Giáo án Toán 3 chương 2 bài 9: Gấp một số lên nhiều lần

Giáo án Toán BÀI : GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN A Mục tiêu Giúp học sinh:  Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số với số lần)  Phân biệt nhiều số đơn vị với gấp lên số lần B Đồ dùng dạy học  Sơ đồ vẽ sẵn vào bảng phụ SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra cũ: + Gọi hs làm 1,2,3/40 + học sinh + Gọi học sinh đọc thuộc bảng nhân + học sinh + Nhận xét, cho điểm Bài : a-Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực gấp số lên nhiều lần: Mục tiêu: Như mục tiêu Cách tiến hành: + Giáo viên nêu tốn + Hướng dẫn học sinh tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng + Nghe hướng dẫn vẽ vào +Vẽ đoạn thẳng AB dài cm, coi phần + Đọan thẳng CD dài gấp lần đoạn AB, mà đọan thẳng AB phần, đoạn thẳng CD phần Lưu ý vẽ hai đọan thẳng có hai đầu thẳng (đầu A đầu C thẳng cột) để tiện cho việc so sánh hai đoạn thẳng + Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm độ dài đoạn thẳng CD + Tìm độ dài đoạn thẳng CD + + = cm + Hai cách tính đúng, nhiên tổng + + chuyển thành phép nhân x Mà độ dài đoạn thẳng AB Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần nhân với + Y/c học sinh viết lời giải tóan x = cm + Học sinh viết vào + Bài tốn gọi tốn gấp số lên nhiều lần + Muốn gấp cm lên lần ta làm nào? + Vậy muốn gấp số lên số lần ta làm nào? b-Hoạt động 2: Luyện tập –thực hành Mục tiêu: Như mục tiêu Cách tiến hành: + Lấy x = (cm) + Ta lấy số nhân với số lần * Bài 1: + Gọi học sinh đọc đề + Năm em lên tuổi ? + Tuổi chị so với tuổi em? + Năm em tuổi, tuổi chị gấp lần tuổi em Hỏi năm chị tuổi ? + Bài tốn yêu cầu tìm gì? + tuổi + Bài tóan thuộc dạng tốn gì? + Tuổi chị gấp lần tuổi em + Y/c học sinh tự làm + Tìm tuổi chị + Chữa cho điểm học sinh + Gấp số lên nhiều lần * Bài 2: + học sinh lên bảng, hs lớp làm vào + Y/c học sinh đọc đề tốn + Học sinh tự vẽ sơ đồ giải + học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào Giải: Số cam mẹ hái là: + Chữa cho điểm học sinh * Bài 3: + Bài tốn yêu cầu làm ? + Y/c học sinh đọc nội dung cột + Muốn tìm số nhiều số cho số đơn vị ta làm nào? (ta lấy số cộng với phần hơn) + Muốn tìm số gấp số cho số lần ta làm nào? x = 35 (quả) Đáp số: 35 + Y/c học sinh tự làm vào + Chữa bài, cho điểm học sinh Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò + Về nhà làm 1,2,3/41 + Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy :