tấm cám

TẤM CÁM BÀI DẠY: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức : - Nhưng mâu thuẫn, xung đột dì ghẻ chồng gđ phụ quyền thời cổ, thiện ác xh Sức sống mãnh liệt người niềm tin nd - Kết cấu truyện cổ tích: người nghèo khổ, bất hạnh trải qua nhiều hoạn nạn cuối hưởng hp Sử dụng hợp lí, sáng tạo yếu tố thần kì Kĩ : Tóm tắt VB tự Phân tích truyện cổ tích thần kì theo đặc trưng thể loại Thái độ: yêu mến thiện, căm ghét tránh xa ác II PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Phương pháp nêu vấn đề - Phương pháp phân tích, bình giảng - Phương pháp tổ chức tranh luận, vấn đáp Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa; - Sách giáo viên; - Sách hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ năng; - Giáo án cá nhân; - Một số tư liệu tham khảo khác; - Phấn, bảng III CHUẨN BỊ Giáo viên - Đọc SGK, SGV, TLTK - Rút kinh nghiệm từ trước, soạn giáo án - Phương án tổ chức lớp học, nhóm học Học sinh - Học thuộc cũ, hoàn thành tập giao tiết học trước - Đọc SGK, SBT, TLTK để củng cố cũ chuẩn bị - Soạn IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ởn định tình hình lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cu: Giảng bài mới: (42 phút) * Giới thiệu bài: (1 phút) Cơ Tấm vào đời sống văn hóa, với suy nghĩ cảm thông chia sẻ người Việt từ bao đời Đồng thời trở thành nguồn cảm hứng sáng tác cho thơ- ca- nhạc-họa Việc đọc hiểu Tấm Cám lần giúp nhận thấy giá trị tư tưởng- nghệ thuật truyện sâu sắc *Tiến trình bài dạy: (41 phút) Thời Hoạt động Hoạt động GV Nội dung bài học lượng HS phút Hoạt động 1: I Tìm hiểu chung Hướng dẫn HS tìm hiểu chung -Trả lời - Nhác lại định nghĩa truyện cổ -Trả lời tích ? -Truyện cổ tích có -Trả lời loại? -Ở THCS, em V học tác phẩm thuộc loại cổ tích thần kì? - Nêu đặc điểm, giá trị tư tưởng truyện cổ tích thần kỳ? -Trả lời Về truyện cổ tích - Khái niệm: SGK - Phân loại: + TCT thần kì + TCT sinh hoạt + TCT lồi vật Truyện cổ tích thần kì: chiếm số lượng nhiều - Đặc điểm truyện cổ tích thần kỳ: + Có tham gia yếu tố thần kì + Nhân vật trung tâm: Con người nhỏ bé xã hội + Kết cấu phổ biến: Nhân vật trải qua hoạn nạn cuối hưởng hạnh phúc thoả nguyện mơ ước + Nội dung : Thể mâu thuẫn, xung đột gia đình, ngồi xã hội; đấu tranh thiện – ác, tốt – xấu ; đề cao thiện phê phán ác; thể mơ ước thiện chiến thắng ác, xã hội công hạnh phúc Về truyện Tấm Cám - Thể loại: Truyện cổ tích thần kì - Được phổ biến nhiều dân tộc khác giới -Truyện Tấm Cám thuộc loại truyện cổ tích nào? -G: Truyện cổ tích TC phổ biến -tóm tắt nhiều dân tộc giới Theo thống kê nữ sĩ -Trả lời người Anh giới có 564 kiểu truyện Tấm Cám Ở Việt Nam có 30 kiểu truyện Tấm Cám -Cho HS đọc tác phẩm nhà yêu cầu tóm tắt lại tác phẩm? -Xác định bố cục truyện? - Bố cục: + Mở truyện: “Ngày xưa … việc nặng”  giới thiệu nhân vật hồn cảnh truyện - Thân truyện: “Một hơm … cung”  diễn biến câu chuyện: - Kết truyện: lại  Tấm trả thù mẹ Cám 30 phút Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn - Cuộc đời thân phận -Trả lời Tấm miêu tả nào? -Tấm đại diện cho -Trả lời người nào? - Mẹ Cám đối xử với -Trả lời Tấm nào? -Mẹ Cám người -Trả lời nào? II Đọc - hiểu văn bản: Thân phận Tấm - Tấm Cám hai chị em cha khác mẹ - Mẹ Tấm chết Tấm nhỏ - Cha chết – Tấm với dì ghẻ - mẹ đẻ Cám → Tấm mồ côi cha lẫn mẹ, riêng, phận gái sống XHPK, chịu bao vất vả gian nan  Tấm đại diện cho thiện, chăm hiền lành đôn hậu Mâu thuẫn Tấm mẹ Cám - Mẹ Cám bóc lột Tấm từ vật chất đến tinh thần + Vật chất: bắt làm việc suốt ngày, lấy hết giỏ cá, bắt cá bống ăn thịt + Tinh thần: giành yếm đỏ, không cho xem hội, khinh miệt Tấm thử giày  Tấm khổ sở bất hạnh, mẹ Cám ác nghiệt - Tàn nhẫn họ danh vọng, quyền vị mà giết chết Tấm lần hóa thân nàng Đoạn truyện Mẹ Cám Yếm đỏ -Dì ghẻ:cơng đưa h thưởng Cám lừa cướp công Tấm Con bống -Lừa Tấm chăn trâu đồng bống Đi hội -Trộn thóc lẫn gạo khơng cho xem hội Thử giày -Tỏ ý coi thường Cái chết Tấm Sai Tấm trèo cau hái cúng b Tấm -Giết -Chặt -Đốt  Các mâu thuẫn thể xung đột gia đình chế độ phụ quyền thời cổ; mâu thuẫn thiện ác Cuộc đấu tranh không khoan nhượng - Mâu thuẫn Tấm mẹ -Trả lời Cám đại diện cho mâu thuẫn XH? -Trong thời gian với mẹ -Trả lời Cám, trước độc ác mẹ Cám, Tấm xử nào? - Khi Tấm trở thành hoàng -Trả lời hậu mâu thuẫn Tấm mẹ Cám nào? -Tấm có thụ động trước -Trả lời hành vi độc ác mẹ Cám khơng? Lí giải? - Nêu ý nghĩa chi -Trả lời tiết (Đôi giày, Miếng trầu cánh phượng )? G: Các chi tiết: + Đôi giày: vật trao duyên Tấm hoàng tử + Miếng trầu cánh phượng: vật nối duyên, giúp hai người đoàn tụ  Đây chi tiết có ý nghĩa nhân văn cao đậm đà sắc dân tộc -Những lần hóa thân Tấm -Trả lời thể điều gì? để giành lại hạnh phúc a, Thời kì Tấm sống chung với Cám dì ghẻ - Mâu thuẫn mẹ ghẻ chồng - Tấm chịu đựng khó khăn gian khổ, biết khóc -Được ơng bụt giúp đỡ  T thụ động, chưa biết đấu tranh b, Khi Tấm trở thành hoàng hậu - Mâu thuẫn T mẹ Cám ngày trở nên căng thẳng, gay gắt liệt hơn, Khơng phạm vi gia đình mà mang tính XH, người bị áp kẻ áp - Mẹ Cám: Chặt cau giết T→giết chim vàng anh→chặt xoan đào→đốt khung cửi→chết - Tấm: Chết thành chim vàng anh→cây xoan đào→khung cửi→quả thị→trở lại làm người xinh đẹp xưa  Hóa thân thành thứ bình dị, thân thương sống nhân dân  T khơng bị động, trơng chờ giúp đỡ mà tự hóa thân để đấu tranh ý nghĩa trình biến hoá s tr thự Tấm - Thể sức sống, sức trỗi dậy mãnh liƯt cđa c¸i thiƯn tríc sù vïi dËp cđa c¸i ác thiện chiến đấu đến để bảo vệ lẽ phải công lí - í ngha vic trả thù Tấm: Đó hành động thiện trừng trị ác Nó phù hợp với quan niệm “Ở hiền gặp lành”, “ Ác giả ác báo” nd  Cái thiện không chịu khuất phục, nghĩa khơng đầu hàng, thiện chiến đấu đến để bảo vệ lẽ phải cơng lí Đó ngun nhân quan trọng làm nên chiến thắng - Hành động trả thù Tấm -Trả lời với mẹ Cám có ý nghĩa gì? phút Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tổng kết - Em đặc sắc -Trả lời nghệ thuật ý nghĩa văn bản? -Giáo dục thái độ, tư tưởng: + Phải biết sống hướng thiện, khơng làm điều ác Ác giả ác báo + Cần phải đấu tranh không khoan nhượng với lục xấu xa III Tổng kết Nghệ thuật: - Xây dựng mâu thuẫn, xung đột ngày tăng tiến - Xây dựng n/vật theo tuyến đối lập tồn song song song phát triển Ở đó, chất tuyến n/vật nhấn mạnh, tơ đậm - Có nhiều yếu tố thần kì song vai trò chủ yếu yếu tố thần kì khác theo giai đoạn - K/cấu quen thuộc truyện cổ tích: người nghèo khổ, bất hạnh trải qua nhiều hoạn nạn cuối hưởng hp Ý nghĩa văn bản: Truyện ngợi ca sức sống bất diệt, trỗi dậy mạnh mẽ người thiện trước vùi dập kẻ xấu, ác , đồng thời thể niềm tin nd vào cơng lí nghĩa Củng cố : - Truyện làm rung động người đọc nỗi niềm bất hạnh đáng thương cô gái mồ côi chuyển thành đấu tranh không khoan nhượng để giành hạnh phúc - Truyện phản ánh ước mơ đổi đời ơng cha ta ngày trước Dặn dò: - Đọc, kể giọng phù hợp với đặc điểm nv - Trình bày suy nghĩ cảnh kết thúc truyện - Tại nói Tấm Cám tiêu biểu cho đặc điểm NT thể loại truyện cổ tích thần kì ? - Soạn Miêu tả biểu cảm văn tự  ... lời Tấm nào? -Mẹ Cám người -Trả lời nào? II Đọc - hiểu văn bản: Thân phận Tấm - Tấm Cám hai chị em cha khác mẹ - Mẹ Tấm chết Tấm nhỏ - Cha chết – Tấm với dì ghẻ - mẹ đẻ Cám → Tấm mồ côi cha lẫn... thuẫn Tấm mẹ -Trả lời Cám đại diện cho mâu thuẫn XH? -Trong thời gian với mẹ -Trả lời Cám, trước độc ác mẹ Cám, Tấm xử nào? - Khi Tấm trở thành hoàng -Trả lời hậu mâu thuẫn Tấm mẹ Cám nào? -Tấm. .. khinh miệt Tấm thử giày  Tấm khổ sở bất hạnh, mẹ Cám ác nghiệt - Tàn nhẫn họ danh vọng, quyền vị mà giết chết Tấm lần hóa thân nàng Đoạn truyện Mẹ Cám Yếm đỏ -Dì ghẻ:cơng đưa h thưởng Cám lừa cướp