ lên chon băng giấy theo yêu cầu gắn lên bảng + Nhóm 1: xếp băng giấy rộng so với băng giấy cô dán sẵn sử dụng từ rộng hơn, hẹp hơn, - Nhóm 2: Xếp băng giấy hẹp so với băng giấy cô gắn sẵn sử dụng từ rộng hơn, hẹp hơn, Khi nghe hết hát nhóm nhiều đội thắng - Mời 3,4 cháu lên kiểm tra hỏi cháu phân biệt Hoạt động 4: Luyện tập * Trò chơi 1: Con chọn có thiệp mừng ngày mùng 8/3 rộng xếp phía bên trái thiệp hẹp xếp phía tay phải Trang Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo - cho trẻ làm 2- lần Cô ý sửa sai cho trẻ * Trò chơi 2: Cơ có hộp q xinh xắn mời đội lên so sánh chon cho cô hộp quà * Trò chơi 3: “Nhận quà theo ô chữ” - Cô phát cho trẻ rỗ có đựng số đồ dùng chuẩn bị có kích thước khác nhau, sau đưa chữ bí mật, bật nắp lên có hàng chữ rộng cháu chọn đồ dung có kích thước rộng Tương tự bật cửa có dòng chữ hẹp cháu chọn đồ dung hẹp Và cháu phải chọn đồ dùng - Kết thúc – nhận xét – tun dương * GIỚI THIỆU GÓC CHƠI CHƠI, HOẠT - n đònh lớp hát “đường em đi” ĐỘNG Ở Phân vai : CÁC GÓC -Gia đình bé , Cửa hàng bán mũ bảo hiểm, cửa hàng bán thực phẩm, nước giải khát *Xây dựng : -Xây ngã tư đường phố - Lắp ráp xanh, nhà *Học tập : - Ghép tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông - so sánh chiều rộng hai đối tượng -Đọc sách ,truyện , -Xếp h/h tranh vẽ mũ bảo hiểm, xe máy Tiến hành chơi (góc trọng tâm) - Trẻ vào góc chơi đăng ký Nhập vai chơi bạn - Cô đến hỏi trẻ làm gì? - Con ghép tranh vậy? Khi ghép tranh phải làm gì? - Con làm album đây? Trong album có loại nón bảo hiểm biết - Cô nhắc trẻ chơi phải đoàn kết bạn hoàn thành nhiệm vụ - Bao quát trẻ chơi *Nghệ thuật : Vẽ ,Tô màu tranh vẽ mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông -Xé dán ,nặn mũ bảo hiểm -Tơ màu tranh chủ đề giao thơng *Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh, chơi với cát, trồng rau * KẾT THÚC GIỜ CHƠI ĂN, NGỦ - Tổ chức cho trẻ rửa tay xà phòng, cô theo rõi nhắc nhở cháu thực thao tác v sinh - Cô kết hợp giới thiệu ăn, giáo dục dinh dỡng cho trẻ - Giỏo dc trẻ biết mời cơ, bạn ăn cơm, khơng nói chuyện biết cầm thìa xúc ăn khơng rơi vãi, ăn hết suất ăn - C« theo dâi nhắc trẻ biết phụ cô xếp bàn ăn Nhắc cháu có thói quen vệ sinh văn minh ăn uống - Giáo dục trẻ biết ngủ tư thế, không nói chuyện, chọc phá bạn Trang 10 Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo ngủ CHƠI, HĐ Biểu diễn văn nghệ THEO Ý - Cô tổ chức cho cháu biểu diễn văn nghệ THÍCH - Cơ người giới thiệu chương trình - Cháu diễn viên, cháu có đăng kí hát, múa hát cháu thích - Cơ giới thiệu cháu hát - số bạn lại khán giả xem … - Cơ bao quát lớp, nhắc nhở cháu chơi ngoan Neâu gương - Cô cho trẻ sửa sang lại đầu tóc quần áo chuẩn bò nêu gương cuối ngày TRẺ - Dọn dẹp đồ chơi CHUẨN - Nhắc nhở trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân BỊ RA VỀ - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, ba mẹ VÀ TRẢ TRẺ * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ………………………… …………………………………………………………… ………………… …………………………………………………… ………………………… …………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………… ****************************************** Thứ tư, ngày 7/3/2018 BÉ YÊU ÂM NHẠC I MỤC TIÊU 82 Trẻ ý nghe thích hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo hát, nhạc - Rèn khiếu hát nhịp nhàng cho trẻ Khả ghi nhớ có chủ định, Vận dụng kiến thức học chơi tốt trò chơi, làm tốt cơng việc giao 75 Trẻ thực số quy định lớp gia đình: sau chơi xếp cất đồ chơi, khơng tranh giành đồ chơi, lời cô,bố mẹ Giáo dục trẻ yêu thích giai điệu hát, chấp hành theo luật giao thơng II CHUẨN BỊ - Trong học: Các dụng cụ âm nhạc, hát - Ngoài học: Hát vận động hát III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HOẠT NỘI DUNG ĐỘNG Trang 11 Giáo ỏn Đón trẻ, CHI, Thể dục sáng CHI NGOI TRI Quan sát , trò chuyện xe máy Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo - Cô ân cần, cởi mở đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ số nội qui lớp - Nhắc trẻ chào ba mẹ, cô giáo - Hát “Đường em đi” - Trò chuyện với trẻ hát - Cơ dẫn vào trò chuyện ảnh vềphương tiện giao thơng đường Tập thể dục sáng kết hợp nhạc với “Nắng sớm” - Cô rèn n nếp, đội hình cho trẻ trớc s©n Cơ dạo chơi quanh sân hít thở khơng khí lành buổi sang - Hát “ em qua ngã tư đường phố” - CC vừa hát BH nói gì? Vậy đường có ptgt nào? Chúng ta tìm hiểu chiecs xe máy nhé! * Cho trẻ xem tranh + Đố xe ? -Xe máy gồm có -Xe gồm có bánh ?Bánh xe có dạng hình gì? -Xe máy dùng để làm gì? -Xe máy chở người ?Muốn chạy phải làm ? TC: Ơ tơ -Xe máy chạy đâu ?Xe máy chạy nhanh hay chạy chậm bến -Xe máy PTGT đường ? -Khi xe máy c/c phải nào? -Đúng c/c xe máy c/c phải ngồi im ,khơng nhút nhích ,khơng bỏ chân vào căm xe chạy phần đường * Giáo dục trẻ biết chấp hành luật GT PTGT Trò chơi “Ơ tơ bến” - Cơ giải thích cách chơi - Như soạn - Tiến hành cho trẻ chơi Cho trẻ chơi tự - Nhận xét trình chơi: động viên khen ngơi số trẻ -Cơ hướng trẻ vào số trò chơi dân gian: Nhảy lò cò - Nhắc nhở trẻ vệ sinh chân tay trước vào lớ HỌC PTTM AN: Dạy hát: Đường em - Nghe hát: “Anh phi cơng ơi” HOẠT ĐỘNG 1: Những ca sĩ tí hon - Cơ cho trẻ quan sát tranh máy tính trò chuyện với trẻ đường từ nhà đến trường Trên đường nhiều xe cộ lại Ngồi xe c/c phải nhớ đội mũ bảo hiểm Có cột đèn báo hiệu đường Các phải đường qui định Hôm cô dạy cho c/c hát đường em nhạc Ngơ Quốc Tính, lời Tường Văn CÙNG NHAU HÁT - Cô hát lần diễn cảm bài: “Đường em đi” - Cô hát lần :Nói nội dung hát :Bài hát nói bạn nhỏ phải đường bên phải, đường bên trái không Cô hát lần 3:Cô mời lớp hát cô trọn vẹn hát Trang 12 Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo * Trẻ hát -Dạy trẻ hát theo lớp tổ cá nhân cô ý sửa sai -Tổ chức cho trẻ hát to ,nhỏ ,hát nối tiếp ……cô chia thành đội hát với cô tổ chức thi cho cháu đội thi đua hát hát song ca ,hợp ca …cơ cho cháu hứng thú -Cơ khuyến khích cháu vận động nhún nhảy theo giai điệu -Cô cho HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi âm nhạc Cháu chơi trò chơi “Ai đốn giỏi ” -Cơ phổ biến cách chơi :Cơ gọi cháu A lên bảng đầu đội mũ chóp ,cho cháu B đứng chổ hát kết hợp gõ dụng cụ âm nhạc theo giai điệu hát -Đố trẻ A đoán tên hát dụng cụ ?bài hát gì? -Tăng dần SL hát ,dụng cụ gõ đệm -Cho cháu chơi 2-3 lần - Tổ chức cho trẻ chơi, hướng dẫn chơi trật tự HOẠT ĐỘNG 3: Bản hòa tấu nhịp nhàng - Cơ giới thiệu hát “Anh phi công ”ST:Xuân Giao - Cô hát diễn cảm hát lần - Cô hát diễn cảm lần 2:giảng nội dung Bài hát nói anh phi cơng lái máy bay bầu trời bay đnhs Mĩ giữ hòa bình Và em bé ước mơ làm phi công hát cho cháu nghe lần - Giáo dục cháu biết đội mũ bảo hiểm xe máy * GIỚI THIỆU GÓC CHƠI CHƠI, HOẠT Bây bước vào chơi, ĐỘNG Ở chơi cô mong chung ta CÁC GĨC đoàn kết, giúp đỡ chia sẻ đồ chơi với bạn, chơi thật tốt để tạo sản phẩm đẹp mắt c/c có đồng ý với cô không? * TRONG KHI CHƠI - Trẻ nhẹ nhàng vào góc chơi màø đăng kí - Trong trẻ chơi, cô bám sát hoạt động trẻ - Cô đến góc chơi gợi ý chăm sóc trẻ - Gợi ý số trẻ lúng túng công việc mà trẻ làm chưa tốt *Phân vai : -Gia đình bé , Cửa hàng bán mũ bảo hiểm, cửa hàng bán thực phẩm, nước giải khát *Xây dựng : -Xây ngã tư đường phố - Lắp ráp xanh, nhà *Học tập : - Ghép tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông Trang 13 Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo - Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng màu sắc -Đọc sách ,truyện , -Xếp h/h tranh vẽ mũ bảo hiểm *Nghệ thuật : (Góc trọng tâm) Vẽ ,Tơ màu tranh vẽ mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông -Xé dán xe máy, xe đạp bánh xe, -Tô màu tranh chủ đề giao thơng Tiến hành chơi - Trẻ vào góc chơi đăng ký Nhập vai chơi bạn - Cơ đến hỏi trẻ làm gì? - Con nặn mũ bảo hiểm nào? Vẽ sao? - Cô nhắc trẻ chơi phải đoàn kết bạn hồn thành nhiệm vụ - Bao qt trẻ chơi *Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh, chơi với cát, trồng rau * KẾT THÚC GIỜ CHƠI - Cô đến góc chơi nhận xét trình chơi trẻ, động viên góc chơi, nhắc nhở khéo số trẻ chơi chưa tốt cần cố gắng vào ngày sau - Yêu cầu trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy đònh - Tập trung trẻ lại nhận xét chung: nhận xét tổng hợp góc chơi, trình chơi trẻ động viên trẻ ĂN, NGỦ - Tỉ chøc cho trỴ rưa tay xà phòng, cô theo rõi nhắc nhở cháu thực thao tác v sinh - Cô kết hợp giới thiệu ăn, giáo dục dinh dỡng cho trỴ - Giáo dục trẻ biết mời cơ, bạn ăn cơm, khơng nói chuyện biết cầm thìa xúc ăn không rơi vãi, ăn hết suất ăn mỡnh - Cô theo dõi nhắc trẻ biết phụ cô xếp bàn ăn Nhắc cháu có thói quen vệ sinh văn minh ăn uống - Giỏo dc tr bit ngủ tư thế, khơng nói chuyện, chọc phá bạn ngủ CHƠI, HĐ - trẻ vận động nhẹ THEO Ý Cô trẻ đàm thoại vấn đề vệ sinh tay chân THÍCH - Khi chân bị vấy bẩn c/c có vào nhà, vào lớp không? - Cô giáo dục trẻ thấy chân bẩn phải rửa đảm bảo vệ sinh Cô hướng dẫn B1: Sắn ống quần lên cao (nếu quần dài), tay vịn vào tay cầm cho khỏi ngã B2: Múc nước dội ướt bàn chân, lấy chân kỳ lên mu bàn chân, ngón chân, gót chân chân làm ngược lại B3: Kỳ chân dội nước mang dép vào Trẻ thực Trang 14 Giáo án TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo Cô cho trẻ thực quan sát, hướng dẫn cô Lần lượt trẻ lên thực thao tác nhẹ nhàng, không làm vấy nước chỗ khác, khơng nghịch nước *Nêu gương - Cơ cho trẻ ngồi theo tổ, cho lớp nhắc lại ba TCBN? -Cô mời trẻ nhắc lại TCBN -Cô mời trẻ nhận xét cô nhận xét lại, trao cờ cho trẻ -Trẻ cắm cờ, cô theo dỏi - Dọn dẹp đồ chơi - Nhắc nhở trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, ba mẹ * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………… …………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………… …………………………… ******************************* Thứ năm, ngày 8/3/2018 BÉ YÊU THƠ I MỤC TIÊU - 60 Trẻ đọc thuộc số thơ, đồng dao, ca dao,… - Rèn khả đọc thuộc xe chữa cháy với giúp đỡ cô, vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi chơi tốt trò chơi - Giáo dục trẻ yêu thích đọc truyện, biết yêu quý cảnh vật thời tiết mùa xuân II/ CHUẨN BỊ - Tranh nội dung câu chuyện III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HOẠT NỘI DUNG NG Đón trẻ, - Cụ õn cn, ci m đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ số nội qui lớp CHƠI, - Nhắc trẻ chào ba mẹ, cô giáo - Hát “Đường em đi” ThĨ - Trò chuyện với trẻ hát dơc - Cơ dẫn vào trò chuyện ảnh vềphương tiện giao thơng đường s¸ng Tập thể dục sáng kết hợp nhạc với “Nắng sớm” Trang 15 Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Tho - Cô rèn n nếp, đội hình cho trẻ trớc sân CHI NGOI TRI - Trò chuyện ngày quốc tế phụ nữ ngày 08/03 Tc : dèn xanh đèn đỏ HỌC Phát triển ngôn ngữ ĐỀ TÀI: Thơ xe chữa cháy Dạo chơi quanh sân hít thở khơng khí lành buổi sáng - Hát : Bông hoa mừng cô - Hỏi trẻ xem hơm ngày mấy? - C/c có biết ngày 08/03 ngày khơng? - À! Hơm ngày quốc tế phụ nữ, ngày để chung ta tôn vinh phái nữ bà, mẹ, chị vất vả chăm lo cho gia đình - C/c có biết hoạt động hay diễn vào ngày không? Cô cho trẻ trả lời tự cho trẻ xem số tranh hoạt động hội phụ nữ, cô giáo… Vào ngày - C/c làm để bày tỏ lòng với bà, mẹ, chị, giáo? Cuối cô nhắc trẻ buổi chiều nhà bày tỏ tình cảm với bà, mẹ, dì, cơ… Của nhắc ba bày tỏ tình cảm yêu thương, quý trọng ba bà, với mẹ… - Chơi TC “đèn xanh đèn đỏ” - Chơi “kéo co” - Trẻ chơi tự gợi ý cho trẻ vẽ PTGT, biển báo xếp hột hạt, que , hình, cây, sỏi, nước, cát Giáo dục trẻ chơi không xô đẩy biết chấp hành luật giao thông Kết thúc : vệ sinh vào lớp Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu nội dung thơ - Cả lớp hát em qua ngã tư đường phố + C/c vừa hát hát gì? + Bài hát nói đến điều gì? - Gioi thiệu: có thơ nói xe chữa cháy thân thiết với gia đình có gặp tai nạn hỏa hoạn tác giả Pham Hổ hôm cô c/c đọc nhé! Hoat động 2: Cô đọc mẫu - Cô đọc mẫu + Lần 1: Đọc trọn vẹn thơ cách diễn cảm XE CHỮA CHÁY Mình đỏ lửa Bụng chứa nước đầy Tôi chạy bay Hét vang đường phố Nhà bốc lửa Tôi dập tắt Ai gọi “chữa cháy” “Có ngay! Có ngay!” * Nội dung thơ nói lên xe chữa cháy cần thiết nhà bốc lửa xe chữa cháy chở đầy nước đến giúp dập lửa cho nhà Trang 16 Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo + Lần 2: Đọc trích dẫn - từ khó: khơng có * Giải thích cách đọc: Đối với thơ đọc phải đoc to ,rõ lời diển cảm + Lần 3: Đọc sáng tạo * Dạy trẻ đọc thơ - Dạy trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Dạy trẻ đọc theo hình thức trò chơi đọc to đọc nhỏ, đọc nối tiếp, đọc đuổi Hoạt động 3: Đàm thoại - C/c vừa đọc thơ có tên gì? - Bài thơ sáng tác? - Xe chữa cháy màu gì? - bụng chứa gì? - Nhà bốc lửa xe chữa cháy làm gì? - Gd: Trẻ phải yếu quý xe chữa cháy tơn trọng nghề nghiệp lính cứu hỏa * Hoạt động 5: - cho trẻ tô màu tranh xe chữa cháy CHƠI, * GIỚI THIỆU GÓC CHƠI HOẠT Bây bước vào chơi, ĐỘNG Ở chơi cô mong chung ta đoàn kết, giúp đỡ chia sẻ đồ chơi CÁC với bạn, chơi thật tốt để tạo sản GĨC phẩm đẹp mắt c/c có đồng ý với cô không? * TRONG KHI CHƠI - Trẻ nhẹ nhàng vào góc chơi màø đăng kí - Trong trẻ chơi, cô bám sát hoạt động trẻ - Cô đến góc chơi gợi ý chăm sóc trẻ - Gợi ý số trẻ lúng túng công việc mà trẻ làm chưa tốt *Phân vai : -Gia đình bé , Cửa hàng bán mũ bảo hiểm, cửa hàng bán thực phẩm, nước giải khát *Xây dựng : -Xây ngã tư đường phố - Lắp ráp xanh, nhà Tiến hành chơi ( Góc trọng tâm) - Trẻ vào góc chơi đăng ký Nhập vai chơi bạn - Cơ đến hỏi trẻ làm gì? - Con có biết ngã tư đường phố? Vì xe ô tô lại dừng trước vạch trắng? Trang 17 Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo - Khi tham gia giao thông, cần lưu ý vấn đề gì? - Cơ nhắc trẻ chơi phải đoàn kết bạn hoàn thành nhiệm vụ - Bao quát trẻ chơi *Học tập : - Ghép tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông - Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng màu sắc -Đọc sách ,truyện , -Xếp h/h tranh vẽ mũ bảo hiểm *Nghệ thuật : Vẽ ,Tô màu tranh vẽ mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông -Xé dán ,nặn mũ bảo hiểm -Tô màu tranh chủ đề giao thơng *Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh, chơi với cát, trồng rau * KẾT THÚC GIỜ CHƠI ĂN, NGỦ - Tỉ chøc cho trỴ rưa tay xà phòng, cô theo rõi nhắc nhở cháu thực thao tác v sinh - Cô kết hợp giới thiệu ăn, giáo dục dinh dỡng cho trỴ - Giáo dục trẻ biết mời cơ, bạn ăn cơm, khơng nói chuyện biết cầm thìa xúc ăn khơng rơi vãi, ăn hết suất ăn - Cô theo dõi nhắc trẻ biết phụ cô xếp bàn ăn Nhắc cháu có thói quen vệ sinh văn minh ăn uống - Giỏo dc tr bit ng tư thế, khơng nói chuyện, chọc phá bạn ngủ CHƠI, Làm tập sách HOẠT Cô tổ chức cho cháu hát vận động hát ĐỘNG - Cho trẻ hát vận động “đường em đi” THEO Ý - nhờ đôi bàn tay mà thực THÍCH nhiều sản phầm đẹp phải không Giờ học thực lại toán mà thực chưa hồn chỉnh - Cơ hướng dẫn trẻ thực lại dở - Cô cho trẻ thực giúp đỡ trẻ - Cô bao quát lớp nhắc nhở cháu chơi ngoan - Nhận xét Nêu gương - Cô cho trẻ sửa sang lại đầu tóc quần áo chuẩn bò nêu gương cuối ngày TRẺ - Dọn dẹp đồ chơi CHUẨN - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân BỊ RA - Nhắc trẻ sử dụng từ như: “chào cô, chào bạn” VỀ VÀ TRẢ TRẺ * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………………… Trang 18 Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo ………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ******************************************* Thứ sáu, ngày 9/3/2018 BÉ VUI KHỎE I MỤC TIÊU Trẻ giữ thăng thể thực vận động hết đoạn đường hẹp ( 3m x 0.2m) - Rèn kỹ khéo léo vận động đường hẹp, qua phát triển tay chân khỏe mạnh, nhanh nhẹn vận dụng kiến thức học chơi tốt trò chơi - Giáo dục trẻ siêng tập thể dục để thể phát triển tốt, hoạt động nhanh nhẹn Giáo dục trẻ yêu thích mùa xuân II CHUẨN BỊ - đường hẹp - Một số đò dùng dành cho hoạt động khác III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HOẠT NỘI DUNG ĐỘNG ĐĨN TRẺ, - Cơ ân cần, cởi mở đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ số nội qui lớp CHƠI, - Nhắc trẻ chào ba mẹ, giáo THỂ DỤC - Hát “Đường em đi” SÁNG - Trò chuyện với trẻ hát - Cơ dẫn vào trò chuyện ảnh vềphương tiện giao thơng đường Tập thể dục sáng kết hợp nhạc với “Nắng sớm” - C« rÌn nề nếp, đội hình cho trẻ trớc sân CHI NGỒI Dạo chơi quanh sân hít thở khơng khí lành buổi sang TRỜI - Hát “ em qua ngã tư đường phố” - Quan sát , - CC vừa hát BH nói điều gì? Khi đường gặp ngã tư đường phố cc trò chuyện phải nào? Ngồi đèn tín hiệu có người điều khiển xe PTGT đường phố nữa? hôm quan sát tìm hiểu xe đạp dạp Tc: đèn Trò chuyện: xanh đèn + Đố xe ? -Xe đạp gồm có đỏ -Xe gồm có bánh ?Bánh xe có dạng hình gì? -Xe đạp có tiếng kêu khơng ? -Xe đạp dùng để làm gì? -Xe đạp chở người ?Muốn chạy phải làm ? -Xe đạp chạy đâu ?Xe đạp chạy nhanh hay chạy chậm Trang 19 Giáo án HỌC Phát triển thể chất: Đi đường hẹp Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo -Xe đạp PTGT đường ? -Khi xe đạp c/c phải nào? -Đúng c/c xe đạp c/c phải ngồi im ,không nhút nhích ,khơng bỏ chân vào căm xe chạy phần đường - Trò chơi “đèn xanh đèn đỏ” - Cơ giải thích cách chơi - Tiến hành cho trẻ chơi b Cho treû chơi tự - Nhận xét trình chơi: động viên khen ngơi số trẻ -Cơ hướng trẻ vào chơi số trò chơi dân gian “Nhảy lò cò ” - Nhắc nhở trẻ vệ sinh chân tay trước vào lớp Hoạt động 1; Ởn định tồ chức - Cả lớp hát “đường em đi” + C/c vừa hát hát gì? + Bài hát nói điều gì? + Vậy c/c có biết đường giống em bé hát không? Giáo dục trẻ phải đường, ngồi xe máy phải biết đội mũ bảo hiểm… - C/c giỏi! Bây c/c có muốn học thể dục cho thể khỏe mạnh không? - Vậy học hôm cô dạy c/c thể dục “Đi đường hẹp ” nhé! Hoạt động 2: Bé vui khỏe * Khởi động - Cho trẻ chuyển đội hình thành vòng tròn chạy kiểu theo nhạc, chuyển đội hình thành hàng ngang theo tổ * Trọng động: a Bài tập phát triển chung: Tập theo nhạc hát “em qua ngã tư đường phố” + ĐT thở: Cháu làm động tác gà gáy + ĐT tay 2: Tay đưa phía trước tay đưa lên cao - N1: Bước chân trái sang bên bước rộng vai, tay đưa phía trước lòng bàn tay sấp - N2: Hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào - N3: Hai tay đưa phí trước nhịp - N4: Về TTCB - N5678: Thực trên, đổi chân + ĐT bụng: Đứng cuối gập người phía trước ngón tay chạm ngón chân + ĐT chân 3: Bước khụy chân phía trước, chân sau thẳng TTCB: Đứng thẳng tay thả xuôi - N1: Tay chống hông bước chân trái phía trước chân sau thẳng - N2: Khuỵu chân trái, chân phải thẳng, tay đưa ngang (lòng ban tay sấp) - N3: Như N1 - N4: TTCB - N5678 Đổi bên - Động tác bật: Bật tách chân, khép chân Trang 20 Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo b Vận động - Đố c/c gì? - Dùng để làm gì? - Ghế làm chất liệu gì? - Nó đồ dùng đâu? - Vậy c/c phải làm để bảo vệ đồ dùng lớp? *Giáo dục trẻ phải thường xuyên lau chùi cẩn thận, giữ vệ sinh đồ dùng giữ lâu cho học nhé! - Bây để “Đi đường hẹp” c/c nhìn làm mẫu trước nhé! - Cơ làm mẫu + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích rõ ràng •CB: Tay chống hơng, mắt nhìn phía trước •TH: Khi có hiệu lệnh chân bước liên tục đường hẹp phía trước Đầu khơng cúi mắt nhìn thẳng * Lưu ý: Cho trẻ theo vạch kẻ, hàng gạch, đường nhỏ + Lần 3: Làm mẫu hoàn chỉnh * Thực hành - Cho trẻ lên thử - Lần lượt cho trẻ lên thực - Cô ý sửa sai cho trẻ - Cơ khuyến khích trẻ tập khéo léo, cẩn thận - C/c tập “Đi đường hẹp” giỏi! Bây tập xong rồi, - Cô ĐT với trẻ giáo dục trẻ c Trò chơi vận động “chạy tiếp sức” - Luật chơi: Khi chạy đến ống cờ phải đổi cờ Khi nhận cờ bạn đầu hàng nhảy tiếp - Cách chơi: Chia lớp thành tổ xếp hàng dọc Khi cô bắt đầu nêu hiệu lệnh 1,2,3 cháu thứ chạy lên phía trước đường hẹp lấy cờ chạy nhanh đưa cho tổ Cứ tổ xong trước thắng Không đạp lên vạch kẻ - Tiến hành cho trẻ chơi vài lần - Hướng dẫn trẻ chơi trật tự HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tỉnh - Đi thường hít thở Nhận xét tuyên dương - Nhận xét – tun dương CHƠI, HĐ * GIỚI THIỆU GÓC CHƠI Ở CÁC Bây bước vào chơi, GĨC chơi cô mong chung ta đoàn kết, giúp đỡ chia sẻ đồ chơi với bạn, chơi thật tốt để tạo sản phẩm đẹp mắt c/c có đồng ý với cô không? * TRONG KHI CHƠI Trang 21 Giáo án ĂN, NGỦ Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo - Trẻ nhẹ nhàng vào góc chơi màø đăng kí - Trong trẻ chơi, cô bám sát hoạt động trẻ - Cô đến góc chơi gợi ý chăm sóc trẻ - Gợi ý số trẻ lúng túng công việc mà trẻ làm chưa tốt *Phân vai : -Gia đình bé , Cửa hàng bán mũ bảo hiểm, cửa hàng bán thực phẩm, nước giải khát *Xây dựng : -Xây ngã tư đường phố - Lắp ráp xanh, nhà *Học tập (Góc trọng tâm) - Ghép tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao thơng - Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng màu sắc -Đọc sách ,truyện , -Chơi doomi no, tranh bù chhoox thiếu Tiến hành chơi - Trẻ vào góc chơi đăng ký Nhập vai chơi bạn - Cô đến hỏi trẻ làm gì? - Con ghép tranh vậy? Khi ghép tranh phải làm gì? - Con làm album đây? Trong album có loại nón bảo hiểm biết - Cô nhắc trẻ chơi phải đoàn kết bạn hoàn thành nhiệm vụ - Bao quát trẻ chơi *Nghệ thuật : Vẽ ,Tô màu tranh vẽ mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông -Xé dán ,nặn mũ bảo hiểm -Tô màu tranh chủ đề giao thơng *Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh, chơi với cát, trồng rau * KẾT THÚC GIỜ CHƠI - Cô đến góc chơi nhận xét trình chơi trẻ, động viên góc chơi, nhắc nhở khéo số trẻ chơi chưa tốt cần cố gắng vào ngày sau - Yêu cầu trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy đònh - Tập trung trẻ lại nhận xét chung: nhận xét tổng hợp góc chơi, trình chơi trẻ động viên trẻ - Tỉ chøc cho trẻ rửa tay xà phòng, cô theo rõi nhắc nhở cháu thực thao tác v sinh - Cô kết hợp giới thiệu ăn, giáo dơc dinh dìng cho trỴ - Giáo dục trẻ biết mời cơ, bạn ăn cơm, khơng nói chuyện biết cầm thìa xúc ăn khơng rơi vãi, ăn hết sut n ca mỡnh - Cô theo dõi nhắc trẻ biết phụ cô xếp bàn ăn Nhắc cháu có Trang 22 Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo thãi quen vệ sinh văn minh ăn uống - Giỏo dục trẻ biết ngủ tư thế, khơng nói chuyện, chọc phá bạn ngủ CHƠI, HĐ * Trò chuyện hoạt động tuần sau THEO Ý - Cho trẻ hát em qua ngã tư đường phố THÍCH + Bé biết loại phương tiên gt đường thủy, đường sắ, đường hàng không - Cô cho trẻ quan sát tranh hỏi câu hỏi - Trẻ cô đàm thoại số câu hỏi - giáo dục trẻ - Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi “đèn xanh, đèn đỏ” Nêu gương - Cho trẻ dán hoa bé ngoan TRẺ - Dọn dẹp đồ chơi CHUẨN - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân BỊ RA VỀ - Nhắc trẻ sử dụng từ như: “chào cô, chào bạn” VÀ TRẢ TRẺ * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Ngày /3/2018 Soaïn xong tuần 25 chủ đề phương tiện giao thơng đường Giáo viên Nguyễn Thị Thu Thảo Khối trưởng Duyệt Hiệu phó chun mơn Trang 23 Giáo án Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo Nguyễn Thị Thanh Quỳnh Bùi Thị Kim Trang 24 ... h/h tranh vẽ phương tện giao thông đường *Góc Nghệ thuật : Vẽ ,Tơ màu tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông( xe đạp xe máy, xe oo tô) -Xé dán , nặn mũ bảo hiểm, phương tiện giao thông dường... loại phương tiện, trẻ đưa phương tiện vào đường quy định (trên đường không, đường bộ, đường thủy), cài xong chạy cuối hành lang đứng Cuối đội đưa nhiều phương tiện đường luật đội thắng Cơ cho... xanh , phương tiện giao THÍCH thông đi, cờ đỏ vàng không HDTCM: “ - Mỗi lần lên trẻ đưa ptgt đường - CC: Chia trẻ thành đôi đứng thành hàng dọc cách bảng 3m nói tên đường loại phương tiện, trẻ