CHIAMỘTSỐTHẬPPHÂNCHO 10 ,100 ,1000, I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết chiasốthậpphâncho 10 , 100 , 100 , vận dụng để giải tốn có lời văn - HS làm 1,2ab,3; HSKG làm thêm lại II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/ KTBC: - GV: Gọi 2HS lên sửa BT, đồng thời kiểm tra VBT HS - GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm 2/Dạy-học mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1 :*Gthiệu: Trong học toán em - HS: Nhắc lại đề học cách chiasốthậpphâncho 10 , 100 , 100 , HĐ2 :*Hdẫn thực chiasốthậpphâncho 10 , 100 , 1000 , a Ví dụ: -Y/c HS đặt tính tính 213,8 :10 - 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào nháp, nxét làm bạn -Nhận xét, sau hướng dẫn em tìm quy tắc chiasốthậpphân với 10 -Hãy nêu số bị chia , sốchia thương ttrong - HSnêu phép chia 213,8 : 10 = 21,38 -Nhận xét số bị chia 213,8 thương 21,38 -Như cần tìm thương 213,8 : 10 khơng cần thực phép tính ta viết thương nào? b.Ví dụ 2: -Nêu y/c HS đặt tính tính 89,13 : 100 - 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào nháp, nxét làm bạn -Nhận xét phép tính HS, sau hướng dẫn HD tìm quy tắc chiasốthậpphâncho 100 -HS nêu -Tương tự cách chiasốthậpphâncho 10 c Quy tắc chiasốthậpphân với 10,100,1000, -Hỏi: Qua ví dụ em cho biết; +khi muốm chiasốthậpphâncho 10,100 ta làm nào? -Y/c HS nêu quy tắc chiasốthậpphâncho -4HS nêu thuộc 10, 100,1000, lớp HĐ3 :*Luyện tập-thực hành: Bài 1: -Y/c HS tính nhẩm - GV: Nhận xét & cho điểm HS -HS tính nhẩm sau đọc kết Bài2: -Y/c HS tự đọc đề tự làm -Y/c HS nêu cách nhẩm phép tính -Hỏi: Có nhận xét cách làm chiasốthậpphâncho 10 nhân sốthậpphân với - 2HS lên bảng làm bài, HS 0,1? lớp làm vào vở, nhận xét Có nhận xét cách làm chiasốthập làm bạn phâncho 100 nhân sốthậpphân với 0,01? -4HS nêu - GV: Nhận xét & cho điểm HS Bài 3: - GV: y/c HS đọc đề - HS tự làm -Nhận xét ghi điểm cho HS HS làm sửa HĐ4 :Củng cố-dặn dò: - Hỏi: Củng cố - GV:Tổng kết học, dặn HS làm BT & CBB Rút kinh nghiêm ... cách làm chia số thập phân cho 10 nhân số thập phân với - 2HS lên bảng làm bài, HS 0,1? lớp làm vào vở, nhận xét Có nhận xét cách làm chia số thập làm bạn phân cho 100 nhân số thập phân với 0,01?... nêu quy tắc chia số thập phân cho -4HS nêu thuộc 10, 100,1000, lớp HĐ3 :*Luyện tập-thực hành: Bài 1: -Y/c HS tính nhẩm - GV: Nhận xét & cho điểm HS -HS tính nhẩm sau đọc kết Bài 2: -Y/c HS tự... cho 100 nhân số thập phân với 0,01? -4HS nêu - GV: Nhận xét & cho điểm HS Bài 3: - GV: y/c HS đọc đề - HS tự làm -Nhận xét ghi điểm cho HS HS làm sửa HĐ4 :Củng cố-dặn dò: - Hỏi: Củng cố - GV:Tổng