Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 110 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
110
Dung lượng
1,05 MB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁINGUYÊN HÀ XUÂN SƠN NGHIÊNCỨUÁPDỤNGGIẢIPHÁPCANTHIỆPGIẢMTHIỂUẢNHHƯỞNGCỦAÔNHIỄMMÔITRƯỜNGTỚISỨCKHỎENGƯỜIDÂNKHUVỰCKHAITHÁCKIMLOẠIMÀUTHÁINGUYÊN LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC HÀ XUÂN SƠN THÁINGUYÊN - NĂM 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁINGUYÊNNGHIÊNCỨUÁPDỤNGGIẢIPHÁPCANTHIỆPGIẢMTHIỂUẢNHHƯỞNGCỦAÔNHIỄMMÔITRƯỜNGTỚISỨCKHỎENGƯỜIDÂNKHUVỰCKHAITHÁCKIMLOẠIMÀUTHÁINGUYÊN Chuyên ngành: Vệ sinh xã hội học Tổ chức y tế Mã số: 62.72.01.64 LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC NGƯỜIHƯỚNGDẪN KHOA HỌC: PGS.TS Nguyễn Duy Bảo GS.TS Đỗ Văn Hàm THÁINGUYÊN - NĂM 2015 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiêncứu Luận án thu thập trung thực chưa công bố cơng trình nghiêncứu khoa học Tơi xin cam đoan thơng tin trích dẫn Luận án rõ nguồn gốc Thái Nguyên, tháng 11 năm 2015 Học viên Hà Xuân Sơn 11 Lời cảm ơn Với lòng biết ơn kính trọng em xin trân trọng cảm ơn thầy giáo, cô giáo Trường Đại học Y Dược - Đại học Thái Nguyên, Khoa Y tế công cộng, Bộ môn Sứckhỏemôitrường - Sứckhỏe nghề nghiệp tận tình giảng dạy, hướng dân, giúp đỡ em q trình học tập, nghiêncứu hồn thành Luận án Em xin trân trọng cảm ơn Phó Giáo sư - Tiến sĩ Nguyễn Duy Bảo Giáo sư - Tiến sĩ Đỗ Văn Hàm, người thầy trực tiếp hướng dân, giúp đỡ em suốt thời gian nghiêncứu hồn thành Luận án Tơi xin trân trọng cảm ơn Viện Sứckhỏe nghề nghiệp Môitrường Hà Nội, Viện Khoa học sống ĐHTN, Ủy ban nhân dân Trạm y tế xã Tân Long - huyện Đồng Hỷ, xã Hà Thượng - huyện Đại từ tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ tơi q trình học tập Tơi xin trân trọng cảm ơn cán bộ, bác sĩ, giảng viên sinh viên Trường Đại học Y Dược - ĐHTN, Bệnh viện Đa khoa Trung ương TháiNguyên tham gia khám bệnh cho người dân, giảng dạy cho cán y tế xã hỗ trợ, giúp đỡ q trình điều tra, thu thập số liệu để tơi hồn thành Luận án Cảm ơn gia đình, đồng nghiệp, người bạn thân thiết giúp đỡ, động viên, khích lệ, chia sẻ khó khăn thời gian tơi học tập hồn thành Luận án Thái Ngun, tháng 11 năm 2015 Học viên Hà Xuân Sơn Lời cam đoan MỤC LỤC i Lời cảm ơn ii MỤC LỤC .iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT v DANH MỤC CÁC BẢNG vii DANH MỤC BẢN ĐỒ, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ ix DANH MỤC CÁC HỘP x ĐẶT VẤN ĐỀ Chương TỔNG QUAN .3 1.1 Đại cương môi trường, ônhiễmmôitrườngsứckhỏe .3 1.2 Tìn h hình khaithác mỏ kimloại giới Việt Nam .4 1.3 Lịch sử nghiêncứu nguy cơ, ảnhhưởngkhaithác mỏ môitrườngsứckhỏe 15 1.4 Các biện phápgiảmthiểuảnhhưởngônhiễmmôitrườngkhaithác mỏ sứckhỏengười 22 Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU 32 2.1 .Đối tượng nghiêncứu .32 2.2 .Địa điểm nghiêncứu .33 2.3 Thời gian nghiêncứu .35 2.4 Phương phápnghiêncứu .35 Chương KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU 54 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ALA: Aminolevulinic acid AMD: Acid Mine Drainage (nước thải acid mỏ) CBYT: Cán y tế Cộng Chỉ số hiệu Canthiệp cs: Constructed Wetlands (hệ thống xử lý nước cây) CSHQ: Đại học TháiNguyên Động vật CT: European Commission (Ủy ban Các cộng đồng châu Âu) Ethylene Diamine CWs: Tetraacetic Acid (một loại axit hữu dùng để cô lập kim loại) ĐHTN: Food and Agriculture Organization (Tổ chức Lương thực Nông nghiệp Liên hiệp ĐV: quốc) EC: canthiệp Hiệu EDTA: Knowledge Attitude Practice (Kiến thức thái độ thực hành) Kimloại FAO:loại màuKimKimloại nặng HQCT: Khuvựcônhiễm KAP: Lãnh đạo KL: Luyện kimmàu KLM: Maximum (giá trị lớn nhất) KLN: Minimum (giá trị nhỏ nhất) KVÔN: LĐ: LKM: Max: Min: MT: Mơitrường NC: Nghiêncứu ƠNMT: Ơnhiễmmôitrường PAHs: Polycyclic Aromatic Hydrocarbon (Hợp chất đa vòng thơm ngưng tụ) QCVN: Quy chuẩn Việt Nam SK: SL: Sứckhỏe Số lượng SPSS: Statistical Product and Services Solutions (tên phần mềm thống kê thường dùngnghiêncứu xã hội học) TB: TCCP: Trung bình Tiêu chuẩn cho phép TCVN: Tiêu chuẩn Việt Nam THCS: Trung học sở THPT: Trung học phổ thông TNHH: Trách nhiệm hữu hạn UBND: UNEP: Ủy ban nhân dân United Nations Environment Programme (Chương trình Mơitrường Liên VSMT: Hiệp Quốc) Vệ sinh môitrường WHO: World Health Organization (Tổ chức Y tế Thế giới) XN: Xí nghiệp X: Số trung bình DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Tình hình khaithác chì, kẽm số mỏ tỉnh TháiNguyên .14 Bảng 1.2 Tình hình khaithác sắt, thiếc, pirit địa bàn tỉnh TháiNguyên 14 Bảng 3.1 Hàm lượng kimloại nặng đất nông nghiệp 54 Bảng 3.2 Hàm lượng kimloại nặng nước bề mặt 54 Bảng 3.3 Hàm lượng kimloại nặng nguồn nước ăn uống 56 Bảng 3.4 Hàm lượng kimloại nặng rau trồng khuvực 56 Bảng 3.5 Ônhiễm KLN nước bề mặt theo khoảng cách đến nguồn ônhiễm 58 Bảng 3.6 Thông tin chung đối tượng nghiêncứu .60 Bảng 3.7 Tỷ lệ mắc số bệnh thường gặp ngườidân 61 Bảng 3.8 Tỷ lệ thấm nhiễmnhiễm độc chì ngườidân 62 Bảng 3.9 Kiến thức VSMT ngườidân trước canthiệp .62 Bảng 3.10 Thái độ VSMT ngườidân trước canthiệp 62 Bảng 3.11 Thực hành VSMT ngườidân trước canthiệp 63 Bảng 3.12 Một số nguy nhiễm độc chì ngườidân xã khuvựcnhiễm (KVƠN) 65 Bảng 3.13 Liên quan việc ăn thường xuyên động, thực vật nuôi trồng khuvựckhaithác mỏ với bệnh đường tiêu hóa 66 Bảng 3.14 Liên quan việc ăn thường xuyên động, thực vật nuôi trồng khuvựckhaithác mỏ với bệnh mũi họng 66 Bảng 3.15 Liên quan việc ăn thường xuyên động, thực vật nuôi trồng khuvựckhaithác mỏ với bệnh da 67 Bảng 3.16 Liên quan việc ăn thường xuyên động, thực vật nuôi trồng khuvựckhaithác mỏ với bệnh mắt 67 Bảng 3.17 Liên quan việc ăn thường xuyên động, thực vật nuôi trồng khuvựckhaithác mỏ với bệnh miệng 68 Bảng 3.18 Liên quan việc ăn thường xuyên động, thực vật nuôi trồng khuvựckhaithác mỏ với bệnh tiếtniệu .68 Bảng 3.19 Liên quan khoảng cách với nguồn ônhiễm bệnh đường tiêu hóa 69 Bảng 3.20 Liên quan khoảng cách với nguồn ônhiễm bệnh mũi họng 69 Bảng 3.21 Liên quan khoảng cách với nguồn ônhiễm bệnh da 70 Bảng 3.22 Liên quan khoảng cách với nguồn ônhiễm bệnh mắt 70 Bảng 3.23 Liên quan khoảng cách với nguồn ônhiễm bệnh miệng 71 Bảng 3.24 Liên quan khoảng cách với nguồn ônhiễm bệnh tiết niệu 71 Bảng 3.25 Hiệu canthiệp bệnh mũi họng 75 Bảng 3.26 Hiệu canthiệp bệnh da 75 Bảng 3.27 Hiệu canthiệp bệnh mắt 75 Bảng 3.28 Hiệu canthiệp bệnh tiêu hóa 76 Bảng 3.29 Hiệu canthiệp bệnh miệng .76 Bảng 3.30 Hiệu canthiệp bệnh tiết niệu 77 Bảng 3.31 Hiệu canthiệp thay đổi kiến thức vệ sinh môitrường 77 Bảng 3.32 Hiệu canthiệp thay đổi thái độ vệ sinh môitrường 77 Bảng 3.33 Hiệu canthiệp thay đổi thực hành vệ sinh môitrường 78 Bảng 3.34 Hiệu canthiệpnhiễm độc chì (ALA niệu > 10 mg/l) 78 DANH MỤC BẢN ĐỒ, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Bản đồ 2.1 Địa điểm nghiêncứu hai xã Tân Long Hà Thượng 33 Sơ đồ 3.1 Mơ hình thiết kế nghiêncứucanthiệp có so sánh trước sau so sánh đối chứng 41 Biểu đồ 3.1 Ônhiễm KLN đất nông nghiệp theo khoảng cách đến nguồn ônhiễm 57 Biểu đồ 3.2 Ônhiễm KLN nguồn nước ăn uống theo khoảng cách đến nguồn ônhiễm 59 Biểu đồ 3.3 Ônhiễm KLN rau theo khoảng cách đến nguồn ônhiễm 59 Biểu đồ 3.4 Tỷ lệ mắc số bệnh thường gặp ngườidân xã Tân Long (xã can thiệp) trước sau canthiệp 72 Biểu đồ 3.5 Tỷ lệ mắc số bệnh thường gặp ngườidân xã Hà Thượng (xã chứng) thời điểm khám lần lần 73 Biểu đồ 3.6 Tỷ lệ mắc số bệnh thường gặp ngườidân xã sau canthiệp 74 ANH (CHỊ) CÓ HAY VỨT RÁC, ĐỔ NƯỚC THẢI THƯỜNG XUYÊN THỈNH THOẢNG 43 RẤT HIẾM KHI KHƠNG BAO GIỜ RA MƠITRƯỜNG KHƠNG? ANH (CHỊ) CĨ THƯỜNG SỬ DỤNG KHẨU 44 TRANG, GĂNG TAY, ỦNG KHI TIẾP XÚC VỚI PHÂN HAY HĨA CHẤT ĐỘC HẠI KHƠNG? SAU KHI TIẾP XÚC VỚI PHÂN, RÁC HAY NƯỚC 45 BẨN, ANH (CHỊ) CĨ THƯỜNG TẮM, RỬA NGAY KHƠNG? ANH (CHỊ) CĨ HAY NHẮC NHỞ NGƯỜI TRONG 46 GIA ĐÌNH HOẶC NGƯỜI KHÁC VỀ Ý THỨC VỆ SINH MÔITRƯỜNG KHƠNG? ANH (CHỊ) CĨ HAY KIẾN NGHỊ VỀ VẤN ĐỀ VỆ 47 SINH MƠITRƯỜNG VỚI NHỮNG NGƯỜI CĨ TRÁCH NHIỆM KHÔNG? THƯỜNG XUYÊN THỈNH THOẢNG RẤT HIẾM KHI KHÔNG BAO GIỜ THƯỜNG XUYÊN THỈNH THOẢNG RẤT HIẾM KHI KHÔNG BAO GIỜ THƯỜNG XUYÊN THỈNH THOẢNG RẤT HIẾM KHI KHÔNG BAO GIỜ THƯỜNG XUYÊN THỈNH THOẢNG RẤT HIẾM KHI KHÔNG BAO GIỜ ANH (CHỊ) CÓ THƯỜNG XUYÊN RỬA BỂ LỌC THƯỜNG XUYÊN THỈNH THOẢNG 48 HAY CÁC DỤNG CỤ ĐỰNG NƯỚC KHƠNG? GIA ĐÌNH ANH (CHỊ) CĨ THƯỜNG TỰ GỬI MẪU 49 ĐI XÉT NGHIỆM NGUỒN NƯỚC ĂN UỐNG CỦA MÌNH CHƯA? KHI SỬ DỤNG THỰC PHẨM, RAU QUẢ ỞKHU 50 VỰC NÀY ANH (CHỊ) CÓ HAY NGÂM, RỬA KỸ HƠN BÌNH THƯỜNG KHƠNG? RẤT HIẾM KHI KHƠNG BAO GIỜ THƯỜNG XUYÊN THỈNH THOẢNG RẤT HIẾM KHI KHÔNG BAO GIỜ THƯỜNG XUYÊN THỈNH THOẢNG RẤT HIẾM KHI KHÔNG BAO GIỜ Xin cảm ơn anh (chị) trả lời câu hỏi chúng tôi! Ngày tháng năm 201 ' ĐIỀU TRA VIÊN (kỷ, ghi rõ họ, tên) PHỤ LỤC MẪU PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU Về thực trạng ônhiễmmôitrườngảnhhưởng đến sứckhỏe cộng đồng dân cư - Thời gian: h , ngày tháng năm 201 - Địa điểm: - Họ tên người vấn: - Chức danh, quan, địa chỉ: - Nội dung thảo luận: Giới thiệu mục đích nội dung vấn sâu Ơng (bà) cho biết ý kiến thực trạng ônhiễmmôitrườngkhaithác mỏ xã 2.1 Nguyên nhân ônhiễmmôitrường 2.2 Mức độ ônhiễmmôitrường 2.3 Ảnhhưởngnhiễmmơitrường đến sứckhỏe Ơng (bà) cho biết ý kiến thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành (KAP) ngườidân (trước can thiệp) 3.1 KAP ngườidân bảo vệ môitrường 3.2 KAP ngườidân bảo vệ sứckhỏe Ông (bà) cho biết ý kiến biện pháp bảo vệ môitrườngsứckhỏeápdụng địa phương 4.1 Biện pháp quyền địa phương ban ngành đoàn thể 4.2 Biện pháp ngành y tế 4.3 Biện pháp đơn vị khaithác mỏ 4.4 Biện pháp tổ chức, cá nhân khác Ông (bà) cho biết ý kiến kết biện phápcanthiệp bảo vệ môi trường, sứckhỏe ủng hộ người dân, quyền địa phương 5.1 Kết mặt môitrường 5.2 Kết mặt sứckhỏe 5.3 Kết kiến thức, thái độ, thực hành ngườidân Ông (bà) cho biết kiến nghị bảo vệ mơitrườngsứckhỏe (nếu có) Phỏng vấn kết thúc hồi h , ngày tháng năm 201 Người Ngườiphỏng vân vân PHỤ LỤC MẪU BIÊN BẢN THẢO LUẬN NHĨM Về thực trạng nhiễmmơitrườngảnhhưởng đến sứckhỏe cộng đồng dân cư - Thời gian: h , ngày tháng năm 201 - Địa điểm: - Thành phần tham gia: STT Họ tên Chức danh Chữ ký - Nội dung thảo luận: Giới thiệu thành phần tham gia nội dung buổi thảo luận nhóm Thảo luận thực trạng ônhiễmmôitrườngkhaithác mỏ xã 2.1 Nguyên nhân ônhiễmmôitrường 2.2 Mức độ ônhiễmmôitrường 2.3 Ảnhhưởngônhiễmmôitrường đến sứckhỏe Thảo luận thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành (KAP) ngườidân (trước can thiệp) 3.1 KAP ngườidân bảo vệ môitrường 3.2 KAP ngườidân bảo vệ sứckhỏe Thảo luận biện pháp bảo vệ môitrườngsứckhỏeápdụng địa phương 4.1 Biện pháp quyền địa phương ban ngành đoàn thể 4.2 Biện pháp ngành y tế 4.3 Biện pháp đơn vị khaithác mỏ 4.4 Biện pháp tổ chức, cá nhân khác Thảo luận kết biện phápcanthiệp bảo vệ môi trường, sứckhỏe ủng hộ người dân, quyền địa phương 5.1 Kết mặt môitrường 5.2 Kết mặt sứckhỏe 5.3 Kết kiến thức, thái độ, thực hành ngườidân Kiến nghị bảo vệ môitrườngsứckhỏe 6.1 Kiến nghị đơn vị khaithác mỏ 6.2 Kiến nghị quan quản lý môitrường 6.3 Kiến nghị địa phương 6.4 Kiến nghị ngành y tế Buổi thảo luận kết thúc hồi h , ngày tháng năm 201 Thưtrì kýthảo luận Chủ PHỤ LỤC TÀI LIỆU TRUYỀN THÔNG Bài NGUY CƠ ÔNHIỄMMÔITRƯỜNG DO KHAITHÁC MỎ VÀ CƠNG TÁC CHĂM SĨC SỨCKHỎE NHÂN DÂN A Mở đầu Ảnhhưởngkhaithác khoáng sản đến mơitrường 1.1 Ảnhhưởng đến địa hình, cảnh quan 1.2 Ảnhhưởng đến môitrường đất 1.3 Ảnhhưởng đến môitrường nước 1.4 Ảnhhưởng đến môitrường khơng khí 1.4.1 Bụi 1.4.2 Khí Ảnhhưởngônhiễmmôitrường đến sứckhỏengười 2.1 Ảnhhưởngnhiễm khơng khí đến sứckhỏengười - Ảnhhưởngtới quan hô hấp - Ảnhhưởngtới quan thần kinh - Ảnhhưởngtới quan tuần hoàn máu - Ảnhhưởngtới quan tiêu hoá - Ảnhhưởngtới quan tiết niệu - Ảnhhưởngtới giác quan - Nguồn gây ung thư 2.2 Ảnhhưởngônhiễm đất ônhiễm nước đến sứckhỏengười - Bệnh methemoglobin Nitrat chuyển thành Nitrit kết hợp với Hb ngăn cản vận chuyển oxy đến mơ - Nitrit tác dụng với acid amin tạo thành Nitrosamin chất có khả gây ung thư - Một số chất hữu tổng hợp (nhân thơm, benzen vòng ), thạch tín (asen) có khả gây ung thư cao - Các chất phóng xạ, chì, đồng, thủy ngân có nước vượt ngưỡng an toàn gây ngộ độc trầm trọng Các biện pháp phòng chong nhiêmmơitrường 3.1 Biện pháp phòng chống nhiễm khơng khí - Quản lí kiểm sốt mơi trường: thực luật bảo vệ môitrường - Quản lý kiểm soát loại xe cộ - Quy hoạch xây dựng đô thị, khu công nghiệp - Trồng xanh - Biện pháp công nghệ làm khí thải 3.2 Biện pháp phòng chống nhiễm đất - Quản lý xử lý tốt mầm bệnh từ phân - Quy hoạch hệ thống thoát nước thảikhudân cư - Các chất thải lỏng phải khử trùng giai đoạn cuối - Khử chất thải rắn - Quản lý sử dụng hợp lý hoá chất bảo vệ thực vật - Giáo dục ý thức vệ sinh bảo vệ môitrường - Giám sát thường xuyên nhằm phát nguy gây ônhiễm đất khuvựcdân cư 3.3 Biện pháp phòng chống nhiễm nước 3.3.1 Biện pháp xử lý chung 3.3.2 Các phương pháp xử lý nước, làm nước a) Làm khửmàu b) Khử sắt c) Khử mùi d) Giảm độ cứng e) Tiệt trùng - Phương pháp học - Phương pháp vật lý - Phương pháp hóa học - Tiệt trùng Ơzơn Các biện pháp để sử dụng hợp lý tài ngun khống sản - Các mỏ cần có hệ thống xử lý nguồn gây ônhiễm - Đối với hệ sinh thái - Giảm tổn thất tăng hệ số thu hồi tài nguyên khoáng sản tất khâu trình chế biến sử dụng khoáng sản - Đầu tư đổi trang thiết bị, công nghệ Tăng cường quản lý doanh nghiệp, nâng cao hiệu kinh doanh - Chế biến theo hướng đa dạng hoá sản phẩm - Phát triển sản xuất loại sản phẩm thay sản phẩm khoáng sản loại lượng mặt trời, gió, thủy triều,v.v - Khi thác sử dụng phù hợp với tiềm năng, giá trị khống sản phải ý đến tính lâu dài Bài NHIỄM ĐỘC CHÌ VƠ CƠ NGHỀ NGHIỆP Chì (viết tắt: Pb) gì? Dịch tễ học nhiễm độc chì 1.1 Các nghề nghiệp có tiếp xúc với chì 1.2 Tiếp xúc khơng mang tính nghề nghiệp - Nhiễm độc chì nguồn nước - Do nước giải khát - Nhiễm độc chì trẻ em - Ơnhiễmmơitrường - Chì mỹ phẩm Đường xâm nhập chì vào thể - Đường hơ hấp - Đường tiêu hóa - Đường da Độc tính chì Triệu chứng nhiễm độc chì 4.1 Nhiễm độc cấp 4.2 Nhiễm độc mạn tính 4.2.1 Giai đoạn thấm nhiễm chì 4.2.2 Giai đoạn nhiễm độc chì thực - Rối loạn tồn thân - Thiếumáu - Cơn đau bụng chì - Viêm đa dây thần kinh vận động - Cơn cao huyết áp - Bệnh não nhiễm độc chì - Tổn thương tuyến giáp - Tổn thương tinh hoàn Dự phòng nhiễm độc chì 5.1 Tuyến sở 5.1.1 Biện pháp kỹ thuật 5.1.2 Biện pháp y tế 5.1.3 Biện pháp cá nhân 5.2 Tuyến Bài BỆNH NHIỄM ĐỘC ASEN VÀ CÁC HỢP CHẤT ASEN Asen (viết tắt: As) gì? Nguyên nhân Triệu chứng bệnh lý 2.1 Nhiễm độc cấp tính asen 2.2 Nhiễm độc cấp tính arsin (AsH3) 2.3 Nhiễm độc mạn tính asen - Các dấu hiệu chủ quan - Các triệu chứng khách quan - Các triệu chứng thần kinh - Tổn thương da - Suy gan, viêm suy thận - Ung thư Dự phòng nhiễm độc asen 4.1 Biện pháp kỹ thuật 4.2 Biện pháp y tế 4.3 Biện pháp cá nhân Bài CADIMI VÀ TÁC HẠI CỦA CADIMI Cadimi (hay Cadmium, viết tắt: Cd) gì? Nguồn gốc cadimi mơitrường 1.1 Cadimi thường thấy đâu? 1.2 Cadimi làm ônhiễmmôi sinh Đường vào thể cadimi 2.1 Con người bị nhiễm cadimi cách nào? 2.2 Thực phẩm có chứa nhiều cadimi? Ảnhhưởng Cadimi sứckhỏe 3.1 Ngộ độc cấp 3.2 Nhiễm độc mãn tính 3.3 Ngộ độc cadimi, khoáng chất xương Liều lượng qui định HƯỚNGDẪN LÀM BỂ LỌC NƯỚC BẰNG THAN HOẠT TÍNH HƯỚNGDẲN CÁCH LÀM BỂ LỌC NƯỚC GIẾNG KHOAN - Lớp vật liệu thứ - Lớp vật liệu thứ - Lớp vật liệu thứ - Lớp vật liệu thứ - Lớp vật liệu thứ PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI \ fjtf ill ỉ ""9 ị Ị ' ị ! ? b If v n I.»miiljfr I f V.V.V.V.V.Y ■ ipw V , * ' J B ệỊ ' ' > Hầm khaithác quặng Tân Long Sàng tuyển quặng Hà Thượng Bãi chứa chất thải Tân Long Bãi chứa chất thải Hà Thượng Lấy mẫu rau Lấy mẫu đất nông nghiệp Lấy mẫu nước bề mặt Lấy mẫu nước ăn uống Khám Khám sứcsứckhỏekhỏe ởở Hà TânThượng Long Xét nghiệm rau Chuẩn bị mẫu nước tiểu Phỏng vấn ngườidân Xét nghiệm mẫu nước Tập huấn cán truyền thông Truyền thông cho ngườidân Bo van, 6ng bi nuoc Bi nuoc da lip 6ng Vi tricat bi soi loc loc nuoc Rua nuoc Dua cat, soi vao bi Dua than hoat tinh vao bi Cac lop loc sip hoan Bi bit diu hoat dong ... VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NGHIÊN CỨU ÁP DỤNG GIẢI PHÁP CAN THIỆP GIẢM THIỂU ẢNH HƯỞNG CỦA Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG TỚI SỨC KHỎE NGƯỜI DÂN KHU VỰC KHAI THÁC KIM LOẠI MÀU THÁI NGUYÊN Chuyên ngành:... biện pháp giảm thiểu ảnh hưởng ô nhiễm môi trường khai thác mỏ sức khỏe người 1.4.1 Biện pháp quản lý quy hoạch 1.4.11 Một số giải pháp chung nhằm giảm thiểu ô nhiễm môi trường khai thác mỏ Để giải. .. thức tự bảo vệ sức khỏe trước ảnh hưởng ô nhiễm môi trường 10 * Quy hoạch khu vực khai thác mỏ Để hạn chế mức độ ảnh hưởng đến môi trường sức khỏe người dân biện pháp mỏ khai thác cần thực quy