Đề 5 cô nga tuyensinh247

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ MINH HỌA SỐ Cấu trúc Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số câu 15 10 Lớp 11: câu Lớp 11: câu Lớp 11: câu Lớp 11: câu Lớp 12: 12 câu Lớp 12: câu Lớp 12: câu Lớp 12: câu Câu 1: Nước vận chuyển thân chủ yếu: A Qua mạch rây theo chiều từ xuống B Từ mạch gỗ sang mạch rây C Từ mạch rây sang mạch gỗ D Qua mạch gỗ Câu 2: Độ ẩm khơng khí liên quan đến q trình thoát nước nào? A Độ ẩm khơng khí cao, nước khơng diễn B Độ ẩm khơng khí thấp, nước yếu C Độ ẩm khơng khí thấp, thoát nước mạnh D Độ ẩm khơng khí cao, nước mạnh Câu 3: Sự biểu triệu chứng thiếu sắt là: A Gân có màu vàng sau có màu vàng B Lá nhỏ có màu vàng C Lá non có màu lục đậm khơng bình thường D Lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết Câu 4: Dung dịch bón phân qua phải có: A Nồng độ muối khống thấp bón trời khơng mưa B Nồng độ muối khống thấp bón trời mưa bụi C Nồng độ muối khống cao bón trời khơng mưa D Nồng độ muối khống cao bón trời mưa bụi Câu 5: Nhóm thực vật C3 phân bố nào? A Phân bố rộng rãi giới, chủ yếu vùng ôn đới nhiệt đới B Chỉ sống vùng ôn đới nhiệt đới C Sống vùng nhiệt đới D Sống vùng sa mạc Câu 6: Vì có màu xanh lục? A Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục C Vì nhóm sắc tố phụ (carootênơit) hấp thụ ánh sáng màu xanh lục D Vì hệ sắc tố khơng hấp thụ ánh sáng màu xanh lục Câu 7: Thực vật C4 khác với thực vật C3 điểm nào? A Cường độ quang hợp, điểm bão hoà ánh sáng, điểm bù CO2 thấp B Cường độ quang hợp, điểm bão hoà ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấp C Cường độ quang hợp, điểm bão hoà ánh sáng cao, điểm bù CO2 cao D Cường độ quang hợp, điểm bão hoà ánh sáng thấp, điểm bù CO2 cao Câu 8: Các kiểu hướng động dương rễ là: A Hướng đất, hướng nước, hướng sáng B Hướng đất, ướng sáng, huớng hoá C Hướng đất, hướng nước, huớng hoá D Hướng sáng, hướng nước, hướng hoá Câu 9: Ứng động khác với hướng động đặc điểm nào? A Tác nhân kích thích khơng định hướng B Có vận động vô hướng C Không liên quan đến phân chia tế bào D Có nhiều tác nhân kích thích Câu 10: Những động vật sinh trưởng phát triển qua biến thái hoàn toàn là: A Cá chép, gà, thỏ, khỉ B Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi C Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua D Châu chấu, ếch, muỗi Câu 11: Nếu tuyến yên sản sinh q q nhiều hoocmơn sinh trưởng giai đoạn trẻ em dẫn đến hậu quả: A Chậm lớn ngừng lớn, trí tuệ B Các đặc điểm sinh dục phụ nữ phát triển C Người bé nhỏ khổng lồ D Các đặc điểm sinh dục nam phát triển Câu 12: Một quần thể thực vật hệ F2 thu tỉ lệ phân li kiểu hình 9/16 hoa có màu : 7/16 hoa màu trắng Nếu lấy ngẫu nhiên hoa có màu đem tự thụ phấn xác suất thu hệ lai khơng có phân li kiểu hình ? A 1/9 B 9/7 C 1/3 D 9/16 Câu 13: Những ăn lâu năm người ta thường chiết cành Điều sau không đúng: A Dễ trồng cơng chăm sóc B Dễ nhân giống nhanh nhiều C để tránh sâu bệnh gây hại Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạch biết trước đặc tính Câu 14: Điều sau chưa xác nói đột biến gen (ĐBG)? A Đa số ĐBG phát sinh nhân lên truyền lại hệ sau B Xét mức độ phân tử, đa số đột biến điểm thường vô hại tính thối hóa mã di truyền C Đột biến điểm dạng ĐBG, liên quan đến vài cặp nucleotit gen D Đa số dạng ĐBG dạng thay cặp nucleotit Câu 15: Một nhà khoa học tiến hành nghiên cứu quần thể bọ cánh cứng khu vườn Một thời gian sau đó, ơng ta đến kết luận quần thể thuộc loài khác Quan sát sau khiến ông đến kết luận trên? A Bọ đực chấm cam giao phối với bọ chấm cam bọ chấm đen bọ đực chấm đen giao phối với bọ giống B Khi tiếp cận cái, bọ đực chấm đen thường rung cánh để thu hút bạn tình bọ đực chấm cam thường đem mồi mà bắt đến cho C Những bọ thuộc quần thể thường giao phối vào thời điểm khác ngày D Những bọ sinh thụ tinh cá thể thuộc quần thể thường có sức sống chết trước tuổi trưởng thành Câu 16: Khi nói lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, kết luận sau đúng? A Trái đất trải qua lần băng hà B Hóa thạch sinh vật nhân sơ cổ tìm thấy đại Nguyên sinh C Động vật phát sinh kỉ Ocđơvic D Bò sát cổ tuyệt diệt đại Cổ sinh Câu 17: Khi giao phấn hai loài, người ta thu F1 có tỉ lệ sau: 70% thân cao, tròn : 20% thân thấp, bầu dục : 5% thân cao, bầu dục : 5% thân thấp, tròn Kiểu gen P tần số hoán vị gen là: A AB AB  , hoán vị gen xảy bên với tần số 20% ab ab B AB ab  , hoán vị gen xảy bên với tần số 20% Ab ab Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C AB AB , hoán vị gen xảy hai bên với tần số 20%  ab ab D ab AB , hoán vị gen xảy hai bên với tần số 20%  aB ab Câu 18: Nếu kết phép lai thuận lai nghịch mà khác kết luận đúng? A Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính Y B Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính X C Gen quy định tính trạng nằm ti thể D Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính ti thể Câu 19: Dung dịch có 80% Ađênin, lại Uraxin Với đủ điều kiện để tạo thành ba ribơnuclêơtit, dung dịch có ba mã hố isoleucin (AUU, AUA) chiếm tỷ lệ: A 51,2% B 38,4% C 24% D 16% Câu 20: Một gen lặn có hại biến hoàn toàn khỏi quần thể bởi: A Đột biến ngược B Di - nhập gen C Yếu tố ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên Câu 21: Xét phép lai: AaBBDdeeGgHh × AaBbddEeGgHH Biết q trình phát sinh giao tử khơng xảy đột biến khơng có đột biến gen xảy Trong KG sau đời con, KG chiếm tỷ lệ lớn nhất? A dị hợp, đồng hợp B dị hợp, đồng hợp C dị hợp, đồng hợp D dị hợp, đồng hợp Câu 22: Ở ruồi giấm, tính trạng màu mắt hình dạng cánh gen (A, a) (B, b) nằm vùng khơng tương đồng cuả NST giới tính X qui định, quan hệ trội lặn hồn tồn Trong đó, A qui định mắt đỏ, a mắt trắng, B cánh nguyên, b cánh xẻ Cho ruồi chủng mang kiểu hình trội tính trạng giao phối với ruồi đực mang tính trạng lặn thu F1 Cho đời F1 tạp giao, F2 thu 140 mắt đỏ cánh nguyên, 10 mắt trắng cánh nguyên, 10 mắt đỏ cánh xẻ, 18 mắt trắng cánh xẻ Biết có số mắt trắng cánh xẻ bị chết giao đoạn phơi ,khơng có đột biến xảy q trình phát sinh giao tử đực bình thường Số lượng ruồi giấm bị chết là: A 22 B 18 C 10 D 40 Câu 23: Để chuyển gen người vào tế bào vi khuẩn E-coli nhằm tạo nhiều sản phẩm gen người tế bào vi khuẩn người ta phải lấy mARN gen người cần Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ chuyển, cho phiên mã ngược thành ADN gắn ADN vào plasmit chuyển vào vi khuẩn Vì khơng làm A gen người có kích thước lớn không đưa vào tế bào vi khuẩn B gen người dịch mã tế bào vi khuẩn C sản phẩm tổng hợp từ gen người khơng bình thường khơng có giá trị sử dụng D gen người phiên mã tế bào vi khuẩn Câu 24: Việc đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận vi khuẩn E-coli kỹ thuật chuyển gen nhằm mục đích: A Làm tăng hoạt tính gen ghép B Để ADN tái tổ hợp kết hợp với nhân vi khuẩn C Để gen ghép tái nhanh nhờ tốc độ sinh sản mạnh vi khuẩn E-coli D Để kiểm tra hoạt động ADN tái tổ hợp Câu 25: Lai bọ cánh cứng có cánh màu nâu với đực có cánh màu xám người ta thu F1 tất có màu cánh màu xám Cho F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau, người ta thu F2 với tỷ lệ phân li kiểu sau: 70 có cánh màu nâu, 74 có cánh màu xám, 145 đực có cánh màu xám Từ kết lai này, kết luận rút sau đúng? A Cơ chế xác định giới tính lồi bọ cánh cứng XX - đực, XY - gen quy định màu cánh nằm NST X, NST Y khơng có alen tương ứng B Cơ chế xác định giới tính lồi bọ cánh cứng XX - cái; XY - đực gen quy định màu cánh nằm NST X, NST Y khơng có alen tương ứng C Cơ chế xác định giới tính lồi bọ cánh cứng XX - đực, XY - gen quy định màu cánh nằm NST thường D Cơ chế xác định giới tính lồi bọ cánh cứng XX - ; XY - đực gen quy định màu cánh nằm NST thường Câu 26: Trong q trình nhân đơi ADN, Guanin dạng gặp bắt đơi với nucltit bình thường gây nên đột biết gen? A Ađêmin B Timin C Xitôzin D – BU Câu 27: Từ quần thể loài tách thành hai quần thể riêng biệt Hai quần thể trở thành hai loài khác trường hợp nêu đây? A Giữa chúng có khác biệt đáng kể đặc điểm hình thái Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Giữa chúng có khác biệt đáng kể thời gian hoa C Giữa chúng có sai khác thành phần kiểu gen D Giữa chúng có khác biệt tần số alen Câu 28: Cho phát biểu sau: Sinh vật sản xuất gồm lồi có khả quang hợp tạo nên nguồn thức ăn nuôi lồi sinh vật dị dưỡng Bất kì gắn kết sinh vật với sinh cảnh đủ để tạo thành chu trình sinh học hoàn chỉnh xem hệ sinh thái Sinh vật tiêu thụ gồm động vật ăn thực vật động vật ăn động vật Hệ sinh thái hệ động lực đóng tự điều chỉnh Trong hệ sinh thái, quy luật bảo tồn lượng khơng lượng theo chiều chuỗi hay lưới thức ăn mát lượng lớn bậc dinh dưỡng Số phát biểu là: A B C D Câu 29: Bệnh bạch tạng gen lặn NST thường gây Một cặp vợ chồng cưới dự định sinh tư vấn bác sĩ nguy mắc bệnh Biết rằng, người chồng vợ có em bị bạch tạng người lại gia đình bình thường Tính xác suất để cặp vợ chồng sinh đứa giới liên tiếp năm chúng không mắc bệnh: A 18,57% B 17,55% C 20,59% D 12,01% Câu 30: Nhằm củng cố tính trạng mong muốn trồng, người ta thường sử dụng phương pháp A lai khác dòng kép B lai khác dòng đơn C lai khác thứ D tự thụ phấn Câu 31: Số gen đơn bội người 1000 lần số gen vi khuẩn, số gen cấu trúc 10 lần A Người có cấu trúc phức tạp nên cần nhiều gen B Người có cấu trúc phức tạp nên cần nhiều gen,vi khuẩn đơn bào đơn giản nên số loại prơtêin C Người chun hố cao, cần nhiều gen điều hồ D Vi khuẩn đơn bào đơn giản nên số loại prơtêin Câu 32: Một quần thể ngẫu phối, hệ xuất phát có thành phần kiểu gen là: 0,4225BB + 0,4550Bb + 0,1225bb = Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Khi quần thể này, cá thể có kiểu gen dị hợp có sức sống khả sinh sản cao hẳn so với cá thể có kiểu gen đồng hợp thì: A Tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng B Alen lặn có xu hướng bị loại bỏ hồn toàn khỏi quần thể C Tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng khơng thay đổi D Alen trội có xu hướng bị loại bỏ hồn toàn khỏi quần thể Câu 33: Cho phát biểu sau: Trên mạch pôlynuclêôtit, khoảng cách đơn phân liên tiếp 0,34 nm Khi so sánh đơn phân ADN ARN, ngoại trừ timin uraxin đơn phân lại đơi có cấu tạo giống nhau, ví dụ đơn phân ađênin ADN ARN có cấu tạo Thông tin di truyền lưu trữ phân tử ADN dạng số lượng, thành phần trật tự nuclêôtit Trong tế bào, rARN tARN bền vững mARN Ở sinh vật nhân thực q trình phiên mã gọi trình tổng hợp ARN, xảy lúc NST chuẩn bị dãn xoắn Trong trình nhân đơi ADN, có loại nuclêơtit tham gia vào việc tổng hợp mạch Quá trình phiên mã sinh vật nhân thực, mARN, rARN, tARN tạo loại ARN polimeraza ARN có tham gia cấu tạo số bào quan Số phát biểu sai: A B C D Câu 34: Trong trường hợp gen quy đinh tính trạng, tính trạng trội trội hồn tồn, khơng có tượng hốn vị gen, thể có kiểu gen tự thụ phấn đời con, số kiểu gen kiểu hình A 27 kiểu gen; kiểu hình B kiểu gen; kiểu hình C kiểu gen; kiểu hình D kiểu gen; kiểu hình Câu 35: Các sinh vật chuyển đời sống từ nước lên cạn vào kỷ nào, đại nào? A Kỷ Cambri, đại Cổ sinh B Kỷ Tam điệp, đại Trung Sinh C Kỷ Silua, đại Cổ sinh D Kỷ Giura, đại Trung sinh Câu 36: Emzim cần phải tham gia vào trình tổng hợp ADN A Ligaza B ARN pôlimeraza C Endonucleaza D ADN poplimeraza Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 37: Ở hệ sinh thái nước, loài giáp xác ăn thực vật phù du sinh khối quần thể giáp xác lại lớn sinh khối quần thể thực vật phù du Nhận xét sau đúng? A Tốc độ sinh sản giáp xác nhanh so với thực vật phù du B Tháp sinh khối hệ sinh thái có dạng đáy nhỏ đỉnh lớn C Hệ sinh thái hệ sinh thái ổn định D Tháp sinh khối hệ sinh thái có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ Câu 38: Trong nghiên cứu di truyền người, phương pháp giúp phát nhiều bệnh tật phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể A nghiên cứu phả hệ B nghiên cứu di truyền tế bào C nghiên cứu di truyền phân tử D nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 39: Dựa vào tượng prơtêin có cấu tạo, chức giống lại biến tính nhiệt độ khác để phân biệt hai loài cách trên, thuộc tiêu chuẩn nào: A Di truyền B Sinh lí C Sinh hóa D Sinh thái Câu 40: Bằng chứng quan trọng để chứng minh quan hệ họ hàng gần gũi người loài thuộc linh trưởng là: A loài dùng chung mã di truyền B mức độ giống ADN prôtêin C chứng hình thái, giải phẫu sinh lý D chứng đặc điểm tay ngón Đáp án 1-D 2-C 3-A 4-A 5-A 6-D 7-B 8-C 9-A 10-B 11-C 12-A 13-C 14-C 15-D 16-A 17-A 18-D 19-D 20-C 21-C 22-A 23-C 24-C 25-A 26-B 27-B 28-B 29-B 30-D 31-C 32-A 33-B 34-B 35-C 36-B 37-B 38-B 39-B 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án D Câu 2: Đáp án C Câu 3: Đáp án A Câu 4: Đáp án A Câu 5: Đáp án A Câu 6: Đáp án D Câu 7: Đáp án B Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 8: Đáp án C Câu 9: Đáp án A Câu 10: Đáp án B Câu 11: Đáp án C Câu 12: Đáp án A Tổng tỷ lệ kiểu hình 16 =4*4 Vậy F1 cho giao tử, mà biểu kiểu hình tính trạng Vậy chứng tỏ có tượng tương tác gen, gen quy định tính trạng Quy ước A-B- : có màu A-bb; aaB-, aabb: khơng màu F1 có kiểu gen AaBb; Các có màu đem tự thụ phấn cho hệ lai không phân li kiểu hình có kiểu gen đồng hợp tử cặp gen AABB Tỷ lệ AABB F2 tổng số F2 1/16; Vậy tổng số có màu 1/16 ÷ 9/16 = 1/9 Câu 13: Đáp án C Câu 14: Đáp án C - A ĐBG truyền lại cho hệ sau qua trình sinh sản - B mức độ phân tử, đa số đột biến không gây hại đột biến điểm vị trí Nu số ba mã hóa thường khơng gây hậu - C sai đột biến điểm loại đột biến liên quan đến cặp Nu - D đa số ĐBG đột biến thay thế, hậu cảu đột biến thay thường nghiêm nguyên nhân chủ yếu sai lệnh q trình nhân đơi ADN Câu 15: Đáp án D - A sai loài bọ màu chấm cam giao phối đượcvới loài bọ màu chấm đen Như vậy, chúng phải thuộc lồi - B sai tập tính sinh sản lồi bọ - C sai việc giao phối vào thời điểm khác ngày chưa đủ để kết luận chúng cách ly sinh sản với - D tượng lai có sức sống kém, chết trước tuổi trưởng thành thể việc chúng bị cách ly sau sinh sản Câu 16: Đáp án A - A vào kỉ Ocđovic đại Cổ Sinh, kỉ Pecmi đại Cổ sinh, kỉ Đệ tứ đại cổ sinh - B sai hóa thạch nhân sơ cổ tìm đại Thái cổ Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - C sai động vật phát sinh kỉ Cambri -D sai bò sát cổ bị tuyệt diệt kỉ phấn trắng,đại Trung sinh Câu 17: Đáp án A Tỷ lệ cao/thấp F1 = 3/1 Tỷ lệ tròn/ bầu dục F1 = 3/1 Vậy cao, tròn trội Lại có xét tỷ lệ đồng thời tính trạng (3:1) *(3:1) < 70:20:5:5 Vậy chứng tỏ có tượng hoán vị gen Tỷ lệ kiểu gen đồng hợp lặn thân thấp, bầu dục aabb = 20%= 0,2 Vậy có tượng hốn vị gen xảy bên 0,2 ab/ab =0,5ab ×0,4ab Vậy bên xảy hốn vị cho tỷ lệ 0,4ab Vậy giao tử ab giao tử liên kết tần số hoán vị gen (0,5-0,4) *2 = 0,2 =20% Kiểu gen P AB/ab Câu 18: Đáp án D - Nếu lai thuận khác lai nghịch xảy trường hợp: Gen nằm NST giới tính (nếu kiểu hình đời có bố mẹ); gen nằm tế bào chất cụ thể ti thể lục lạp (nếu đời hoàn toàn giống mẹ) Câu 19: Đáp án D Tỷ lệ loại N dung dịch 0,8A 0,2U Tỷ lệ ba AUU = 0,8×0,2×0,2= 0,032 Tỷ lệ ba AUA= 0,8×0,2×0,8=0,128 Vậy tỷ lệ ba mã hóa isoleucin (AUU, AUA) chiếm tỷ lệ: 0,032 + 0,0128 = 0,16 = 16% Câu 20: Đáp án C Gen lặn không biểu kiểu hình kiểu gen dị hợp Vì bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể yếu tố ngẫu nhiên Câu 21: Đáp án C Xét phép lai cặp genA, tạo 1/2 kiểu gen đồng hợp 1/2 kiểu gen dị hợp Xét phép lai cặp gen B tạo 1/2 kiểu gen đồng hợp 1/2 kiểu gen dị hợp Xét phép lai cặp gen D tạo 1/2 kiểu gen đồng hợp 1/2 kiểu gen dị hợp Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Xét phép lai cặp gen E tạo 1/2 kiểu gen đồng hợp 1/2 kiểu gen dị hợp Xét phép lai cặp gen G tạo 1/2 kiểu gen đồng hợp 1/2 kiểu gen dị hợp Xét phép lai cặp gen H tạo 1/2 kiểu gen đồng hợp 1/2 kiểu gen dị hợp Vậy kiểu gen chiếm tỷ lệ nhiều cặp gen có số trường hợp xảy nhiều Ở xét tới tính trạng kiểu hình tính trạng trội tình trạng lặn có số trường hợp cao Câu 22: Đáp án A P có kiểu gen XABXAB lai với XabY F1: XABXab : XABY F2 xuất kiểu hình chứng tỏ có tượng hốn vị gen.Mắt trắng, cánh xẻ xuất đực Gọi tỷ lệ kiểu hình mắt trắng, cánh xẻ (aabb) x ta có Tỷ lệ kiểu hình mắt đỏ, cánh ngun (A-B-) F2 0,5 +x Tỷ lệ kiểu hình mắt đỏ, cánh xẻ = mắt trắng, cánh nguyên = 0,25 – x Vậy ta có phương trình 0,5  x 140  Giải phương trình ta tìm x = 0,2 0, 25  x 10 Vậy tỷ lệ cá thể có kiểu hình mắt đỏ, cánh ngun là: 0,5+0,2= 0,7 Tổng số cá thể F2 tạo ra(nếu không bị chết) : 140:0,7=200 cá thể Vậy số cá thể bị chết 200 – (140 +10+10+18) =22 Câu 23: Đáp án C - Phải lấy m ARN gen người có đoạn vơ nghĩa xen lẫn đoạn có nghĩa, vi khuẩn khơng có đoạn vơ nghĩa, chuyển ngun gen người kích thước lớn, đồng thời phiên mã dịch mã vi khuẩn tạo protein khác với tế bào người Câu 24: Đáp án C Việc đưa ADN tái tổ hợp (gồm thể truyền gen cần chuyển) vào tế bào E.coli nhằm mục đích lợi dụng ưu điểm sinh sản nhanh E.coli Câu 25: Đáp án A Ở F2 có tỷ lệ phân ly tính trạng khơng giới nên chứng tỏ gen nằm NST giới tính F2 phân ly tỷ lệ kiểu hình xám : nâu, chứng tỏ tính trạng xám gen trội quy định Tính trạng nâu tính trạng lặn biểu nhiều cá thể cái, chứng tỏ XY, đực XX Câu 26: Đáp án B Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Guanin dạng thường có cấu trúc gần giống Adenin nên bắt cặp với Timin Câu 27: Đáp án B - A sai khác biệt hình thái giao phấn với để sinh - B thời gian hoa khác dẫn tới việc cá thể giao phấn với - C sai thành phần kiểu gen quần thể khác chưa thể dẫn tới việc hình thành lồi khác - D sai tần số tương đối cua alen khác không dẫn tới việc hình thành lồi khác Câu 28: Đáp án B - sai ngồi sinh vật tự dưỡng chất mùn bã hữu sinh vật sản xuất - sai cần thêm sinh vật phải gắn kết với - sinh vật tiêu thụ động vật ăn thực vật động vật ăn thịt - sai hệ sinh thái hệ thống mở tự điều chỉnh - lượng truyền theo dòng, chúng bị mát qua hô hấp, tiết, rơ rụng qua mát thành phần thể … Vậy có phát biểu đúng, Câu 29: Đáp án B Em người vợ em người chồng có kiểu gen aa, Vậy kiểu gen bố mẹ chồng bố mẹ vợ Aa Vậy người vợ người chồng bình thường có kiểu gen AA Aa với tỷ lệ 1/3 AA 2/3 Aa Xác xuất để cặp vợ chồng sinh bị bệnh (chỉ vợ chồng có kiểu gen Aa) 2 1    3 Vậy xác suất để sinh không bị bệnh : 1- 1/9 = 8/9 1 1 Xác suất để cặp vợ chồng sinh đứa giới liên tiếp năm     2 Xác suất để cặp vợ chồng sinh đứa giới liên tiếp năm chúng không mắc bệnh: 8     17,55% 9 Câu 30: Đáp án D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Để củng cố tính trạng mong muốn trồng, người ta sử dụng phương pháp tự thụ phấn để tạo thể thuận chủng, thể chủng giúp tính trạng trì ổn định qua hệ Câu 31: Đáp án C Gen gồm loại: gen điều hòa gen cấu trúc Tổng số gen người gấp 1000 lần gen vi khuẩn, số gen cấu trúc gấp 10 lần gen vi khuẩn Vậy chứng tỏ người, lượng gen điều hòa lớn Câu 32: Đáp án A Tần số tương đối alen: A= 0,4225 +0,455:2=0,65, a=1-0,65 = 0,35 Khi cá thể có kiểu gen dị hợp có sức sống khả sinh sản cao hẳn so với cá thể có kiểu gen đồng hợp cá thể dị hợp có xu hướng sống sót sinh sản cao Do kiểu gen Aa có tỷ lệ cao hay nói cách khác tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng Câu 33: Đáp án B sai kích thước Nu sai Nu cấu tạo nên ADN có đường C5H10O4, Nu cấu tạo nên ARN có đường C5H10O5 sai đặc trưng ADN chúng có liên kết Hidro sai xảy NST dãn xoắn sai có q trình tổng hợp ARN mồi nên có loại Nucleotit tham gia : A,G,X,rA, T, rG, rX, U ( A,G,X đoạn mồi khác với A,G,X ADN đường) có loại enzim thực q trình phiên ã ARN có riboxom Câu 34: Đáp án B P cho loại giao tử (do hốn vị gen) ABD abd Vậy đời có kiểu gen (ABD/ABD; ABD/abd; abd/abd) kiểu hình (KH tính trạng trội KH tính trạng lặn) Câu 35: Đáp án C Các sinh vật chuyển đời sống từ nước lên cạn vào kỷ Silua, đại Cổ sinh Câu 36: Đáp án B Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Enzim tham gia vào trình tổng hợp ADN enzim tổng hợp đoạn mồi ARN pôlimeraza Câu 37: Đáp án B Quần thể sinh vật phù du có tốc độ sinh sản nhanh, nên khối lượng nhỏ đáp ứng đủ lượng thức ăn cho giáp xác Khi vẽ tháp khối lượng cho chuỗi thức ăn này, đáy nhỏ, đỉnh rộng hơn, nhiên vẽ tháp lượng có đáy rộng, đỉnh hẹp Câu 38: Đáp án B Để phát bệnh tật đột biến số lượng NST, cách nhanh xác đếm số lượng NST tế bào qua việc làm tiêu tế bào Câu 39: Đáp án B Prơtêin có cấu tạo, chức giống lại biến tính nhiệt độ khác Dựa vào điều để phân biệt lồi, tiêu chuẩn Sinh lý Câu 40: Đáp án B -Bằng chứng quan trọng chứng hóa sinh – di truyền: mức độ giống ADN protein người loài thuộc linh trưởng ... án 1-D 2-C 3-A 4-A 5- A 6-D 7-B 8-C 9-A 10-B 11-C 12-A 13-C 14-C 1 5- D 16-A 17-A 18-D 19-D 20-C 21-C 22-A 23-C 24-C 2 5- A 26-B 27-B 28-B 29-B 30-D 31-C 32-A 33-B 34-B 3 5- C 36-B 37-B 38-B 39-B 40-B... phát có thành phần kiểu gen là: 0,4225BB + 0, 455 0Bb + 0,1225bb = Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982 .56 3.3 65 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/... tỏ người, lượng gen điều hòa lớn Câu 32: Đáp án A Tần số tương đối alen: A= 0,42 25 +0, 455 :2=0, 65, a= 1-0 , 65 = 0, 35 Khi cá thể có kiểu gen dị hợp có sức sống khả sinh sản cao hẳn so với cá thể có