hoat dong ngoai gio 9

Tuần 1 Chủ điểm tháng 9- TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày thực hiện: Hoạt động 1- TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP I.Hướng dẩn chuẩn bò. 1. Chuẩn bò về phương tiện GVCN: Bảng sơ đồ về cơ cấu tồ chức lớp Một bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp, tổ và cán sự bộ môn Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp 2.Chuẩn bò về cách thức tổ chức hoạt động GVCN thông báo cho cả lớp về yêu cầu, nhiệm vụ tổ chức đội ngũ cán bộ lớp Nêu những tiêu chuẩn chủ yếu của người cán bộ lớp Giúp học sinh có đònh hướng chuẩn bò ý kiến lựa chọn Cử nhóm học sinh kẻ bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp Thống nhất kế hoạch và thời gian tiến hành. II. Hướng dẩn tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung GVCN Hs cả lớp GVCN GVCN HĐ 1: Giới thiệu - Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp - Nhiệm vụ của từng cán bộ lớp - Cho học sinh phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu của cán bộ lớp HĐ 2: Lựa chọn Cho cả lớp biểu quyết để có quyết đònh cuối cùng GVCN ghi tên học sinh vào các vò trí của hệ thống cán bộ lớp trên sơ đồ HĐ 3: Trao nhiệm vụ Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt GVCN giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp Lớp trưởng thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ý kiến HĐ cuối cùng GVCN nhận xét kết quả hoạt động” tổ chức lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp” và dặn dò nhắc nhở cả lớp tạo điều kiện, giúp đở đội ngũ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ. Tuần 3 Chủ điểm tháng 9 Ngày thực hiện: Hoạt động 2- THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ Ï NĂM HỌC MỚI I.Hướng dẩn chuẩn bò 1.Chuẩn bò về phương tiện a. GVCN – Bảng nội quy và nhiệm vụ năm học - Câu hỏi thảo luận b.Học sinh - Đọc trước nội quy của trường - Một số bài hát, bài thơ 2. Chuẩn bò về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN - Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “thảo luận….” năm học trước - Chia nhóm - Chỉ đònh 1 học sinh làm ngưới điều khiển - Ghi các câu hỏi thảo luận - Cử lớp phó văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ -Cử nhóm làm nhiệm vụ trang trí II. Hướng dẩn tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung Lớp trưởng Các tổ trưởng Nhóm học sinh Lớp trưởng HĐ mở đầu: Giới thiệu - Hát tập thể bài “ lớp chúng ta kết đoàn” - Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động HĐ 1: Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học mới - Học sinh làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng đọc nội quy và nhiệm vụ - Các thành viên thảo luận , những thắc mắc - Trưởng nhóm ghi lại giải thích hoặc nhờ GVCN giúp đỡ HĐ 2: Thảo luận nhóm - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm câu hỏi, mỗi nhóm cử thư ký ghi biên bản - Nhóm trưởng ghi câu hỏi, các thành viên thảo luận, tìm ra đáp án HĐ 3: Báo cáo kết quả thảo luận, Các nhóm dán kết quả thảo luận - Người điều khiển mời đại diện các nhóm trình bày - Người điều khiển đọc đáp án và đánh dấu vào những chổ trả lời đúng, yêu cầu cả lớp ghi nhớ và thực hiện HĐ 4: Văn nghệ - Lớp phó văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ HĐ cuối cùng - Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp - GVCN dặn dò, động viên học sinh thực hiện tốt các nội quy của nhà trường Tuần 1 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Ngày thực hiện: Hoạt động 1 _ LỂ GIAO ƯỚC THI ĐUA “ CHĂM NGHỌC GIỎI” GIỬA CÁC TỔ I.Hướng dẫn chuẩn bò 1. Về phương tiện hoạt động: Bảng chương trình hoạt động” chăm ngoan học giỏi” gồm - Về học tập : Tỉ lệ học sinh giỏi- khá – trung bình - Về rèn luyện: tực hiện tốt những nội quy của nhà trường * Một số biện pháp: - Mỗi học sinh có đủ sách vở, đồ dùng học tập - Thành lập ban cán sự bộ môn - Xây dựng đôi bạn cùng tiến * Đánh giá việc thực hiện - Theo đònh kì( hàng tuần sơ kết thi đua) - Động viên khen thưởng kòp thời *Bản giao ước thi đua của từng tổ( có chử ký của tổ viên) * Một số tiết mục văn nghệ, câu hỏi, đố vui 2. Về tổ chức : GVCN - Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp viếc chương trình hành động của lớp - Phân công người tham gia điều khiển + Điều khiển chung ( lớp trưởng) + Đọc chương trình hành động của lớp( lớp trưởng) +Điều khiển lớp thảo luận chương trình trên ( lớp phó học tập) + Đọc giao ước thi đua của tổ ( các tổ trưởng) + Văn nghệ, đố vui( lớp phó văn nghệ) + Trang trí (nhóm hs) II. Hướng dẩn tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung Lớp trưởng Lớp trưởng Các tổ trưởng GVCN Lớp phó văn nghệ, nhóm hs Hđ 1: Mở đầu a. Hát tập thể b. tuyên bố lý do:Theo lời Bác Hồ dạy mỗi hs phải phấn đấu chăm ngoan học giỏi. Trong việc học của mình hs không chỉ tự học mà còn học bạn,giúp bạn học tập.Thành tích học tập của cá nhân gắn liền với phong trào, kết quả chung của lớp. Hôm nay chúng ta sẽ thông qua chương trình hành động chung của lớp và giao ước thi đua của từng tổ về học tập và rèn luyện c. Giới thiệu chương trình hành động HĐ 2:Thực hiện chương trình. Cán bộ lớp trình bày chương trình hành động của lớp Lớp thảo luận theo những câu hỏi Lớp ta có thể thực hiện được những chỉ tiêu nêu ra không? Vì sao? Có cần bổ sung hay bỏ bớt không?vì sao? Bản thân phải làm gì để lớp đạt được những chỉ tiêu trên Lớp biểu quyết thông qua chương trình hành động Đại diện các tổ đọc giao ước thi đua của tổ mình sau đó nộp lại cho lớp trưởng GVCN phát biểu ý kiến Ghi nhận chương trình giao ước thi đua của hs Động viên hs thực hiện tốt Nêu sơ bộ kế hoạch theo dõi thi đua sơ kết, tổng kết nhằm đảm bảo chương trình thực hiện có hiệu quả Hđ3:Chương trình văn nghệ, đốù vui Hđ cuối cùng Gvcn nhận xét sự chuẩn bò của hs, sự điều khiển của lớp, thái độ của hs Tuần 3 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 - CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Ngày thực hiện: HĐ 2- TRAO ĐỔI NỘI DUNG THƯ BÁC HỒ GỬI NGÀNH GIÁO DỤC NGÀY 15/10 I.Yêu cầu giáo dục Giúp HS: Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của HS thấm nhuần ý nghóa những lời dạy trong thư của Bác. Kính yêu trân Bác,trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em. Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt. Nâng cao quyền được phát triển trí tuệ,vận dụng tri thúc đã học để giải thích một số hiện tượng chưa học xảy ra trong tự nhiên ra trong tự nhiên,trong XH trong đời sống. Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: hát, ngâm, kể chuyện, tiểu phẩm. II. Nội dung hình thúc hoạt động: 1\ Nội dung: Những lời dạy của Bác Hồ được thể hiện trong thư gởi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH tháng 9 năm 1945 và thư gởi ngành giáo dục 16\10\1986.Tìm đọc Điều 28,29 trong công ước LHQ… Lớp trưởng hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng, bàn bạc thống nhất nội dung và hình thức tiến hành và phân công chuẩn bò các công việc cụ thể cho hoạt động: Phân công chuẩn bò các công việc cụ thể: Xây dựng chương trình hoạt động: nho, N. Linh Điều khiển chương trình: Nho Thư ký: Trang Ban giám khảo: V. Trí Văn nghệ: Trang Thống nhất cách chắm và thang điểm. Mỗi tổ chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ theo các thể loại: Thơ, hát III. Tiến hành hoạt động Ngươiø điều khiển Nội dung hoạt động Thời gian Dẩn chương trình 1. Khởi động Hát tập thể bài “ Như có Bác Hồ” Tuyên bố lý do: Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên cho đến trước khi đi xa. Bác Hồ đã luôn quan tâm chăm lo đến việc học tập, tu dưởng của học sinh. Trong buổi hoạt động hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn 5’ Nho BGK DCT lại lời dạy của Bác qua việc thi tìm hiểu nội dung thơ của Bácgửi cho hs và ngành giáo dục… -Giới thiệu đại biểu: +GVCN lớp +Ban giám khảo +Thư ký +Người điều khiển chương trình -Giới thiệu chương trình: Hđ 1: Nghe đọc thư và thảo luận Hđ 2: Văn nghệ Hđ 3: thi hiểu biết Hđ 4: Vui văn nghệ 2.Thi hỏi đáp và thảo luận -Đọc thư Bác -Nêu câu hỏi cho đại diện các tổ trình bày. Sau đó hs khác có thể bổ sung, nêu ý kiến, tranh luận. Ban giám khảo cho điểm từng câu trả lời Câu hỏi: 1. Bác hồ gửi thư cho hs cả nướcnhân ngày khai giảng đầu tiên của nước VNDCCH vào thời gian nào?( vào khoảng tháng 9/ 1945) 2. Bác nhấn mạnh ý nghóa trọng đại của 1 nền giáo dục mới. Bạn hãy đọc lại lời thư đó của Bác? (“…từ giờ phút này… hoàn toàn Việt Nam…” “ một nền giáo dục sẳn có của các em”. 3. Trong thư 1968 Bác căn dặn thầy cô về công tác chuyên môn và học tập như thế nào? ( dù khó khăn… khoa học”) Công bố điểm của mỗi tổvà phát thưởng 4. Văn nghệ Mỗi tổ trình bày một tiết mục văn nghệ về Bác 30’ 10’ IV. Kết thúc hoạt động: GVCN nhận xét. Động viên hs cố gắng làm theo thư Bác Tuần 1 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO ND: Hoat động 1_ HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN I. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: ôn lại các kiến thức đã học ở các môn học Giáo dục lòng say mê học tập và phương pháp học tập tốt ở các môn. II. Nội dung hoạt động 1. Nội dung: kiến thức các môn học: Toán, Lí , Hóa Sinh…. 2. Hình thức bắt thăm, hỏi đáp một số tiết mục xen kẽ. III. Chuẩn bò hoạt động 1. Về phương tiện -Câu hỏi cề các môn học -Phiếu ghi câu hỏi -Hộp đựng phiếu -Đáp án và thang điểm dùng cho ban giám khảo 2. Về tổ chức Lớp chọn ban giám khảo( mỗi môn một hs) Phân công Điều khiển chương trình: Vương Trí Thư kí: Ngọc Yến Trang trí: Nhân Ban giám khảo: cán sự bộ môn Phụ trách văn nghệ: Nho IV. Tiến hành hoạt động Người điều khiển Nội dung hoạt động Thời lượng Người dẩn chương trình 1. Khởi động Hát tập thể bài “Lớp chúng mình” Tuyên bố lý do chúng ta từng biết đến những tấm gương học tập làm rạng rở tổ quốc tại các kì thi quốc tế về toán, vật lí…. Chúng ta cũng được nghe nói đến những nhà khoa học trẻ Việt Nam có nhiều tìm tòi khám phá. Họ đã từng làm cho chúng ta cảm phục, luôn xứng đáng để chúng ta noi theo. Hôm nay đang ngồi trên ghế nhà trường chúng ta hãy cố gắng học tập để trở 10’ Thành những tài năng tương lai của tổ Quốc. Buổi hoạt động hôm nay phần nào giúp các bạn thực hiện ước mơ tương lai của mình. Giới thiệu chương trình Hđ 1: Thi hiểu biết( 5 vòng thi) Hđ 2: vui văn nghệ Giới thiệu đại biểu GVCN, GVBM Tất cả hs của lớp Ban giám khảo Thư ký Bốn đội dự thi Điều khiển chương trình Phụ trách văn nghệ 2. Thi hiểu biết(gồm có 5 vòng)người điều khiển chương trình nêu thể lệ cuộc thi từng vòng a.Vòng 1: Ai nhanh hơn *Câu hỏi: 1. Nêu ý nghóa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã 2. Vì sao điều chỉnh tăng dân số là một trong các biện pháp bảo vệ rừng? 3. Mô hình AND được công bố năm nào? a. 1947 b. 1935 c. 1945 d. 1953 b.Vòng 2: vượt chướng ngại vật *câu hỏi: 1. bạn hãy cho biết nhà thơ Y Phương tên khai sinh là gì? Dân tộc gì? Sinh năm mấy? Quê ở huyện, tỉnh nào? 2.Bằng sự hiểu biết của mình, hãy khẳng đònh thành phần kinh tế chiếm tỉ trọng doanh thu lớn nhất trong ngành thương mại và các dòch vụ nước ta: a.kinh tế nhà nước b. kinh tế tập thể c. kinh tế tư nhân cá thể d. kinh tế hổn hợp 3. Việc phát triển các dòch vụ điện thoại, 30’ Internet có tác động như thế nào đến đời sống kinh tế, xã hội nước ta? 4. Vùng đồng bằng sông hồng gồm bao nhiêu tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương a. 9 b. 10 c. 11 d. 12 c. Vòng 3: giải ô chử 1. Ai là tác giả 2 câu thơ sau:( ô chử có 5 chử cái) “ Ta đi ta nhớ quê nhà Nhớ canh rau muốn, nhớ cà dầm tương” 2.ô chử có 12 chử cái Đây là phương châm ngành giáo dục. Nó đã trở thành mục tiêu phấn đấu của thầy và trò trong các trường học. d. Vòng 4: Văn nghệ cổ động viên mỗi đội hát 1 bài hát với chủ đề “ nhà trường, thầy cô giáo” e. Về đích 1. Kim loại nào sau đây dùng làm sạch dung dòch đồng nitrat cá lẩn bạc nitrat a. Fe b. K c. Cu d. Ag 2. Giải thích và cho ví dụ các khái niệm môi trường và các loại môi trường Sau mỗi vòng thư ký tổng kết và công bố điểm của các đội- tổng kết điểm của vòng thi V. Kết thúc hoạt động( 5’) -Đại diện BGK nhận xét chung về sự , chất lượng của câu hỏi của các đội -GVCN nhận xét về việc chuẩn bò, điều khiển của cán bộ lớp,… Tuần 1 CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 ND: Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ NHỮNG GƯƠNG ANH HÙNG DÂN TỘC QUA NHIỀU THỜI KỲ I.Yêu cầu giáo dục:n lại truyền thống hào hùng của dân tộc Giáo dục lòng yêu nước, tự hào về quê hương, đất nước, con người II. Nội dung hoạt động:tìm hiểu về những gương anh hùng dân tộc qua các thời kỳ II.Chuẩn bò hoạt động: 1. Chuẩn bò về phương tiện. Sưu tầm tư liệu về truyền thống cách mạng của quân và dân ta qua nhiều thời kỳ. Các bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương đất nước 2. Về tổ chức: Gvcn thảo luận với cán bộ lớp thống nhất: Phân công mỗi tổ tìm hiểu những gương anh hùng của dân tộc và đòa phương trong một giai đoạn lòch sử cụ thể Trong cách mạng tháng tám Trong kháng chiến chống thực dân pháp Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước Trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay. Xây dựng chương trình hoạt động ( Thùy Trang) Người điều khiển chương trình ( Thùy Trang) Trang trí ( tổ trực) Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ ( Nho) Kết quả tìm hiểu ( tổ trưởng) II. Tiến trình hoạt động . khai trường đầu tiên của nước VNDCCH tháng 9 năm 194 5 và thư gởi ngành giáo dục 1610 198 6.Tìm đọc Điều 28, 29 trong công ước LHQ… Lớp trưởng hội ý với. biện pháp bảo vệ rừng? 3. Mô hình AND được công bố năm nào? a. 194 7 b. 193 5 c. 194 5 d. 195 3 b.Vòng 2: vượt chướng ngại vật *câu hỏi: 1. bạn hãy cho biết