TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH Câu 1: Trình bày khái niệm phân tích khái niệm TưtưởngHồChí Minh? TưtưởngHồChíMinh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa, kết vận dụng sáng tạo phát triển cách mạng Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người (được thể mặt, lĩnh vực như: -Tt HCM vấn đề dân tộc cm giải phóng dân tộc Chủ nghĩa xã hội đường độ lên CNXH -Nhà nước dân, dân, dân -Tt HCM đảng cộng sản Việt Nam -Tt HCM đoàn kết … -Tt HCM văn Phân tích khái niệm: + Bản chất cách mạng khoa học TưtưởngHồChíMinh hệ thống quan điểm lí luận, phản ánh vấn đề có mang tính quy luật cách mạng Việt Nam + Nguồn gốc tư tưởng, lí luận tưtưởngHồChíMinh chủ nghĩa Mác-Lênin, giá trị văn hóa dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại + Nội dung tưtưởngHồChíMinh bao gồm vấn đề có lien quan trực tiếp đến cách mạng Việt Nam + Giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền TưtưởngHồChíMinh soi đường thắng lợi cho cách mạng Việt Nam, tài sản tinh thần Đảng dan tộc Câu 2: Cơ sở khách quan hình thành TưtưởngHồChí Minh? * Bối cảnh lịch sử hình thành - Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX: + Năm 1858 thực dân Pháp xâm lược nước ta, nước ta từ nước phong kiến độc lập trở thành thuộc địa nửa phong kiến + Triều đình nhà Nguyễn bước khuất phục thực dân Pháp việc kí kết hiệp ước đầu hang + Phong trào đấu tranh nhân dân ta chống thực dân Pháp xâm lược diễn mạnh mẽ theo khuynh hướng khác - Bối cảnh thời đại: + Chủ nghĩa tư chuyển từtự cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền ( đế quốc chủ nghĩa) + Sự thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 mở thời đại cho xã hội loài người + Tháng năm 1919, Quốc tế cộng sản đời trở thành trung tâm tập hợp lực lượng đạo phong trào cách mạng vô sản Thế giới * Tiên đề tưtưởng – lí luận – giá trị truyền thống dân tộc - TưtưởngHồChíMinh trước hết bắt nguồn từ truyền thống dân tộc , kế thừa phát triển giá trị văn hóa dân tộc: + Chủ nghĩa yêu nước, bất khuất, kiên cường đấu tranh + Ý thức tự lực, tự cường, tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết, tương thân, tương + Tinh thần cố kết cộng đồng,khoan dung, độ lượng, thông minh, sáng tạo, cần cù lao động, lạc quan yêu đời - Tinh hoa văn hóa nhân loại: Văn hóa phương Đơng: + Tiếp thu tưtưởng Nho giáo: triết lí hành động, tưtưởng hành đạo cứu người, tưtưởng xã hội bình trị, triết lí nhân sinh, đề cao lễ giáo + Tiếp thu chịu ảnh hưởng lớn tưtưởng lớn Phật giáo: vị tha, từ bi bác ái, cứu khổ cứu nạn, đề cao lối sống đạo đức , lao động, chăm làm việc thiện + Tìm hiểu tiếp thu chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn Văn hóa phương Tây: + Trước năm 1911: HồChíMinh tiếp xúc chịu ảnh hưởng văn hóa Pháp, văn hóa dân chủ cách mạng phương Tây nhà trường + Sau năm 1911: HồChíMinh sống hoạt động phương Tây, Người tiếp thu trực tiếp giá trị văn hóa phương Tây + HồChíMinh quan niệm tơn giáo văn hóa Trong thiên chúa giáo HồChíMinh tiếp thu điểm tích cực lòng nhân đức hi sinh - Chủ nghĩa Mác – Lênin: + Là nguồn gốc lí luận trực tiếp, định chất cách mạng khoa học TưtưởngHồChíMinh + HồChíMinh tiếp thu chủ nghĩa Mác – Lênin có chọn lọc, khơng rập khn máy móc giáo điều Từ vận dụng sáng tạo phát triển để giải vấn đề cách mạng Việt Nam + Vai trò chủ nghĩa Mác – Lênin tưtưởngHồChí Minh: định chất Thế giới quan khoa học tưtưởngHồChí Minh, định phương pháp hành động biện chứng HồChí Minh, giúp HồChíMinh tổng kết tri thức kinh nghiệm thực tiễn Câu 3: TưtưởngHồChíMinh đường độ lên chủ nghĩa xã hội? * Thực chất, loại hình đặc điểm thời kì độ: - Con đường cách mạng Việt Nam: tiến hành giải phóng dân tộc, hồn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, độlên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa - Đặc điểm: + Từ nước nông nghiệp lạc hậu tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội kinh qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa + Xây dựng xã hội chủ nghĩa điều kiện vừa có hòa bình vừa có chiến tranh + Xây dựng chủ nghĩa xã hội bối cảnh quốc tế thuận lợi -> Mâu thuẫn nhu cầu phát triển cao đất nước theo xu hướng tiến với thực trạng kinh tế - xã hội thấp nước ta * Nhiệm vụ lịch sử thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam: - Cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo với xây dựng lấy xây dựng làm trọng tâm - Xây dựng tảng vật chất kĩ thuật chủ nghĩa xã hội, xây dựng tiền đề kinh tế, trị, văn hóa -> Quá độ lên chủ nghĩa xã hội trình dần dần, khó khăn phức tạp * Quan điểm HồChíMinh nội dung xây dựng chư nghĩa xã hội nước ta thời kì độ: - Chính trị: + Phải giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo Đảng Đấu tranh xây dựng Đảng vững mạnh + Củng cố mở rộng Mặt trận dân tộc thống nhất, nòng cốt lien minh cơng – nơng – trí - Kinh tế: + Tăng suất lao động + Cơ cấu kinh tế nông – công nghiệp + Phát triển cấu kinh tế nhiều thành phần + Hoạch toán kinh tế phân phối theo lao động - Văn hóa – xã hội: + HồChíMinh nhấn mạnh đến vấn đề xây dựng người + Đặc biệt HồChíMinh đề cao vai trò văn hóa, giáo dục, khoa học – kĩ thuật xã hội chủ nghĩa + Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội cần phải có học thức Câu 4: Quan niệm Đảng cầm quyền tưtưởngHồChí Minh? - Đảng cầm quyền Đảng giữ vai trò lãnh đạo giai cấp dân tộc trình xây dựng bảo vệ chế độ trị - Theo HồChíMinh Đảng cầm quyền vừa người lãnh đạo vừa người đầy tớ trunh thành nhân dân + Quan điểm thể vận dụng sáng tạo lí luận Mác – Lênin Đảng vô sản kiểu mới, Đảng người lãnh đạo tức Đảng phải tập hợp quần chúng, giác ngộ quần chúng làm cho quần chúng tin tưởng vào đường lối lãnh đạo dẫn dắt quần chúng theo đường lối đó, để làm tốt việc Đảng cần phải sâu sát với quần chúng, phải học hỏi nhân dân chịu kiểm soát nhân dân + Đảng người đầy tớ trung thành nhân dân nghĩa cán Đảng viên hoạt động phải thực quan tâm tới lợi ích nhân dân cơng bộc nhân dân, phải tận tâm, tận lực phục vụ tổ quốc nhân dân, đầy tớ khong có nghĩa chạy theo dân tớ để sai bảo Câu 5: Nội dung đại đoàn kết dân tộc tưtưởngHồChí Minh? - Đại đồn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân: + Khái niệm dân, nhân dân tưtưởngHồChíMinh có biên độ rộng, dân tức cơng dân nước Việt không phân biệt dân tộc, không phân biệt già, trẻ, gái, trai, giàu, nghèo,… tất chủ thể khối đại đoàn kết dân tộc - Thực đại đoàn kết dân tộc: + Phải kế thừa truyền thống yêu nước– nhân nghĩa – đoàn kết dân tộc, phải có lòng khoan dung, độ lượng với người + Để thực đoàn kết cần xóa bỏ hết thành kiến, cần phải thật đoàn kết với nhau, giúp đỡ tiến để phục vụ nhân dân + Phải có lòng tin nhân dân + Liên minh công – nông – trí tảng Mặt trận dân tộc thống Câu 6: Thế nhà nước dân, dân, dân tưtưởngHồChí Minh? - Nhà nước dân: + Là Nhà nước mà tất quyền lực Nhà nước xã hội thuộc nhân dân, dân có địa vị cao , có quyền định vấn đề quan trọng đất nước + Trong Nhà nước dân dân chủ, dân hưởng quyền dân chủ nghĩa dân có quyền làm điều mà pháp luật khơng cấm có nghĩa vụ tn theo pháp luật + Nhân dân lao động làm chủ tất yếu nhân dân có quyền kiểm sốt Nhà nước - Nhà nước dân: +Là Nhà nước dân lập nên Đại biểu Nhà nước dân lựa chọn + Nhà nước dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để Nhà nước chi tiêu, hoạt động + Nhà nước muốn điều hành, quản lí xã hội có hiểu lực, hiệu phải dựa vào dân - Nhà nước dân: + Là Nhà nước lấy lợi ích đáng nhân dân làm mục tiêu, tất lợi ích nhân dân + Phải kết hợp hài hòa lợi ích trước mắt lợi ích lâu dài, lợi ích cá nhân, tập thể xã hội + Trong Nhà nước từ Chủ tịch đến cơng chức bình thường cơng bộc quan cách mạng để đè đầu cưỡi cổ dân thời đế quốc thực dân Câu 6: TưtưởngHồChíMinh vị trí, vai trò văn hóa Tính chất văn hóa? * TưtưởngHồChíMinh vị trí, vai trò văn hóa: - Một là, văn hóa đời sống tinh thần xã hội thuộc kiến trúc thượng tầng, văn hóa có mối quan hệ ngang hang với trị, xã hội văn hóa chịu tác động trị xã hội, quan hệ với kinh tế kinh tế tảng để xây dựng văn hóa - Hai là, văn hóa phải kinh tế, trị, phải phục vụ nhiệm vu trị thúc đẩy phát triển kinh tế: văn hóa khơng phụ thuộc mà văn hóa có tính tích cực chủ động, văn hóa tác động vào trị, tham gia nhiệm vụ thực trị, thúc phát triển kinh tế, kinh tế trị phải có tính văn hóa * Tính chất văn hóa: - Tính dân tộc: khơng nhầm lẫn với văn hóa dân tộc khác, phải thể tinh thần dân tộc: yêu nước,đoàn kết, khát vọng độc lập, tự chủ, biết giữ gìn, kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp - Tính khoa học: phải biết kế thừa, chắt lọc tiếp thu giá trị văn hóa tiên tiến, đại, thuận với trào lưu tiến hóa, phải đấu tranh chống trái khoa học: tâm, thần bí, mê tín dị đoan… - Tính đại chúng: phải phục vụ nhân dân, nhân dân bảo tồn phát huy Câu 7: Quan điểm chuẩn mực đạo đức cách mạng? - Trung với nước hiếu với dân: + “ Trung “ “ hiếu “ chuẩn mực đạo đức quan trọng hàng đầu Nho giáo + HồChíMinh kế thừa chuẩn mực đạo đức Nho giáo đưa vào nội dung cho phù hợp với thời đại - Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư: + Cần tức cần cù lao động, siêng năng, sáng tạo + Kiệm tiết kiệm nước, dân, + Liêm phải khơng tham lam + Chính phải thẳng thắn, trực + Chí cơng, vơ tư công không thiên vị, nêu cao chủ nghĩa tập thể trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân - Thương u người, sống có tình nghĩa - Tinh thần quốc tế sáng Câu 8: TưtưởngHồChíMinh vai trò người nghiệp cách mạng? ... trò chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh: định chất Thế giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh, định phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh, giúp Hồ Chí Minh tổng kết tri thức kinh... bảo Câu 5: Nội dung đại đoàn kết dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh? - Đại đồn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân: + Khái niệm dân, nhân dân tư tưởng Hồ Chí Minh có biên độ rộng, dân tức công dân nước... mạng để đè đầu cưỡi cổ dân thời đế quốc thực dân Câu 6: Tư tưởng Hồ Chí Minh vị trí, vai trò văn hóa Tính chất văn hóa? * Tư tưởng Hồ Chí Minh vị trí, vai trò văn hóa: - Một là, văn hóa đời sống