GIÁOÁNTOÁNCHƯƠNG : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI4:BẢNGCHIA I.Mục tiêu: - Giúp HS dựa vào bảng nhân để lập bảngchia học thuộc bảngchia - Thực hành chia phạm vi giảI tốn có lời văn( chia thành phần chia theo nhóm 6) - Rèn cho HS tính cần thận, xác II Đồ dùng dạy - học: - GV+HS: Các bìa, có chấm tròn Phiếu học tập ghi nội dung BT1 III Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra cũ: (5 phút) - Đọc bảng nhân H: Đọc bảng nhân ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành KT mới: ( 12 phút ) a Lập bảngchia 6: 6x1 = 6: = 6x2 = 12 12 : = 6x3 = 18 18 : = G: Giới thiệu qua KTBC G: Sử dụng bìa có chấm tròn, HD học sinh quan sát, lập công thức chia H: Dựa vào bảng nhân 6, trao đổi nhóm đơi lập nốt cơng thức chia lại 6x4 = 24 24 : = H: HS đọc lại bảngchia b Thực hành: (14 phút) H: Nêu yêu cầu tập Bài 1: Tính nhẩm 42 : = 24 : = H: Dựa vào bảngchia nêu miệng kết ( em) 54 : = 36 : = H+G: Nhận xét, đánh giá 12 : = 6:6= G: Nêu yêu cầu Bài 2: Tính 5x 4= H: Dựa vào bảng nhân nêu miệng kết quả( em) 24 : = H+G: Nhận xét, bổ sung, nêu mối quan hệ phép nhân phép chiaBài 3: Giải toán H: Đọc toán, xác định yêu cầu toán Độ dài đoạn dây đồng là: H: làm vào 48 : = ( cm ) H: Lên bảng thực hiện( em) 24 : = Đáp số: 8cm - Nêu rõ cách tính G: Nhận xét, đánh giá H: HS đọc bảngchia Củng cố, dặn dò: ( phút ) G: Nhận xét chung học G: HD tập VBT ... giá 12 : = 6: 6= G: Nêu yêu cầu Bài 2: Tính 5x 4= H: Dựa vào bảng nhân nêu miệng kết quả( em) 24 : = H+G: Nhận xét, bổ sung, nêu mối quan hệ phép nhân phép chia Bài 3: Giải toán H: Đọc toán, xác...6x4 = 24 24 : = H: HS đọc lại bảng chia b Thực hành: (14 phút) H: Nêu yêu cầu tập Bài 1: Tính nhẩm 42 : = 24 : = H: Dựa vào bảng chia nêu miệng kết ( em) 54 : = 36 : = H+G: Nhận xét, đánh... xác định yêu cầu toán Độ dài đoạn dây đồng là: H: làm vào 48 : = ( cm ) H: Lên bảng thực hiện( em) 24 : = Đáp số: 8cm - Nêu rõ cách tính G: Nhận xét, đánh giá H: HS đọc bảng chia Củng cố, dặn