TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A TỔ VĂN SỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 19 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Phạm Thanh Huyền Ngày sinh: 05101983 Trình độ chuyên môn: Đại học văn Năm vào ngành: 2006 Chức vụ: GV Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Dạy ngữ văn khối 9, sử 7a, Thư kí hội đồng. II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa GV Tự đánh giá Tổ chuyên môn đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 5 10 5 10 Tiêu chí 2 5 5 5 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 8 5 9 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 6 ĐTB 6 3.1. Module THCS 10: Rào cản học tập của các đối tượng HS Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 3.2. Module THCS 11: Chăm sóc hỗ chợ học sinh nữ , HS người dân tộc thiểu số trong trường THCS Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 3.3. Module THCS 19: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 3.4. Module THCS 25. Viết sáng kiến kinh nghiệp (SKKN) trong trường THCS Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 ĐTB (1+2+3)3 243= 8.0 ĐTB (1+2+)3 253= 8.3 Xếp loại Khá Xếp loại Khá Xếp loại: Khá GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ Phạm Thanh Huyền TỔ TRƯỞNG Nguyến Thị Thanh Phượng UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 21 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Phạm Thanh Huyền Ngày sinh: 05101983 Trình độ chuyên môn: Đại học văn Năm vào ngành: 2006 Chức vụ: Giáo viên Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Dạy ngữ văn khối 9, sử 7a, Thư kí hội đồng. II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Tổ trưởng đánh giá BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 5 10 5 9 Tiêu chí 2 5 5 5 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 5 9 5 9 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 6 ĐTB 9 3.1. Module THCS 10: Rào cản học tập của các đối tượng HS Tiêu chí 1 5 3 6 5 9 Tiêu chí 2 5 3 4 3.2. Module THCS 11: Chăm sóc hỗ chợ học sinh nữ , HS người dân tộc thiểu số trong trường THCS Tiêu chí 1 5 3 6 4 9 Tiêu chí 2 5 3 5 3.3. Module THCS 19: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực Tiêu chí 1 5 3 6 5 9 Tiêu chí 2 5 3 4 3.4. Module THCS 25. Viết sáng kiến kinh nghiệp (SKKN) trong trường THCS Tiêu chí 1 5 3 6 4 9 Tiêu chí 2 5 3 5 ĐTB (1+2+3)3 253= 8.3 ĐTB (1+2+)3 273= 9,0 Xếp loại Khá Xếp loại Giỏi Xếp loại: Giỏi TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ 1. Tiêu chí và thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2 và mỗi mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 theo 2 tiêu chí sau: Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức và kĩ năng quy định trong mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: 5 điểm); Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục (thang điểm: 5 điểm). Cho điểm từng tiêu chí vào các cột (5) và (7), cộng điểm tổng 2 tiêu chí (ứng với mỗi nội dung, mô đun) và ghi điểm tổng vào các cột (6) và (8). 2. Điểm trung bình kết quả BDTX: Điểm trung bình kết quả BDTX (ĐTB BDTX) được tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng 1 + điểm nội dung bồi dưỡng 2 + điểm trung bình của các mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 được ghi trong kế hoạch BDTX của giáo viên): 3 ĐTB BDTX được làm tròn đến một chữ số phần thập phân theo quy định hiện hành. 3. Xếp loại kết quả BDTX. 1. Giáo viên được coi là hoàn thành kế hoạch BDTX nếu đã học tập đầy đủ các nội dung của kế hoạch BDTX của cá nhân, có các điểm thành phần đạt từ 5 điểm trở lên. Kết quả xếp loại BDTX như sau: a) Loại TB nếu ĐTB BDTX đạt từ 5 đến dưới 7 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 5 điểm; b) Loại K nếu ĐTB BDTX đạt từ 7 đến dưới 9 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 6 điểm; c) Loại G nếu ĐTB BDTX đạt từ 9 đến 10 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 7 điểm. 2. Các trường hợp khác được đánh giá là không hoàn thành kế hoạch BDTX của năm học. TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A TỔ VĂN SỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 21 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 20172018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Lò Thị Hiệp Ngày sinh: 22101979 Trình độ chuyên môn: Đại học Ngữ văn Năm vào ngành: 2003 Chức vụ: Giáo viên. Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: giảng dạy môn Ngữ văn 6b; GDCD 9a, tổng phụ trách đội II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa GV Tự đánh giá Tổ chuyên môn đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 5 10 5 9 Tiêu chí 2 5 5 4 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 8 4 9 Tiêu chí 2 5 4 5 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 6 ĐTB 9 3.1. Module THCS 10: Rào cản học tập của các đối tượng HS Tiêu chí 1 5 3 6 5 9 Tiêu chí 2 5 3 4 3.2. Module THCS 11: Chăm sóc hỗ chợ học sinh nữ , HS người dân tộc thiểu số trong trường THCS Tiêu chí 1 5 3 6 5 9 Tiêu chí 2 5 3 4 3.3. Module THCS 19: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực Tiêu chí 1 5 3 6 4 9 Tiêu chí 2 5 3 5 3.4. Module THCS 25. Viết sáng kiến kinh nghiệp (SKKN) trong trường THCS Tiêu chí 1 5 3 6 4 9 Tiêu chí 2 5 3 5 ĐTB (1+2+3)3 243= 8.0 ĐTB (1+2+)3 273= 9.0 Xếp loại Khá Xếp loại Khá Xếp loại: Khá GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ Lò Thị Hiệp TỔ TRƯỞNG Nguyến Thị Thanh Phượng UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 21 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 20172018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Lò Thị Hiệp Ngày sinh: 22101979 Trình độ chuyên môn: Đại học Ngữ văn Năm vào ngành: 2003 Chức vụ: Giáo viên. Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: giảng dạy môn Ngữ văn 6b; GDCD 9a, tổng phụ trách đội II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Tổ trưởng đánh giá BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 5 10 5 9 Tiêu chí 2 5 5 4 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 8 4 9 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 6 ĐTB 9,0 3.1. Module THCS 17: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng Tiêu chí 1 5 3 6 5 9 Tiêu chí 2 5 3 4 3.2. Module THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực. Tiêu chí 1 5 3 6 5 9 Tiêu chí 2 5 3 4 3.3. Module THCS 19: Dạy học với công nghệ thông tin. Tiêu chí 1 5 3 6 4 9 Tiêu chí 2 5 3 5 3.4. Module THCS 20. Sử dụng các thiết bị dạy học Tiêu chí 1 5 3 6 4 9 Tiêu chí 2 5 3 5 ĐTB (1+2+3)3 243= 8.0 ĐTB (1+2+)3 273= 9,0 Xếp loại Khá Xếp loại Giỏi Xếp loại: Giỏi TỔ TRƯỞNG Nguyến Thị Thanh Phượng PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ 1. Tiêu chí và thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2 và mỗi mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 theo 2 tiêu chí sau: Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức và kĩ năng quy định trong mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: 5 điểm); Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục (thang điểm: 5 điểm). Cho điểm từng tiêu chí vào các cột (5) và (7), cộng điểm tổng 2 tiêu chí (ứng với mỗi nội dung, mô đun) và ghi điểm tổng vào các cột (6) và (8). 2. Điểm trung bình kết quả BDTX: Điểm trung bình kết quả BDTX (ĐTB BDTX) được tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng 1 + điểm nội dung bồi dưỡng 2 + điểm trung bình của các mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 được ghi trong kế hoạch BDTX của giáo viên): 3 ĐTB BDTX được làm tròn đến một chữ số phần thập phân theo quy định hiện hành. 3. Xếp loại kết quả BDTX. 1. Giáo viên được coi là hoàn thành kế hoạch BDTX nếu đã học tập đầy đủ các nội dung của kế hoạch BDTX của cá nhân, có các điểm thành phần đạt từ 5 điểm trở lên. Kết quả xếp loại BDTX như sau: a) Loại TB nếu ĐTB BDTX đạt từ 5 đến dưới 7 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 5 điểm; b) Loại K nếu ĐTB BDTX đạt từ 7 đến dưới 9 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 6 điểm; c) Loại G nếu ĐTB BDTX đạt từ 9 đến 10 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 7 điểm. 2. Các trường hợp khác được đánh giá là không hoàn thành kế hoạch BDTX của năm học. TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A TỔ VĂN SỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 19 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Đặng Trung Thủy Ngày sinh: 14041982 Trình độ chuyên môn: Đại học văn Năm vào ngành: 2004 Chức vụ: Gíao viên Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Dạy ngữ văn khối 8, 6a , sử khối 6 II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa GV Tự đánh giá Tổ chuyên môn đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 5 10 4 8 Tiêu chí 2 5 5 4 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 6 ĐTB 6 3.1. Module THCS 17. Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 3.2. Module THCS 19. Dạy học với công nghệ thông tin Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 3.3. Module THCS 22.. Sử dụng một số phần mềm dạy học Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 3.4. Module THCS 25. Viết sáng kiến kinh nghiệp (SKKN) trong trườngTHCS Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 ĐTB (1+2+3)3 243= 8.0 ĐTB (1+2+)3 223= 7.3 Xếp loại Khá Xếp loại Khá Xếp loại: Khá GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ Đặng Trung Thủy TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 21 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Đặng Trung Thủy Ngày sinh: 14041982 Trình độ chuyên môn: Đại học văn Năm vào ngành: 2004 Chức vụ: Gíao viên Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Dạy ngữ văn khối 8, 6a , sử khối 6 II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Tổ trưởng đánh giá BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 6 ĐTB 6,5 3.1. Module THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 3.2. Module THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực. Tiêu chí 1 5 3 6 4 7 Tiêu chí 2 5 3 3 3.3. Module THCS 19: Dạy học với công nghệ thông tin. Tiêu chí 1 5 3 6 3 7 Tiêu chí 2 5 3 4 3.4. Module THCS 35: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 ĐTB (1+2+3)3 223= 7.3 ĐTB (1+2+)3 22,53= 7.5 Xếp loại Khá Xếp loại Khá Xếp loại: Khá TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ 1. Tiêu chí và thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2 và mỗi mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 theo 2 tiêu chí sau: Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức và kĩ năng quy định trong mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: 5 điểm); Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục (thang điểm: 5 điểm). Cho điểm từng tiêu chí vào các cột (5) và (7), cộng điểm tổng 2 tiêu chí (ứng với mỗi nội dung, mô đun) và ghi điểm tổng vào các cột (6) và (8). 2. Điểm trung bình kết quả BDTX: Điểm trung bình kết quả BDTX (ĐTB BDTX) được tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng 1 + điểm nội dung bồi dưỡng 2 + điểm trung bình của các mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 được ghi trong kế hoạch BDTX của giáo viên): 3 ĐTB BDTX được làm tròn đến một chữ số phần thập phân theo quy định hiện hành. 3. Xếp loại kết quả BDTX. 1. Giáo viên được coi là hoàn thành kế hoạch BDTX nếu đã học tập đầy đủ các nội dung của kế hoạch BDTX của cá nhân, có các điểm thành phần đạt từ 5 điểm trở lên. Kết quả xếp loại BDTX như sau: a) Loại TB nếu ĐTB BDTX đạt từ 5 đến dưới 7 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 5 điểm; b) Loại K nếu ĐTB BDTX đạt từ 7 đến dưới 9 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 6 điểm; c) Loại G nếu ĐTB BDTX đạt từ 9 đến 10 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 7 điểm. 2. Các trường hợp khác được đánh giá là không hoàn thành kế hoạch BDTX của năm học. TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A TỔ VĂN SỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 19 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Quàng Văn Thương Ngày sinh: 08101986 Trình độ chuyên môn: CĐ Văn – Sử Năm vào ngành: 2015 Chức vụ: GV Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Dạy ngữ văn khối 7, văn 6c, Sử 7c II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa GV Tự đánh giá Tổ chuyên môn đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 6 ĐTB 5 3.1. Module THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực Tiêu chí 1 5 3 6 2 5 Tiêu chí 2 5 3 3 3.2. Module THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực. Tiêu chí 1 5 3 6 2 5 Tiêu chí 2 5 3 3 3.3. Module THCS 19: Dạy học với công nghệ thông tin. Tiêu chí 1 5 3 6 3 5 Tiêu chí 2 5 3 2 3.4. Module THCS 35: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS Tiêu chí 1 5 3 6 3 5 Tiêu chí 2 5 3 2 ĐTB (1+2+3)3 223= 7.3 ĐTB (1+2+)3 213= 7.0 Xếp loại Khá Xếp loại Khá Xếp loại: Khá GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ Quàng Văn Thương TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 21 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Quàng Văn Thương Ngày sinh: 08101986 Trình độ chuyên môn: CĐ Văn – Sử Năm vào ngành: 2015 Chức vụ: GV Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Dạy ngữ văn khối 7, văn 6c, Sử 7c II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Tổ trưởng đánh giá BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 6 ĐTB 5,5 3.1. Module THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực Tiêu chí 1 5 2 5 2 5 Tiêu chí 2 5 3 3 3.2. Module THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực. Tiêu chí 1 5 2 5 2 5 Tiêu chí 2 5 3 3 3.3. Module THCS 19: Dạy học với công nghệ thông tin. Tiêu chí 1 5 3 5 3 5 Tiêu chí 2 5 2 2 3.4. Module THCS 35: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS Tiêu chí 1 5 3 5 3 6 Tiêu chí 2 5 2 3 ĐTB (1+2+3)3 213= 7.0 ĐTB (1+2+)3 21,53= 7.2 Xếp loại Khá Xếp loại Khá Xếp loại: Khá TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ 1. Tiêu chí và thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2 và mỗi mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 theo 2 tiêu chí sau: Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức và kĩ năng quy định trong mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: 5 điểm); Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục (thang điểm: 5 điểm). Cho điểm từng tiêu chí vào các cột (5) và (7), cộng điểm tổng 2 tiêu chí (ứng với mỗi nội dung, mô đun) và ghi điểm tổng vào các cột (6) và (8). 2. Điểm trung bình kết quả BDTX: Điểm trung bình kết quả BDTX (ĐTB BDTX) được tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng 1 + điểm nội dung bồi dưỡng 2 + điểm trung bình của các mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 được ghi trong kế hoạch BDTX của giáo viên): 3 ĐTB BDTX được làm tròn đến một chữ số phần thập phân theo quy định hiện hành. 3. Xếp loại kết quả BDTX. 1. Giáo viên được coi là hoàn thành kế hoạch BDTX nếu đã học tập đầy đủ các nội dung của kế hoạch BDTX của cá nhân, có các điểm thành phần đạt từ 5 điểm trở lên. Kết quả xếp loại BDTX như sau: a) Loại TB nếu ĐTB BDTX đạt từ 5 đến dưới 7 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 5 điểm; b) Loại K nếu ĐTB BDTX đạt từ 7 đến dưới 9 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 6 điểm; c) Loại G nếu ĐTB BDTX đạt từ 9 đến 10 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 7 điểm. 2. Các trường hợp khác được đánh giá là không hoàn thành kế hoạch BDTX của năm học. TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A TỔ VĂN SỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 19 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Phạm Thị Thu Ngày sinh: 15121980 Trình độ chuyên môn: Đại học văn Năm vào ngành: 2001 Chức vụ: GV Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Dạy ngữ văn khối 6, sử 7b, chủ nhiệm 6b II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa GV Tự đánh giá Tổ chuyên môn đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 6 ĐTB 6 3.1. Module THCS 2. Hoạt động học tập của học sinh trung học cơ sở Tiêu chí 1 5 3 5 3 6 Tiêu chí 2 5 2 3 3.2. Module THCS 4. Phương pháp và kĩ thuật thu thập và xử lí thông tin về môi trường giáo dục trung học cơ sở Tiêu chí 1 5 3 5 3 6 Tiêu chí 2 5 2 3 ĐTB (1+2+3)3 213= 7.0 ĐTB (1+2+)3 223= 7.3 Xếp loại Khá Xếp loại Khá Xếp loại: Khá GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ Phạm Thị Thu TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 21 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Phạm Thị Thu Ngày sinh: 15121980 Trình độ chuyên môn: Đại học văn Năm vào ngành: 2001 Chức vụ: GV Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Dạy ngữ văn khối 6, sử 7b, chủ nhiệm 6b II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Tổ trưởng đánh giá BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 8 4 8 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 6 ĐTB 6 3.1. Module THCS 2. Hoạt động học tập của học sinh trung học cơ sở Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 3.2. Module THCS 4. Phương pháp và kĩ thuật thu thập và xử lí thông tin về môi trường giáo dục trung học cơ sở Tiêu chí 1 5 3 6 3 6 Tiêu chí 2 5 3 3 ĐTB (1+2+3)3 223= 7.3 ĐTB (1+2+)3 223= 7.3 Xếp loại Khá Xếp loại Khá Xếp loại: Khá TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ 1. Tiêu chí và thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2 và mỗi mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 theo 2 tiêu chí sau: Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức và kĩ năng quy định trong mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: 5 điểm); Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục (thang điểm: 5 điểm). Cho điểm từng tiêu chí vào các cột (5) và (7), cộng điểm tổng 2 tiêu chí (ứng với mỗi nội dung, mô đun) và ghi điểm tổng vào các cột (6) và (8). 2. Điểm trung bình kết quả BDTX: Điểm trung bình kết quả BDTX (ĐTB BDTX) được tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng 1 + điểm nội dung bồi dưỡng 2 + điểm trung bình của các mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 được ghi trong kế hoạch BDTX của giáo viên): 3 ĐTB BDTX được làm tròn đến một chữ số phần thập phân theo quy định hiện hành. 3. Xếp loại kết quả BDTX. 1. Giáo viên được coi là hoàn thành kế hoạch BDTX nếu đã học tập đầy đủ các nội dung của kế hoạch BDTX của cá nhân, có các điểm thành phần đạt từ 5 điểm trở lên. Kết quả xếp loại BDTX như sau: a) Loại TB nếu ĐTB BDTX đạt từ 5 đến dưới 7 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 5 điểm; b) Loại K nếu ĐTB BDTX đạt từ 7 đến dưới 9 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 6 điểm; c) Loại G nếu ĐTB BDTX đạt từ 9 đến 10 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 7 điểm. 2. Các trường hợp khác được đánh giá là không hoàn thành kế hoạch BDTX của năm học. UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thuận Châu, ngày 21 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Nguyễn Thị Thanh Phượng Ngày sinh: 12061979 Trình độ chuyên môn: Đại học Địa lí Năm vào ngành: 2003 Chức vụ: GV Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Địa lí khối 6,8,TC địa 8, Sử 9a,c, tổ trưởng tổ Văn Sử II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa GV Tự đánh giá BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 5 9 5 9 Tiêu chí 2 5 5 4 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 9 4 9 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 5 ĐTB 9,0 3.1. Module THCS 2. Hoạt động học tập của học sinh trung học cơ sở Tiêu chí 1 5 3 5 5 9 Tiêu chí 2 5 2 4 3.2. Module THCS 4. Phương pháp và kĩ thuật thu thập và xử lí thông tin về môi trường giáo dục trung học cơ sở Tiêu chí 1 5 2 5 5 9 Tiêu chí 2 5 3 4 3.3. Module THCS 15. Các yếu tố ảnh hưởng tới thực hiện kế hoạch dạy học Tiêu chí 1 5 2 5 4 9 Tiêu chí 2 5 3 5 3.4. Module THCS 16. Hồ sơ dạy học Tiêu chí 1 5 2 5 4 9 Tiêu chí 2 5 3 5 ĐTB (1+2+3)3 233= 7.7 ĐTB (1+2+)3 273= 9,0 Xếp loại Khá Xếp loại Giỏi Xếp loại: Giỏi GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ Nguyễn Thị Thanh Phượng BGH NHÀ TRƯỜNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ 1. Tiêu chí và thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2 và mỗi mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 theo 2 tiêu chí sau: Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức và kĩ năng quy định trong mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: 5 điểm); Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục (thang điểm: 5 điểm). Cho điểm từng tiêu chí vào các cột (5) và (7), cộng điểm tổng 2 tiêu chí (ứng với mỗi nội dung, mô đun) và ghi điểm tổng vào các cột (6) và (8). 2. Điểm trung bình kết quả BDTX: Điểm trung bình kết quả BDTX (ĐTB BDTX) được tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng 1 + điểm nội dung bồi dưỡng 2 + điểm trung bình của các mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 được ghi trong kế hoạch BDTX của giáo viên): 3 ĐTB BDTX được làm tròn đến một chữ số phần thập phân theo quy định hiện hành. 3. Xếp loại kết quả BDTX. 1. Giáo viên được coi là hoàn thành kế hoạch BDTX nếu đã học tập đầy đủ các nội dung của kế hoạch BDTX của cá nhân, có các điểm thành phần đạt từ 5 điểm trở lên. Kết quả xếp loại BDTX như sau: a) Loại TB nếu ĐTB BDTX đạt từ 5 đến dưới 7 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 5 điểm; b) Loại K nếu ĐTB BDTX đạt từ 7 đến dưới 9 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 6 điểm; c) Loại G nếu ĐTB BDTX đạt từ 9 đến 10 điểm, trong đó không có điểm thành phần nào dưới 7 điểm. 2. Các trường hợp khác được đánh giá là không hoàn thành kế hoạch BDTX của năm học. UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thuận Châu, ngày 21 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Nguyễn Nam Tiến Ngày sinh: 16101981 Trình độ chuyên môn: Đại học Toán Năm vào ngành: 2003 Chức vụ: Phó Hiệu trưởng Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Quản lí chuyên môn toàn trường, dạy Toán 8A II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Tổ trưởng đánh giá BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng Điểm tiêu chí Điểm tổng (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 Tiêu chí 1 5 5 9 5 9 Tiêu chí 2 5 5 4 2 Nội dung bồi dưỡng 2 Tiêu chí 1 5 4 9 5 9 Tiêu chí 2 5 4 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3 ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module 3 + Module 4)4. ĐTB 9,0 ĐTB 9,0 Mô đun QLTrH 1: Những vấn đề cơ bản của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đối với giáo dục trung học Tiêu chí 1 5 5 9 5 9 Tiêu chí 2 5 4 4 Mô đun QLTrH 16 Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý trường trung học Tiêu chí 1 5 4 9 5 9 Tiêu chí 2 5 5 4 Mô đun QLTrH 41 Quản lý hoạt động sinh hoạt chuyên môn trong trường THCS Tiêu chí 1 5 5 9 4 9 Tiêu chí 2 5 4 5 Mô đun QLTrH 50. Tự chọn một mô đun trong Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS hiện hành Chọn Mô đun 22 Sử dụng một số phần mềm dạy học 1. Một số phần mềm dạy học chung và phần mềm dạy học theo môn học 2. Sử dụng hiệu quả một số phần mềm dạy học Tiêu chí 1 5 4 9 4 9 Tiêu chí 2 5 5 5 ĐTB (1+2+3)3 273= 9,0 ĐTB (1+2+)3 273= 9,0 Xếp loại Khá Xếp loại Giỏi Xếp loại: Giỏi TỔ TRƯỞNG Hoàng Quốc Tuấn HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Duy Vinh UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thuận Châu, ngày 21 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Nguyễn Duy Vinh Ngày sinh: 3051979 Trình độ chuyên môn: Đại học Sử Năm vào ngành: 2002 Chức vụ: Hiệu trưởng Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Hiệu trưởng quản lí chung toàn trường, dạy Sử 7B II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tổ trưởng đánh giá BGH đánh giá Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 X X 2 Nội dung bồi dưỡng 2 X X 3 Điểm TB 3 nội dung X X Mô đun QLTrH 1: Những vấn đề cơ bản của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đối với giáo dục trung học X X Mô đun QLTrH 11: Quản lý và sử dụng các nguồn tài chính theo quy định của nhà nước và quy chế chi tiêu nội bộ đối với trường trung học X X Mô đun QLTrH 12: Quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường trung học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục X X Mô đun QLTrH 18: Kỹ năng tạo động lực làm việc cho, giáo viên, nhân viên trường trung học X X Xếp loại Đạt yêu cầu Đạt yêu cầu TỔ TRƯỞNG Quàng Thị Hom PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Nam Tiến UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thuận Châu, ngày 21 tháng 5 năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 I. Sơ yếu lí lịch: Họ và tên: Nguyễn Nam Tiến Ngày sinh: 16101981 Trình độ chuyên môn: Đại học Toán Năm vào ngành: 2003 Chức vụ: Phó Hiệu trưởng Nhiệm vụ được phân công trong năm học 20172018: Quản lí chuyên môn toàn trường, dạy Toán 8A II. Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tổ trưởng đánh giá BGH đánh giá Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 Nội dung bồi dưỡng 1 X X 2 Nội dung bồi dưỡng 2 X X 3 Điểm TB 3 nội dung X X Mô đun QLTrH 1: Những vấn đề cơ bản của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đối với giáo dục trung học X X Mô đun QLTrH 16 Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý trường trung học X X Mô đun QLTrH 41 Quản lý hoạt động sinh hoạt chuyên môn trong trường THCS X X Mô đun QLTrH 50. Tự chọn một mô đun trong Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS hiện hành Chọn Mô đun 22 Sử dụng một số phần mềm dạy học 1. Một số phần mềm dạy học chung và phần mềm dạy học theo môn học 2. Sử dụng hiệu quả một số phần mềm dạy học X X Xếp loại Đạt yêu cầu Đạt yêu cầu TỔ TRƯỞNG Hoàng Quốc Tuấn HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Duy Vinh
TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A TỔ VĂN - SỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 19 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 - 2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Phạm Thanh Huyền - Ngày sinh: 05/10/1983 - Trình độ chun mơn: Đại học văn - Năm vào ngành: 2006 - Chức vụ: GV - Nhiệm vụ phân công năm học 2017-2018: Dạy ngữ văn khối 9, sử 7a, Thư kí hội đồng II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT (1) Nội dung đánh giá (2) Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Tiêu chí đánh giá (3) Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module + Module 4)/4 3.1 Module THCS 10: Rào cản học tập đối tượng HS 3.2 Module THCS 11: Chăm sóc hỗ chợ học sinh nữ , HS người dân tộc thiểu số trường THCS 3.3 Module THCS 19: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực 3.4 Module THCS 25 Viết sáng kiến kinh nghiệp (SKKN) trường THCS Tiêu chí GV Tự đánh giá Điểm tối Điểm Điểm tiêu đa tổng chí (4) 5 5 (5) 5 4 ĐTB (6) 10 Tổ chuyên mơn đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 5 (8) ĐTB Tiêu chí Tiêu chí 3 5 3 3 Tiêu chí 6 ĐTB (1+2+3)/3 6 Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí 10 6 24/3= 8.0 ĐTB (1+2+)/3 25/3= 8.3 Xếp loại Khá Xếp loại Xếp loại: Khá GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ TỔ TRƯỞNG Phạm Thanh Huyền Nguyến Thị Thanh Phượng Khá UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 21 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 - 2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Phạm Thanh Huyền - Ngày sinh: 05/10/1983 - Trình độ chun mơn: Đại học văn - Năm vào ngành: 2006 - Chức vụ: Giáo viên - Nhiệm vụ phân công năm học 2017-2018: Dạy ngữ văn khối 9, sử 7a, Thư kí hội đồng II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT (1) Nội dung đánh giá (2) Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Tiêu chí đánh giá (3) Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module + Module 4)/4 3.1 Module THCS 10: Rào cản học tập đối tượng HS 3.2 Module THCS 11: Chăm sóc hỗ chợ học sinh nữ , HS người dân tộc thiểu số trường THCS 3.3 Module THCS 19: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực 3.4 Module THCS 25 Viết sáng kiến kinh nghiệp (SKKN) trường THCS Tiêu chí Tổ trưởng đánh giá Điểm tối Điểm Điểm tiêu đa tổng chí (4) 5 5 (5) 5 ĐTB (6) 10 BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 5 (8) ĐTB Tiêu chí Tiêu chí 5 5 Tiêu chí 6 ĐTB (1+2+3)/3 Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí 9 25/3= 8.3 ĐTB (1+2+)/3 27/3= 9,0 Xếp loại Khá Xếp loại Giỏi Xếp loại: Giỏi TỔ TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Tiêu chí thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng theo tiêu chí sau: - Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức kĩ quy định mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: điểm); - Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học giáo dục (thang điểm: điểm) Cho điểm tiêu chí vào cột (5) (7), cộng điểm tổng tiêu chí (ứng với nội dung, mô đun) ghi điểm tổng vào cột (6) (8) Điểm trung bình kết BDTX: Điểm trung bình kết BDTX (ĐTB BDTX) tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng + điểm nội dung bồi dưỡng + điểm trung bình mơ đun thuộc nội dung bồi dưỡng ghi kế hoạch BDTX giáo viên): ĐTB BDTX làm tròn đến chữ số phần thập phân theo quy định hành Xếp loại kết BDTX Giáo viên coi hoàn thành kế hoạch BDTX học tập đầy đủ nội dung kế hoạch BDTX cá nhân, có điểm thành phần đạt từ điểm trở lên Kết xếp loại BDTX sau: a) Loại TB ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; b) Loại K ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; c) Loại G ĐTB BDTX đạt từ đến 10 điểm, khơng có điểm thành phần điểm Các trường hợp khác đánh giá khơng hồn thành kế hoạch BDTX năm học TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A TỔ VĂN - SỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 21 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017-2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Lò Thị Hiệp - Ngày sinh: 22/10/1979 - Trình độ chun mơn: Đại học Ngữ văn - Năm vào ngành: 2003 - Chức vụ: Giáo viên - Nhiệm vụ phân công năm học 2017-2018: giảng dạy môn Ngữ văn 6b; GDCD 9a, tổng phụ trách đội II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT (1) Nội dung đánh giá (2) Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Tiêu chí đánh giá (3) Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module + Module 4)/4 3.1 Module THCS Tiêu chí 10: Rào cản học tập đối tượng HS 3.2 Module THCS 11: Chăm sóc hỗ chợ học sinh nữ , HS người dân tộc thiểu số trường THCS 3.3 Module THCS 19: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực 3.4 Module THCS 25 Viết sáng kiến kinh nghiệp (SKKN) trường THCS Tiêu chí Tiêu chí GV Tự đánh giá Điểm tối Điểm Điểm tiêu đa tổng chí (4) 5 5 (5) 5 4 ĐTB Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí 10 5 5 5 Tiêu chí Tiêu chí (6) Tổ chun mơn đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 4 (8) ĐTB 9 9 ĐTB (1+2+3)/3 Xếp loại 9 24/3= 8.0 Khá ĐTB (1+2+)/3 Xếp loại 27/3= 9.0 Khá Xếp loại: Khá GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ TỔ TRƯỞNG Lò Thị Hiệp Nguyến Thị Thanh Phượng UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 21 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017-2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Lò Thị Hiệp - Ngày sinh: 22/10/1979 - Trình độ chuyên môn: Đại học Ngữ văn - Năm vào ngành: 2003 - Chức vụ: Giáo viên - Nhiệm vụ phân công năm học 2017-2018: giảng dạy môn Ngữ văn 6b; GDCD 9a, tổng phụ trách đội II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT (1) Nội dung đánh giá (2) Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Tiêu chí đánh giá (3) Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module + Module 4)/4 3.1 Module THCS 17: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thơng tin phục vụ giảng 3.2 Module THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực 3.3 Module THCS 19: Dạy học với công nghệ thông tin 3.4 Module THCS 20 Sử dụng thiết bị dạy học Tiêu chí Tổ trưởng đánh giá Điểm tối Điểm Điểm tiêu đa tổng chí (4) 5 5 (5) 5 4 ĐTB Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí 5 5 Tiêu chí 10 Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí (6) BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 4 (8) ĐTB 9,0 9 ĐTB (1+2+3)/3 Xếp loại 6 9 24/3= 8.0 Khá ĐTB (1+2+)/3 Xếp loại 27/3= 9,0 Giỏi Xếp loại: Giỏi TỔ TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyến Thị Thanh Phượng Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Tiêu chí thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng theo tiêu chí sau: - Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức kĩ quy định mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: điểm); - Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học giáo dục (thang điểm: điểm) Cho điểm tiêu chí vào cột (5) (7), cộng điểm tổng tiêu chí (ứng với nội dung, mô đun) ghi điểm tổng vào cột (6) (8) Điểm trung bình kết BDTX: Điểm trung bình kết BDTX (ĐTB BDTX) tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng + điểm nội dung bồi dưỡng + điểm trung bình mơ đun thuộc nội dung bồi dưỡng ghi kế hoạch BDTX giáo viên): ĐTB BDTX làm tròn đến chữ số phần thập phân theo quy định hành Xếp loại kết BDTX Giáo viên coi hoàn thành kế hoạch BDTX học tập đầy đủ nội dung kế hoạch BDTX cá nhân, có điểm thành phần đạt từ điểm trở lên Kết xếp loại BDTX sau: a) Loại TB ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; b) Loại K ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; c) Loại G ĐTB BDTX đạt từ đến 10 điểm, khơng có điểm thành phần điểm Các trường hợp khác đánh giá khơng hồn thành kế hoạch BDTX năm học TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A TỔ VĂN - SỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 19 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 - 2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Đặng Trung Thủy - Ngày sinh: 14/04/1982 - Trình độ chuyên môn: Đại học văn - Năm vào ngành: 2004 - Chức vụ: Gíao viên - Nhiệm vụ phân công năm học 2017-2018: Dạy ngữ văn khối 8, 6a , sử khối II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT (1) Nội dung đánh giá (2) Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Tiêu chí đánh giá (3) Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module + Module 4)/4 3.1 Module THCS Tiêu chí 17 Tìm kiếm, khai thác, xử lí thơng tin phục vụ giảng Nội dung bồi dưỡng 3.2 Module THCS 19 Dạy học với công nghệ thông tin 3.3 Module THCS 22 Sử dụng số phần mềm dạy học 3.4 Module THCS 25 Viết sáng kiến kinh nghiệp (SKKN) trườngTHCS GV Tự đánh giá Điểm tối Điểm Điểm tiêu đa tổng chí (4) 5 5 (5) 5 4 ĐTB Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí 5 3 Tiêu chí Tiêu chí 5 3 Tiêu chí ĐTB (1+2+3)/3 Xếp loại Tổ chuyên môn đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 4 4 (8) ĐTB 6 (6) 10 8 6 3 6 3 24/3= 8.0 Khá ĐTB (1+2+)/3 Xếp loại 22/3= 7.3 Khá Xếp loại: Khá GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ TỔ TRƯỞNG Đặng Trung Thủy Nguyễn Thị Thanh Phượng Xếp loại: Khá TỔ TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Tiêu chí thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng theo tiêu chí sau: - Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức kĩ quy định mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: điểm); - Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học giáo dục (thang điểm: điểm) Cho điểm tiêu chí vào cột (5) (7), cộng điểm tổng tiêu chí (ứng với nội dung, mô đun) ghi điểm tổng vào cột (6) (8) Điểm trung bình kết BDTX: Điểm trung bình kết BDTX (ĐTB BDTX) tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng + điểm nội dung bồi dưỡng + điểm trung bình mơ đun thuộc nội dung bồi dưỡng ghi kế hoạch BDTX giáo viên): ĐTB BDTX làm tròn đến chữ số phần thập phân theo quy định hành Xếp loại kết BDTX Giáo viên coi hoàn thành kế hoạch BDTX học tập đầy đủ nội dung kế hoạch BDTX cá nhân, có điểm thành phần đạt từ điểm trở lên Kết xếp loại BDTX sau: a) Loại TB ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; b) Loại K ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; c) Loại G ĐTB BDTX đạt từ đến 10 điểm, khơng có điểm thành phần điểm Các trường hợp khác đánh giá khơng hồn thành kế hoạch BDTX năm học TRƯỜNG THCS BĨ MƯỜI A CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ VĂN SỬ Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 19 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 - 2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Phạm Thị Thu - Ngày sinh: 15/12/1980 - Trình độ chuyên môn: Đại học văn - Năm vào ngành: 2001 - Chức vụ: GV - Nhiệm vụ phân công năm học 2017-2018: Dạy ngữ văn khối 6, sử 7b, chủ nhiệm 6b II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT (1) Nội dung đánh giá (2) Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Tiêu chí đánh giá (3) Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module + Module 4)/4 3.1 Module THCS Tiêu chí Hoạt động học tập học sinh trung học sở 3.2 Module THCS Phương pháp kĩ thuật thu thập xử lí thơng tin mơi trường giáo dục trung học sở Tiêu chí Tiêu chí GV Tự đánh giá Điểm tối Điểm Điểm tiêu đa tổng chí (4) 5 5 (5) 4 4 ĐTB (6) 8 5 5 Tiêu chí Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 4 4 (8) ĐTB 8 6 ĐTB (1+2+3)/3 21/3= 7.0 ĐTB (1+2+)/3 22/3= 7.3 Xếp loại Khá Xếp loại Khá Xếp loại: Khá GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ Tổ chuyên môn đánh giá TỔ TRƯỞNG Phạm Thị Thu Nguyễn Thị Thanh Phượng UBND HUYỆN THUẬN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bó Mười, ngày 21 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 - 2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Phạm Thị Thu - Ngày sinh: 15/12/1980 - Trình độ chuyên môn: Đại học văn - Năm vào ngành: 2001 - Chức vụ: GV - Nhiệm vụ phân công năm học 2017-2018: Dạy ngữ văn khối 6, sử 7b, chủ nhiệm 6b II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT (1) Nội dung đánh giá (2) Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Tiêu chí đánh giá (3) Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module + Module 4)/4 3.1 Module THCS Tiêu chí Hoạt động học tập học sinh trung học sở 3.2 Module THCS Phương pháp kĩ thuật thu thập xử lí thơng tin mơi trường giáo dục trung học sở Tiêu chí Tiêu chí Tổ trưởng đánh giá Điểm tối Điểm Điểm tiêu đa tổng chí (4) 5 5 (5) 4 4 ĐTB (6) 8 5 5 Tiêu chí BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 4 4 (8) ĐTB 6 6 ĐTB (1+2+3)/3 22/3= 7.3 ĐTB (1+2+)/3 22/3= 7.3 Xếp loại Khá Xếp loại Khá Xếp loại: Khá TỔ TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Tiêu chí thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng theo tiêu chí sau: - Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức kĩ quy định mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: điểm); - Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học giáo dục (thang điểm: điểm) Cho điểm tiêu chí vào cột (5) (7), cộng điểm tổng tiêu chí (ứng với nội dung, mô đun) ghi điểm tổng vào cột (6) (8) Điểm trung bình kết BDTX: Điểm trung bình kết BDTX (ĐTB BDTX) tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng + điểm nội dung bồi dưỡng + điểm trung bình mơ đun thuộc nội dung bồi dưỡng ghi kế hoạch BDTX giáo viên): ĐTB BDTX làm tròn đến chữ số phần thập phân theo quy định hành Xếp loại kết BDTX Giáo viên coi hoàn thành kế hoạch BDTX học tập đầy đủ nội dung kế hoạch BDTX cá nhân, có điểm thành phần đạt từ điểm trở lên Kết xếp loại BDTX sau: a) Loại TB ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; b) Loại K ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; c) Loại G ĐTB BDTX đạt từ đến 10 điểm, khơng có điểm thành phần điểm Các trường hợp khác đánh giá khơng hồn thành kế hoạch BDTX năm học UBND HUYỆN THUẬN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thuận Châu, ngày 21 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 - 2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Nguyễn Thị Thanh Phượng - Ngày sinh: 12/06/1979 - Trình độ chun mơn: Đại học Địa lí - Năm vào ngành: 2003 - Chức vụ: GV - Nhiệm vụ phân cơng năm học 2017-2018: Địa lí khối 6,8,TC địa 8, Sử 9a,c, tổ trưởng tổ Văn Sử II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT (1) Nội dung đánh giá (2) Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Tiêu chí đánh giá (3) Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module + Module 4)/4 3.1 Module THCS Tiêu chí Hoạt động học tập học sinh trung học sở 3.2 Module THCS Phương pháp kĩ thuật thu thập xử lí thơng tin mơi trường giáo dục trung học sở 3.3 Module THCS 15 Các yếu tố ảnh hưởng tới thực kế hoạch dạy học 3.4 Module THCS 16 Hồ sơ dạy học Tiêu chí Tiêu chí GV Tự đánh giá Điểm tối Điểm Điểm tiêu đa tổng chí (4) 5 5 (5) 5 4 ĐTB Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí 9 5 5 5 5 Tiêu chí Tiêu chí (6) BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 4 (8) ĐTB 9,0 9 5 ĐTB (1+2+3)/3 Xếp loại 5 9 23/3= 7.7 Khá ĐTB (1+2+)/3 Xếp loại 27/3= 9,0 Giỏi Xếp loại: Giỏi GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ BGH NHÀ TRƯỜNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Phượng Nguyễn Nam Tiến HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Tiêu chí thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng theo tiêu chí sau: - Tiêu chí 1: Tiếp thu kiến thức kĩ quy định mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX (thang điểm: điểm); - Tiêu chí 2: Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học giáo dục (thang điểm: điểm) Cho điểm tiêu chí vào cột (5) (7), cộng điểm tổng tiêu chí (ứng với nội dung, mô đun) ghi điểm tổng vào cột (6) (8) Điểm trung bình kết BDTX: Điểm trung bình kết BDTX (ĐTB BDTX) tính theo cơng thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng + điểm nội dung bồi dưỡng + điểm trung bình mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng ghi kế hoạch BDTX giáo viên): ĐTB BDTX làm tròn đến chữ số phần thập phân theo quy định hành Xếp loại kết BDTX Giáo viên coi hoàn thành kế hoạch BDTX học tập đầy đủ nội dung kế hoạch BDTX cá nhân, có điểm thành phần đạt từ điểm trở lên Kết xếp loại BDTX sau: a) Loại TB ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; b) Loại K ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm; c) Loại G ĐTB BDTX đạt từ đến 10 điểm, khơng có điểm thành phần điểm Các trường hợp khác đánh giá khơng hồn thành kế hoạch BDTX năm học UBND HUYỆN THUẬN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thuận Châu, ngày 21 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 - 2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Nguyễn Nam Tiến - Ngày sinh: 16/10/1981 - Trình độ chun mơn: Đại học Tốn - Năm vào ngành: 2003 - Chức vụ: Phó Hiệu trưởng - Nhiệm vụ phân công năm học 2017-2018: Quản lí chun mơn tồn trường, dạy Tốn 8A II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT (1) Nội dung đánh giá (2) Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng Tiêu chí đánh giá (3) Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí ĐTB nội dung bồi dưỡng 3=(Module1 +Module 2+ Module + Module 4)/4 Mơ đun Tiêu chí QLTrH 1: Tiêu chí Những vấn đề đổi bản, toàn diện giáo dục giáo dục trung học Mơ đun Tiêu chí QLTrH 16 Năng lực ứng Tiêu chí dụng cơng nghệ thơng tin quản lý trường trung học Mơ đun Tiêu chí QLTrH 41 Tổ trưởng đánh giá Điểm tối Điểm Điểm tiêu đa tổng chí (4) 5 5 (5) 5 4 ĐTB (6) 9 9,0 5 5 BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 5 (8) ĐTB 9,0 5 9 9 9 9 Quản lý hoạt động sinh hoạt chuyên môn trường THCS Tiêu chí Mơ đun QLTrH 50 Tự chọn mơ đun Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS hành Tiêu chí Chọn Mơ đun 22 Sử dụng số phần mềm dạy học Một số phần mềm dạy học chung phần mềm dạy học theo môn học Sử dụng hiệu số phần mềm dạy học 5 4 Tiêu chí 9 ĐTB (1+2+3)/3 Xếp loại 27/3= 9,0 Khá ĐTB (1+2+)/3 Xếp loại Xếp loại: Giỏi TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Hoàng Quốc Tuấn Nguyễn Duy Vinh 27/3= 9,0 Giỏi UBND HUYỆN THUẬN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thuận Châu, ngày 21 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 - 2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Nguyễn Duy Vinh - Ngày sinh: 30/5/1979 - Trình độ chun mơn: Đại học Sử - Năm vào ngành: 2002 - Chức vụ: Hiệu trưởng - Nhiệm vụ phân công năm học 2017-2018: Hiệu trưởng quản lí chung tồn trường, dạy Sử 7B II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tổ trưởng đánh giá Không Đạt yêu đạt yêu cầu cầu (3) (4) BGH đánh giá Không Đạt yêu đạt yêu cầu cầu (5) (6) (1) (2) Nội dung bồi dưỡng X X Nội dung bồi dưỡng X X Điểm TB nội dung X X X X X X X X X X Mô đun QLTrH 1: Những vấn đề đổi bản, toàn diện giáo dục giáo dục trung học Mô đun QLTrH 11: Quản lý sử dụng nguồn tài theo quy định nhà nước quy chế chi tiêu nội trường trung học Mô đun QLTrH 12: Quản lý sở vật chất thiết bị dạy học trường trung học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Mô đun QLTrH 18: Kỹ tạo động lực làm việc cho, giáo viên, nhân viên trường trung học Đạt yêu cầu Xếp loại Đạt yêu cầu TỔ TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Quàng Thị Hom Nguyễn Nam Tiến UBND HUYỆN THUẬN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS BÓ MƯỜI A Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thuận Châu, ngày 21 tháng năm 2018 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 - 2018 I Sơ yếu lí lịch: - Họ tên: Nguyễn Nam Tiến - Ngày sinh: 16/10/1981 - Trình độ chun mơn: Đại học Toán - Năm vào ngành: 2003 - Chức vụ: Phó Hiệu trưởng - Nhiệm vụ phân cơng năm học 2017-2018: Quản lí chun mơn tồn trường, dạy Toán 8A II Phần đánh giá, xếp loại BDTX: TT Nội dung đánh giá Tổ trưởng đánh giá Không Đạt yêu đạt yêu cầu cầu (3) (4) BGH đánh giá Không Đạt yêu đạt yêu cầu cầu (5) (6) (1) (2) Nội dung bồi dưỡng X X Nội dung bồi dưỡng X X Điểm TB nội dung X X X X X X X X X X Mô đun QLTrH 1: Những vấn đề đổi bản, toàn diện giáo dục giáo dục trung học Mô đun QLTrH 16 Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin quản lý trường trung học Mô đun QLTrH 41 Quản lý hoạt động sinh hoạt chuyên môn trường THCS Mô đun QLTrH 50 Tự chọn mô đun Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS hành Chọn Mô đun 22 Sử dụng số phần mềm dạy học Một số phần mềm dạy học chung phần mềm dạy học theo môn học Sử dụng hiệu số phần mềm dạy học Đạt yêu cầu Xếp loại Đạt yêu cầu TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Hoàng Quốc Tuấn Nguyễn Duy Vinh ... 8 BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 4 4 (8) ĐTB 5, 5 5 5 5 2 3 5 5 5 ĐTB (1+2+3)/3 Xếp loại 21/3= 7.0 Khá ĐTB (1+2+)/3 Xếp loại 21 ,5/ 3= 7.2 Khá Xếp loại: Khá TỔ TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn... tổng chí (4) 5 5 (5) 5 4 ĐTB (6) 9 9,0 5 5 BGH đánh giá Điểm tiêu chí Điểm tổng (7) 5 (8) ĐTB 9,0 5 9 9 9 9 Quản lý hoạt động sinh hoạt chuyên môn trường THCS Tiêu chí Mơ đun QLTrH 50 Tự chọn mơ... tên: Quàng Văn Thương - Ngày sinh: 08/10/1986 - Trình độ chun mơn: CĐ Văn – Sử - Năm vào ngành: 20 15 - Chức vụ: GV - Nhiệm vụ phân công năm học 201 7-2018: Dạy ngữ văn khối 7, văn 6c, Sử 7c II Phần