CHINH PHỤC LÍ THUYẾT VỀ SINH THÁI HỌC

ề môi trường sống và các nhân tố sinh thái, có bao nhiêu kết luận đúng trong số những kết luận sau: (1) Môi trường sống bao gồm tất cả các nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp hoặc gián tiếp tới sinh vật. (2) Môi trường cung cấp nguồn sống cho sinh vật mà không làm ảnh hưởng đến sự tồn tại, sinh trưởng, phát triển của sinh vật. (3) Nhân tố sinh thái là tất cả những nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến đời sống sinh vật. (4) Chỉ có mối quan hệ giữa sinh vật này với sinh vật khác xung quanh thì mới được gọi là nhân tố hữu sinh. (5) Các nhân tố sinh thái tác động riêng rẽ lên sự sinh trưởng, phát triển của sinh vật. (6) Trong nhóm nhân tố sinh thái vô sinh, nhân tố con người có ảnh hưởng lớn với đời sống của nhiều sinh vật. A. 1. B. 2. Cề môi trường sống và các nhân tố sinh thái, có bao nhiêu kết luận đúng trong số những kết luận sau: (1) Môi trường sống bao gồm tất cả các nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp hoặc gián tiếp tới sinh vật. (2) Môi trường cung cấp nguồn sống cho sinh vật mà không làm ảnh hưởng đến sự tồn tại, sinh trưởng, phát triển của sinh vật. (3) Nhân tố sinh thái là tất cả những nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến đời sống sinh vật. (4) Chỉ có mối quan hệ giữa sinh vật này với sinh vật khác xung quanh thì mới được gọi là nhân tố hữu sinh. (5) Các nhân tố sinh thái tác động riêng rẽ lên sự sinh trưởng, phát triển của sinh vật. (6) Trong nhóm nhân tố sinh thái vô sinh, nhân tố con người có ảnh hưởng lớn với đời sống của nhiều sinh vật. A. 1. B. 2. C

Trang 1

Hoc24h.vn – Nơi biến những ước mơ đại học thành hiện thực! 1

KHOÁ SUPER-PLUS: LUYỆN THI NÂNG CAO 2018

CHINH PHỤC LÍ THUYẾT SINH HỌC Lưu ý: Hệ thống khoá học của thầy THỊNH NAM chỉ có tại Hoc24h.vn

NỘI DUNG: CHINH PHỤC LÍ THUYẾT VỀ SINH THÁI HỌC – PHẦN 1 Câu 1: ( ID:24243 )

Khi nói về môi trường sống và các nhân tố sinh thái, có bao nhiêu kết luận đúng trong số những kết luận sau: (1) Môi trường sống bao gồm tất cả các nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp hoặc gián tiếp tới sinh vật

(2) Môi trường cung cấp nguồn sống cho sinh vật mà không làm ảnh hưởng đến sự tồn tại, sinh trưởng, phát triển của sinh vật

(3) Nhân tố sinh thái là tất cả những nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến đời sống sinh vật

(4) Chỉ có mối quan hệ giữa sinh vật này với sinh vật khác xung quanh thì mới được gọi là nhân tố hữu sinh (5) Các nhân tố sinh thái tác động riêng rẽ lên sự sinh trưởng, phát triển của sinh vật

(6) Trong nhóm nhân tố sinh thái vô sinh, nhân tố con người có ảnh hưởng lớn với đời sống của nhiều sinh vật

Câu 2: ( ID:24244 )

Cho các phát biểu sau về giới hạn sinh thái:

(1) Những loài có giới hạn sinh thái càng hẹp thì có vùng phân bố càng rộng

(2) Loài sống ở vùng xích đạo có giới hạn sinh thái về nhiệt độ hẹp hơn loài sống ở vùng cực

(3) Ở cơ thể còn non có giới hạn sinh thái hẹp hơn so với cơ thể trưởng thành

(4) Cơ thể sinh vật sinh trưởng tốt nhất ở khoảng cực thuận của giới hạn sinh thái

(5) Giới hạn sinh thái là khoảng thuận lợi của một nhân tố sinh thái mà trong khoảng đó sinh vật tồn tại và phát triển

Số phát biểu có nội dung đúng là

(2) Cùng một nơi ở chỉ có một ổ sinh thái

(3) Nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm là những nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ

(4) Khoảng nhiệt độ từ 5,60C đến 200C gọi là khoảng thuận lợi của cá rô phi

(5) Nhân tố sinh thái là những nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp tới đời sống sinh vật

Có bao nhiêu nhận xét đúng?

Câu 4: ( ID:24246 )

Cho các phát biểu sau:

(1) Nhân tố sinh thái là tất cả những nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp tới đời sống sinh vật

(2) Tất cả các nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với nhau thành một tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật

(3) Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh là tất cả các nhân tố vật lí và hoá học của môi trường xung quanh sinh vật (4) Nhân tố hữu sinh là các chất hữu cơ của môi trường có tác động đến sinh vật

(5) Môi trường tác động lên sinh vật, đồng thời sinh vật cũng ảnh hưởng đến các nhân tố sinh thái, làm thay đổi tính chất của các nhân tố sinh thái

Có bao nhiêu phát biểu đúng?

Trang 2

Câu 5: ( ID:24247 )

(1) Tất cả các nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với nhau thành một tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật

(2) Khoảng thuận lợi là khoảng của các nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất

(3) Giới hạn sinh thái là không gian sinh thái mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái đều phù hợp cho sinh vật (4) Môi trường tác động lên sinh vật, đồng thời sinh vật cũng ảnh hưởng đến các nhân tố sinh thái, làm thay đổi tính chất của các nhân tố sinh thái

(5) Ở cơ thể còn non có giới hạn sinh thái hẹp hơn so với cơ thể trưởng thành

Số phát biểu đúng là

Câu 6: ( ID:24248 )

(1) Nhân tố sinh thái là tất cả các nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp tới đời sống sinh vật

(2) Nơi ở chỉ nơi cư trú còn ổ sinh thái biểu hiện cách sống của loài đó

(3) Trong các nhân tố sinh thái, các nhân tố vô sinh là các nhân tố phụ thuộc vào mật độ

(4) Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, nấm là các nhân tố vô sinh

(5) Môi trường tác động lên sinh vật, đồng thời sinh vật cũng tác động lại các nhân tố sinh thái, làm thay đổi môi trường sống

(6) Giới hạn sinh thái của sinh vật càng rộng thì sinh vật phân bố càng hẹp

Số phát biểu đúng là:

Câu 7: ( ID:24250 )

Khi nói về ảnh hưởng của nhiệt độ đối với sinh vật, có các nội dung:

(1) Biến đổi hình thái và sự phân bố

(2) Tăng tốc độ các quá trình sinh lí

(3) Ảnh hưởng đến quang hợp, hô hấp, hút nước và thoát nước của cây trồng

(4) Ảnh hưởng đến hoạt động sống của sinh vật

Số nội dung nói đúng là:

Câu 8: ( ID:24470 )

Cho các phát biểu sau đây về giới hạn sinh thái

(1) Cá thể còn non thường có giới hạn sinh thái rộng hơn so với cá thể trưởng thành cùng loài

(2) Sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất ở khoảng thuận lợi của giới hạn sinh thái

(3) Những loài có giới hạn sinh thái rộng đối với nhiều nhân tố thì có vùng phân bố càng rộng

(4) Loài sống ở vùng nhiệt đới thường có giới hạn sinh thái về nhiệt độ hẹp hơn loài sống ở vùng cực

(5) Giới hạn sinh thái của loài có thể thay đổi khi điều kiện môi trường thay đổi

(6) Trong giới hạn sinh thái tồn tại một khoảng chống chịu, ở đó sinh vật vẫn tồn tại nhưng sinh trưởng và phát triển kém

Câu 9: ( ID:24237 )

Trang 3

(1) Giới hạn sinh thái là một khoảng giá trị xác định của một hay một số nhân tố sinh thái mà tại đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển

(2) Loài có mức độ tiến hóa càng cao trong bậc thang phân loại thì khả năng phân bố càng rộng vì giới hạn sinh thái càng hẹp

(3) Nhìn chung cây ở vùng nhiệt đới có giới hạn nhiệt độ hẹp hơn cây ở vùng ôn đới

(4) Ngoài khoảng thuận lợi của giới hạn sinh vật có thể tồn tại

(5) Để duy trì một số nhân tố sinh thái nông nghiệp ở khoảng thuận lợi, con người thường cầy bừa đất, bón phân, tưới nước ở mức độ phù hợp cho cây trồng

Số phát biểu có nội dung đúng là:

Câu 10: ( ID:24238 )

Khi nói về giới hạn sinh thái có các phát biểu sau:

(1) Giới hạn sinh thái là khoảng giá trị xác định của các yếu tố sinh thái tác động qua lại lẫn nhau mà ở đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển được theo thời gian

(2) Cơ thể còn non hay cơ thể trưởng thành đều có giới hạn sinh thái giống nhau, vì giới hạn sinh thái là đặc trưng cho từng loài

(3) Khoảng chống chịu là khoảng giá trị thuộc giới hạn sinh thái, tuy nhiên các nhân tố sinh thái gây ức chế hoạt động sinh lí của sinh vật

(4) Những loài sinh vật sống ở vìa rừng thường có giới hạn nhiệt độ hẹp hơn những loài sống ở sâu trong rừng (5) Loài phân bố càng rộng thì giới hạn sinh thái càng hẹp

(6) Xác định giới hạn nhân tố sinh thái nhằm tạo điều kiện cho việc di nhập giống vật nuôi cây trồng từ vùng này sang vùng khác

(7) Loài sống ở vùng cực có giới hạn sinh thái về nhiệt độ hẹp hơn loài sống ở vùng gần xích đạo

Câu 11: ( ID:24233 )

(1) Giới hạn sinh thái rộng hay hẹp phụ thuộc vào mức độ tiến hóa của loài và các nhân tố sinh thái khác

(2) Khoảng thuận lợi là khoảng của các nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất

(3) Khoảng chống chịu là khoảng của các nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sinh lý của sinh vật (4) Loài có mức độ tiến hóa càng cao thì giới hạn sinh thái càng hẹp

Có bao nhiêu phát biểu đúng?

Câu 12: ( ID:24234 )

Cho các ví dụ về hoạt động thường gặp của sinh vật:

(1) Các loài thú thường đi săn theo nhóm

(2) Khi triều xuống, những con sò thường khép chặt vỏ lại và khi triều lên chúng mở vỏ để lấy thức ăn

(3) Các loài động vật thường có nhịp tim, chu kì rụng trứng đặc trưng cho từng loài

(4) Các loài chim, thú thay lông trước mùa đông tới

(5) Hoa anh đào nở vào mùa xuân

(6) Gà đi ăn từ sáng, đến tối quay về tổ

(7) Chim di cư từ bắc sang nam vào mùa đông

Số hoạt động được xếp vào nhịp sinh học là?

Câu 13: ( ID:24235 )

Trang 4

Cho các hoạt động sau:

(1) Muỗi và dơi thường hoạt động vào lúc hoàng hôn

(2) Chim ăn sâu thường hoạt động vào lúc bình minh

(3) Cây họ đậu mở lá khi trời sáng và khép lại khi trời tối

(4) Cây thường mọc cong về nơi có ánh sáng

(5) Xoan thường rụng vào mùa đông

(6) Hoa Quỳnh thường nở vào lúc khuya

(7) Chim đi di cư từ nơi lạnh giá đến nơi ấm áp để sinh sản

(8) Khi gặp lạnh người thường có phản ứng nổi gai ốc

Có bao nhiêu hoạt động thể hiện nhịp sinh học của sinh vật?

ĐÁP ÁN ĐÚNG:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Đáp án B C C B D B B B B B D D C

Lưu ý: Để xem lời giải chi tiết, các em xem tại khoá:

SUPER-PLUS: LUYỆN THI NÂNG CAO LÍ THUYẾT SINH HỌC NĂM 2018

=> APP Hoc24h có hệ thống câu hỏi được đầu tư công phu và sử dụng hoàn toàn MIỄN PHÍ

Các em nên cài vào điện thoại để tiện cho việc ôn luyện mọi lúc, mọi nơi!

Biên soạn: Thầy THỊNH NAM Đăng kí LUYỆN THI ONLINE tại: http://hoc24h.vn/

Trang 5

NỘI DUNG: CHINH PHỤC LÍ THUYẾT VỀ SINH THÁI HỌC – PHẦN 2 Câu 1: ( ID:24251 )

Có bao nhiêu đặc trưng là đặc trưng của quần thể giao phối

(1) Độ đa dạng về loài (2) Tỉ lệ giới tính (3) Mật độ cá thể

(4) Tỉ lệ các nhóm tuổi (5) Kích thước quần thể

(6) Tỉ lệ sinh

Câu 2: ( ID:24252 )

Cho các tập hợp các cá thể sinh vật sau:

(1) Cá trắm cỏ trong ao (2) Cá rô phi đơn tính trong hồ

(3) Bèo trên mặt ao (4) Các cây ven hồ

(5) Chuột chũi trong vườn Quốc gia (6) Ốc bươu vàng ở ruộng lúa

(7) Chim ở lũy tre làng

Có bao nhiêu tập hợp sinh trên được coi là quần thể?

Câu 3 (V- ID:20381 ): Nếu kích thước của quần thể giảm xuống dưới mức tối thiểu thì quần thể sẽ rơi vào trạng thái suy

giảm dẫn tới diệt vong Những lí do nào trong số những lí do dưới đây giải thích cho hiện tượng trên?

(1) Khi số lượng cá thể trong quần thể quá ít, sự hỗ trợ giữa các cá thể bị giảm, quần thể không có khả năng chống chọi với những thay đổi của môi trường

(2) Khi số lượng cá thể trong quần thể quá ít, quần thể dễ chịu tác động của các yếu tố ngẫu nhiên làm giảm

sự đa dạng di truyền của quần thể

(3) Khi số lượng cá thể trong quần thể quá ít, khả năng sinh sản giảm do cơ hội gặp nhau của các cá thể đực

và cái ít

(4) Khi số lượng cá thể trong quần thể quá ít, sự giao phối gần thường xảy ra làm cho các gen lặn có hại có

cơ hội biểu hiện với tần số cao hơn, đe doạ sự tồn tại của quần thể

A (1); (2); (4) B (1); (4); (3) C (1); (2); (3); (4) D (3); (2); (4)

Câu 4: ( ID:24263 )

Cho các tập hợp sinh vật sau:

(1) Những con bướm cùng sống trong một cánh đồng cỏ (2) Những con ong vò vẽ cùng làm tổ trên một cây (3) Những con chuột cùng sống trong một cánh đồng cỏ (4) Những con chim cùng sống trong một khu vườn (5) Những con thú cùng sống trong một khu rừng (6) Những cây cỏ cùng sống trên một cánh đồng cỏ (7) Những cây mọc ở ven bờ hồ

(8) Những con hải âu cùng làm tổ ở một vách núi

(9) Những con ếch và nòng nọc của nó ở trong một ao

(1) Cùng sống với nhau trong một khoảng thời gian dài

(2) Các cá thể gà này phải thuộc cùng một loài

(3) Cùng sống trong một môi trường vào một khoảng thời điểm xác định

(4) Có khả năng giao phối với nhau để sinh con hữu thụ

Trang 6

(2) Quan hệ hỗ trợ làm giảm kích thước của quần thể, dẫn tới trạng thái cân bằng của quần thể

(3) Quan hệ hỗ trợ đảm bảo cho quần thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian, khai thác tối ưu nguồn sống của môi trường, làm tăng khả năng sống sót và sinh sản giữa các cá thể

(4) Quan hệ cạnh tranh giúp duy trì số lượng cá thể của quần thể ở mức độ phù hợp, đảm bảo sự tồn tại và phát triển ổn định của quần thể theo thời gian

Câu 7: ( ID:24266 )

Có bao nhiêu tập hợp sau đây là quần thể?

(1) Một đàn sói sống trong rừng (2) Một lồng gà bán ngoài chợ

(3) Đàn cá rô phi đơn tính sống dưới ao (4) Những con chim trong một khu rừng

(5) Một rừng cây

Phương án đúng là

Câu 8: ( ID:24267 )

Cho các nhóm sinh vật sau:

(1) Những con chim bồ câu sống trên quần đảo Hoàng Sa (2) Những con cá rô phi sống trong cùng một ao (3) Những con chim sống cùng một khu vườn (4) Những con mối cùng sống ở chân đê

(5) Những con hổ cùng loài trong một khu vườn bách thú (6) Bèo nổi trên mặt Hồ Tây

(7) Các cây mọc ven bờ hồ

Số nhóm sinh vật được xếp vào quần thể là:

Câu 9: ( ID:24268 )

Khi nói về đặc điểm của quần thể sinh vật có các nội dung:

(1) Quần thể bao gồm nhiều cá thể sinh vật khác loài

(2) Quần thể là tập hợp những cá thể cùng loài

(3) Các cá thể trong quần thể có khả năng sinh sản tạo ra thế hệ sau

(4) Quần thể gồm nhiều cá thể cùng loài phân bố ở các nới xa nhau

(5) Các cá thể trong quần thể có kiểu gen hoàn toàn giống nhau

(6) Quần thể có khu phân bố rộng, giới hạn bởi các chướng ngại của thiên nhiên như sông núi, eo biển

Số nội dung đúng là:

Câu 10: ( ID:24269 )

Khi nói về mật độ cá thể của quần thể, có các phát biểu sau:

(1) Khi mật độ giảm tới mức tối thiểu thì sức sinh sản tăng tới mức tối đa

(2) Mật độ cá thể của quần thể có ảnh hưởng đến mức độ sử dụng nguồn sống của môi trường

(3) Mật độ cá thể của quần thể có ảnh hưởng tới mức sinh sản và tử vong của cá thể

(4) Khi mật độ giảm nguồn thức ăn dồi dào, các cá thể trong quần thể lại có quan hệ hỗ trợ lẫn nhau

(5) Mật độ cá thể của quần thể là số lượng cá thể trưởng thành sống trong một đơn vị thể tích hoặc diện tích (6) Mật độ cá thể của quần thể thay đổi theo mùa, theo năm hoặc tùy theo điều kiện môi trường

Trang 7

Câu 11: ( ID:24270 )

Khi nói về quan hệ giữa các cá thể trong quần thể, có các nội dung:

(1) Quan hệ cạnh tranh trong quần thể thường gây hiện tượng suy thoái dẫn đến diệt vong

(2) Khi mật độ vượt quá mức chịu dựng của môi trường các cá thể cạnh tranh với nhau làm tăng khả năng sinh sản

(3) Sự phân công trách nhiệm của ong chúa, ong thợ, ong mật trong cùng một đàn ong biểu thị mối quan hệ hỗ trợ cùng loài

(4) Các cá thể trong quần thể có khả năng chống lại dịch bệnh khi sống theo nhóm

(5) Khi điều kiện bất lợi nên cạnh tranh cùng loài có thể ảnh hưởng xấu đến sự tồn tại và phát triển của quần thể

đó

Câu 12: ( ID:24271 )

Có bao nhiêu ví dụ là ví dụ về sự điều hòa quần thể phụ thuộc mật độ?

(1) Lần sương giá khắc nghiệt đầu tiên của mùa thu tác động lên quần thể cây nho phát tiển tốt vào buổi sáng hàng năm

(2) Sự khô do hạn hán của đồng cỏ savan vốn là nguồn cung cấp thức ăn nhựa cây cho côn trùng

(3) Nhiệt độ môi trường tăng nhanh làm tăng nhanh sự trao đổi chất ở một số động vật biến nhiệt

(4) Một chủng virut cúm mới nguy hiểm truyền bệnh cho người qua hệ hô hấp

Cho nội dung sau nói về quần thể:

(1) Quần thể là tập hợp những cá thể khác loài nhưng có cùng khu phân bố

(2) Có thể chia quần thể thành 2 nhóm: quần thể tự phối và quần thể giao phối

(3) Mỗi quần thể có khu phân bố xác định và luôn luôn ổn định

(4) Quần thể tự phối thường gặp ở thực vật, ít gặp ở động vật

Có bao nhiêu nội dung đúng?

Câu 15: ( ID:24274 )

Khi nói về tăng trưởng của một quần thể theo tiềm năng sinh học và tăng trưởng theo thực tế, có các nội dung: (1) Đường cong tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có hình chữ J còn đường cong tăng trưởng thực tế có hình chữ S

(2) Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có kích thước cơ thể nhỏ, còn loài tăng trưởng thực tế có kích thước cơ thể lớn

(3) Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có tuổi thọ cao còn loài tăng trưởng theo thực tế có tuổi thọ thấp

(4) Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có sức sản sinh cao còn loài tăng trưởng theo thực tế có sức sinh sản thấp

(5) Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học chịu tác động chủ yếu bởi các nhân tố hữu sinh còn loài tăng trưởng theo thực tế chịu tác động chủ yếu bởi các nhân tố vô sinh

Số nội dung đúng là:

Trang 8

Câu 16: ( ID:24275 )

Có bao nhiêu thông tin sau đây nói về đặc trưng của quần thể giao phối là:

(1) Tỉ lệ giới tính (2) Cấu trúc nhóm tuổi

(3) Sự đa dạng về thành phần loài (4) Đặc trưng về mối quan hệ sinh dưỡng giữa các loài

(5) Kiểu phân bố

Câu 17: ( ID:24276 )

Khi nói về ý nghĩa của sự quần tụ giúp sinh vật trong quần thể, có các nội dung:

(1) Dễ dàng săn mồi và chống lại kẻ thù tốt hơn

(2) Dễ bắt cặp trong mùa sinh sản

(3) Khả năng chống chịu với các điều kiện bất lợi của thời tiết sẽ cao hơn

(4) Có giới hạn sinh thái rộng hơn

Câu 18: ( ID:24316 )

Khi quần thể đạt kích thước tối đa thì những sự kiện nào sau đây đang có khả năng xảy ra?

(1) Sự cạnh tranh diễn ra gay gắt

(2) Mật độ cá thể cao nhất

(3) Mức sinh sản tăng do khả năng gặp gỡ giữa đực và cái tăng

(4) Khả năng lây lan của dịch bệnh cao

Số phát biểu đúng là

Câu 19: ( ID:24319 )

(1) Kích thước quần thể (tính theo số lượng cá thể) thường tỉ lệ thuận với kích thước của các các thể

(2) Khi kích thước quần thể xuống dưới mức tối thiểu, giao phối gần dễ xảy ra làm tăng tần số alen có hại trong quần thể

(3) Khi kích thước quần thể vượt quá mức tối đa, quần thể luôn suy thoái

(4) Kích thước quần thể phụ thuộc chủ yếu vào khoảng không gian bao quanh quần thể đó đang sinh sống

Câu 20: ( ID:24320 )

Những trường hợp nào sau đây biểu hiện mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể?

(1) Ở cá sụn Chondrichthyes, ấu thể nở ra trước ăn trứng chưa nở, ấu thể khỏe ăn ấu thể yếu

(2) Loài cá Edriolychnus schmidti sống ở mức nước sâu, con đực thích nghi với lối sống kí sinh vào con cái (3) Cá ép Echeneis bám vào cá mập để được vận chuyển đi xa

(4) Nấm cộng sinh với rễ cây thông giúp cây hấp thụ nước và muối khoáng tốt hơn

(5) Cá vược Perca fluviatilis, khi điều kiện dinh dưỡng xấu, cá bố mẹ bắt cá con làm mồi

ĐÁP ÁN ĐÚNG:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đáp án A C C B C A A A A A A A D B A D A D A C Lưu ý: Để xem lời giải chi tiết, các em xem tại khoá: SUPER-PLUS: LUYỆN THI NÂNG CAO LÍ THUYẾT SINH HỌC NĂM 2018

Trang 9

NỘI DUNG: CHINH PHỤC LÍ THUYẾT VỀ SINH THÁI HỌC – PHẦN 3 Câu 1 (V- ID:20322 ): Cho các ví dụ thể hiện các mối quan hệ sinh thái như sau: - hải quỳ và cua - cây nắp ấm bắt

mồi - kiến và cây kiến - virut và tế bào vật chủ - cây tầm gửi và cây chủ - cá mẹ ăn cá con - địa y - tỉa thưa ở thực vật - sáo đậu trên lưng trâu - cây mọc theo nhóm - tảo biển làm chết cá nhỏ ở vùng xung quanh - khi gặp

nguy hiểm, đàn trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa con non và con già vào giữa

Có mấy nhận định sau đây là đúng khi phân tích đặc điểm của các mối quan hệ sinh thái trong các ví dụ trên? (1) Quan hệ sinh thái giữa các sinh vật diễn ra trong quần xã và cả trong quần thể

(2) Có 6 ví dụ thể hiện mối quan hệ gây hại cho ít nhất một loài sinh vật

(3) Có 6 ví dụ thể hiện mối quan hệ hỗ trợ trong quần xã

(4) Không có ví dụ nào ở trên thể hiện mối quan hệ hội sinh

(5) Có 2 ví dụ thể hiện mối quan hệ kí sinh

(6) Có một ví dụ thể hiện mối quan hệ ức chế cảm nhiễm hay hợp tác

Câu 2 (V- ID:20378 ): Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng về diễn thế sinh thái?

(1) Sự cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong quần xã là nhân tố quan trọng gây ra quá trình diễn thế của quần xã (2) Diễn thế thứ sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật

(3) Diễn thế nguyên sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường đã có một quần xã sinh vật từng sống

(4) Diễn thế sinh thái là quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, không tương ứng với sự biến đổi của môi trường

(5) Diễn thế sinh thái luôn dẫn đến một quần xã ổn định

(6) Diễn thế thứ sinh không làm thay đổi thành phần loài của quần xã

(7) Diễn thế thứ sinh có thể dẫn đến hình thành nên quần xã tương đối ổn định

(8) Diễn thế thứ sinh không làm thay đổi điều kiện môi trường sống của quần xã

Câu 3(V-ID:23289 ): Sơ đồ dưới đây minh họa lưới thức ăn trong một hệ sinh thái gồm các loài sinh vật: A,B, C,

D, E, F, H

Cho các kết luận sau về lưới thức ăn này:

(1) Lưới thức ăn này có tối đa 6 chuỗi thức ăn

(2) Loài D tham gia vào 2 chuỗi thức ăn khác nhau

(3) Loài E tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn hơn loài F

(4) Nếu loại bỏ loài B ra khỏi quần xã thì loài D sẽ mất đi

(5) Có 2 loài thuộc bậc dinh dưỡng cấp 5

Có bao nhiêu phương án trả lời đúng?

Câu 4(V-ID:23291 ): Để thu được năng suất tối đa trên một diện tích mặt nước trong ao nuôi cá, người ta đề xuất

sử dụng một số biện pháp sau đây:

(1) Nuôi nhiều loài cá sống ở các tầng nước khác nhau

(2) Nuôi một loài cá thích hợp với mật độ cao và cho dư thừa thức ăn

(3) Nuôi nhiều loài cá với mật độ cao nhằm tiết kiệm diện tích nuôi trồng

(4) Nuôi nhiều loài cá thuộc cùng một chuỗi thức ăn

(5) Nuôi một loài cá với mật độ thấp để tạo điều kiện cho cá lớn nhanh và sinh sản mạnh

Bằng kiến thức đã học, hãy cho biết có bao nhiêu biện pháp phù hợp?

Câu 5(V- ID:23296 ): Cho các mối quan hệ giữa các loài trong quần xã sinh vật:

(1) Cây phong lan và cây thân gỗ; (2) Chim mỏ đỏ và linh dương;

Trang 10

(3) Cá ép và cá lớn; (4) Cây tầm gửi và cây cây gỗ;

(5) Cây nắp ấm và ruồi, muỗi; (6) Hải quỳ và cua

Có bao nhiêu mối quan hệ hỗ trợ khác loài?

Câu 6 [V-ID: 20828]: Về diễn thế sinh thái thứ sinh, có mấy phát biểu sau đây là đúng?

(1) Xuất hiện ở môi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật từng sống)

(2) Có sự biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn tương ứng với sự biến đổi của môi trường

(3) Song song với quá trình biến đổi của quần xã trong diễn thế là quá trình biến đổi về các điều kiện tự nhiên của môi trường

(4) Kết quả cuối cùng sẽ hình thành một quần xã đỉnh cực

(5) Song song với quá trình diễn thế, có sự biến đổi về cấu trúc của quần xã sinh vật

(6) Quá trình diễn thế có thể do tác động của nhân tố bên ngoài quần xã hoặc do tác động trong nội bộ quần

xã

Câu 7 [V-ID: 20832]: Xét các mối quan hệ sinh thái giữa các loài sau đây

(1) Một số loài tảo nước ngọt nở hoa cùng sống trong một môi trường với các loài cá, tôm

(2) Cây tầm gửi sống trên thân các cây gỗ lớn trong rừng

(3) Loài cá ép sống bám trên các loài cá lớn

(4) Dây tơ hồng sống trên các tán cây trong rừng

(5) Loài kiến sống trên cây kiến

Có bao nhiêu mối quan hệ không gây hại cho các loài tham gia các mối quan hệ đó

Câu 8 ( ID:24277 ): Cho các nhóm sinh vật sau đây:

(1) Cây thông trong rừng thông Đà Lạt (2) Thực vật có hạt trong các quần xã trên cạn (3) Cây tràm trong rừng xã quần U Minh (4) Cây cọ trong vùng đồi Vĩnh Phú

(5) Cây lim sống trong rừng Lim xã Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn

(6) Cây lan, lách thường gặp trong các quần xã mưa nhiệt đới

Có bao nhiêu dạng sinh vật được xếp vào loài đặc trưng?

Câu 9 ( ID:24278 ): Cho các phát biểu sau về chuỗi và lưới thức ăn:

(1) Chuỗi thức ăn dưới nước thường dài hơn chuỗi thức ăn trên cạn

(2) Đi từ xích đạo tiến về hai cực của trái đất, độ phức tạp của lưới thức ăn thường tăng dần

(3) Đi từ xích đạo tiến về hai cực của trái đất, thì độ dài của chuỗi thức ăn thường giảm dần

(4) Quần xã càng đa dạng, số lượng cá thể mỗi loài ít nên chuỗi thức ăn càng ngắn và kém bền

(5) Quần xã ít loài thì tính ổn định càng cao

Câu 10 ( ID:24279 ): Cho các mối quan hệ sinh thái sau:

(1) Hải quỳ và cua (2) Cây nắp ấm bắt mồi (3) Kiến và cây kiến

(4) Cây tầm gửi và cây nhãn (5) Tảo hiển vi làm chết cá nhỏ xung quanh

Có bao nhiêu mối quan hệ mà trong đó có ít nhất một loài có lợi?

Câu 11 ( ID:24280 ): Trong các sinh vật sau đây:

(1) Nấm rơm (2) Mộc nhĩ (3) Rau muống (4) Cỏ (5) Lan hồ điệp (6) Vi khuẩn

Có bao nhiêu sinh vật có thể là sinh vật sản xuất?

Câu 12 ( ID:24281 ): Cho các dạng sinh vật sau:

(1) Những con ếch sống trong ao, hồ (2) Một đám ruộng lúa

Trang 11

(3) Một ao cá nước ngọt (4) Những loài sinh vật cùng sống trong Hồ Tây (5) Những loài sinh vật cùng sống trên một cây đại thụ (6) Các loài sinh vật sống trong sa mạc

(7) Những cây phong lan được chăm sóc trong một khu vườn phong lan rộng lớn ở Đà Lạt

(8) Các loài sinh vật sống trong một cái ao và trên bờ ao

(9) Các loài sinh vật sống trong con sông Hồng

Có bao nhiêu dạng sinh vật được coi là quần xã?

Câu 13 ( ID:24282 ): Cho các hiện tượng sau:

(1) Các cây gỗ cùng phân bố trong một khu rừng (2) Cây sống liền rễ thành từng đám

(3) Sự tách bầy của ong mật vào mùa đông (4) Cá nhỏ thường di chuyển thành đàn

(5) Cây tự tỉa cành do thiếu ánh sáng (6) Gà ăn trứng của mình sau khi đẻ xong

Số quan hệ thể hiện sự quần tụ của quần thể là:

Câu 14: ( ID:24283 ): Cho các hiện tượng sau:

(1) Tự tỉa cành ở thực vật (2) Ăn thịt đồng loại (3) Cạnh tranh sinh thái học cùng loài

(4) Quan hệ cộng sinh (5) Ức chế cảm nhiễm

Có bao nhiêu hiện tượng là cạnh tranh cùng loài?

Câu 15: ( ID:24284 )

Quan hệ đối kháng giữa hai loài gồm:

(1) Cạnh tranh (2) Kí sinh (3) Ức chế cảm nhiễm

(4) Sinh vật này ăn sinh vật khác (5) Hội sinh (6) Cộng sinh

Có bao nhiêu kiểu quan hệ mà có ít nhất một loại có hại?

Câu 16: ( ID:24285 )

Cho các hiện tượng sau:

(1) Dây tơ hồng sống trên cây thân gỗ (2) Cá mập con ăn trứng chưa kịp nở của mẹ (3) Tranh giành ánh sáng giữa các cây tràm trong rừng (4) Chim ăn thịt ăn thịt thừa của thú

(5) Chim cú mèo ăn rắn (6) Nhạn biển và cò làm tổ sống chung

(7) Những con chim tranh giành ăn thịt một con thú

Có bao nhiêu mối quan hệ thuộc kiểu quan hệ hợp tác

(3) Mối quan hệ cạnh tranh chính là động lực của chọn lọc tự nhiên

(4) Lưới thức ăn cho ta biết mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã

(5) Một loài kiến tha lá về tổ trồng nấm, kiến và nấm có mối quan hệ hợp tác

(6) Thông qua việc quan sát một tháp sinh khối, chúng ta có thể biết được các loài trong chuỗi thức ăn và lưới thức ăn

Câu 18: ( ID:24287 )

Cho một số loài có đặc điểm sinh thái như sau:

a Cá rô: ăn tạp, sống ở tầng mặt, tầng giữa

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	657,78 KB