39 THPT lương thế vinh hà nội lần 1 file word có lời giải chi tiết

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Đề thi thử THPT Lương Thế Vinh - Hà Nội - Lần I Nhận biết Câu 1: Người bị bệnh sau có số nhiễm sắc thể khác bệnh lại? A Bệnh Claifentơ B Bệnh Đao C Bệnh Siêu nữ D Bệnh Tơcnơ Câu 2: Một nhiễm sắc thể đột biến ABCD*EFGH → ABCDCD*EFGH (* tâm động) Đây dạng đột biến: A Đảo đoạn B Mất đoạn C Chuyển đoạn D Lặp đoạn Câu 3: Quá trình phiên mã gen nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực diễn A không bào B nhân tế bào C vùng nhân D tế bào chất Câu 4: Vì tập tính học tập người động vật có hệ thần kinh phát triển hình thành nhiều? A Vì hình thành mối liên hệ nơron B Vì có nhiều thời gian để học tập C Vì sống mơi trường phức tạp D Vì số tế bào thần kinh nhiều, tuổi thọ thường cao Câu 5: Trong chọn giống trồng, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc nhằm A kiểm tra độ chủng giống B tạo biến dị tổ hợp C tạo ưu lai D tạo dòng đồng hợp tử gen quan tâm Câu 6: Phân tử ADN liên kết với prôtêin mà chủ yếu histon tạo nên cấu trúc đặc hiệu, cấu trúc phát tế bào A ruồi giấm B vi khuẩn C tảo lục D sinh vật nhân thực Câu 7: Thể đột biến cá thể mang A gen đột biến biểu kiểu hình đột biến B đột biến gen C gen đột biến biểu kiểu hình bình thường D nhiễm sắc thể Câu 8: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac vi khuẩn E.coli, kiện diễn mơi trường có đường lactơzơ? A Các gen cấu trúc Z, Y, A không phiên mã B Enzim ARN pôlimeraza không liên kết với vùng khởi động Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C Prôtêin ức chế liên kết với vùng vận hành D Prôtêin ức chế liên kết với đường lactôzơ Câu 9: Thành tự sau ứng dụng công nghệ tế bào? A Tạo giống dâu tằm tam bội có suất cao B Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa C Tạo giống lúa " gạo vàng" có khả tổng hợp β- carôten hạt D Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen Câu 10: Thế gen đa hiệu? A Gen tạo nhiều loại mARN B Gen điều khiển hoạt động gen khác C Gen tạo sản phẩm với hiệu cao D Gen mà sản phẩm ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác Câu 11: Hiện tượng tương tác gen thực chất do: A Các gen tương tác trực tiếp với B Các sản phẩm gen tác động qua lại với C Các gen tương tác trực tiếp với môi trường D Các tính trạng tương tác trực tiếp với Câu 12: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau sai? A Đột biến gen có hại nên khơng nguồn ngun liệu cho tiến hóa chọn giống B Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến C Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen D Mức gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường tổ hợp gen Câu 13: Một đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho chuỗi polipeptit hay phân tử ARN gọi A mã di truyền B anticodon C gen D codon Câu 14: Thực vật hấp thu dạng nitơ đất hệ rễ là: A Nitơ nitrat (NO3-), nitơ amôn (NH4+) B Nitơ nitrat (NO3-), nitơ khí (N2) C nitơ amơn (NH4+) (NO2) D Dạng nitơ tự khí (N2) Câu 15: Sau ghép gen từ tế bào cho vào plasmit vi khuẩn, ta nhận A phân tử ADN bị đột biến B Phân tử ADN mạch đơn C Phân tử ADN tái tổ hợp D Phân tử ADN mạch kép Câu 16: Điều sau không với mức phản ứng? Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng B Mức phản ứng không di truyền C Mức phản ứng kiểu gen qui định D Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp Câu 17: Tất alen gen quần thể thời điểm tạo nên A thành phần kiểu gen quần thể B vốn gen quần thể C Kiểu hình quần thể D Kiểu gen quần thể Câu 18: Việc chữa trị bệnh di truyền cho người phương pháp thay gen bệnh gen lành gọi A liệu pháp gen B phục hồi chức gen C khắc phục sai hỏng di truyền D thêm chức cho tế bào Câu 19: Hiện tượng di truyền liên kết xảy A bố mẹ chủng khác hai cặp tính trạng tương phản B cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng C khơng có tượng tương tác gen di truyền liên kết với giới tính D gen nằm cặp nhiễm sắc thể đồng dạng khác Câu 20: Tính trạng màu lơng mèo gen liên kết với nhiễm sắc thể giới tính X Alen D quy định lông đen, d quy định lông vàng Hai alen không át nên mèo mang alen mèo tam thể Cho mèo bình thường tam thể lai với mèo lơng vàng cho tỉ lệ kiểu hình: A tam thể : đen : đực đen : đực vàng B tam thể : vàng : đực đen : đực vàng C tam thể : vàng : tam thể : đực vàng D đen : vàng : đực đen : đực vàng II Thông hiểu Câu 21: Nhận định không sở tế bào học quy luật phân ly Menđen: A Nhân tố di truyền gen B Các nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li đồng kéo theo phân li alen C Các gen quy định tính trạng phải nằm cặp nhiễm sắc thể D Trong tế bào sinh dưỡng, gen tồn thành cặp alen cặp nhiễm sắc thể tương đồng Câu 22: Đặc điểm khơng với q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân sơ Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Cả mạch đơn làm khuôn để tổng hợp mạch B Theo lý thuyết, qua nhân đôi, từ ADN ban đầu tạo ADN có cấu trúc giống hệt C Diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn D Trong chạc chữ Y chép, hai mạch tổng hợp liên tục Câu 23: Điều sau không di truyền qua tế bào chất? A Tính trạng gen tế bào chất quy định tồn thay nhân tế bào nhân có cấu trúc khác B Các tính trạng di truyền khơng tuân theo quy luật di truyền nhiễm sắc thể nhân C Kết lai thuận nghịch khác lai thường mang tính trạng mẹ vai trò chủ yếu thuộc tế bào chất giao tử D Vật chất di truyền tế bào chất chia cho tế bào Câu 24: Khi nói chế dịch mã sinh vật nhân thực, nhận định sau khơng đúng? A Axit amin mở đầu q trình dịch mã mêtiônin B Trong thời điểm có nhiều ribơxơm tham gia dịch mã phân tử mARN C Khi dịch mã ngừng lại, enzim đặc hiệu loại bỏ axit amin mở đầu khỏi chuỗi polipeptit D Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3' → 5' phân tử mARN Câu 25: Ở loài động vật, cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen A B hai giới với tần số 20% Theo lí thuyết, phép lai Ab D d Ab d XB XB  X B Y cho kiểu hình (A-bbddE-) đời aB ab chiếm tỉ lệ A 6% B 11,25% C 22,5% D 12% Câu 26: Một gen có chiều dài 0,408 μm có 2700 liên kết hiđrơ, đột biến tổng số nuclêôtit gen đột biến 2400 mạch gốc gen đột biến có 399 nuclêơtit loại Ađênin 500 nuclêôtit loại Timin Loại đột biến phát sinh là: A Thay cặp A-T cặp G-X B Mất cặp nuclêôtit G-X C Thay cặp G-X cặp A-T D Thêm cặp nuclêôtit A-T Câu 27: Một phân tử ADN dài 0,4080 μm, mạch gốc gen có tỉ lệ đơn phân A:T:G:X = 1:3:2:4.Số nuclêôtit loại X mARN gen phiên mã tạo thành Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A 120 B 600 C 240 D 480 Câu 28: Một quần thể thực vật giao phấn, xét gen có hai alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Một quần thể ban đầu (P) có kiểu hình thân thấp chiếm tỉ lệ 20% Sau hệ ngẫu phối, không chịu tác động nhân tố tiến hóa, kiểu hình thân cao chiếm tỉ lệ 84% Theo lí thuyết, tổng số thân cao P, số có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ A 1/2 B 3/5 C 2/3 D 1/3 Câu 29: Ở người, gen quy định nhóm máu A, B, O AB có alen: IA, IB, IO nhiễm sắc thể thường Một cặp vợ chồng có nhóm máu A B sinh trai đầu lòng có nhóm máu O Kiểu gen nhóm máu cặp vợ chồng A IAIO IBIO B IAIO IBIB C IBIO IAIA D IAIA cà IBIB Câu 30: Có hai giống lúa, giống có gen quy định khả kháng bệnh X giống có gen quy định kháng bệnh Y Các gen kháng bệnh nằm nhiễm sắc thể khác Bằng cách để tạo giống có hai gen kháng bệnh X Y di truyền nhau? A Lai hai giống với lợi dụng tượng hoán vị gen lai mà hai gen đưa nhiễm sắc thể B Dung hợp tế bào trần hai giống trên, nhờ hoán vị gen lai mà hai gen đưa nhiễm sắc thể C Lai hai giống với sau xử lí lai tác nhân đột biến, tạo đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể chứa hai gen có lợi vào NST D Sử dụng kĩ thuật chuyển gen để chuyển gen kháng bệnh X vào giống có gen kháng bệnh Y ngược lại Câu 31: Một quần thể có thành phần kiểu gen : 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa Kết luận sau không đúng? A Quần thể chưa cân mặt di truyền B Nếu quần thể tự phối hệ tiếp theo, kiểu gen aa chiếm 0,3 C Tần số alen A 0,6; alen a 0,4 D Nếu quần thể giao phối hệ tiếp theo, kiểu gen AA chiếm 0,16 Câu 32: Trong phép lai aaBbDdeeFf x AABbDdeeff tỉ lệ kiểu hình lai A-bbD-eeff là: A 1/16 B 1/8 C 3/32 D 1/32 Câu 33: Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen 0,3BB + 0,4 Bb + 0,3 bb = Cần hệ tự thụ phấn tỷ lệ đồng hợp chiếm 0,95? Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A B C D III Vận dụng Câu 34: Nói mã di truyền có số nhận định sau: 1- Có 61 mã di truyền tham gia mã hóa axit amin 2- Mã di truyền đọc từ điểm xác định theo ba nuclêôtit mà không gối lên 3- Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức ba mã hóa cho axit amin 4- Mã di truyền có tính thối hóa, tức nhiều ba khác xác định loại axit amin trừ AUG UGG Số nhận định A B C D Câu 35: Có ý khơng nói cách làm tiểu quan sát nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể tế bào sinh dục châu chấu đực (a) Dùng kéo cắt bỏ cánh, chân châu chấu đực (b) Kéo đứt đầu châu chấu để bung nội quan có tinh hồn (c) Đưa tinh hồn lên phiến kính (lam kính), nhỏ nước cất, tách mỡ khỏi tinh hồn (d) Có thể dùng oocxein axetic nhỏ lên tinh hoàn để nhuộm (15-20 phút) (e) Sau xử lý xong tiêu bản, quan sát tiêu bội giác lớn đến nhỏ A B C D Câu 36: Trong trường hợp giảm phân thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng gen trội (A, B, D) trội hoàn toàn Cho phép lai: (1) AaBbDD x AaBbdd (2) AaBbdd x aaBbDD (3) AABbDd x AabbDd (4) aaBbDd x AaBbdd (5) AabbDd x AaBBDd (6) AaBbDd x AABbDd Số phép lai cho tỷ lệ kiểu hình 9:3:3:1 A B C D Câu 37: Những phát biểu sau hoán vị gen? I Sự trao đổi chéo không cân crômatit cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng giảm phân nguyên nhân dẫn đến hoán vị gen II Tần số hoán vị gen tính tỉ lệ % số giao tử mang alen hoán vị tổng số giao tử tạo thành Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ III Xu hướng chủ yếu gen nhiễm sắc thể liên kết nên tần số hốn vị gen khơng vượt q 50% IV Xét cặp gen liên kết (Aa Bb), trao đổi chéo xảy cá thể hoán vị gen xảy thể dị hợp tử hai cặp gen A III, IV B I, II C I, IV D II, III Câu 38: Ở cà chua, gen qui định màu sắc nằm nhiễm sắc thể thường, alen A quy định màu đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho lưỡng bội chủng đỏ lai với lưỡng bội vàng F1 tồn đỏ Dùng cơnsixin tứ bội hóa F1 cho F1 lai nhau, F2 thu tỉ lệ: (1) đỏ : trắng (2) đỏ : trắng (3) 11 đỏ :1 trắng (4) 35 đỏ : trắng Có câu trả lời đúng? A B C D Câu 39: Khi lai thuận nghịch nòi gà mào hình hạt đào với nòi gà mào hình gà F1 tồn gà mào hình hạt đào Tiếp tục cho F1lai với nhau, thu đời (F2) có tỉ lệ kiểu hình mào hình hạt đào :3 mào hình hoa hồng : mào hình hạt đậu : mào hình Trong kết luận sau đây, kết luận đúng? I Nếu cho F1 lai với thể đồng hợp lặn đời (Fa) có tỉ lệ kiểu hình 1:1:1:1 II Hình dạng mào gà di truyền theo quy luật phân li độc lập Men đen III Kiểu hình mào hạt đào F2 tương tác bổ sung hai gen trội không alen tạo thành IV Chọn ngẫu nhiên cặp gà có mào hạt đào F2 cho lai với nhau, khả xuất gà có mào hình F3 chiếm tỉ lệ 1/256 A II, III B I, II C I, III D I, IV Câu 40: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh M người alen gen quy định Biết không phát sinh đột biến tất người phả hệ Có kết luận sau đúng? Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ I Bệnh M đột biến gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định II Tối thiểu có người tổng phả hệ có kiểu gen dị hợp tử III Cá thể III-15 lập gia đình với người đàn ơng khơng bị bệnh đến từ quần thể có tần số người bị bệnh M 4% Xác suất sinh đầu lòng họ bị bệnh M 1/6 IV Xác suất sinh đứa có kiểu gen dị hợp tử cặp vợ chồng III.13.14 5/12 A B C D Đáp án 1-D 2-D 3-B 4-D 5-D 6-B 7-A 8-D 9-D 10-D 11-B 12-A 13-C 14-A 15-C 16-B 17-B 18-A 19-B 20-B 21-C 22-D 23-D 24-D 25-C 26-A 27-C 28-A 29-A 30-C 31-D 32-C 33-A 34-C 35-C 36-D 37-D 38-B 39-C 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án D Bệnh Claifentơ dạng đột biến thể ba, cặp NST giới tính có dạng XXY Bệnh Đao dạng đột biến thể ba, cặp NST số 21 có Bệnh siêu nữ dạng đột biến thể ba, cặp NST giới tính có dạng XXX Bệnh Tocno dạng đột biến thể một, cặp NST giới tính có dạng OX Câu 2: Đáp án D Ta thấy sau đột biến, đoạn CD lặp lại lần nên dạng đột biến lặp đoạn Câu 3: Đáp án B Ở sinh vật nhân thực, trình phiên mã gen NST diễn nhân tế bào, sinh vật nhân sơ diễn vùng nhân Câu 4: Đáp án D - Động vật bậc thấp có hệ thần kinh có cấu trức đơn giản, số lượng tế bào thần kinh thấp, nên khả học tập thấp, việc học lập rút kinh nghiệm khó khăn, thêm vào tuổi thọ chúng thường ngắn nên khơng có nhiều thời gian cho việc học tập Do khả nâng tiếp thu học khơng có; nhiều thời gian để học rút kinh nghiệm (do tuổi thọ ngắn) nên động vật sống tồn chủ yếu nhờ tập tính bẩm sinh - Người động vật có hệ thần kinh phát triển thuận lợi cho việc học tập rút kinh nghiệm Tập tính ngày hoàn thiện việc học lập bổ sung ngày nhiều Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ chiếm ưu so với phần bẩm sinh Ngồi ra, động vật có hệ thần kinh phát triển thưởng có tuổi thọ dài, đặc biệt giai đoạn sinh trưởng phát triển kéo dài cho phép động vật thành lập nhiều phản xạ cố điều kiện, hồn thiện lập tính phức tạp thích ứng với điều kiện sống biến động Câu 5: Đáp án D Trong chọn giống trồng, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ (khoảng - hệ) để tạo dòng đồng hợp tử gen quan tâm Câu 6: Đáp án B Ở sinh vật nhân thực, Phân tử ADN liên kết với prôtêin mà chủ yếu histon tạo nên nucleoxom đơn vị cấu trúc NST Ở sinh vật nhân sơ, NST ADN liên kết với protein loại phi histon → Phân tử ADN liên kết với prôtêin mà chủ yếu histon tạo nên cấu trúc đặc hiệu, cấu trúc phát tế bào vi khuẩn vi khuẩn thuộc sinh vật nhân sơ Câu 7: Đáp án A Thể đột biến cá thể mang đột biến biểu kiểu hình → Đáp án A Câu 8: Đáp án D Khi mơi trường có đường lactơzơ lactozo liên kết với phân tử protein ức chế, làm thay đổi cấu hình protein ức chế làm phân tử không bám vào vùng vận hành → trình phiên mã diễn Câu 9: Đáp án D A thành tựu phương pháp gây đột biến B, C thành tựu công nghệ gen D thành tựu phương pháp nuôi cấy hạt phấn thuộc công nghệ tế bào Câu 10: Đáp án D Gen đa hiệu gen mà sản phẩm ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác Câu 11: Đáp án B - Tương tác gen tác động qua lại gen thuộc lôcut khác (gen khơng alen) q trình hình thành kiểu hình - Thực tế, gen tế bào không trực tiếp tương tác với mà sản phẩm chúng tác động qua lại với để tạo kiểu hình Câu 12: Đáp án A Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tơi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A sai đột biến gen tạo alen → cung cấp nguyên liệu cho trình tiến hóa chọn giống Câu 13: Đáp án C Gen đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho chuỗi polipeptit hay phân tử ARN Ví dụ: Gen hemơglơbin anpha (Hb α) gen mã hóa chuỗi pơlipeptit α góp phần tạo nên prơtêin Hb tế bào hồng cầu; gen tARN mã hóa phân tử tARN … Câu 14: Đáp án A Thực vật hấp thu dạng nitơ đất hệ rễ là: Nitơ nitrat (NO3-), nitơ amôn (NH4+) Câu 15: Đáp án C Sau ghép gen từ tế bào cho vào plasmit vi khuẩn, ta nhận Phân tử ADN tái tổ hợp Các bước tạo ADN tái tổ hợp: – Tách chiết thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào – Xử lí loại enzim giới hạn (restrictaza) để tạo loại đầu dính – Dùng enzim nối để gắn chúng tạo ADN tái tổ hợp Câu 16: Đáp án B B sai mức phản ứng kiểu gen quy định nên có khả di truyền Câu 17: Đáp án B Câu 18: Đáp án A Câu 19: Đáp án B Hiện tượng di truyền liên kết xảy cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng Nếu gen nằm vị trí gần liên kết hồn tồn Các gen vị trí xa thường xuất liên kết khơng hồn tồn (hốn vị gen) Câu 20: Đáp án B Quy ước: XDXD, XDY: Lông đen, XDXd: tam thể, XdXd, XdY: lơng vàng → Mèo tam thể có Cho mèo bình thường tam thể lai với mèo lông vàng ta được: P: XDXd x XdY F 1: 1XDXd : 1XdXd : 1XDY : 1XdY Trang 10 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Kiểu hình: tam thể : vàng : đực đen : đực vàng Câu 21: Đáp án C Ở quy luật phân li, xét đến cặp tính trạng cặp gen quy định nên C sai Câu 22: Đáp án D D sai Trong chạc chữ Y chép, có mạch tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp gián đoạn enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5' → 3' Câu 23: Đáp án D Trong phát biểu trên, D sai vật chất di truyền tế bào chất phân chia không đồng cho tế bào → Đáp án D Câu 24: Đáp án D Trong phát biểu trên, D sai dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5' → 3' phân tử mARN Câu 25: Đáp án C P:Ab/aB X Ab/ab G:(Ab,aB,AB,ab) x (Ab,ab) tỉ lệ KH A_bb= 0,4x1 + 0,1x0,5=0,45 ddE_ =XdEXdE + XdEY =0,5 Tỉ lệ KH A_bbddE_ = 0,45 x 1/2 = 22,5% Câu 26: Đáp án A Xét gen ban đầu: Số Nu gen ban đầu là: 4080.2 : 3,4 = 2400 Nu → 2A + 2G = 2400 gen có 2700 liên kết nên 2A + 3G = 2700 Nu Số lượng Nu loại gen ban đầu là: A = T = 900; G = X = 300 Khi gen bị đột biến, tổng số Nu gen 2400 Nu → Gen bị đột biến không thay đổi số Nu so với gen ban đầu → Đây dạng đột biến thay Số Nu loại A gen ban đầu là: Agen = A gốc + T gốc = 899 Nu → Gen bị đột biến dạng thay cặp A-T cặp G-X Câu 27: Đáp án C Số Nu phân tử ADN là: 0, 4080.104.2  2400 Nu 3, Số Nu mạch gen là: 2400 : = 1200 Nu Giả sử mạch mạch mã gốc, ta có: A1 = 1200 : (1 + + + 4) = 120 Nu Trang 11 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ T1 = 120 = 360; G1 = 120.2 = 240, X1 = 120.4 = 480 Theo nguyên tắc bổ sung: X mARN bổ sung với G1 nên XmARRN = G1 = 240 Nu Câu 28: Đáp án A Ta có quần thể ban đầu cá thể có kiểu gen aa = 0,2; sau ngẫu phối hệ con: aa = 0.16 → Quần thể ban đầu chưa cân → Xét kiểu gen quần thể sau ngẫu phối có → aa = 0,16 = 0.4 × 0.4 → Trong quần thể ban đầu tần số alen a = 0.4 → Gọi x tần số cá thể có kiểu gen dị hợp quần thể ta có: x : + 0.2 = 0.4 x = 0,4 Vậy quần thể ban đầu có tỉ lệ kiểu gen AA = - 0,2 - 0,4 = 0,4 Quần thể ban đầu có cấu trúc: 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa Theo lí thuyết, tổng số thân cao P, số có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ: 0,  0,  0, Câu 29: Đáp án A Người sinh có nhóm máu O có kiểu gen IOIO nhận 1IO từ bố 1IO từ mẹ → Bố mẹ cho giao tử IO → Do bố mẹ chưa biết chắn nhóm máu → Bố mẹ có kiểu gen IAIO IBIO hay người IAIO người lại IBIO Câu 30: Đáp án C Người ta gây đột biến chuyển đoạn để đưa gen NST phương pháp C ⇒ D sai A B sai, gen nằm cặp NST tương đồng khác nên không xảy tượng hóan vị gen Câu 31: Đáp án D Quần thể có thành phần kiểu gen : 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa Xét phát biểu đề bài:  0,  A 0,4.0,2 khác   nên quần thể chưa cân mặt di truyền   1 B Nếu quần thể tự phối hệ tiếp theo, kiểu gen aa = 0,2 + 0, 2 = 0,3 Trang 12 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C Tần số alen A là: 0,4 + 0, = 0,6 Tần số alen a = - 0,6 = 0,4 D sai Nếu quần thể giao phối hệ tiếp theo, kiểu gen AA chiếm 0, 62  0,36 Câu 32: Đáp án C Phép lai aaBbDdeeFf x AABbDdeeff = (aa x AA)(Bb x Bb)(Dd x Dd)(ee x ee)(Ff x ff) Tỉ lệ kiểu hình lai A-bbD-eeff là: 100%A- 3 bb D- 100%ee ff = 4 32 Câu 33: Đáp án A Tỉ lệ đồng hợp chiếm tỉ lệ 0,95 → Tỉ lệ dị hợp chiếm tỉ lệ - 0,95 = 0,05 n 1 Gọi n hệ tự thụ phấn: 0,    0, 05 → n = 2 Câu 34: Đáp án C Xét phát biểu đề bài: (1) Đúng Từ loại Nu tạo 43  64 ba Trong có ba khơng mã hóa axit amin nên có 61 mã di truyền tham gia mã hóa axit amin (2) Đúng (3) Sai Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức ba mã hóa cho axit amin (4) Đúng Vậy có kết luận có nội dung Câu 35: Đáp án C Trình tự làm tiêu tạm thời nhiễm sắc thể tế bào châu chấu đực: + Dùng kéo cắt bỏ cánh, chân châu chấu đực + Tay trái cầm phần đầu, tay phải kéo phần bụng (tách khỏi ngực) có số nội quan có tinh hồn bung + Đưa tinh hồn lên phiến kính, nhỏ vào vài giọt nước cất + Dùng kim mổ tách mỡ xung quanh tinh hồn, gạt mỡ khỏi phiến kính + Nhỏ vài giọt oocxêin axêtic lên tinh hoàn để nhuộm thời gian 15-20 phút + Đậy kính, dùng ngón tay ấn nhẹ lên mặt kính cho tế bào dàn làm vỡ tế bào để NST bung + Đưa tiêu lên kính để quan sát: lúc đầu dùng bội giác nhỏ để xác định tế bào, sau dùng bội giác lớn + Đếm số lượng quan sát hình thái NST Trang 13 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Trong ý đề bài: (b) sai Tay trái cầm phần đầu, tay phải kéo phần bụng (tách khỏi ngực) có số nội quan có tinh hồn bung khơng phải Kéo đứt đầu châu chấu để bung nội quan có tinh hồn (e) Sai Sau xử lý xong tiêu bản, quan sát tiêu bội giác nhỏ đến lớn Câu 36: Đáp án D Câu 37: Đáp án D I sai Sự trao đổi chéo không cân crômatit cặp nhiễm sắc thể không tương đồng giảm phân nguyên nhân dẫn đến hoán vị gen II, III IV Sai Trao đổi chéolà tượng phổ biến, xảy tất tế bào Tuy nhiên, tế bào có KG đồng hợp, hay dị hợp cặp hốn vị gen xảy vơ nghĩa (do HVG KG sau giống với ban đầu) VD: tế bào AB/AB → HVG: đc AB/AB Câu 38: Đáp án B P: AA x aa F1: Aa → Xử lý consixin thành công tạo thể AAaa, không thành công tạo thể Aa Các trường hợp xảy ra: TH1: Cả thể F đem lai xử lí thành cơng Ta có: F 1: AAaa x AAaa F2: 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa Kiểu hình: 35 đỏ : trắng → (4) TH2: thể F xử lý thành công, thể xử lý không thành công F 1: AAaa x Aa F2: 1AAA : 5AAa : 5Aaa : 1aaa Kiểu hình: 11 đỏ : trắng → (3) TH3: Cả thể F xử lý không thành công: F 1: Aa x Aa F2: 1AA : 2Aa : 1aa Kiểu hình: đỏ : trắng → (1) Câu 39: Đáp án C Tỉ lệ phân li KH F2 9:3:3:1 -> Tương tác bổ sung Trang 14 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tơi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ → F1 : AaBb Cho F1 lai với thể đồng hợp lặn cho KH có tỉ lệ 1AaBb:1aaBb:1Aabb:1aabb -> I II sai Hình dạng mào gà di truyền theo quy luật tương tác gen kiểu bổ sung III IV sai Tỉ lệ gà mào hạt đào F2 (1AABB : 2AaBB : 2AABb : 4AaBb) Cho lai gà mào hạt đào F2 với → Gà mào hình hoa hồng chủng AAbb chiếm tỉ lệ là: 2/9 x 2/9 x 1/4 + 2/9 x 4/9 x 1/2 x 1/4 + 4/9 x 4/9 x 1/4 x 1/4 = 1/27 Câu 40: Đáp án B Xét cặp I1,2 ta thấy bố mẹ không bệnh sinh bị bệnh -> alen bệnh alen lặn Lại có gái bị bệnh bố khơng bị bệnh -> gen nằm NST thường → I Tất người khơng bị bệnh có kahr mang kiểu gen dị hợp → có tối đa 12 nguời → II Tỉ lệ KG người đàn ơng là: 2/3 AA : 1/3 Aa → Xác suất sinh bị bệnh 1/3 x 1/2 = 1/6 → III Ý IV đúng.Từ sơ đồ phả hệ ta có II.7 có kiểu gen: 1/3 AA, 2/3 Aa → 2/3 A, 1/3 a II.8 có kiểu gen: 1/3 AA, 2/3 Aa → 2/3 A, 1/3 a → III.13: có 4/9 AA, 4/9 Aa, 1/9aa Vì III.13 bình thường → 1/2 AA, 1/2 Aa → 3/4A : 1/4a III14: có kiểu gen: 1/3 AA, 2/3 Aa → 2/3 A, 1/3 a Xác suất sinh dị hợp tử là: 3/4A 1/3a + 2/3A 1/4a = 5/12 Trang 15 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải ... 8-D 9-D 10 -D 11 -B 12 -A 13 -C 14 -A 15 -C 16 -B 17 -B 18 -A 19 -B 20-B 2 1- C 22-D 23-D 24-D 25-C 26-A 27-C 28-A 29-A 30-C 3 1- D 32-C 33-A 34-C 35-C 36-D 37-D 38-B 39-C 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp... thể có tần số người bị bệnh M 4% Xác suất sinh đầu lòng họ bị bệnh M 1/ 6 IV Xác suất sinh đứa có kiểu gen dị hợp tử cặp vợ chồng III .13 .14 5 /12 A B C D Đáp án 1- D 2-D 3-B 4-D 5-D 6-B 7-A 8-D 9-D... thể có Cho mèo bình thường tam thể lai với mèo lơng vàng ta được: P: XDXd x XdY F 1: 1XDXd : 1XdXd : 1XDY : 1XdY Trang 10 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải