SKKN cách soạn 1 bài giảng dùng HÌNH ẢNH, ĐOẠN PHIM bằng phần mềm Powerpoint Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh Bộ môn Sinh học cũng như các bộ môn khác ở THPT đã và đang thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, nhiều giáo viên đã sử dụng phần mềm PowerPoint để soạn bài giảng làm cho tiết dạy thêm sinh động
Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER I PHẦN MỠ ĐẦU Bối cảnh đề tài: Nhân loại đứng trước phát triển vũ bão khoa học kỹ thuật đại, hàng loạt phát minh đời, nâng cao tầm nhìn người Khoa học cơng nghệ nói chung, mơn sinh học nói riêng hàng ngày, hàng phát triển với tốc độ nhanh chóng, lượng thơng tin, tri thức nhân loại ngày đa dạng, phong phú vươn tới đỉnh cao Trước tình hình đó, nhiệm vụ ngành giáo dục nặng nề, phải đào tạo hệ trẻ, người chủ tương lai đất nước có đầy đủ sức khoẻ, phẩm chất đạo đức tốt đặc biệt phải có tri thức khoa học, có hiểu biết, thơng minh, động, sáng tạo… Vì thế, vấn đề đặt cho giáo dục đổi nội dung phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, đáp ứng yêu cầu xã hội phù hợp với phát triển nhân cách học sinh Để làm điều đó, thầy giáo phải khơng ngừng nỗ lực, hăng say tìm tòi, khám phá hay nhân loại, khoa học kỹ thuật để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Đặc biệt, lĩnh vực công nghệ thông tin, soạn giảng dạy phần mềm PowerPoint Năm học 2008 – 2009 xem năm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Vào đầu năm học Bộ Giáo Dục đào tạo thị số 55/2008/CT- BGDĐT Ngày ban hành 30-09-2008 Chỉ thị tăng cường giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục giai đoạn 20082012 Trước chủ trương để đảm bảo tổ chức giảng dạy có hiệu quả, giáo viên phải tự học hỏi, tìm tài liệu qua sách để sử dụng thành thạo máy vi tính cụ thể phần mềm Power point đề giúp cho số giáo viên chưa ứng dụng công nghệ thông tin Lí chọn đề tài: Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Bộ môn Sinh học môn khác THPT thực đổi phương pháp dạy học, nhiều giáo viên sử dụng phần mềm PowerPoint để soạn giảng làm cho tiết dạy thêm sinh động Đưa phần mềm PowerPoint vào soạn giảng môn sinh học cần thiết Tuy nhiên, việc soạn giảng phần mềm PowerPoint gặp nhiều khó khăn, việc tìm tư liệu: đoạn phim, hình ảnh tĩnh, ảnh động… Mặt khác, soạn nhiều thời gian giáo viên chưa có kỹ xử lí số hình ảnh hay đoạn phim để đưa vào dạy Cũng thầy cô dạy môn sinh học khác, tơi quan tâm đến vấn đề Chính thế, tơi chọn đề tài nghiên cứu khoa học: “ Sử dụng hình ảnh, đoạn phim soạn giảng phần mềm PowerPoint môn sinh học” 3/ Phạm vi đề tài đối tượng - Phạm vi: áp dụng cho giáo viên biết cách chèn hình ảnh, đoạn phim vào giảng công tác báo cáo chuyên đề, nhà trường - Đối tượng: giáo viên biết sử dụng máy vi tính, chưa biết sử dụng power point, chưa biết thiết kế giảng biết phần chưa khắc phục lỗi chèn hình, chèn phim, cắt phim, cắt hình 4/ Mục đích đề tài Vào cuối năm học 2009- 2010, thân thấy năm học than tơi thấy nhiều giáo viên chưa tự soạn giảng điện tử, số giáo viên biết sử dụng máy vi tính sử dụng Word, Excel thôi, tập huấn soạn giáo án điện tử, chèn hình vào hình q nhỏ, hay q to nhìn khơng khoa học, đưa đoạn phim, clip vào không chạy chạy số máy vv Vì giáo viên phải biết soạn giảng điện tử cho chun mơn mình, trước tình hình thân tơi muốn góp phần hiểu biết ứng dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy trường mình, để hướng dẫn cho số giáo viên chưa ứng dụng CNTT biết cách soạn giảng điện tử cho riêng Đây lý mà Tơi chọn đề tài: “ HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN MỀM POWER POINT “ để giúp đỡ cho số giáo viên chưa biết tự học 5/ Sơ lược điểm nghiên cứu: - Rất nhiều giáo viên dự tập huấn thiết kế giáo án điện tử (power point) thực bị lỗi khơng khắc phục được, điều làm cho giáo viên chán nản không muốn dạy, dạy đơn giản theo bắt buộc tiêu chí thi đua - Giáo viên không cần phải đọc nhiều mà làm theo hướng dẫn, xem hình minh họa sau lần click chuột hồn chỉnh theo ý 6/ Khẳng định tính sáng tạo: - Hiện có nhiều tài liệu hướng dẫn sử dụng power point chi tiết nói chung chung, giáo viên mà chưa có kiến thức power point khơng vận dụng vào được, với đề tài hướng dẫn giáo viên hướng dẫn cụ thể bước có hình ảnh minh họa kèm theo bước, giáo viên thấy hình giống hướng dẫn, giáo viên thích thú tò mò làm tiếp - Trong phần hướng dẫn có phần cụ thể giáo viên thấy làm khơng phần vào phần xem lại dể dàng II PHẦN NỘI DUNG Cơ sở lí luận vấn đề Trong chương trình Sinh học THPT mới, thiết kế nhiều kênh hình ảnh màu (chương trình cũ kênh hình trắng đen) Trước đây, nội dung trọng đến hệ thống kiến thức lý thuyết, như; khái niệm, định luật, học thuyết khoa học, chương trình Sinh học THPT thiết kế chủ yếu dựa vai trò tích cực, chủ động người học thông qua câu lệnh, kênh hình… Vì mà sách giáo khoa đưa vào nhiều hình ảnh đẹp, hấp dẫn, lơi học sinh học tập Do đó, giáo viên cần trau dồi cho số kỹ thu thập, tìm kiếm tư liệu xử lý số đoạn phim, hình ảnh để đưa vào soạn giảng phần mềm PowerPoint nhằm tạo Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER lạ, đa dạng, phong phú cho tiết dạy, giúp em hứng thú học tập hơn, nhớ lâu hơn, đào sâu kiến thức hơn, nâng cao hiệu dạy học Đây vấn đề cần thiết, nội dung đề tài cần đề cập đến Thực trạng vấn đề a Thuận lợi: - Trường có trang bị hệ thống máy vi tính , máy Projector tương đối thuận tiện cho giáo viên dạy - Đa số giáo viên thành thạo vi tính, có máy tính riêng nhà nên thuận tiện việc soạn giảng phần mềm PowerPoint dễ dàng trao đổi với đồng nghiệp công nghệ thông tin - Giáo viên có tinh thần học hỏi để nâng cao nghiệp vụ tay nghề, có nhiều cố gắng để tìm thơng tin, tư liệu mạng, sử dụng hình ảnh động, ảnh tĩnh, đoạn phim soạn giảng phần mềm PowerPoint - Trường nối mạng Internet thuận tiện cho giáo viên tìm thơng tin, tư liệu mạng - Được quan tâm cấp lãnh đạo ngành, đặc biệt quan tâm BGH mở lớp bồi dưỡng kĩ sử dung PowerPoint cho tất giáo viên trường b Khó khăn: - Trường chưa có phòng riêng để dạy phương tiện PowerPoint, tiết dạy tốn nhiều thời gian mang lên lớp như: chuẩn bị ổ điện, máy chiếu, chiếu… - Giáo viên biết sử dung máy vi tính thành thạo phần Word để đánh đề thi, đề kiểm tra… Nên chưa sử dụng thành thạo PowerPoint nên lúng túng kết nối liệu, chèn hình ảnh, truy cập Internet để Download tư liệu, hình ảnh - Chỉ số giáo viên có kết nối mạng nhà, lại để tìm kiếm thơng tin, tư liệu mạng Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang Sáng kiến kinh nghiệm - HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Mất nhiều thời gian soạn giảng phần mềm PowerPoint, việc tìm kiếm xử lí hình ảnh, đoạn phim… - Thực tế giáo viên sử dụng phần mềm PowerPoint để soạn giảng chưa nhiều tiết dạy Các biện pháp 3.1 Nội dung đề tài nghiên cứu: - Dựa vào yêu cầu đổi phương pháp dạy học, cần tạo hứng thú cho học sinh tiết học mơn sinh học thơng qua hình ảnh, đoạn phim trực quan sinh động - Dựa vào tình hình thực tế soạn giảng phần mềm PowerPoint, giáo viên cần biết cách tìm thơng tin, tư liệu mạng Internet phải có kỹ xử lí số hình ảnh, đoạn phim đưa vào giảng - Dựa vào kết học tập khả tiếp thu thông qua việc quan sát, thu thập thông tin từ đoạn phim, hình ảnh học sinh - Đưa phương pháp dạy học phù hợp với loại bài, đối tượng học sinh phù hợp với đặc trưng môn - Sinh học môn khoa học thực nghiệm, tri thức sinh học chủ yếu hình thành phương pháp đặc thù hoạt động nhóm: quan sát tìm tòi chủ yếu dựa hình ảnh, đoạn phim trực quan phân tích hình ảnh, đoạn phim thí nghiệm tìm tòi,… kết hợp vấn đáp gợi mở, nghiên cứu thông tin Từ vấn đề trên, thân tự nỗ lực tìm tòi, học hỏi, rút số kinh nghiệm từ thân đồng nghiệp Sau xin giới thiệu số kỹ xử lí hình ảnh, đoạn phim đưa vào soạn giảng giáo án điện tử phần mềm Power Point 3.2 Sử dụng hình ảnh, đoạn phim đưa vào soạn giảng phần mềm PowerPoint môn Sinh học: 3.2.1 Một số lưu ý soạn giáo án phần mềm PowerPoint - Khi soạn giảng phần mềm PowerPoint giáo viên cần thực theo quy trình sau: Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Bước 1: Xác định nội dung cần truyền đạt câu hỏi cần đặt cho nội dung Xác định phần cần đoạn phim, hình ảnh, hay thơng tin gì? Từ đó, phải tìm kiếm tư liệu cần thiết, đoạn phim, hình ảnh, SCAN hình SGK hay lên mạng Internet tìm Xác định nội dung trọng tâm để đưa thời gian phù hợp soạn giảng PowerPoint: Bước 2: Thiết kế giảng PowerPoint dựa theo giáo án soạn Bước 3: Chạy thử slide toàn slide để điều chỉnh sai sót kĩ thuật máy vi tính Bước 4: Đóng gói giảng để chạy tự động máy khác - Điều quan trọng giáo viên phải xác định rõ đoạn phim, hình ảnh cần thiết cho dạy (tránh đưa nhiều đoạn phim, hình ảnh làm học sinh quan sát không tập trung vào vấn đề, nội dung học bị lỗng) 3.2.2 Chuẩn bị đoạn phim, hình ảnh vào soạn giảng phần mềm PowerPoint Tuy nhiên, giáo viên nắm số kỹ việc thu thập thơng tin, tìm kiếm tư liệu liệu, biết lựa chọn xử lí hình ảnh, đoạn phim phù hợp để đưa vào soạn giảng giáo án điện tử việc trở nên đơn giản a Chuẩn bị đoạn phim Khi soạn dạy giáo viên cần xác định cần đoạn phim gì? Tìm đâu? Có thể Internet từ đĩa VCD Nhưng chèn vào dạy giáo viên cần đoạn phim ngắn khoảng vài phút Vậy, giáo viên cần xử lí cách nào? Lúc ta phải dùng Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER phần mềm máy vi tính để cắt đoạn phim Giáo viên dùng phần mềm sau để cắt đoạn phim: MPEG4 Direct Maker.lnk phần mềm SthSVCD 2001.lnk Lưu ý: đoạn phim tải mạng không mở giáo viên cần phải chuyển Avi Mpeg Khi chuyển giáo viên dùng phần mềm Total Video Converter video app.lnk Vide oapp.lnk Total Video Converter.lnk Tuy nhiên đoạn phim dài để ý đến đoạn dừng nhấn núp stop phần mềm đọc đoạn phim củng (nếu giáo viên không thành thạo cắt đoạn phim b Chuẩn bị hình ảnh, xử lý hình trước soạn Khi xác định rõ dạy cần hình ảnh gì? Từ sách giáo khoa hay sách báo, giáo viên dùng máy chụp hình để chụp lên mạng Internet để tìm Các hình ảnh chèn vào dạy cần phải đẹp mắt, rõ nét, khơng làm cho học sinh khó quan sát giảm hấp dẫn, lơi hình ảnh Vậy, để có hình ảnh đẹp, rõ nét? Lúc này, giáo viên dùng phần mềm Photoshop phần mềm Paint để cắt dán lấy phần tùy ý Vì thế, giáo viên nên dùng chức Crop (định lại kích cở, chọn phần cần thiết theo ý muốn) công cụ Picture để cắt dán viền ngồi hình ảnh, kỹ giúp ta có hình đẹp, rõ nét mà khơng giảm chất lượng Cách làm sau: Đối với chương trình Microsoft Ofice PowerPoint: Khởi động phần mềm Power Point: từ màng hình Destop click chuột phải vào biểu tượng chọn open Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Màng hình sau mở Chèn hình vào Slide trống ( Insert copy dán) Click phải chuột vào hình ảnh, chọn Show Picture Toolbar.y Chọn chức Crop (chọn biểu tượng ) Dùng chuột dịch chuyển điểm nút màu đen ảnh vào bên ảnh để cắt ta thu hình theo mong muốn Sau chỉnh sửa ta có ý 3.2.3 Kỹ tìm kiếm tư liệu Internet Soạn giáo án điện tử, kỹ quan trọng giáo viên phải biết cách tìm kiếm tư liệu cách hiệu Sau tơi xin giới thiệu kỹ tìm kiếm tư liệu mạng Internet Tìm kiếm ảnh: Sử dụng trang tìm kiếm Google giao diện tiếng việt địa www.google.com.vn, chọn chức tìm kiếm hình ảnh, giao diện sau: Nhập từ khóa tìm kiếm ( tên hay từ liên quan đến nội dung cần tìm), nhấn Enter Danh sách hình ảnh liên quan ra, click chuột vào ảnh đạt yêu cầu để đến trang Web có chứa Nhấp phải chuột vào ảnh, chọn Save Picture As… nhấn nút Save Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Có thể sử dụng chức tìm kiếm nâng cao Google cách click vào chữ “Nâng cao hình ảnh tìm kiếm” bên phải nút “Tìm hình ảnh” Giao diện trang Tìm kiếm nâng cao Giả sử ta muốn tìm hình ảnh cở trung bình trở lên ta làm sau: Nhấn vào để chọn kích cở hình * Tìm kiếm Phim: Vào trang Web tìm kiếm http://video.google.com, nhập từ khố tìm kiếm Các file tìm thấy có là: Avi, mov, mpg, mpeg, wmv,… Violet hổ trợ Ngoài ra, soạn giáo án điện tử phần mềm PowerPoint, giáo viên trình chiếu thí nghiệm khó thực thời gian 45 phút làm để học sinh quan sát Từ đó, em phân tích thí nghiệm tìm tri thức 3.3 HƯỚNG DẪN SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN MỀM Microsoft Ofice PowerPoint Ví dụ môn sinh 12 Bài 36 Quần Thể Sinh Vật Và Mối Quan Hệ Giữa Các Cá Thể Trong Quần Thể Dữ liệu 1./ Hình ảnh hình 2./ Đoạn phim đoạn Dữ liệu lưu ổ đĩa D:\ SANG KIEN KINH NGHIEM 2010_2011 Khởi động phần mềm Power Point: từ màng hình Destop click chuột phải vào biểu tượng chọn open Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Màng hình sau mở Đánh tiêu đề vào “click to title’ xem hình sau: Đặt hiệu ứng cho tiêu đề học: B1: Click chuột vào khung tiêu đề (H1) B2: Vào Slide Show / chọn Custom Animation… H1 Click chuột vào khung Màng hình sau ( lưu ý bên phải) Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 10 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER B2: Chọn B1: chọn vào B3: chọn Tiếp theo đánh vào nội dung mục I Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 11 Đánh nội dung mục I, a vào học Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Đặc hiệu ứng mục I, a Nhấp vào Vào insert / Text box Vẽ text box đánh câu hỏi vào, chỉnh cỡ chữ 28 hay 32 Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 12 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Đánh câu hỏi vào Đặt hiệu ứng câu hỏi Chèn hình vào giảng ( hình chuẩn bị trước) Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 13 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Vào ổ đĩa D:\ SANG KIEN KINH NGHIEM\BAI36 HINH SINH 12 Copy hình “ quan the chim hong lac” sau dán vào giảng ”Ơ Màng hình dán hình vào sau Lưu ý dùng nút (H1) hình để chỉnh kích cỡ hinh cho vừa đủ Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 14 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER H Đặc hiệu ứng cho hình vừa chèn Slide Show/ Customside làm hình B1 B2 B3 Vào insert / Text box đánh nội dung trả lời (click chuột vào khung hình) Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 15 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Tạo slide mới: click chuột vào nút new slide góc bên phải màng hình Click vào Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 16 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Mục II - Vào insert / text box, vẽ khung đánh nội dung mục II, sau đặt hiệu ứng - Vào insert / text box, vẽ khung đánh nội dung mục 1, sau đặt hiệu ứng Vào Auto shap / stars and Banners / Explosion vẽ vừa đủ ( xem hình) Màng hình giảng sau: Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 17 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Chèn đoạn phim vào giảng Để trỏ vào mục “quan sát đoạn phim…” bấm chuột phải chọn “ Hyperlink ” Màng hình bảng sau: Tìm nơi lưu Chọn phim cần chèn Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 18 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Bấm OK Trình chiếu nhấn vào biểu tượng bên trái phía (hình ly) Click chuột vào đê trình chiếu Lưu ý: Ngồi phần mềm PowerPoint, giáo viên soạn giáo án điện tử phần mềm khác tiện lợi, phần mềm Violet Có thể Download cài đặt phần mềm Violet từ đĩa CD theo địa Website : http://www.bachkim.vn Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Về phía học sinh Qua thực tế áp dụng kỹ vào soạn giảng phần mềm PowerPoint thực dạy lớp Tôi nhận thấy kỹ soạn giáo án điện tử khơng q khó, thời gian trước nữa, đồng thời kết học tập học sinh tốt Các em có hứng thú học tập, sơi nỗi hào Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 19 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER hứng giơ tay phát biểu nêu vấn đề mà em thắc mắc góp phần xây dựng nội dung học tốt Từ đó, phát triển khả tư duy, động sáng tạo tích cực học tập học sinh Đặc biệt, em có lòng say mê, u thích mơn sinh học Về phía giáo viên Đầu năm 2010 trường, tơi có cho hướng dẫn cho giáo viên đến giáo viên biết soạn tiết giáo án điện tử đặc trưng cho mơn III/ PHẦN KẾT LUẬN Bài học kinh nghiệm Giáo viên phải có nhiệt huyết, yêu nghề, tận tâm với học sinh Giáo viên phải có tinh thần học hỏi, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn Đặc biệt, lĩnh vực công nghệ thông tin, giáo viên phải thường xun tiếp cận, nghiên cứu tìm tòi, trao đổi với đồng nghiệp để có kỹ soạn giảng sử dụng CNTT Giáo viên phải không ngừng học hỏi qua sách báo, mạng Internet để kiến thức sinh học ngày mở rộng Kết hợp tốt phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng mơn, phát huy tính tích cực người học, người giáo viên phải biết hướng dẫn học sinh tìm tri thức thơng qua hình ảnh, đoạn phim trực quan sinh động Cần nắm vững đặc điểm tâm sinh lí học sinh theo lứa tuổi, khơng nên nóng vội đánh giá học sinh, ln động viên tạo điều kiện cho em yếu ngày u thích mơn học học tốt Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy: - Việc soạn giảng phần mềm PowerPoint phương pháp dạy học mới, nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh, tạo điều kiện cho học sinh tự tìm tri thức thơng qua hình ảnh, đoạn phim giới động thực vật, người, mối hệ chúng, đoạn phim thí nghiệm Hiện nay, em khơng biết học mà biết vận dụng kiến thức học vào thực tế sống ngày - Vì thế, soạn giảng giáo viên nên đưa thêm nhiều hình ảnh, đoạn phim vào để giúp tiết học thêm sinh động 3.Khả ứng dụng triển khai Áp dụng cho giáo viên môn, chưa biết sử dụng, biết chưa khắc phục lỗi đề tài sưu tầm nhiều hình ảnh, đoạn click liên quan đến dạy Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 20 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER 4.Kiến nghị: - Để có soạn giảng phần mềm PowerPoint hay, học sinh tích cực học tập Tơi xin đề xuất với cấp quản lí, ban lãnh đạo ngành bổ sung thêm số máy có nối mạng Internet, phòng học dành riêng cho giảng sử dụng CNTT, phòng dạy giáo án điện tử phải trang bị sẵn máy vi tính, phơng chiếu,… Ngồi ra, phải thường xuyên mở lớp tập huấn giảng dạy giáo án điện tử môn họp tổ chuyên môn công nghệ thông tin để rút kinh nghiệm - Trên vài ý kiến chủ quan “hướng dẫn soạn giảng diện tử phần mềm PowerPoint môn sinh học” Phạm vi nhỏ bé đề tài đề cập hết tiện ích việc soạn giảng kỹ soạn giảng giáo án điện tử phần mềm PowerPoint Trong q trình thực đề tài khơng tránh khỏi thiếu sót định, mong quý thầy tham khảo, đóng góp ý kiến để giúp tơi rút kinh nghiệm hồn chỉnh cho đề tài Tơi xin chân thành cảm ơn ! TÀI LIỆU THAM KHẢO Khi trình bày chuyên đề tham khảo số tài liệu sau: Sách giáo khoa sinh 12 – Phạm Văn Lập – NXB GD – 2008 Sách hướng dẫn sử dụng Power Point 2003 – NXB Tuổi Trẻ – 2003 Tài liệu tập huấn giáo viên sinh học - Ngô Văn Hưng – Vụ GDTH – 2004 Tài liệu mạng Internet Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 21 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER MỤC LỤC I PHẦN MỠ ĐẦU Bối cảnh đề tài Lý chọn đề tài Phạm vi đối tượng đề tài Mục đích đề tài Sơ lược điểm đề tài Khẳng định sáng tạo II PHẦN NỘI DUNG Cơ sở lí luận đề tài Thực trạng vấn đề Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề 3.1 Nội dung đề tài nghiên cứu 3.2 Hướng dẫn soạn giảng có sử dụng hình ảnh, đoạn phim 3.2.1 Những lưu ý soạn giảng 3.2.2 Chuẩn bị hình ảnh, đoạn phim vào giảng 3.2.3 Tìm kiếm tư liệu internet 3.3 Hướng dẫn soạn tiết giáo án điện tử phần mềm Power point Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 20 III PHẦN KẾT LUẬN Bài học kinh nghiệm 20 Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 22 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Ý nghĩa 19 Kĩ 20 Kiến nghị 20 TÀI LIỆU KHAM KHẢO 21 MỤC LỤC 22 Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 23 Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH BẰNG PHẦN MỀM POINTPOWER Mong Thọ, ngày 10 tháng 02 năm 2012 NGƯỜI THỰC HIỆN Mai Thanh Tính Ý KIẾN CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN TRƯỜNG Ý KIẾN CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN CỦA SGD&ĐT KIÊN GIANG Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang 24 ... liệu, hình ảnh - Chỉ số giáo viên có kết nối mạng nhà, lại q để tìm kiếm thơng tin, tư liệu mạng Giáo viên: Mai Thanh Tính - Trường THPT Mong Thọ Trang Sáng kiến kinh nghiệm - HƯỚNG DẪN SOẠN... buộc tiêu chí thi đua - Giáo viên không cần phải đọc nhiều mà làm theo hướng dẫn, xem hình minh họa sau lần click chuột hoàn chỉnh theo ý 6/ Khẳng định tính sáng tạo: - Hiện có nhiều tài liệu... tài cần đề cập đến Thực trạng vấn đề a Thuận lợi: - Trường có trang bị hệ thống máy vi tính , máy Projector tương đối thuận tiện cho giáo viên dạy - Đa số giáo viên thành thạo vi tính, có máy tính