giáo án thi gvdg môn GDCD 7 bài Tự tin hay có sáng tạo, chuẩn 3 cột kiến thức kĩ năng, có tích hợp kĩ nag sống, câu hỏi hay bám sát thực tế ..
Ngày soạn:03/12/2017 Ngày dạy: 06/12/2017 Tiết 15: TỰ TIN A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: HS hiểu - Hiểu tự tin? Biểu tự tin - Ý nghĩa tự tin sống - Biết cách rèn luyện để trở thành người tự tin Kĩ : - Nhận biết biểu tính tự tin thân người xung quanh - Phân biệt tự tin với tự cao, tự ti - Thể tự tin học tập, rèn luyện ông việc thân Thái độ : - Khắc phục tính rụt rè, tự tin vào thân có ý thức vươn lên sống - Kính trọng người có tính tự tin - Phê phán biểu a dua, ba phải, hay tính kiêu căng, tự cao B CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: SGK, tranh ảnh, băng hình, máy chiếu, kịch tiểu phẩm, bảng phụ, câu hỏi tình , trò chơi, Học sinh: SGK, học cũ, huẩn bị nội dung theo yêu cầu, sưu tầm gương tự tin, chuẩn bị tiểu phẩm, cơng việc nhóm C PHƯƠNG PHÁP - Nêu vấn đề, gợi mở, vấn đáp, Đóng vai, thảo luận nhóm , Trò chơi học tập D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định Kiểm tra cũ: (3 phút) HS chọn ba gói câu hỏi để trả lời dễ, vừa dễ vừa khó, khó Dễ: Bài • Giáo viên nhận xét phần trả lời cũ học sinh giới thiệu vào Vừa cô thấy câu trả lời em tốt, nghĩ em hồn tồn trả lời câu hỏi khó đạt 10 điểm em lại khơng chọn Vì vậy? HS trả lời Đấy em muốn đạt điểm cao dám vượt qua thử thách để biến ước mơ thành thật co việc nhìn thấy khó nên dễ dàng rút lui từ giây phút Không tự tin đối đầu với thử thách chẳng thể biết khả đến đâu khơng vươn tới đỉnh cao thành công Qua việc kiểm tra cũ cô mong muốn em mạnh dạn tự tin học tập Vậy làm để có tự tin ấy? Cơ em vào học hôm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh tìm hiểu mục I Đặt vấn đề (8 phút ) I Đặt vấn đề Truyện đọc : Trịnh Gọi HS đoạn truyện sgk/ Học sinh đọc Hải Hà chuyến du học Xin-ga-po Nhận xét: ? Bạn Hà học Tiếng Anh * Điều kiện hoàn cảnh điều kiện hoàn - Bố đội , mẹ cơng cảnh nào? Em có nhân nghỉ hưu, nhận xét điều kiện lương ỏi hồn cảnh Hà? - Góc học tập gác xép nhỏ ban công - Giá sách khiêm tốn, máy cát-xét cũ ? Bạn Hà có phương =>khó khăn thiếu thốn pháp học tập * Phương pháp: nào? - Học sách giáo khoa - Học theo chương trình ti vi - Cùng anh trai luyện nói ? Em đánh phương pháp học tập này? ? Với phương pháp học tập Hà đạt kết gì? ? Qua phần tìm hiểu vừa em thấy Hà người nào? GV Chuyển ý: Qua câu chuyện thấy nhờ vào ham học lòng tự tin mà bạn Hà đạt kết mà có được, cần học tập tự tin bạn Hà Vậy làm để có tự tin tìm hiểu phần II với người nước => khoa học, sáng tạo *Kết : - Học sinh giỏi toàn diện, Nói tiếng Anh thành thạo , Được du học Xin-ga-po - Ham học tự tin học tập Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu mục II.Nội dung học (22 phút) II.Nội dung học Thế tự tin? ? Thế tự tin? Phát biểu, trình bày - Tin tưởng vào khả thân, - Quyết định hành động chắn, - Không hoang mang, Tự tin biểu đa dao động, dạng, phong phú nhiều - Chủ động, dám nghĩ , phương diện khía cạnh dám làm đời sống hang ngày ? Kể số biểu tự Một số HS kể , lớp tin trong: nghe nhận xét bổ + Học tập + Lao động sinh hoạt + Văn nghệ, thể dục thể thao + Giao tiếp sung Quan sát Nhìn vào biểu em thấy tự tin chưa? Vì sao? Hướng dẫn HS phân biệt tự tin với tự kiêu, tự cao - Quan sát thông tin hotgil Linh Ka Gần Linh Ka tên nhiều bạn trẻ tìm kiếm mạng xã hội, khơng vẻ ngồi xinh đẹp mà phát ngơn gây sốc Khi so sánh nhan sắc với hotgirl hà thành khác Linh Ka nói: “Chị Thanh Thanh làm có cửa so với Linh Ka khơng Fan? Đừng có mơ chị! ? Theo em câu nói Linh -Tự tin có phần thái Ka có phải biểu => tự cao, kiêu tự tin khơng? Vì sao? ngạo ? Tự cao gì? Đây tính tốt hay xấu? HS phát biểu GV Chốt : Qua nhân vât Linh Ka cô muốn em hiểu : Tự tin cần thiết tự tin phải với Hs nghe tiếp thu khiêm tốn ý thức tự chủ đat thành công thực Như TS, BS Đặng Thùy Trâm nói : Ý nghĩa “Sống đời phải biết khiêm tốn đồng thời phải có lòng tự tin, ý thức tự chủ Nếu làm tự hào với , lương tâm liều thuốc quý nhất.” GV Chuyển ý : Đúng em tự tin có ý nghĩa lớn sống người để hiểu ý nghĩa em theo dõi tiểu phẩm bạn lớp biểu diễn Yêu cầu HS qua sát tiểu phẩm “BÁN CÁ” - ? Qua tiểu phẩm em ấn tượng với phần diễn bạn ? Vì sao? ? Khi nghe ý kiến người thái độ anh bán cá nào? ? Kết đạt gì? GV: Qua tiểu phẩm “Bán cá” nhóm làm tiểu phẩm muốn gửi tới lớp thông điệp mời đại diện nhóm trình bày bạn diễn tiểu phẩm, Cả lớp qua sát theo dõi Hs ý kiến - Nghe làm theo - Không bán cá phải bỏ chợ - Đại diện nhóm nêu thông điệp: Thưa tất thầy bạn sống có nhiều khó khăn thử thách Để đạt thành cơng cần phải tin tưởng vào thân không hoang mang, dao động tình đặc biệt học tạp gặp khó việc khó khơng nên nản lòng chùn bước thông điệp chúng em muốn gửi gắm qua tiểu phẩm ? Vậy tự tin có ý nghĩa sống? ? Kể tên số gương đạt thành công nhờ tự tin? Giới thiệu số gương ? Những người tự tin thầy Nguyễn Ngọc Kí, bạn Phan Đăng Nhật Minh nhận tình cảm tư người xung quanh? Chuyển ý: Đến cô em khẳng định tự tin đem lại cho người sức mạnh vô to lớn tự tin bẩm sinh có mà phải qua q trình rèn luyện thường xun Với nội dung cô muốn em Trao đổi với bạn nhóm ghi bảng phụ phương hướng cách rèn luyện tính tự tin ? Các nhóm đưa nhiều cách để rèn luyện tính tự Phát biểu Kể tên số gương Phát biểu - Giúp người có thêm sức mạnh, nghị lực, đạt thành công - Được người yêu quý, kính trọng… Cách rèn luyện - Trao đổi với bạn nhóm ghi bảng phụ - Các nhóm nhận xét bổ sung ý kiến - Chủ động, tích cực tin Trong có cách giống họặc tương tự Em khái quát lại cách để rèn luyện tính tự tin việc - Khắc phục tính tự ti, rụt rè GV chốt kiến thức ghi bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn Luyện tập (10 phút) Bài tập 1: III Luyện tập Tìm biểu tương ứng với ý Bài tập 1: kiến bảng sau: Nội dung Biết tự giải lấy cơng việc ; Tự tin Khơng tự tin Biểu khác X Phát biểu ý kiến Luôn cảm thấy nhỏ bé, yếu đuối ; Khơng lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác ; Gió chiều che chiều Ln tự đánh giá cao thân Không dám phát biểu học X Bài tập Giờ kiểm tra toán, lớp chăm làm Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số Hoàng khác đáp số mình, Hân vội vàng chữa lại Sau đó, Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, hs Phát biểu ý kiến Lớp nhận xét bổ sung Bài tập 2: sgk -Hân không tin tưởng vào làm - Hoang mang, dao động, lập trường không Hân cuống lên định chép muộn, vừa lúc đó, giáo nhắc lớp nộp ?Em nhận xét hành vi Hân tình Trò chơi : Ai nhanh ? Sưu tầm câu ca dao, tục ngữ, châm ngơn nói tự tin khơng tự tin? Các nhóm tìm ghi đáp án giấy vòng phút Nhóm tìm nhiều thắng GV nhận xét tuyên dương nhóm thắng vững Trò chơi : Ai nhanh Chơi trò chơi theo nhóm Các nhóm nhận xét chéo câu trả lời Củng cố : Bằng sơ đồ tư Qua học hôm em cần nhớ nội dung nào? Hs phát biểu Hướng dẫn nhà: - Học hoàn thiện tập SGK, Tự rèn luyện tư tác phong tự tin cho thân Sưu tầm gương thành cơng sống nhờ có lòng tự tin - Chuẩn bị nội dung ơn tập học kì ... Xin-ga-po - Ham học tự tin học tập Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu mục II.Nội dung học (22 phút) II.Nội dung học Thế tự tin? ? Thế tự tin? Phát biểu, trình bày - Tin tưởng vào khả thân,... -Tự tin có phần thái Ka có phải biểu => tự cao, kiêu tự tin khơng? Vì sao? ngạo ? Tự cao gì? Đây tính tốt hay xấu? HS phát biểu GV Chốt : Qua nhân vât Linh Ka cô muốn em hiểu : Tự tin cần thi t... thành công nhờ tự tin? Giới thi u số gương ? Những người tự tin thầy Nguyễn Ngọc Kí, bạn Phan Đăng Nhật Minh nhận tình cảm tư người xung quanh? Chuyển ý: Đến em khẳng định tự tin đem lại cho người