Kế hoạch giảng dạy mô phỏng nội dung cần có của một tiết học, tiến trình dạy học, phương pháp và thiết bị cụ thể cần có cho một tiết học. Kế hoạch này bám sát chương trình SGK và thực hiện đúng chương trình giảm tải theo qui định của BGD
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10- BAN CƠ BẢN TUẦN CHỦ ĐỀ Tổng số tiết thực Mức độ yêu cầu cần đạt GHI CHÚ ĐIỀU CHỈNH Hình thức, PPDH, đồ dùng dạy học HKI: 18 TIẾT 3,4 PHẦN I LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI Chủ đề Xã - Nguồn gốc loài người: Vượn - Phương pháp: Hội Nguyên cổ, qúa trình lao động + Phát vấn Thủy chuyển biến từ người tối cổ +Trao đổi ND1 Sự xuất thành người tinh khơn +Thảo luận lòai người - Đời sống vật chất, tinh thần – +Trả lời câu hỏi bầy người Tổ chức xã hội - Đồ dùng dạy học nguyên thủy - Sự tan rã xã hội nguyên + Lập bảng đối chiếu: Người tối thủy cổ, Người tinh khơn + Hình ảnh cơng cụ đồ đá cũ – đồ đá Chủ đề Xã - Buổi đầu thời kì - Phương pháp: Hội Ngun người tìm sử dụng cơng cụ + Phát vấn Thủy kim loại +Trao đổi ND Xã hội -Xuất sản phẩm dư thừa, +Thảo luận nguyên thủy xã hội phân chia giai cấp +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học Hình ảnh công cụ kim loại Chủ đề Xã 3, - Xã hội có giai cấp - Phương pháp: Hội Cổ Đại xuất sớm phương đông: + Phát vấn ND1 Các quốc Điều kiện thiên nhiên thuận lợi, +Trao đổi gia cổ đại kinh tế sớm phát triển +Thảo luận nhóm phương Đơng - Sự hình thành quốc gia cổ +Trả lời câu hỏi đại: Ai Cập, Lưỡng Hà, Án Độ, - Đồ dùng dạy học Trung Quốc +Lược đồ xác định vị trí quốc Nội dung giảm tải - Thành tựu văn hóa tiêu biểu 5,6 Chủ đề Xã Hội Cổ Đại ND2 Các quốc gia cổ đại phương Tây Hi Lạp Roma 5,6 - Điều kiện thiên nhiên đất đai khơ hạn màu mỡ, đồng hẹp, có bờ biển dài - Hiểu biết thành bang dân chủ chủ nô – Các thể chế: Dân chủ, Cơng hòa - Văn hóa cổ đại Hy lạp – Roma: Lịch, chữ viết, khoa học, văn học, nghệ thuật… 7,8 Chủ đề Xã hội phong kiến ND Trung Quốc thời Phong kiến 7,8 - Hiểu khái quát qúa trình hình thành xã hội phong kiến Trung quốc: Sự phân hóa giai cấp, hình thành giai cấp: Địa chủ nông dân lĩnh canh - Tình hình kinh tế trị xã hội qua thời kỳTần – Hán – Đường – Tống – Nguyên – Minh - Thanh - Trình bày thành tựu rực rỡ văn hóa TQ thời phong kiến: Nho giáo, Sử học.Văn học, kiến trúc, Y học, Kỹ thuật 9, 10 - Hiểu nét hình thành phát triển quốc gia phong kiến Ấn Độ: Ấn Độ thống vương triều Gupta.Sự chinh phục người Hồi giáo lập nên vương triều Deli Những sách tích cực Acơba - Những thành tựu văn hóa truyển thống Ấn Độ 9, 10 Chủ đề Xã hội phong kiến ND Ấn Độ thời phong kiến gia + Hình ảnh thành tựu văn hóa tiêu biểu: chữ viết, kiến trúc - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học +Lược đồ xác định vị trí quốc gia + Hình ảnh thành tựu văn hóa tiêu biểu: chữ viết, kiến trúc - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học - Nêu vai tác giả tác phẩm tiếng thời phong kiến: Thơ Đường - Tiểu thuyết cổ điển - Hình ảnh Khổng Tử, Lý Bạch, Đỗ Phủ, Hoa Đà, Vạn Lý Trường Thành - Bảng thống kê tình hình KT qua triều đại - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học +Phân tích ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ văn hóa Việt Nam +Miêu tả cơng trình kiến trúc tiêu biểu Ấn Độ Mục Thời kì quốc gia (Không dạy) Mục Sự phát triển lịch sử văn hóa truyền thống tồn lãnh thổ Ấn Độ + Sưu tầm số hình ảnh 11 11 KIỂM TRA TIẾT 12, 13 14,15 16 (Không dạy) Chủ đề Xã hội phong kiến ND3 Đông Nam Á thời phong kiến Hình thức: Trắc nghiệm: điểm Phần tự luận: điểm 12,13 Nêu xuất Vương quốc cổ ĐNA - Điều kiện tự nhiên - Các quốc gia cổ người Việt – Chăm – Môn - Hiểu biết hình thành, phát triển thịnh đạt suy thóai quốc gia phong kiến Qúa trình phát triển lịch sử Lào Campuchia Những thành tựu văn hóa đặc sắc Chủ đề Xã 14,15,16 hội phong kiến - Trình bày qúa trình phong kiến Nd3 Tây Âu hóa Vương quốc France thời Trung Đại - Biết lãnh địa phong kiến: tổ chức lãnh địa,các hoạt động kinh tế lãnh địa - Nắm nguyên nhân, phát kiến địa lý - Trình bày đời phát triển thành thị Trung đại Tây Âu Sự phát triển thủ công nghiệp thương nghiệp (Hội chợ – Thương đoàn) - Trình bày nảy sinh phương thưc sản xuất TBCN lòng chế độ phong kiến Châu Âu, thay đổi quan hệ xã - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học + Lược đồ ĐNA thời phong kiến + Giới thiệu cơng trình kiên trúc tiếng Lào Campuchia qua hình ảnh - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học -Khai thác lược đồ phát kiến địa lý, tranh ảnh phong trào văn hóa Phục hưng Mục Sự nảy sinh chủ nghĩa tư Tây Âu mục Cải cách tôn giáo chiến tranh nông dân(Hướng dẫn HS đọc thêm) 17 Chủ đề Ôn tập LSTG Nguyên thủy, Cổ đại Trung Đại 17 18 ÔN TẬP 18 hội - Những nét phong trào Văn hóa Phục Hưng - Hệ thống hóa nội dung kiện lịch sử tiêu biểu So sánh nét xã hội phong kiến phương đông xã hội phong kiến phương Tây - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học: sử dụng lược đồ, đồ, khai thác tranh ảnh minh họa HKII: 34 TIẾT Chủ đề .Việt Nam thời nguyên thủy đến kỷ X ND1 Việt Nam thời nguyên thuỷ 20 20 - Biết cách 30-40 vạn năm, người tối cổ sinh sống đất nước ta (dấu tích Lạng Sơn, Thanh Hóa Đồng Nai, Bình Phước ) - Biết thời gian,địa bàn cư trú,công cụ lao động.hoạt động kinh tế tổ chức xã hội người thời văn hóa Sơn Vi với văn hóa Hòa Bình - Bắc Sơn để thấy hai giai đoạn hình thành phát triển công xã thị tộc - Hiểu ý nghĩa đời thuật luyện kim đưa xã hội nguyên thủy bước sang giai đoạn cuối - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học: -Lập bảng thống kê.các giai đọan phát triển Việt Nam từ thời nguyên thủy đến kỉ X - Lập bảng so sánh giai đọan lịch sử Mục Sự đời thuật luỵện kim nghề nông trồng lúa nước Chỉ nêu mốc thời gian địa bàn xuất công cụ kim loại phạm vi rộng BắcTrung- Nam 20 21 Chủ đề .Việt Nam thời nguyên thủy đến kỷ X ND2 Các quốc gia cổ đại đất nước Việt Nam Chủ đề .Việt Nam thời nguyên thủy đến kỷ X ND3 Thời Bắc thuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc (từ TK II đến TK X) 21 22,23 - Trình bày quốc gia Văn Lang – Âu Lạc đời phát triển - Các giai đoạn phát triển quốc gia Champa Phù Nam đời phát triển - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học: +Lược đồ Giao Châu Chămpa thể kỷ XI- XV +Bản đồ hành Việt Nam có di tích văn hóa Đồng Nai, Ĩc Eo Nam + Sưu tầm số tranh ảnh công cụ lao động, đồ trang sức, nhạc cụ, đền tháp - Khái quát đấu tranh giành độc lập nhân dân ta TK I – TK X: Các khởi nghĩa tiêu biểu: Khởi nghĩa Hai bà Trưng, khởi nghĩa Bà Triệu, khởi nghĩa Lý Bí thành lập nước Vạn Xuân, khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ, Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học: +Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng, lược đồ chiến thắng Bạch Đằng (938) +Bảng thống kê khởi nghĩa GV tự chuẩn bị +Tranh ảnh SGK tài liệu có liên quan - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học: -Lập bảng thống kê, sử dụng lược đồ, vẽ sơ đồ, 22 Chủ đề Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XV ND1 Qúa trình hình thành phát 24 - Đặc điểm nhà nước thời Ngô – Đinh – Tiền Lê- Lý – Trần – Hồ – Lê Sơ So sánh để thấy hình thành phát triển nhà nước phong kiến tổ chức máy nhà nước PK, Pháp luật, Quân đội, Chính sách đối nội đối ngoại Mục I Tổ chức máy nhà nước(Chỉ giới thiệu khái quát tập trung vào tổ chức máy nhà nước thời triển nhà nước phong kiến (TK X – TK XV) 22 Chủ đề Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XV ND2 Công xây dựng phát triển kinh tế kỷ X – XV 25 - Bản đồ Việt Nam - Tranh ảnh Văn Miếu, nhà nước - Một số tư liệu nhà nước triều đại Lý, Trần, Lê, Sở Lê Thánh Tông( Không yêu cầu HS trả lời.) - Sự hoàn chỉnh Luật pháp qua Luật Hình Thư Hình Luật - Quốc Triều Hình Luật Qn đội tổ chức quy, sách “ngụ binh nơng” - Biết sách đối nội quan tâm đến đời sống nhân dân,đoàn kết dân tộc, đối ngoại khéo - Biết nông nghiệp ngày phát triển mở rộng, khai hoang ngày tăng,nhà nước quan tâm đến đê điều, thủ công nghiệp phát triển Các triều đại lập xưởng thủ công, nghề dân gian ngày phát triển tinh xảo Thương nghiệp phát triển đô thị nông thôn - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học: - Liên hệ thực tế Những câu ca dao tục ngữ, tranh ảnh, lược đồ có liên quan - Nhận xét số người nước ngòai - Những câu ca dao kinh tế Mục Tình hình phân hóa xã hội đấu tranh nông dân (Không dạy) - Biết phân hóa xã hội ngày sâu sắc Cuối thời Trần, nhiều đấu tranh nhân dân bùng nổ, nhà Trần suy vong, nhà Hồ thành lập - Biết nét khái quát – Diễn biến – Kết qủa – Ý nghĩa kháng chiến: Hai lần chống Tống –Các kháng chiến chống xâm lược Mông – Nguyên Phong trào đấu tranh - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học: +Lập bảng thống kê theo thời gian khởi nghỉa Nhấn mạnh đến hình thành truyền thống yêu nước + Bản đồ lịch sử Việt Nam có ghi 23 Chủ đề Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XV ND3 Những chiến đấu chống ngoại xâm kỷ X – XV 26 23 Chủ đề Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XV ND4 Xây dựng phát triển văn hóa kỷ X – XV 27 28 24 Chủ đề Việt Nam kỷ XVIXVIII ND1 Những biến đổi nhà nước phong kiến kỷ XVI – XVIII chống quân xâm lược Minh địa danh liên quan Khởi nghĩa Lam Sơn + Một số tranh ảnh chiến trận hay anh hùng dân tộc Một số đoạn trích, thơ văn - Tư tưởng Tơn giáo: Sự du - Phương pháp: nhập phát triển Nho giáo, + Phát vấn Phật giáo Đạo giáo Sự thay +Trao đổi đổi vai trò thống trịvề tư tưởng +Thảo luận nhóm Nho giáo Phật giáo +Trả lời câu hỏi - Biết giáo dục ngày - Đồ dùng dạy học: phát triển có quy củ Sự phát + Một số tranh ảnh nghệ thuật, triển chữ Hán chữ Nôm kiến trúc, điều khắc tk X- XV - Phân tích đặc điểm +Một số thơ, phú nhà bật nghệ thuật kiến trúc, văn học lớn điêu khắc Năm 1527 nhà Lê sụp đổ, nhà Mạc đời Một số sách nhà Mạc nhằm ổn định đất nước - Trình bày sơ lược diễn biến chiến tranh phong kiến dẫn đếnsự hình thành Nam triều – Bắc triều Đàng – Đàng ngồi Giải thích ngun nhân chiến tranh Câu hỏi cuối phần mục Nghệ thuật: Quan sát hình 39, 40, 41, phân tích nét độc đáo nghệ thuật kiến trúc Việt Nam (Không yêu cầu HS trả lời) - Mục Nhà - Phương pháp: nước phong + Phát vấn kiến Đàng +Trao đổi Ngồi; +Thảo luận nhóm - Mục Nhà +Trả lời câu hỏi nước phong - Đồ dùng dạy học: kiến Đàng +Bản đồ VN phân rõ ranh giới Trong (Không miền dạy) +Một số tranh ảnh vẽ triều Lê 24 Chủ đề Việt Nam kỷ XVIXVIII ND2 Tình hình kinh tế kỷ XVI – XVIII 29 30 25 25 Chủ đề Việt Nam kỷ XVIXVIII ND3 Phong trào Tây Sơn nghiệp thống đất nước bảo vệ tổ quốc cuối kỷ XVIII Chủ đề Việt Nam kỷ XVIXVIII ND4 Tình hình văn hóa kỷ XVI – XVIII 31 Trình bày tình hình phát triển kinh tế nông nghiệp Thủ công nghiệp Thương nghiệp giải thích nguyên nhân phát triển kinh tế hàng hóa Trình bày đươc vai trò Nguyễn Huệ nghiệp thống đất nước (đánh đổ chúa Nguyễn,chúa Trịnh,bước đầu thống đất nước) chống ngoại xâm (chống quân Xiêm quân Thanh) Sự thành lập vương triều Tây Sơn Trình bày sách kinh tế,chính trị,văn hóa,xã hội Chú ý: Vai trò Quang Trung việc đặt sở cho thống đất nước -Việc xây dựng văn hóa dân tộc Hiểu tình hình văn hóa kỷ XVI-XVIII: Nho giáo suy thoái, du nhập đạo Thiên Chúa,sự phát triển giáo dục,nghệ thuật,khoa học kỹ thuật - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học: + Tranh ảnh đồ VN có ghi địa danh vị trí thị + Một số nhận xét thương nhân nước kinh tế VN *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam có địa danh cần thiết - Lược đồ trận đánh mang tính chiến - Một số câu nói vua Quang Trung, thơ ca người đương thời nói Quang Trung *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh nghệ thuật - Một số câu ca dao tục ngữ 26 26 Chủ đề Việt Nam nửa đầu kỷ XIX ND1 Tình hình trị – Kinh tế – Văn hóa triều Nguyễn – nửa đầu kỳ XIX Chủ đề Việt Nam nửa đầu kỷ XIX ND2 Tình hình xã hội đầu kỷ XIX phong trào đấu tranh nhân dân LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG 27 32 Biết triều Nguyễn nhà nước phong kiến tập quyền xây dựng củng cố: quyền hành Vua, luật pháp, quân đội, quan hệ ngoại giao Tình hình nơng nghiệp khó khăn, thủ cơng nghiệp phát triển - Văn học chữ Nôm, kiến trúc phát triển *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam (thời Minh Mạng, sau cải cách hành chính) - Một số tranh ảnh kinh thành Huế, tranh dân gian 33 - Nắm tình hình xã hội - Một số khởi nghĩa tiêu biểu - Giải thích tình hình xã hôi triều Nguyễn không ôn định, nhiều đấu tranh, khởi nghĩa nơng dân, dân tộc người liên tục diễn 34 - Lòch sử Tiền Giang từ hình thành đến 1858 theo nội dung hướng dẫn SGD -Biết điều kiện tự nhiên -Biết tình hình trị, kinh tế, văn hóa, qua giai đoạn *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam - Một số câu thơ, ca dao sống nhân dân ta thời Nguyễn Chú ý “trách nhiệm nhà Nguyễn việc để nước” -Phương pháp: Phân tích, nhận định, đánh giá nhận thức lịch sử - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ phân tích, so sánh, đánh giá, nhận xét vật, tượng Mục Tình hình kinh tế sách nhà Nguyễn (Không dạy) 27 28 Chủ đề SƠ KẾT LSVN TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮA TK XIX ND Quá trình dựng nước giữ nước Chủ đề SƠ KẾT LSVN TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮA TK XIX ND2 Truyền thống yêu nước dân tộc VN thời phong kiến 35 36 Kiểm tra tiết 28 10 37 - Các thời kỳ xây dựng phát triển đất nước: Thời kỳ dựng nước - Giai đoạn đầu nước Đại Việt phong kiến độc lập: - Thời kỳ đất nước bị chia cắt: - Đất nước nửa đầu kỷ XX - Các kháng chiến bảo vệ tổ quốc Truyền thống yêu nước dân tộc VN thời phong kiến: - Sự hình thành truyền thống yêu nước VN biểu - Sự phát triển tơi luyện truyền thống yêu nước kỷ phong kiến độc lập – Các biểu truyền thống yêu nước dựng nước giữ nước - Nét đặc trưng truyền thống yêu nước VN thời phong kiến: Chống ngoại xâm – Bảo vệ độc lập dân tộc - Vượt khó khăn trở ngại vươn lên qúa trình dựng nước Hình thức Trắc nghiệm 5điểm Tự luận điểm *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: - Biết số đoạn trích tác phẩm hay, lời danh nhân 29 29 30 11 Chủ đề 10.Các Cách Mạng Tư Sản Từ TK XVI đến nửa cuối TK XVIII ND1 Cách mạng Hà Lan Cách mạng Tư sản Anh Chủ đề 10.Các Cách Mạng Tư Sản Từ TK XVI đến nửa cuối TK XVIII ND2 Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mỹ Chủ đề 10.Các Cách Mạng Tư Sản Từ TK XVI đến nửa cuối TK XVIII ND3 Cách mạng Tư san Pháp cuối kỷ XVIII 38 *Phương pháp: Khái quát chuyển biến + Phát vấn kinh tế - xã hội dẫn đến +Trao đổi Mục I Cách +Thảo luận nhóm mạng Hà Lan - CMTS Anh TK XVI +Trả lời câu hỏi (Đọc thêm) - Nguyên nhân, diễn biến, ý * Đồ dùng dạy học: nghĩa CMTS Anh - Bản đồ giới; Bản đồ vùng Tây Âu - Ảnh Ơ-li-vơ Crơm-oen Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mỹ: Tuyên ngôn độc lập thành lập Hợp chúng quốc Mĩ *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: Bản đồ 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ; ảnh Gioóc giơ Oa-sinh-tơn, Đại hội lục địa Mục Diễn biến chiến tranh thành lập Hợp chúng quốc Mĩ (Hướng dẫn HS lập niên biểu kiện chính) - Phân tích tình hình kinh tế mâu thuẫn giai cấp, xã hội trước cách mạng - Trình bày diễn biến qua giai đoạn CM Pháp: Nến Quân chủ lập hiến, Nền Công Hòa Nền Chun dân chủ CM, Chiến tranh CM *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: - Tranh "Tình cảnh nơng dân Pháp", "Tấn cơng phá ngục Baxti" - Niên biểu tiến trình cách mạng Mục II Tiến trình cách mạng (Hướng dẫn HS lập niên biểu tiến trình cách mạng) 39 40, 41 30 31 12 Chủ đề 11 Các Nước u - Mỹ từ TK XIX – đầu TK XX ND1 Cách Mạng công nghiệp châu u 42 - Tiến trình CM công nghiệp Anh va lục đòa châu u Những phát minh vềø sử dụng máy móc - Hệ CM công nghiệp: Sự hình thành sản xuất tạo biến đổi mặt xã hội hình thành giai cấp xã hội tư (TS công nghiệp va Vô sản CN) Chủ đề 11 Các Nước u - Mỹ từ TK XIX – đầu TK XX ND2 Hoàn thành CMTS châu u Mó TK XIX 43, 44 - Cuộc vận động thống Đức Kết qủa – ý nghóa - Nội chiến Mỹ: Diễn biến – Kết qủa va YÙ nghóa *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh phát minh công nghiệp thời kỳ - Lược đồ nước Anh - Tư liệu tham khảo kinh tế, văn hóa phần lịch sử giới Qúa trình chuyển từ lao động thủ công sang lao động khí lónh vực kinh tế Nêu tiến KHKT *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: Lược đồ trình thống Đức, nội chiến Mĩ - Tranh ảnh đến nhân vật lịch sử có liên quan đến thời kỳ Chú Ý: Các hình thức CMTS Nguyên nhân bùng nổ vầø thắng lợi hàng loạt CMTS châu u Mỹ TK XIX Mục II Cách mạng công nghiệp Pháp, Đức (Đọc thêm) Mục Cuộc đấu tranh thống Ita-li-a (Đọc thêm) 31 32 33 13 Chủ đề 11 Caùc Nước u - Mỹ từ TK XIX – đầu TK XX ND3 Các nước tư sản chuyển sang giai đoạn Đế quốc chủ nghóa Chủ đề 11 Các Nước u - Mỹ từ TK XIX – đầu TK XX ND4 Các nước đế quốc AnhPháp Đức bành trướng thuộc đòa Chủ đề 12 Phong trào Công nhân từ 45 - Sự tiến bộ, thành tựu KHKT cuối TK XIX đầu TK XX Đánh giá ảnh hưởng việc phát triển sức sản xuất 46, 47 48 - Trình bày nét tình hình kinh tế nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ Đặc điểm CNĐQ nước - Sơ lược qúa trình hình thành giai cấp công nhân phong trào đấu tranh tri quan trọng họ năm 30 - 40 TK XIX Tình cảnh giai cấp công nhân công nghiệp đấu tranh Pháp – Anh – Đức - Trình bày tóm tắt đời CNXH không tưởng: Nguồn gốc, nội dung bản, hạn chế, YÙ *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh nhà bác học có phát minh tiếng vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - Tư liệu đời nghiệp nhà bác học *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm +Trả lời câu hỏi * Đồ dùng dạy học: - Bảng thống kê biểu thị thay đổi sản lượng công nghiệp nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ - Sơ đồ thay đổi vị trí kinh tế nước đế quốc cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - Lược đồ nước đế quốc dầu kỷ XX *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm * Đồ dùng dạy học: Mục Sự hình thành tổ chức độc quyền (Đọc thêm Tình hình trị sách đối ngoại Anh, Pháp, Đức, Mĩ(Đọc thêm) Mục I Sự đời tình cảnh giai cấp vơ sản đầu TK XIX – đầu TK XX ND1 Sự hình thành phát triển phong trào công nhân 33 34 14 Chủ đề 12 Phong trào Công nhân từ đầu TK XIX – đầu TK XX ND2 Marx Engel Sự đời Chủ nghóa Xã Hội Khoa Học Chủ đề 12 Phong trào Công nhân từ đầu TK XIX – đầu TK XX ND3 Quốc nghóa 49 50 - Tranh ảnh phong trào đấu tranh giai cấp vô sản thời kỳ - Những câu chuyện nhà xã hội không tưởng *Phương pháp: - Sự đời CNXH + Phát vấn khoa học, Kart Marx +Trao đổi +Thảo luận nhóm Federic Engel - Tuyên ngôn * Đồ dùng dạy học: Đảng Cộng Sản - Tranh ảnh C.Mác Ăng- Quốc tế thứ ghen đóng góp - Sưu tầm mẩu chuyện tổ chức đối đời hoạt động tình bạn với phong trào công C.Mác Ăng-ghen nhân - Công xã Paris: Nguyên nhân đời, qúa trình hoạt động vai trò lòch sử - Phong trào công nhân quốc tế cuối TK XIX – đầu TK XX Cuộc tổng bãi công công nhân dệt Chicago 1/5/1886 *Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm * Đồ dùng dạy học: Sơ đồ cơng xã pari công nghiệp Những đấu tranh (Đọc thêm) Mục Buổi đầu hoạt động cách mạng C.Mác Ph.Ăng-ghen (Đọc thêm) Mục I Quốc tế thứ nh ất Chỉ giới thiệu vài nét Quốc tế thứ 34 35 15 tế thứ Công Xã Paris 1871 Chủ đề 12 Phong trào Công nhân từ đầu TK XIX – đầu TK XX ND4 Quốc tế thứ hai Chủ đề 12 Phong trào Công nhân từ đầu TK XIX – đầu TK XX ND5 Lenin phong trào công nhân Nga đầu kỷ XX 51 Phương pháp: Quốc tế thứ hai + Phát vấn thành lập +Trao đổi Đảng giai cấp +Thảo luận nhóm * Đồ dùng dạy học: công nhân - Sưu tầm chân dung Đại biểu tiếng phong trào công nhân cuối kỷ XIX đầu kỷ XX: Ăng-ghen, Laphác-gơ (Pháp), Be-ben, Rô-da Luc-xem-bua (Đức) 52 Phong trào công nhân Nga vai trò Lenine việc lãnh đạo cách mạng Nga phát triển chủ nghóa Marx thời kỳ mới: Hoạt động Lenine, cách mạng Nga 1905-1907 với khởi nghó a vũ trang Maxco 12/1905: Tính chất - ý nghóa Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận nhóm * Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh cách mạng 1905 - 1907, tài liệu Lenin NHÓM TRƯỞNG DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU - 16 ... hỏi - Đồ dùng dạy học +Phân tích ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ văn hóa Việt Nam +Miêu tả cơng trình kiến trúc tiêu biểu Ấn Độ Mục Thời kì quốc gia (Không dạy) Mục Sự phát triển lịch sử văn hóa truyền... dung kiện lịch sử tiêu biểu So sánh nét xã hội phong kiến phương đơng xã hội phong kiến phương Tây - Phương pháp: + Phát vấn +Trao đổi +Thảo luận +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học: sử dụng lược... +Thảo luận +Trả lời câu hỏi - Đồ dùng dạy học: -Lập bảng thống kê.các giai đọan phát triển Việt Nam từ thời nguyên thủy đến kỉ X - Lập bảng so sánh giai đọan lịch sử Mục Sự đời thuật luỵện kim nghề