Thông tin tài liệu
Đề thi thử THPT Hoa Lư A - Ninh Bình - Lần - Năm 2018 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks Researchers in communication show that more feelings and intentions are (1) _ and received nonverbally than verbally Mehrabian and Wienerfollowing have stated that only 7% (2) _ message is sent through words, with remaining 93% sent nonverbal (3) _ Humans use nonverbal communication because: Words have limitations: There are (4) _ areas where nonverbal communication is more (5) v than verbal, especially when we explain the shape, directions, personalities which are expressed nonverbally Nonverbal signal are powerful: Nonverbal cues primarily express inner (6) _ while verbal messages deal basically with outside world Nonverbal message are likely (7) _ more genuine: because nonverbal behaviors cannot be controlled as easily as spoken words Nonverbal signals can express feelings inappropriate to state: Social etiquette limits (8) _ can be said, but nonverbal cues can communicate thoughts A separate communication channel is necessary to (9) _ send complex messages: A speaker can add enormously to the complexity of the verbal message through simple nonverbal (10) _ Câu (1) A mailed B posted C sent D thrown Câu (2) A through B off C in D for Câu (3) A expressions B thoughts C gestures D postures Câu (4) A sum B great deal C numerous D amount Câu (5) A effect B effectiveness C effectively D effective Câu (6) A words B feelings C shows D sorrows Câu (7) A be B being C been D to be Câu (8) A why B that C what D when Câu (9) A help B have C make D get B sight C signals D signatures Câu 10 (10)A signs Choose the correct sentence which has the same meaning as the given one Câu 11 The USA is a country of high youth unemployment A We find high youth unemployment a problem in the USA B It is the USE that has a great number of young people C High youth unemployment is found in the USA D The USA is a country of young people Câu 12 My mother is very busy at work but she takes good care of her children A In spite of being busy at work, my mother takes good care of her children B My mother takes good care of her children but she is very busy at work C Though my mother was very busy at work my mother took good care of her children D Although my mother was very busy at work she did not take good care of her children Câu 13 “You’d better think carefully before applying for that job.” She said to me A She said me to think carefully before applying for that job B She says me to think carefully before applying for that job C She advise me to think carefully before applying for that job D She advised me to think carefully before applying that job Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following Câu 14 School uniform is compulsory in most of Vietnamese schools A depended B required C divided D paid Câu 15 Whenever problems come up, we discuss them frankly and find solutions quickly A clean B encounter C arrive D happen Pick out the word that has primary stress different from that of other words Câu 16 A holiday B adventure C industry D certainly Câu 17 A finish B pastime C summer D begin Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 18 Fill each of the blank below with a suitable word from the reading passage A unimportant B irrelevant C uninteresting D impossible Câu 19 Why did parents oppose to the ideas of sending their children to the special class at first? A unlimited B everyday C normal D undefined Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentence in the following questions Câu 20 The plants may develop differently The plants live on that island A The plants which live on that island may develop differently B The plants live on that island may develop differently C The plants which lives on that island may develop differently D The plants which live that island may develop differently Câu 21 Some kinds of fish live in fresh water Others live in sea water A Some kinds of fish live in fresh water, for others live in sea water B Some kinds of fish live in fresh water, and others live in sea water C Some kinds of fish live in fresh water, or others live in sea water D Some kinds of fish live in fresh water, so others live in sea water Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Body postures and movements are frequently indicators of self-confidence, energy, fatigue, or status Cognitively, gestures operate to clarify, contradict, or replace verbal messages Gestures also serve an important function with regard to regulating the flow of conversation For example, if a student is talking about something in front of the class, single nods of the head from the teacher will likely cause that student to continue and perhaps more elaborate Postures as well as gestures are used to indicate attitudes, status, affective moods, approval, deception, warmth, arid other variables related to conversation interaction The saying “A picture is worth a thousand words” well describes the meaning of facial expressions Facial appearance – including wrinkles, muscle tone, skin coloration, and eye color-offers enduring cues that reveal information about age, sex, race, ethnic origin, and status A less permanent second set of facial cues-including length of hair, hairstyle, cleanliness, and facial hair-relate to an individual’s idea of beauty A third group of facial markers are momentary expressions that signal that cause changes in the forehead, eyebrows, eyelids, cheeks, nose, lips, and chin, such as raising the eyebrows, wrinkling the brow, curling the lip Some facial expressions are readily visible, while others are fleeting Both types can positively or negatively reinforce the spoken words and convey cues concerning emotions and attitudes Câu 22 Facial expressions A cannot convey emotions B cannot reinforce spoken words C can only express negative attitudes D can be either visible or fleeting Câu 23 Gestures A can nothing with a conversation B can clarify the meaning of verbal messages C may interrupt the flow of a conversation D can end a conversation more quickly than usual Câu 24 According to the writer, “A picture is worth a thousand words” means A a picture of a face is more valuable than a thousand words B a picture is more important than a thousand words C facial gestures can convey a lot of meanings D he has just bought a picture with a thousand words on it Câu 25 How many categories of facial expressions are mentioned? A B C D Câu 26 A nod of the head from the teacher will likely ask his student to what he is saying A go on B give up C put off D throwaway Choose the most suitable words or phrases to fill in the blanks Câu 27 We can _ not only through words but also through body language A talk B transfer C interpret Câu 28 Since I wanted to get the bill, I tried to attract waiter’s _ D communicate A eye B agreement C assistant D attention Câu 29 Her relatives didn’t anything to help her, and her friends _ A didn’t neither B didn’t too C didn’t either D did too Câu 30 They are close-knit family and very _ of one another A supportive B support C supported D supporting Câu 31 You can drive my car _ you drive carefully A unless B because C as long as D although Câu 32 Primary education is a stage of study _ children age from to 11 years old A to B for C in D with Câu 33 The school year in Vietnam _ divided into two terms A was B are C is D is being Câu 34 Neither the students nor the lecturer _ English in the classroom A use B uses C are using D have used Câu 35 _ I moved in my new apartment, my neighbors have come to my house twice A because B since C when D after Câu 36 Helen’s parents was very pleased when they read her school _ A report B papers C diploma D account Câu 37 Eating and living in this country is becoming _ expensive A more and more B too C less D so Câu 38 The wedding day was _ chosen by the parents of the groom A careless B careful C carelessly D carefully Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Câu 39 While the Brows were away on holiday, their house was broke into A the B were C away D broke into Câu 40 Difference conversation efforts have been made in order to saving endangered species A Difference B have been made C saving D endangered species Câu 41 There have been a report of several bombings by terrorist group A have been B several C bombings D terrorist Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Câu 42 – “Would you like some more tea?” – “ _” A Yes, please B Yes, thanks C No, thank Câu 43 “That’s a nice dress you are wearing” – “ _” D No, please A I’m glad you like it B That’s alright C That’s nice D You’re quite right Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions “Where is the university?” is a question many visitors to Cambridge ask, but no one can give them a clear answer, for there is no wall to be found around the university The university is the city You can find the classroom buildings, libraries, museums and offices of the university all over the city And most of its members are the students and teachers or professors of the thirty-one colleges Cambridge is already a developing town long before the first students and teachers arrived 800 years ago It grew up by the river Granta, as the Cam was once called A bridge was built over the river as early as 875 In the fourteenth and fifteenth centuries, more and more land was used for college buildings The town grew faster in the nineteenth century after the opening of the railway in 1845 Cambridge became a city in 1951 and now it has the population of over 100000 Many young students want to study at Cambridge Thousands of people from all over the world come to visit the university town It has become a famous place all around the world Câu 44 Why did people name Cambridge the “city of Cambridge”? A Because the river was very well-known B Because there is a bridge over the Cam C Because it was a developing town D Because there is a river named Granta Câu 45 From what we read we know that now Cambridge is _ A visited by international tourists B a city without wall C a city of growing population D a city that may have a wall around Câu 46 Around what time did the university begin to appear? A In the 8th century B In the 13th century C In the 9th century D In the 15th century Câu 47 Why most visitors come to Cambridge? A To see the university B To study in the colleges in Cambridge C To find the classroom buildings D To use the libraries of the university Câu 48 After which year did the town really begin developing? A 800 B 875 C 1845 D 1951 Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others Câu 49 A depends B years C temples D parents Câu 50 A filled B missed C ploughed D watched HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu Chọn đáp án C A mailed: gửi qua đường bưu điện B posted: thông báo C sent: gửi D thrown: ném Dịch: Các nhà nghiên cứu giao tiếp cho thấy cảm xúc ý định gửi nhận cách phi ngôn ngữ nhiều thông qua ngôn ngữ Câu Chọn đáp án B A through: qua, thông qua B of: C in: D for: cho Dịch: Mehrabian Wienerfollowing có 7% thơng điệp gửi thơng qua từ ngữ Câu Chọn đáp án A A expressions: biểu đạt B thoughts: suy nghĩ C gestures: điệu bộ, cử D posture: tư thế, dáng điệu Dịch: lại 93% gửi qua biểu phi ngôn ngữ Câu Chọn đáp án C A sum: tổng số B great deal of + N: nhiều C numerous (adj): nhiều, đông đảo D amount of + N: số lượng Đáp án B C bị loại khơng có giới từ “of” Dịch: có nhiều nơi mà giao tiếp phi ngôn ngữ Câu Chọn đáp án D A effect (n): ảnh hưởng B effectiveness (n): có hiệu lực C effectively (adv): hiệu D effect (adj): hiệu Ở sau is ta cần chọn tính từ nên chọn D Câu Chọn đáp án B A words: từ ngữ B feelings: cảm xúc C shows: bày tỏ, phơ trương D sorrows: nỗi buồn Dịch: Tín hiệu phi ngơn ngữ mạnh: tín hiệu phi ngôn ngữ chủ yếu thể cảm xúc bên Câu Chọn đáp án D be likely + to V: có lẽ, Câu Chọn đáp án C A why: B that: mà C what: D when: Dịch: Những tín hiệu phi ngơn ngữ diễn tả cảm xúc không phù hợp với trang trọng: nghi thức xã hội hạn chế nói, tín hiệu phi ngơn ngữ truyền đạt suy nghĩ Câu Chọn đáp án A A help: giúp B have: có C make: khiến D get: đạt Dịch: Một kênh giao tiếp riêng biệt cần thiết để giúp gửi thông điệp phức tạp Câu 10 Chọn đáp án C A signs: dấu hiệu, biểu B sight: tầm nhìn C signals: tín hiệu D signatures: chữ kí Dịch: Một người diễn thuyết thêm nhiều phức tạp thông điệp lời nói thơng qua tín hiệu phi ngơn ngữ đơn giản Câu 11 Chọn đáp án C Dịch nghĩa: Mỹ quốc gia có tỷ lệ thất nghiệp người trẻ cao = C Tỷ lệ thất nghiệp người trẻ cao Mỹ A Chúng nhận thấy tỷ lệ thất nghiệp cao giới trẻ vấn đề mỹ B Mỹ có lượng lớn người trẻ C Mỹ đất nước người trẻ Câu 12 Chọn đáp án A Dịch nghĩa: Mẹ bận rộn công việc bà chăm sóc tốt cho = A Dù bận rộn công việc, mẹ chăm sóc tốt cho B Mẹ tơi chăm sóc tốt cho đứa bà bận rộn công việc C Tuy mẹ bận rộn công việc bà chăm sóc tốt cho D Mặc dù mẹ bận rộn công việc bà chăm sóc tốt cho Đáp án B ngược nghĩa nên bị loại Đáp án C D sử dụng khứ đơn câu gốc sử dụng đơn nên bị loại Câu 13 Chọn đáp án D Dịch nghĩa: “Bạn tốt hết suy nghĩ cẩn thận trước nộp đơn xin cơng việc đó.” Cơ nói với tơi = D Cô khuyên nên suy nghĩ cẩn thận trước nộp đơn xin cơng việc A, B bị loại “say + to somebody” C bị loại dùng tạ đơn câu gốc khứ đơn Câu 14 Chọn đáp án B Giải thích: compulsory (adj): bắt buộc ≈ required Các đáp án lại: A depended: phụ thuộc C divided: bị chia D paid: trả Dịch nghĩa: Đồng phục trường bắt buộc hầu hết trường học Việt Nam Câu 15 Chọn đáp án D Giải thích: come up: xảy đến = happen: xảy Các đáp án lại A clean: dọn B encounter: chạm trán C arrive: đến Dịch nghĩa: Bất cư có vấn đề xảy ra, chúng tơi thảo luận cách thẳng thắn tìm biện pháp nhanh chóng Câu 16 Chọn đáp án B A holiday /ˈhɒlədeɪ/: kì nghỉ B adventure /ədˈventʃə(r)/: phiêu lưu C industry /ˈɪndəstri/: ngành công nghiệp D certainly /ˈsɜːtnli/: chắn Câu 17 Chọn đáp án D A finish /ˈfɪnɪʃ/: hoàn thành B pastime /ˈpɑːstaɪm/: tiêu khiển C summer /ˈsʌmə(r)/: mùa hè D begin /bɪˈɡɪn/: bắt đầu Câu 18 Chọn đáp án B A unimportant: không quan trọng B irrelevant: không liên quan C uninteresting: không thú vị D impossible: Ở câu suitable (adj): phù hợp >< irrelevant Dịch nghĩa: Điền vào chỗ trống từ thích hợp từ đoạn văn Câu 19 Chọn đáp án C A unlimited: giới hạn B everyday: hàng ngày C normal: bình thường D undefined: khơng định nghĩa special (adj): đặc biệt >< normal: bình thường Dịch nghĩa: Tại cha mẹ phản đối ý tưởng đưa đến lớp học đặc biệt lúc đầu tiên? Câu 20 Chọn đáp án A Kiến thức mệnh đề quan hệ Which: đại từ quan hệ vật Dịch nghĩa: Thực vật phát triển cách khác biệt Những lồi thực vật sống hịn đảo = A Thực vật, loại mà sống đảo đó, phát triển cách khác biệt Câu B, C loại chủ ngữ “The plants” số nhiều động từ chia “lives” Câu D loại thiếu “on” Câu 21 Chọn đáp án B Kiến thức liên từ And: liên từ thêm, bổ sung thứ vào thứ khác Dịch nghĩa: Một vài loại cá sống môi trường nước Những loại khác sống môi trường nước mặn = B Một vài loại cá sống môi trường nước ngọt, loại khác sống mơi trường nước mặn A Một vài loại cá sống môi trường nước ngọt, loại khác sống mơi trường nước mặn C Một vài loại cá sống môi trường nước ngọt, loại khác sống môi trường nước mặn D Một vài loại cá sống mơi trường nước ngọt, loại khác sống mơi trường nước mặn Câu 22 Chọn đáp án D Biểu cảm khuôn mặt _ A truyền cảm xúc B củng cố lời nói C thể thái độ tiêu cực D nhìn thấy thoáng qua Câu đoạn 4: “Some facial expressions are readily visible, while others are fleeting.” (Một số biểu khn mặt nhìn thấy dễ dàng, biểu khác lướt qua nhanh) Câu 23 Chọn đáp án B Những cử _ A làm với trị chuyện B làm rõ ý nghĩa thơng điệp lời nói C làm gián đoạn dịng chảy trị chuyện D kết thúc trị chuyện nhanh bình thường Câu thứ đoạn đầu: Cognitively, gestures operate to clarify, contradict, or replace verbal messages (Dựa kinh nghiệm, cử hành động để làm rõ, làm mâu thuẫn, thay thơng điệp lời nói) Câu 24 Chọn đáp án C Theo tác giả, “một hình ảnh đáng giá ngàn chữ” có nghĩa _ A ảnh khn mặt có giá trị ngàn chữ B tranh quan trọng nghìn từ C cử khn mặt truyền đạt nhiều ý nghĩa D anh mua tranh với hàng ngàn từ A picture is worth a thousand words: diễn tả sinh động hình ảnh truyền đạt tốt với việc sử dụng lời nói Câu 25 Chọn đáp án B Có loại biểu khuôn mặt đề cập? A B C D Câu thứ đoạn 3: “A third group of facial markers are momentary expressions…” (Một nhóm ba dấu hiệu khn mặt tín hiệu tạm thời…) Câu 26 Chọn đáp án A Một gật đầu từ giáo viên giống yêu cầu học sinh _ nói A tiếp tục B từ bỏ C tống khứ D ném Câu thứ đoạn đầu: “… if a student is talking about something in front of the class, single nods of the head from the teacher will likely cause that student to continue and perhaps more elaborate” (nếu học sinh nói trước lớp học, gật đầu giáo viên làm học sinh tiếp tục có lẽ nói thêm nhiều hơn) Câu 27 Chọn đáp án D A talk: nói B transfer: chuyển C interpret: thông dịch D communicate: giao tiếp Dịch nghĩa: Chúng ta khơng giao tiếp thơng qua lời nói mà cịn qua ngơn ngữ thể Câu 28 Chọn đáp án D A eye: mắt B agreement: đồng ý C assistant: giúp đỡ D attention: ý Dịch nghĩa: Vì tơi muốn nhận hóa đơn nên tơi cố gắng thu hút ý người phục vụ Câu 29 Chọn đáp án C too: (dùng câu khẳng định) Neither, either: (dùng câu phủ định) Neither + auxiliary verb + S Dịch nghĩa: Họ hàng cô khơng làm để giúp đỡ ấy, bạn cô Câu 30 Chọn đáp án A A supportive (adj): hỗ trợ, khuyến khích B support (v): hỗ trợ C supported: dạng khứ support D supporting: chống, đỡ, phụ Sau “to be” tính từ Dịch nghĩa: Họ gia đình khăng khít ln hỗ trợ lẫn Câu 31 Chọn đáp án C A unless: trừ phi… khơng B because: C as long as: miễn D although: Dịch nghĩa: Bạn lái xe miễn bạn lái thật cẩn thận Câu 32 Chọn đáp án B A to: đến B for: cho C in: D with: với Dịch nghĩa: Giáo dục tiểu học giai đoạn học tập cho trẻ em từ đến 11 tuổi Câu 33 Chọn đáp án C Thì đơn dùng để việc hiển nhiên, việc xảy theo lịch trình thói quen Thì q khứ đơn dùng để việc xảy khứ Thì tiếp diễn dùng để việc diễn Ở câu sử dụng dạng bị động đơn “The school year” số nên với “is” Dịch nghĩa: Năm học Việt Nam chia làm kì Câu 34 Chọn đáp án B Neither S1 nor S2 + V + O: … không… không Động từ chia theo chủ ngữ thứ hai câu động từ chia theo “the lecturer” số Dịch nghĩa: Cả sinh viên lẫn giảng viên không sử dụng tiếng Anh lớp học Câu 35 Chọn đáp án B A because: B since: từ C when: D after: sau Dịch nghĩa: Từ chuyển vào hộ mới, người hàng xóm đến nhà tơi lần Câu 36 Chọn đáp án A A report: báo cáo B papers: giấy C diploma: D account: tài khoản Dịch nghĩa: Bố mẹ Helen hài lòng đọc báo cáo kết học tập cô Câu 37 Chọn đáp án A A more and more: B too: C less: D so: to be + becoming/getting + comparative adjective: ngày trở nên Dịch nghĩa: Ăn sống đất nước ngày trở nên đắt đỏ Câu 38 Chọn đáp án D A careless (adj): không cẩn thận B careful (adj): cẩn thận C carelessly (adv): cẩn thận D carefully (adv): cẩn thận Động từ phải với trạng từ Dịch nghĩa: Ngày cưới chọn cẩn thận bố mẹ rể Câu 39 Chọn đáp án D broke into => broken into Cấu trúc bị động, động từ chia dạng khứ phân từ Dịch nghĩa: Trong gia đình Brow xa kì nghỉ họ, nhà họ bị đột nhập Câu 40 Chọn đáp án C saving => save in order + to V: để Dịch nghĩa: Nhiều nỗ lực đối thoại khác thực để cứu loài sinh vật gặp nguy hiểm Câu 41 Chọn đáp án A have been => has been “a report” alf danh từ số nên khơng với have Dịch nghĩa: Có báo cáo vài vụ đánh bom nhóm khủng bố gây Câu 42 Chọn đáp án A - “Bạn có muốn thêm trà khơng?” – “ _.” A Có, làm ơn B Có, cảm ơn C Khơng, cảm ơn D Không, làm ơn Đồng ý lời mời người ta thường dùng “Yes, please”, để từ chối dùng “No, thanks.” Câu C loại “thank” khơng có “s” Câu 43 Chọn đáp án A “Cái váy bạn mặc thật đẹp” – “ _” A Tơi mừng bạn thích B Đúng C Điều thật tốt D Bạn xác Đáp án A cách trả lời lịch Câu 44 Chọn đáp án B Tại người ta đặt tên cho Cambridge “thành phố Cambridge”? A Bởi dịng sơng tiếng B Vì có cầu bắc qua dịng sơng Cam C Vì thị trấn phát triển D Vì có dịng sơng tên Granta Câu 2, câu đoạn thứ 2: It grew up by the river Granta, as the Cam was once called A bridge was built over the river as early as 875 (Nó phát triển bên dịng sơng Granta, hay Cam gọi Một cầu xây dựng sông từ năm 875.) Câu 45 Chọn đáp án A Từ đọc biết Cambridge _ A thăm quan du khách quốc tế B thành phố tường C thành phố tăng dân số D thành phố có tường bao xung quanh Câu thứ đoạn 3: Thousands of people from all over the world come to visit the university town (Hàng ngàn người từ khắp giới đến tham quan thị trấn trường đại học này) from all over the world: khắp nơi giới ≈ international Câu 46 Chọn đáp án B Trong khoảng thời gian trường đại học bắt đầu xuất A Thế kỉ thứ B Thế kỉ thứ 13 C Thế kỉ thứ D Thế kỉ thứ 15 Câu đoạn 2: “Cambridge is already a developing town long before the first students and teachers arrived 800 years ago.” (Cambridge thị trấn phát triển lâu trước sinh viên giáo viên đến vào 800 năm trước.) Trường đại học xuất giáo viên sinh viên đến vào 800 trước => Khoảng kỉ thứ 13 Câu 47 Chọn đáp án A Tại hầu hết du khách đến thăm Cambridge? A Để thăm quan trường đại học B Để học trường đại học Cambridge C Để tìm tịa nhà lớp học D Để sử dụng thư viện trường đạ học Câu thứ đoạn 3: Thousands of people from all over the world come to visit the university town (Hàng ngàn người tứ khắp giới đến thăm quan thị trấn trường đại học này) Câu 48 Chọn đáp án C Sau năm thị trấn bắt đầu phát triển? A 800 B 875 C 1845 D 1951 Câu thứ đoạn 3: The town grew faster in the nineteenth century after the opening of the railway in 1845 (Thị trấn phát triển nhanh vào kỉ 19 sau mở đường sắt vào năm 1945) Câu 49 Chọn đáp án D Phần gạch chân câu C phát âm /s/, lại phát âm /z/ Cách phát âm đuôi “s/es” - Phát âm /s/ từ có tận phụ âm vô thanh: /ð/, /p/, /k/, /f/, /t/ - Phát âm /iz/ từ có tận âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/ - Phát âm /z/ từ có tận nguyên âm phụ âm hữu lại Câu 50 Chọn đáp án A Phần gạch chân đáp án B phát âm /d/ lại phát âm /t/ Cách phát âm “ed” - Đuôi “ed” phát âm /ɪd/: động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ - Đuôi ed phát âm /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là: /ch/, /p/, /f/, /s/, /k/, /θ/, /ʃ/, /t/, /tʃ/ - Đuôi ed phát âm /d/ trường hợp lại Dịch [Câu – Câu 10] Các nghiên cứu giao tiếp cho thấy cảm xúc ý định gửi nhận cách phi ngôn ngữ nhiều thông qua ngôn ngữ Mehrabian Wienerfollowing có 7% thơng điệp gửi thơng qua từ ngữ, lại 93% gửi qua biểu phi ngôn ngữ Con người sử dụng giao tiếp phi ngơn ngữ vì: Từ ngữ có giới hạn: có nhiều nơi mà giao tiếp phi ngôn ngữ hiệu giao tiếp ngôn ngữ, đặc biệt giải thích hình dạng, hướng đi, tính cách thể qua phi ngơn ngữ Tín hiệu phi ngơn ngữ mạnh: tín hiệu phi ngơn ngữ chủ yếu thể cảm xúc bên thơng điệp lời nói giải với giới bên Thơng điệp phi ngơn ngữ chân thực hơn: hành vi phi ngơn ngữ khơng thể kiểm soát dễ dàng từ ngữ nói Những tín hiệu phi ngơn ngữ diễn tả cảm xúc khơng phù hợp với trang trọng: nghi thức xã hội hạn chế nói, tín hiệu phi ngơn ngữ truyền đạt suy nghĩ Một kênh giao tiếp riêng biệt cần thiết để giúp gửi thông điệp phức tạp: người diễn thuyết thêm nhiều phức tạp thơng điệp lời nói thơng qua tín hiệu phi ngôn ngữ đơn giản Dịch [Câu 22 – Câu 26] Tư chuyển động thể thường biểu tự tin, lượng, mệt mỏi, hay tình trạng Theo kinh nghiệm, cử hành động để làm rõ, làm mâu thuẫn, thay thông điệp lời nói Những cử có chức quan trọng việc điều chỉnh dòng chảy hội thoại Ví dụ, học sinh tiếp tục có lẽ nói thêm nhiều Những tư cử sử dụng để thái độ, tình trạng, tâm trạng tình cảm, đồng tình, lừa dối, ấm áp, thay đổi khác liên quan đến trò chuyện tương tác Tục ngữ “Một tranh đáng giá ngàn từ” mô tả ý nghĩa biểu khuôn mặt Sự xuất khuôn mặt – bao gồm nếp nhăn, mặt, màu da màu mắt – mang đến tín hiệu lâu dài để lộ thơng tin tuổi tác, giới tính, chủng tộc, nguồn gốc dân tộc, tình trạng Thứ hai, chuỗi dấu hiệu khn mặt lâu bền – bao gồm chiều dài tóc, kiểu tóc, sẽ, râu – liên quan đến ý niệm vẻ đẹp cá nhân Một nhóm ba dấu hiệu khn mặt tín hiệu tạm thời gây thay đổi trán, lông mày, mí mắt, má, mũi, mơi cằm, chẳng hạn nâng lông mày, nhăn trán, nhăn môi Một số biểu khn mặt nhìn thấy dễ dàng, biểu khác lướt qua nhanh Cả hai loại tăng cường cách tích cực hay tiêu cực cho lời nói truyền tải tín hiệu liên quan đến cảm xúc thái độ Dịch [Câu 44 – Câu 48] “Trường đại học đâu?” câu hỏi mà nhiều du khách đến Cambridge hỏi, khơng cho họ câu trả lời rõ ràng, khơng có tường tìm thấy xung quanh trường đại học Trường đại học thành phố Bạn tìm thấy tịa nhà lớp học, thư viện, viện bảo tàng văn phòng trường đại học khắp thành phố Và hầu hết cư dân sinh viên giáo viên giáo sư ba mươi mốt trường đại học Cambridge thị trấn phát triển lâu trước sinh viên giáo viên đến vào 800 năm trước Nó phát triển bên dịng sơng Granta, hay Cam gọi Một cầu xây dựng sông từ năm 875 Trong kỷ mười bốn mười lăm, ngày nhiều đất đai sử dụng cho tòa nhà đại học Thị trấn phát triển nhanh vào kỷ thứ mười chín sau mở đường sắt vào năm 1845 Cambridge trở thành thành phố vào năm 1951 có dân số 100000 Nhiều sinh viên trẻ tuổi muốn học Cambridge Hàng ngàn người từ khắp nơi giới đến thăm thành phố đại học Nó trở thành nơi tiếng toàn giới ... facial cues-including length of hair, hairstyle, cleanliness, and facial hair-relate to an individual’s idea of beauty A third group of facial markers are momentary expressions that signal that... a conversation D can end a conversation more quickly than usual Câu 24 According to the writer, ? ?A picture is worth a thousand words” means A a picture of a face is more valuable than a. .. thousand words B a picture is more important than a thousand words C facial gestures can convey a lot of meanings D he has just bought a picture with a thousand words on it Câu 25 How many categories
Ngày đăng: 23/05/2018, 20:56
Xem thêm:
