Bài 14 thiết kế phim bằng movie maker

Đây là giáo án bài 14 môn tin học lớp 9 theo sách giáo khoa mới. Mình đã thực hiện theo phân phối chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng dành cho học sinh. Giáo án được thiết kế theo chương trình sách giáo mới hiện hành dành cho năm học 20172018. Rất mong các bạn cho ý kiến đóng góp để mình có thể hoàn thiện sản phẩm của bản thân. Cảm ơn các bạn nha

Trang 1

Ngày soạn: 12/5/2018

9A9B

Tiết

MỀM MOVIE MAKER (T1)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Kiến thức: HS làm quen với phần mềm MOVIE MAKER để thiết kế các đoạn phim đơn giản

Kĩ năng: HS làm việc và chỉnh sửa được các đoạn phim theo yêu cầu.

Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc và sử dụng máy tính đúng mục đích.

Năng lực hướng tới:

- Giúp học sinh phát triển năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề

- Năng lực tự tìm hiểu và ứng dụng công nghệ thông tin vào thực tế

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

1 Chuẩn bị của GV: Phòng máy vi tính, máy chiếu, SGK, SBT, phần mềm MOVIE MAKER

đã cài sẵn

2 Chuẩn bị của HS: SGK, SBT, đồ dùng học tập.

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Giới thiệu bài học: (1’)

Phim (video) là dạng thông tin đa phương tiện phổ biến nhất hiện nay trên thế giới.Trong xã hội hiện nay các đoạn phim ngắn đóng vai trò rất quan trọng là phương thức truyềntải trong các lĩnh vực âm nhạc, quảng cáo, giáo dục, giải trí Có rất nhiều công cụ để thiết kếphim trên máy tính và bài học hôm nay chúng ta sẽ làm quen với Movie Maker một phần mềmđơn giản phù hợp với lứa tuổi học sinh

2 Dạy học bài mới: (35’)

Hoạt động 1: 1 Cấu trúc tệp dự án phim trong phần mềm Movie Maker (5')

MT: Giúp hs hiểu được cấu trúc của một tệp dự án phim được tạo bởi Movie maker

1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập

?GV: Tìm hiểu SGK và cho biết tệp dự án phim là

gì?

2 Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Hs nghiên cứu SGK để tìm câu trả lời

- Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi

1 Cấu trúc tệp dự án phim trong phần mềm Movie Maker

- Khái niệm tệp dự án phim là: một tệpđược tạo bởi phần mềm Movie Maker

Từ tệp này chương trình sẽ xuất ra kếtquả là đoạn phim đích hoàn chỉnh

Trang 2

3 Báo cáo kết quả và thảo luận

- Hs trả lời câu hỏi: Tệp dự án phim là một tệp

được tạo bởi phần mềm Movie Maker Từ tệp này

chương trình sẽ xuất ra kết quả là đoạn phim đích

- Hs lắng nghe, ghi chép bài vào vở

?GV: Cấu trúc của một tệp dự án phim gồm

những gì?

- Hs nghiên cứu SGK để tìm câu trả lời

- Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi

- Hs trả lời câu hỏi: gồm có 4 lớp mô tả trong hình

4 Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

Cấu trúc của 1 tệp dự án phim gồm có 4lớp:

- Video: Bao gồm ảnh tĩnh và Clip động

- Nhạc nền: Bao gồm một dãy các đoạn

âm thanh đóng vai trò nhạc nền

- Lời thoại: Bao gồm một dãy các đoạn

âm thanh đóng vai trò lời thoại, thuyếtminh của phim

- Phụ đề: Bao gồm một dãy các hộp văn

bản dùng làm phụ đề chữ thuyết minhcho phim

Trang 3

- GV nhận xét, chốt kiến thức.

? Các thông tin nguồn là gì?

- Hs nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi

- Phần Lưu ý: (SGK)

Hoạt động 2: 2 Giao diện và các thao tác với tệp dự án phim (15')

MT: Hs biết cách khởi động phần mềm nhận biết được các thành phần Các lệnh làm việc với

tệp dự án

? Cho biết cách khởi động phần mềm

- Hs tìm hiểu SGK nêu cách khởi động

- Hs trả lời câu hỏi

- Hs khác nhận xét câu trả lời

- GV nhận xét, chốt kiến thức

? Tìm hiểu SGK cho biết giao diện của phần mềm

gồm những gì?

- Hs tìm hiểu SGK nêu cách khởi động

- Hs trả lời câu hỏi

- Giao diện của phần mềm

? Cho biết các lệnh làm việc với tệp dự án phim

- HS đọc SGK

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi

- Hs trả lời theo ý hiểu

2 Giao diện và các thao tác với tệp dự

án phim

- Để khởi động phần mềm nháy đúpchuột vào

- Các khu vực làm việc chính của phầnmềm:

+ Khu tập trung các thông tin nguồn đểtạo thành phim đích

+ Kết quả đầu ra của phim

- Các lệnh làm việc với tệp dự án phim

+ Tạo mới: thực hiện lệnh File-> New Project

+ Mở một tệp dự án: thực hiện lệnh

Trang 4

File Hs khác nhận xét câu trả lời

> Open Project + Ghi tệp dự án: thực hiện lệnh File-> Save Project

Hoạt động 3: 3 Làm việc với lớp hình ảnh (20')

MT: Giúp hs thực hiện được các thao tác với hình ảnh các lệnh với Clip động, tĩnhCông việc đầu tiên của mỗi dự án là làm việc với

lớp thông tin đầu tiên: ảnh tĩnh va Clip

? GV làm thế nào để đưa các tệp hình ảnh hoặc

video vào màn hình tại khung cửa sổ thông tin

- Hs nghiên cứu SGK để trả lời

- Đổi vị trí thứ tự: Dùng chuột để kéo, di chuyển

các đối tượng trong dãy

- Xóa: Nháy chọn đối tượng và nhấn phím Delete

- Bổ sung: Nháy nút Add videos and photo thực

hiện lệnh bổ sung hình ảnh, clip động

(mỗi hình ảnh, clip là 1 đối tượng)

- Đổi vị trí thứ tự: Dùng chuột để kéo, dichuyển các đối tượng trong dãy

- Xóa: Nháy chọn đối tượng và nhấnphím Delete

- Bổ sung: Nháy nút Add videos and photo thực hiện lệnh bổ sung hình ảnh,

Trang 5

Nằm trên thanh công cụ Video Tools

? GV Tìm hiểu SGK xem có thể thay đổi các lệnh

gì với clip tĩnh không?

- Hs đọc SGK thảo luận

- Hs trả lời

? GV Tìm hiểu SGK xem có thể thay đổi các lệnh

gì với clip động không?

- Hoạt động nhóm 03 phút

- Chia nhóm để thực hiện có những lệnh gì để

thực hiện với clip động

- Cách thực hiện như thế nào

+ Thay đổi tốc độ của Clip+ Thay đổi độ dài video ảnh tĩnh+ Cắt phần đầu của clip, cắt phần đuôicủa clip

+ Tách thành 2 clip ở vị trí hiện thời

tăng, giảm âm lượng

- Thay đổi tốc độ thể hiện

Điều chỉnh bằng nút lệnh Speed

- Tách clip thành hai đoạn

Đưa con trỏ đến vị trí muốn tách và nháy

vào nút lệnh Split

Trang 6

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Gv nhận xét chốt kiến thức, hs lắng nghe ghi

chép bài vào vở

- Cắt phần đầu và phần đuôi của clip

Đưa con trỏ đến vị trí muốn cắt và nháy

vào nút lệnh set start point (cắt phần đầu) hoặc set end point (cắt phần cuối)

3 Luyện tập, củng cố: (5’)

- GV nhắc lại các kiến thức trọng tâm trong bài

- GV nhận xét chung giờ học, nêu một số ưu, nhược điểm các nhóm Tuyên dương nhóm có ýthức học tập tốt

- Hoàn thiện, ghi nhớ các nội dung trong bài

- Tìm hiểu các mục 4, 5, 6, 7 trong bài, chuẩn bị giờ sau thực hành tiếp

4 Hoạt động nối tiếp:

5 Dự kiến kiểm tra đánh giá

Trang 7

Ngày soạn: 12/5/2018

9A9B

Tiết

MỀM MOVIE MAKER (T2)

Kiến thức: HS làm quen với phần mềm MOVIE MAKER để thiết kế các đoạn phim đơn giản

Kĩ năng: HS làm việc và chỉnh sửa được các đoạn phim theo yêu cầu.

- Giúp học sinh phát triển năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề

- Năng lực tự tìm hiểu và ứng dụng công nghệ thông tin vào thực tế

1 Chuẩn bị của GV: Phòng máy vi tính, máy chiếu, SGK, SBT, phần mềm MOVIE MAKER

đã cài sẵn

Trang 8

Giờ trước chúng ta đã cung nhau tìm hiểu về chức năng của phần mềm Movie Makercác thao tác cơ bản và nâng cao với lớp hình ảnh, video Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu vềlớp nhạc nền trên phần mềm

Hoạt động 1: 4 Làm việc với nhạc nền (15')

MT: Giúp hs thực hiện được các thao tác với nhạc nền

?GV: Cho biết cách thêm nhạc nền?

- Hs đọc SGK suy nghĩ câu hỏi

- Hs tìm các phương án trả lời

- Hs trả lời câu hỏi: Nháy chọn nút Home sau đó

chọn Add music cửa sổ tệp xuất hiện sau đó chọn

1 hoặc nhiều tệp âm thanh trên nhạc nền

- Gv nhận xét câu trả lời, chốt kiến thức

? GV khi làm việc với nhạc nền ta sử dụng thanh

hoặc nhiều tệp âm thanh trên nhạc nền

- Khi làm việc với nhạc nền ta sử dụng

công cụ Music Tools

Trang 9

- Hs nghiên cứu SGK

- Đọc tìm hiểu câu trả lời

- Hs trả lời câu hỏi: Khi làm việc với nhạc nền ta

sử dụng công cụ Music Tools

- Gv nhận xét câu trả lời, chốt kiến thức

? GV chia nhóm: Cho biết các lệnh có thể thực

hiện để thao tác với nhạc nền? Cách thực hiện các

lệnh?

- Các nhóm đọc SGK nghiên cứu trả lời

- Thảo luận đưa ra phương án

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

- Đại diện các nhóm nhận xét câu trả lời đưa ra ý

kiến bổ sung nếu cần thiết

- Gv nhận xét câu trả lời của các nhóm tuyên

- Thay đổi âm lượng:

Cách thực hiện: nháy nút Music Volume

điều chỉnh con trượt để tăng giảm âmthanh nhạc nền

Trang 10

- Thay đổi vị trí bắt đầu và kết thúc

âm thanh đối tượng

+ Thiết lập vị trí bắt đầu: di chuyển contrỏ thời gian đến vị trí mong muốn và

nháy vào: set start point

+ Thiết lập vị trí kết thúc: di chuyển contrỏ thời gian đến vị trí mong muốn và

nháy vào: set end point Hoạt động 2: 5 Làm việc với lớp lời thoại (5')

MT: Hiểu được tác dụng của lời thoại hay thuyết minh đóng vai trò quan trọng trong mọi bộ

phim

? GV:Để thu lời thoại hoặc bổ sung lời thoại vào

dự án phần mềm ta làm như thế nào?

- Hs đọc SGK trả lời: Để thu lời thoại Nháy chuột

vào Record Narration trong dải lệnh Home

- Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn

5 Làm việc với lớp lời thoại

- Có thể thu lời thoại trực tiếp hoặc bổsung lời thoại từ các tệp âm thanh đã cótrên máy tính

- Để thu lời thoại Nháy chuột vào

Record Narration trong dải lệnh Home

- Cách thu lời thoại:

+ Di chuyển con trỏ thời gian đến vị trí

bắt đầu muốn thu âm Nháy nút Home

nháy chon nút lệnh Record Narration

+ Nháy nút Record để bắt đầu thu âm.

Em có thể đọc lời thoại trực tiếp trên máytính

Hoạt động 3: 6 Làm việc với lớp phụ đề (10')

MT: Biết cách tạo ra phụ đề, các thao tác chính với phụ đề

Trang 11

? GV: Em hãy tìm hiểu SGK và cho biết phụ đề là

gì?

- HS đọc SGK tìm hiểu câu trả lời

- Hs suy nghĩ trả lời

- HS trả lời câu hỏi: Phụ đề là các dòng văn bản

xuất hiện dưới màn hình khi chúng ta xem phim

- HS khác nhận xét câu trả lời

- GV nhận xét chung, chốt kiến thức

- Hs lắng nghe ghi chép bài vào vở

? Cho biết công cụ nào được dùng để làm việc với

Thanh công cụ Text Tools chứa các công

cụ làm việc với phụ đề

Trang 12

? Tìm hiểu SGK cho biết các thao tác nào có thể

thực hiện được với phụ đề?

- Di chuyển phụ đề theo thời gian

- Xóa, bổ sung thêm phụ đề

- Sửa phụ đề

- Thay đổi độ dài của phụ đề

- Bổ sung hiệu ứng, tạo khuôn, màu sắccho phụ đề

Hoạt động 4: 7 Xuất phim (5')

MT: Biết cách thực hiện lệnh xuấ kết quả, dự án phim

? GV: Để lưu 1 dự án phim, sau khi đã chỉnh sửa

em thực hiện như thế nào?

- Hs đọc SGK suy nghĩ

- Hs trả lời câu hỏi:

- Thực hiện lệnh File -> Save movie -> For

computer.

- Nhập tên tệp phim muốn xuất thư mục lưu trữ và

nhấn Save

- Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn cho ý kiến

bổ sung nếu cần thiết

- GV nhận xét chung giờ học, nêu một số ưu, nhược điểm các nhóm Tuyên dương nhóm có ýthức học tập tốt

- Tìm hiểu chuẩn bị giờ sau thực hành tiếp

Trang 13

Ngày tháng năm 2018 Duyệt của tổ chuyên môn

Ngày soạn: 13/5/2018

Trang 14

Ngày dạy Lớp Sĩ số Tên HS vắng

9A9B

Tiết

69- Bài thực hành 11:

TẠO VIDEO NGẮN BẰNG MOVIE MAKER (T1)

Kiến thức: HS được thực hành tạo sản phẩm phim ngắn bằng phần mềm Movie Maker

Kĩ năng: HS tạo được sản phẩm phim theo yêu cầu.

- Có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự tìm hiểu

- Năng lực sáng tạo và say mê CNTT

1 Chuẩn bị của GV: Phòng máy vi tính, máy chiếu, SGK, SBT, phần mềm Movie Maker đã

được cài đặt

Các em đã được học phần mềm Movie Maker giờ học này thầy và các em sẽ cùng nhau đi tìmhiểu cụ thể để tạo 1 sản phẩm Movie Maker Chúng ta sẽ thực hiện các thao tác đã học để sángtạo ra những sản phẩm mới của bản thân

Hoạt động 1: Dữ liệu cần chuẩn bị (5 phút)

MT: HS cần biết được công việc chuẩn bị khi tạo một dự án âm thanh

GV yêu cầu HS khởi động phần mềm

Movie Maker

HS thực hiện khởi động phần mềm

1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

Các em hãy làm 1 dự án âm thanh về

chủ đề cây xanh

? Hãy tải một vài bức tranh, một bản

nhạc không lời, một vài bài hát về lứa

- Một vài bài hát của lứa tuổi học sinh

- Một vài video có cùng chủ đề với các hình ảnh trên

- Tệp âm thanh: Chidhood- Memory.mp3

- Tệp âm thanh: Emyeutruongem.mp3 Video: Cayxanh.mp4

Trang 15

- Hs tìm hiểu SGK

- Lên mạng để tải hình ảnh và bài hát

- Hs tải được hình ảnh và âm thanh

cần thiết chuẩn bị cho dự án

4 Đánh giá kết quả thực hiện

1 Thực hiện khởi động thiết lập dự án phim

- File-> Save Project

- Nhập tên dự án phim

Trang 16

+ File-> Save Project

- Hs trả lời câu hỏi: Nháy nút Add

photos and videos và chọn các tệp

ảnh, video đã sưu tầm để đưa vào dự

+ Nháy nút Add photos and videos và chọn các tệp

ảnh, video đã sưu tầm để đưa vào dự án phim

- Dùng chuột để sắp xếp thứ tự tài nguyên bên phảimàn hình như hình 4.55 SGK

3 Bổ sung lời thoại cho ảnh tĩnh

- Thu lời thoại trực tiếp, thuyết minh cho các ảnh tĩnh

số 1,2 và cuối cùng+ Cây xanh 2 phút+ Tết trồng cây:2 phút 30 giây+ Trồng cây vườn trường:3 phút

Trang 17

4 Chỉnh sửa video gốc.

- Video gốc có lời thoại không hợp, vì vậy cần tắt âmthanh của video

- Cách thực hiện: Nháy chọn video, chọn Video Tools

nháy lên nút và điều chỉnh sang trái hết cỡ

5 Bổ sung thuyết minh hoặc phụ đề cho video gốc

Thu lời thuyết minh trực tiếp cho video gốc

3 Luyện tập, củng cố: (5’)

- GV nhận xét chung giờ thực hành, nêu một số ưu, nhược điểm các nhóm Tuyên dương nhóm

có ý thức học tập tốt

- Tìm hiểu các mục còn lại trong bài thực hành 11, chuẩn bị giờ sau thực hành tiếp

Trang 18

Ngày soạn: 13/5/2018

9A9B

Tiết

70- Bài thực hành 11: TẠO VIDEO NGẮN BẰNG

MOVIE MAKER (T2)

Kiến thức: HS tiếp tục thực hành tạo sản phẩm đa phương tiện bằng phần mềm PowerPoint.

Kĩ năng: HS tạo được sản phẩm đa phương tiện theo yêu cầu.

- Có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự tìm hiểu

- Năng lực sáng tạo và say mê CNTT

1 Chuẩn bị của GV: Phòng máy vi tính, máy chiếu, SGK, SBT.

GV giới thiệu bài GV phân máy cho HS 2em/máy nêu yêu cầu giờ thực hành

Trang 19

2 Dạy học bài mới: (40’)

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi

+ Chọn Home, nháy nút nhạc sau đó

chọn tệp bản nhạc không lời trong số

các thông tin nguồn đã có

vào đoạn phim?

- Hs nghiên cứu SGK để trả lời

7 Chèn bài hát Em yêu trường em vào 1 ảnh tĩnhcủa dự án

+ Nháy chọn bức ảnh Trường em,

+ Chọn dải lệnh Home

+ Nháy nút nhạc+ Chọn tệp bản nhạc Em yêu trường em đã có

- Điều chỉnh thời gian của ảnh tĩnh và bài hát trùngkhớp Có thể bổ sung nhạc nền cho hình ảnh cuốicùng nếu có thể

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	5,06 MB