Cong nghe 8 times new roman

Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 Tuần: 01 Tiết: 01 Ngày soạn: 17/08/2014 PHẦN MỘT : VẼ KĨ THUẬT CHƯƠNG I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC BÀI 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết số khái niệm vẽ kĩ thuật Giúp học sinh biết vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống Có nhận thức đắn việc học mơn vẽ kỹ thuật Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát,phân tích Thái độ: Giáo dục lòng say mê học tập Làm việc theo quy trình, u thích vẽ kỹ thuật II CHUẨN BỊ : Đối với giáo viên: Tranh ảnh hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK Đối với học sinh: Đọc trước SGK Thước thẳng III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra: SGK, ghi Bài mới: ĐVĐ: Em muốn diễn đạt tư tưởng, tình cảm truyền đạt thơng tin biểu diễn nào? Hoạt động giáo viên học sinh GV: Nhìn vào hình 1.1 nói rõ ý nghĩa hình vẽ GV: Nhìn vào hình vẽ ta biết nội dung hình vẽ hình vẽ phương tiện quan trọng dùng giao tiếp Nội dung kiến thức GV: Đưa mơ hình ngơi nhà, lõi thép cho học sinh quan sát ? Các sản phẩm cơng trình muốn chế I Bản vẽ kĩ thuật sản xuất GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 tạo thi công ý muốn nhà thiết kế người thiết kế phải thể ? ? Người cơng nhân chế tạo sản phẩm xây dựng cơng trình vào gì? ( vào vẽ kỹ thuật) Hình vẽ phương tiện quan trọng dùng giao tiếp… ? Quan sát hình 1.2 SGK nói mối liên quan đến vễ kĩ thuật? HS: Quan sát trả lời ? Nêu tầm quan trọng vẽ kỹ thuật sản xuất? GV: Đưa vật thật để học sinh quan sát kết hợp với việc quan sát hình 1.3 HS: Quan sát ? Muốn sử dụng có hiệu an toàn đồ dùng thiết bị ta cần phải làm gì? HS: Quan sát trả lời Bản vẽ kĩ thuật ngôn ngữ dùng chung ngành kĩ thuật Bản vẽ diễn tả xác hình dạng kết cấu sản phẩm cơng trình II Bản vẽ kĩ thuật đời sống - Để sử dụng có hiệu an tồn phải kèm theo dẫn lời hình vẽ - Bản vẽ kĩ thuật tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trao đổi sử dụng GV cho HS xem sơ đồ hình 1.4 SGK III Bản vẽ dùng lĩnh vực ? Bản vẽ dùng lĩnh vực ? Hãy kĩ thuật nêu số lĩnh vực mà em biết ? lĩnh vực kỹ thuật cần trang thiết bị ? Có cần xây Các lĩnh vực kỹ thuật gắn liền với vẽ kỹ thuật lĩnh vực dựng sở hạ tầng khơng ? kĩ thuật có loại vẽ riêng GV: Phát phiếu học tập ngành Học vẽ kĩ thuật để ứng ND: Em nêu vài VD trang thiết dụng vào sản xuất đời sống bị sở hạ tầng lĩnh vực kĩ thuật Cơ khí: Máy cơng cụ, nhà xưởng Xây dựng: Máy xây dựng, phương tiện vận chuyển Giao thông: Phương tiện giao thông, đường giao thông, cầu cống Nơng nghiệp: máy nơng nghiệp, cơng trình thủy lợi, sở chế biến ? Phải sử dụng dụng cụ để vẽ vẽ IV Khái niệm vẽ kĩ thuật Bản vẽ kĩ thuật trình bày thông kỹ thuật tin kĩ thuật sản phẩm dạng ? Trình bày khái niệm vẽ kĩ thuật? hình vẽ kí hiệu theo Nhận xét kết luận quy tắc thống thường vẽ ? Em kể số lĩnh vực kĩ thuật mà em theo tỉ lệ biết? GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 Nhấn mạnh: - Mỗi lĩnh vực phải có trang bị loại máy, thiết bị cần có sở hạ tầng, nhà xưởng Do vẽ kĩ thuật chia làm loại lớn: + Bản vẽ khí thuộc lĩnh vực chế tạo máy thiết bị + Bản vẽ xây dựng thuộc lĩnh vực xây dựng cơng trình sở hạ tầng… Củng cố ? Tại vẽ kĩ thuật phương tiện thông tin dùng sản xuất đời sống? ? Vì cần phải học môn vẽ kỹ thuật 5.HDVN: - Đọc trước SGK - Mỗi tổ chuẩn bị mơ hình hình hộp chữ nhật, đèn pin GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 Tuần: 01 Tiết: 02 Ngày soạn: 17/08/2014 BÀI 2: HÌNH CHIẾU I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh hiểu phép chiếu, hình chiếu vng góc vị trí hình chiếu Biết tương quan hướng chiếu với hình chiếu Kỹ năng: Nhận biết hình chiếu vật thể Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận,chính xác Làm việc theo quy trình yêu thích vẽ kỹ thuật II CHUẨN BỊ : Đối với giáo viên: - Mơ hình hình hộp hình 2.3, 2.4 SGK - Nguồn sáng, bao diêm, vỏ bao thuốc - Bìa cat tơng cứng gập làm mơ hình mặt phẳng chiếu Đối với học sinh: - Một số hình hộp để quan sát III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra cũ: Trình bày vai trò vẽ kĩ thuật đời sống sản xuất Cho ví dụ minh hoạ ? Giảng mới: ĐVĐ: Hình chiếu hình biểu mặt nhìn thấy vật thể người quan sát đứng trước vật thể Phần khuất thể nét đứt Vậy có phép chiếu nào? Tên gọi hình chiếu vẽ nào? Chúng ta nghiên cứu : “ Hình chiếu” Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức GV: Nêu tình trời nắng tối có I Khái niệm hình chiếu ánh điện ta nhìn thấy bóng Chiếu vật thể lên mặt phẳng mặt đất ta hình gọi hình chiếu HS: Kết hợp quan sát hình 2.1 SGK ? Em đâu mặt phẳng chiếu, tia chiếu, hình chiếu? ? Khái niệm hình chiếu ? Cách vẽ hình chiếu điểm vật thể GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 ntn GV: Cho học sinh quan sát tranh hình 2.2 đặt câu hỏi: ? Nhận xét đặc điểm tia chiếu hình 2.2a, 2.2b, 2.2c SGK HS: Thảo luận GV: Kết luận: đặc điểm tia chiếu khác nhau, cho ta phép chiếu khác ? Cho ví dụ phép chiếu tự nhiên? HS: Thảo luận trả lời HS: Quan sát hình 2.3 mơ hình ba mặt phẳng chiếu ? Nêu vị trí mặt chiếu vật thể? ? Các mặt phẳng chiếu đặt người quan sát? GV: Yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK nghiên cứu trả lời HS: Nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi GV: Cho HS quan sát mơ hình ? Vật thể đặt ntn mặt phẳng chiếu GV nói rõ phải mở mặt phẳng chiếu( hình chiếu phải vẽ vẽ) ? Hãy nêu vị trí mặt phẳng chiếu mặt phẳng chiếu cạnh mở? HS: Tìm hiểu mơ hình thảo luận theo nhóm Các nhóm trả lời nhận xét chéo ? Vì phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể ? Nếu dùng hình chiếu có khơng ? GV: H Na Niê II Các phép chiếu - Phép chiếu xuyên tâm: Các tia chiếu đồng quy - Phép chiếu song song: tia chiếu song2 - Phép chiếu vng góc: Các tia chiếu vng góc với mpc III Các hình chiếu vng góc Các mặt phẳng chiếu - Mặt diện (Mặt phẳng chiếu đứng) - Mặt nằm ngang (Mặt phẳng chiếu bằng) - Mặt cạnh bên phải ( Mặt phẳng chiếu cạnh) Các hình chiếu - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước đến - Hình chiếu có hướng chiếu từ xuống - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang phải IV Vị trí hình chiếu - Các hình chiếu vật thể vẽ mặt phẳng vẽ - Hình chiếu bên hình chiếu đứng Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Cơng nghệ Năm học 2017-2018 - Hình chiếu cạnh bên phải hình chiếu đứng 4.Củng cố: ? Thế hình chiếu 5.Hướng dẫn nhà: - Hướng dẫn làm BT số SGK đọc phần em chưa biết - Đọc trước SGK GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Tuần: 02 Tiết: 03 Năm học 2017-2018 Ngày soạn: 23/08/2014 BÀI 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết khối đa diện thường gặp (Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều) Hiểu rõ tương quan hình chiếu vẽ vật thể Kỹ năng: Phân tích nhận biết khối đa diện, đọc vẽ Thái độ:Giáo dục tính cẩn thận,chính xác II CHUẨN BỊ : Đối với giáo viên: - Mẫu vật: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp , bìa cứng mpc, bao diêm Đối với học sinh: Mỗi tổ chuẩn bị mẫu vật : Hộp phấn, hộp bút III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp : 2.Kiểm tra cũ: Xen kẽ 3.Giảng mới: ĐVĐ: Khối đa diện khối bao hình đa giác phẳng Để nhận dạng khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều: Đọc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp Chúng ta nghiên cứu bài: “ Bản vẽ khối đa diện “ GV: Cho HS quan sát hình 4.1 mơ hình HS: Quan sát nghiên cứu ? Các khối hình học bao hình gì? GV: Kết luận GV: Cho HS quan sát hình 4.2 kèm theo vật thật ? Hình hộp chữ nhật giới hạn hình gì? Các cạnh mặt hình hộp có đặc điểm gì? HS: Hoạt động theo nhóm trả lời GV: Kết luận SGK GV: Yêu cầu H tham khảo nội dung GV: H Na Niê I Khối đa diện Khối đa diện bao hình đa giác phẳng II Hình hộp chữ nhật 1.Thế hình hộp chữ nhật Hình hộp chữ nhật bao hình chữ nhật Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 câu hỏi SGK trả lời HS: Quan sát trả lời GV: Kết luận GV: Gọi H lên bảng vẽ hình chiếu GV: u cầu H xem tranh mơ hình HS: Quan sát tranh ? Trả lời câu hỏi SGK HS: Nghiên cứu trả lời Hình chiếu hình hộp chữ nhật GV: Kết luận Bảng 4.1 GV Tương tự phần hình chữ nhật HS tự trả lời, lập ghi vào GV Cho hs qsát tranh mơ hình ? Cho biết khối đa diện hình 4.6 SGK bao hình ? GV vẽ hình 4.7 lên bảng hs trả lời câu hỏi sgk để điền vào bảng 4.3 GV : Nhận xét, Đưa đáp án Hình Hình chiếu Hình dạng kích thước Đứng HCN a,h Bằng HCN a,b Cạnh HCN b,h III Hình lăng trụ Thế hình lăng trụ Hình lăng trụ hình bao mặt đáy hình đa giác mặt bên hình chữ nhật Hình chiếu hình lăng trụ Bảng 4.2 Hình Hình chiếu Đứng Bằng Cạnh Hình dạng HCN Tam giác HCN kích thước a,h a,b b,h IV Hình chóp 1.Thế hình chóp SGK 2.Hình chiếu hình chóp Bảng 4.3 Hình GV: H Na Niê Hình chiếu Đứng Hình dạng Tam giác cân kíchthước a,h Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 Bằng Cạnh H.vuông Tam giác cân a a,h * Chú ý :(SGK - T18) Củng cố: ? Dựa vào phần học cho biết khối đa diện xác định kích thước nào? Hướng dẫn nhà: Chuẩn bị đồ dùng 3,5 để thực hành Tuần: 02 Tiết: 04 GV: H Na Niê Ngày soạn: 23/08/2014 Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 BÀI 6: BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh nhận dạng khối tròn xoay hình trụ, hình nón, hình cầu Kỹ năng: Đọc vẽ vật thể, có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, xác II CHUẨN BỊ : Đối với giáo viên: - Tranh vẽ mơ hình vật thể số khối tròn xoay: Hình trụ, hình nón hình cầu - Mơ hình khối tròn xoay: Hình trụ, hình nón, hình cầu Đối với học sinh: - Đọc trước SGK III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: Trong trình học 3.Giảng mới: ĐVĐ: Khối tròn xoay khối hình học tạo thành quay hình phẳng quanh đường cố định( Trục quay ) hình Để nhận dạng khối tròn xoay thường gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu để đọc vẽ vật thể chúng, nghiên cứu bài: “ Bản vẽ khối tròn xoay “ Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức GV cho HS quan sát tranh mô hình khối tròn 1.Khối tròn xoay xoay sau đặt câu hỏi: HS quan sát mơ hình GV đưa - Hình trụ: Khi quay hình chữ nhật vòng quanh cạnh cố định ta hình trụ (Hình 6.2a) - Hình nón: Khi quay tam giác vng vòng quanh cạnh góc vng cố định ta hình nón ( Hình 6.2b ) - Hình cầu: Khi quay nửa hình tròn vòng quanh ? Các khối tròn xoay tên gọi gì? Chúng tạo đường kính cố định, ta thành hình cầu ( Hình 6.2c ) KL: khối tròn xoay tạo thành quay hình phẳng quanh đường cố định (trục GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 Cầu giao, loại công tắc điện, ổ cắm, phích cắm điện (có thể tháo lắp được) G: Nghiên cứu SGK 51, tranh vẽ mạch điện số thiết bị cầu dao, ổ cắm, phích cắm - H: Đọc xem trước III/ Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức 1/: 2.Kiểm tra cũ(5’): H1: Mạng điện nhà có đặc điểm gì? H2: Mạng điện nhà gồm phần tử nào? Bài Hoạt động GV HS A Lý thuyết T/g 8/ HĐ1: Giới thiệu học: Nội dung ghi bảng A Lý thuyết I Thiết bị đóng- cắt mạch điện - Thiết bị đóng cắt điện giúp điều 1.Cơng tắc điện khiển (tắt/bật) Các đồ dùng điện theo yêu a) Khái niệm cầu sử dụng - SGK HĐ2: Tìm hiểu thiết bị đóng - cắt mạch điện b) Cấu tạo G: Cho học sinh quan sát hình 51.1.và đặt 2/ - Gồm phận: vỏ, cực động, câu hỏi trường hợp bóng đèn cực tĩnh sáng tắt? - Cực động cực tĩnh thường H: Trả lời làm đồng G: Cho học sinh Làm việc theo nhóm tìm 20/ hiểu cấu tạo công tắc điện H: Trả lời c) Phân loại G: Cho học sinh quan sát hình 51.2 đặt - Dựa vào số cực câu hỏi có nên sử dụng công tắc bị vỡ vỏ - Dựa vào thao tác đóng cắt khơng? sao? d) Ngun lý làm việc H: Trả lời - Nối tiếp, hở, trước G: Cho học sinh quan sát hình 51.3 làm GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 vào bảng 51.1 phân loại công tắc điện 2.Cầu dao a) Khái niệm: - Cầu dao loại thiết bị đóng – G; Cho học sinh làm tập điền từ cắt tay đơn giản thích hợp vào chỗ trống - Để tăng độ an toàn ngày người ta dùng áptomát ( thay cho cầu dao cầu chì ) G: Cầu dao loại thiết bị dùng để làm gì? b) Cấu tạo có tác dụng nào? - Gồm phận chính: vỏ, cực động cực tĩnh H: Trả lời G: Cho học sinh quan sát hình 51.4 đặt câu hỏi cấu tạo cầu dao gồm c) Phân loại phận - Căn vào số cực cầu dao H: Trả lời mà người ta phân làm loại; G: Vỏ cầu dao thường làm vật liệu gì? cực, cực, cực Tại sao? H: Trả lời II Thiết bị lấy điện HĐ3.Tìm hiểu thiết bị lấy điện 1.ổ điện G: Cho học sinh quan sát hình 51.6 mơ tả - ổ điện thiết bị lấy điện cho cấu tạo ổ điện đồ dùng điện: Bàn là, bếp H: Trả lời điện - Gồm phận: vỏ, cực tiếp G: ổ điện gồm phận? Tên gọi điện phận đó? 10/ phích cắm điện H: Trả lời - Phích cắm điện dùng cắm vào ổ G: Cho học sinh quan sát hình 51.7 trả lời điện lấy điện cung cấp cho đồ câu hỏi phích cắm điện gồm loại nào? dùng điện Tác dụng để làm gì? GV: H Na Niê - Phích cắm điện gồm có nhiều Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 H: Trả lời loại tháo được, không tháo được, B Thực hành chốt cắm tròn, chốt cắm dẹt B Thực hành HĐ1: Giới thiệu thực hành I Chuẩn bị - Bằng cách đặt câu hỏi liên quan công tắc, - SGK cầu dao HĐ2.Nội dung trình tự thực hành 5’ II Nội dung trình tự thực hành G: Chia lớp thành nhóm nhỏ thực Tìm hiểu số liệu kỹ thuật hành thiết bị điện G: Chia thiết bị cho nhóm thực hành G: Hướng dẫn học sinh quan sát đọc số liệu kỹ thuật ghi thiết bị điện, giải Tên thiết Số liệu kỹ bị thuật ý nghĩa thích ghi ý nghĩa số liệu vào bào cáo thực hành Tìm hiểu, mô tả cấu tạo G: Hướng dẫn học sinh quan sát, mô tả cấu thiết bị điện tạo bên ngồi thiết bị ghi vào báo Tên thiết bị cáo thực hành Các phận Tên gọi Đặc điểm G: Hướng dẫn học sinh tháo dời vài thiết bị cơng tắc, ổ điện, phích điện Quan sát, mô tả cấu tạo bên trong, tìm hiểu ngun lý làm việc thiết bị ghi vào báo cáo thực hành Củng cố (3’) G: Nhận xét chuẩn bị học sinh dụng cụ, thiết bị, an toàn vệ sinh lao động Thái độ kết thực hành Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết thực hành nhóm theo mục tiêu học GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 Tuần: 31 TIẾT: 49 Ngày soạn: 2/4/2018 BÀI 53 THIẾT BỊ BẢO VỆ CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ BÀI 55 SƠ ĐỒ ĐIỆN I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hiểu công dụng, cấu tạo cầu chì aptomát Hiểu ngun lí làm việc, vị trí lắp đặt thiết bị nêu mạch điện - Kỹ năng: Sử dụng thiết bị bảo vệ mạng điện nhà kỹ thuật an toàn điện GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 - Thái độ: Làm việc khoa học, ngăn nắp, an toàn II CHUẨN BỊ : + Đối với giáo viên: - Nghiên cứu SGK tài liệu có liên quan - Vật thật: Cầu chì, aptomát, tơ vít + Đối với học sinh: - Nghiên cứu III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: Trả Bài mới: GV:Để tránh cố điện việc sử dụng thiết bị bảo vệ thiếu, ta nghiên cứu thiết bị Nội dung kiến thức Hoạt động giáo viên học sinh HS: Quan sát cầu chì - Quan sát hình 53.1 I Cầu chì - Đọc SGK Công dụng - Nêu cấu tạo cầu chì - Bảo vệ an tồn cho thiết bị điện, mạch điện xảy cố ngắn mạch ? Vật liệu làm vỏ tải ? Vật liệu chế tạo cực Cấu tạo phân loại ? Cách đấu dây a Cấu tạo ? Vật liệu làm dây chảy GV: Nêu ý: Vật liệu làm dây chảy có - Vỏ làm sứ thủy tinh - Các cực giữ dây chảy dây dẫn điện thể đồng, chì, nhơm làm đồng HS: Đọc số liệu kĩ thuật ghi cầu chì - Dây chảy làm chì - Giải thích ý nghĩa HS:- Quan sát loại cầu chì b Phân loại - Quan sát tranh 53.2 - Cầu chì hộp - Gọi tên loại cầu chì - Cầu chì nút GV: Nhận xét, điều chỉnh bổ xung - Cầu chì ống HS: Đọc SGK - Quan sát hình 53.3 - Nêu nguyên lí làm việc Nguyên lí làm việc - Ilv >> Iđm, dây chảy nóng, chảy, nổ, đứt mạch - Mắc dây pha, trước công tắc, ổ GV: Hướng dẫn H sử dụng bảng 53.1 tìm điện GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 tiết diện dây chảy phù hợp với Iđm - Chọn dây chảy theo trị số dòng điện HS: Thực u cầu tìm hiểu SGK định mức II Aptomát (Cầu dao tự động) - Là thiết động cắt mạch điện ngắn HS:- Quan sát aptomát mạch tải - Quan sát tranh 53.4 - Quan sát hoạt động aptomát + Ngắt mạch dòng điện mạch điện tăng lên vượt định mức, tiếp tình giả định điểm phận khác aptomát ? aptomát có nhiệm vụ mạch điện tự động cắt mạch điện ( vị trí OFF) , nhà ? bảo vệ mạch điện, thiết bị đồ dùng GV:- Cho HS quan sát sơ đồ cấu tạo điện khỏ bị hỏng - Giải thích nguyên lí hoạt động + Đóng mạch tay ta sủa HS: Quan sát hình 55.1 chữa song cố ( vị trí ON) GV: Giới thiệu phần tử mạch điện Sơ đồ điện gì? - Đặt câu hỏi Sơ đồ điện hình biểu diễn qui ước ? sơ đồ điện, phần tử biểu mạch điện, mạng điện hệ thống điện diễn kí hiệu ? Nhận xét việc vẽ mạch điện = kí hiệu với việc vẽ tả thực ? Nêu tác dụng sơ đồ điện, khái niệm sơ đồ điện HS:- Quan sát tranh 55.1 GV: Vẽ kí hiệu lên bảng HS: Căn bảng 55.1, đọc tên phần tử biểu diễn kí hiệu GV: Giải thích: "Kí hiệu quy ước" Hình vẽ quy định theo tiêu chuẩn quốc gia quốc tế Một số kí hiệu quy ước sơ đồ điện - Là hình vẽ tiêu chuẩn hóa GV: Giới thiệu có loại sơ đồ điện thường - Nhóm kí hiệu nguồn điện dùng: Sơ đồ nguyên lí - Sơ đồ lắp đặt - Nhóm kí hiệu dây dẫn điện HS: Quan sát hình 55.2; 55.3 - Nhóm kí hiệu thiết bị điện ? So sánh sơ đồ giống khác - Nhóm kí hiệu đồ dùng điện ? Thế sơ đồ nguyên lí GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 ? Thế sơ đồ lắp đặt Phân loại sơ đồ điện ? Công dụng loại a Sơ đồ nguyên lí GV: Cho HS quan sát hình 55.4ab hình + Đặc điểm: Chỉ nói lên mối liên hệ 55.4cd điện phần tử mạch điện HS: Thực u cầu tìm hiểu + Cơng dụng: Để tìm hiểu nguyên lý làm việc mạch điện - Nhận xét b Sơ đồ lắp đặt GV: Nhân xét điều chỉnh + Đặc điểm:- Thể vị trí, cách xếp phần tử mạch điện + Công dụng: Để nghiên cứu lắp đặt, kiểm tra, sửa chữa mạch điện - Sơ đồ 55.4ac sơ đồ nguyên lí - Sồ đồ 55.4 bd sơ đồ lắp đặt Củng cố:HS: - Đọc ghi nhớ - Thực tập 3/192 bút chì vào SGK HDVN: Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho sau Tuần: 32 TIẾT: 50 Ngày soạn: 11/4/2018 BÀI 58: THỰC HÀNH : THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hiểu bước thiết kế mạch điện - Kỹ : Thiết kế mạch điện chiếu sáng đơn giản - Thái độ: Làm việc khoa học, ngăn nắp, an tồn u thích kĩ thuật điện II CHUẨN BỊ : + Đối với giáo viên: - Nghiên cứu SGK tài liệu có liên quan - Bảng phụ GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 + Đối với học sinh: - Nghiên cứu III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Tổ chức Kiểm tra cũ Sơ đồ điện gì? Nêu cấu tạo, cơng dụng sơ đồ nguyên lý , sơ đồ lắp đặt mạch điện? Bài GV thiết kế mạch điện gì? Hoạt động giáo viên học sinh GV hướng dẫn HS tìm hiểu trình tự thiết kế mạch điện theo bước ? Xác định mạch điện dùng để làm gì? Nội dung kiến thức Thiết kế mạch điện gì? - Xác định nhu cầu sử dụng mạch điện HS đưa số phương án thiết kế nhằm mục đích mình? Vẽ sơ đồ ngun lý thể mục dích - Đưa phương án mạch điện lựa thiết kế chọn phương án thích hợp GV cho hs thảo luận nhóm phương án thiết kế hs để lựa chọn phương án thích hợp - Xác định phần tử cần thiết để lắp đặt mạch điện - Chọn thiết bị đồ dùng điện theo thiết kế - Lắp thử kiểm tra mạch điện có làm - Em chọn bóng đèn để phù hợp với việc theo yêu cầu thiết kế không điện áp yêu cầu mạng điện bạn Trình tự thiết kế Nam ? Lắp thử kiểm tra mạch điện theo mục đích thiết kế Cho HS thảo luận nhóm Củng cố:HS: - Đọc ghi nhớ HDVN: Chuẩn bị ôn tập lại kiến thức để sau ôn tập GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 Tuần: 33 TIẾT: 51 Ngày soạn: 19/4/2018 ÔN TẬP HỌC KỲ II I MỤC TIÊU: Sau tiết ơn tập, HS: - Kiến thức: Hệ thống hố kiến thức học kỳ II - Kỹ năng: Vận dụng đựơc kíến thức học để trả lời câu hỏi tập tiết ôn tập - Thái độ: Học sinh nghiêm túc thảo luận nhóm II.CHUẨN BỊ GV: Hệ thống kiến thức học - Hệ thống câu hỏi, tập - Bảng phụ HS: Xem lại toàn kiến thức học III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Xen kẽ Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Tóm tắt nội dung Nội dung kiến thức I Hệ thống hoá kiến thức GV tóm tắt nội dung chương sơ đồ GV yêu cầu học sinh tóm tắt sơ đồ nội dung vào vỏ II/ Hướng dẫn trả lời câu hỏi tập SGK GV cho học sinh thảo luận trả lời câu hỏi SGK Gọi đại diện nhóm trình bày kết GV nhận xét KL H1: Hãy điền tên kí hiệu vào cột B 1) Cột B - Đèn sợi đốt - Nguồn điện chiều - Cầu chì - Cơng tắc ba cực - Cơng tắc hai cực H2:Có nên lắp cầu chì vào dây trung tính hay khơng sao? H3: Tại dây chảy cầu chì mạch điện nhánh lại có đờng kính cỡ dây nhỏ dây chảy cầu chì mạch điện 2)- Khơng nên lắp cầu chì vào dây trung tính + Khơng sửa chữa thiết bị lắp sau cầu chì + mạch điện bị cố cầu chì cắt Nhưng đồ dùng điện nối với dây pha khơng an tồn 3) - Để cầu chì làm việc có tính chọn lọc + Khi mạch điện nhánh bị cố cầu chì mạch điện nhánh đứt mạch hoạt động bình thờng 4) Bóng 1,2 điện áp 110V GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 - Bóng điện áp 220V H4: Một mạch điện theo sơ đồ hình SGK trang 204 H5: cho mạch điện nh hình vẽ SGK trang 204 5) Khi đèn A sáng - khố K đóng tiếp điểm tiếp xúc với tiếp điểm +Khi đèn B sáng - Kđóng tiếp điểm 1tiếp xúc với tiếp xúc với + Khi đèn C sáng - Khi K đóng tiếp điểm tiếp xúc với tiếp xúc với Củng cố - GV gọi HS làm tập cuối - GV nhận xét ôn tập Hướng dẫn nhà - Ơn lại kiến thức Học Kì II sau kiểm tra HK Tuần: 34 TIẾT: 52 Ngày soạn: 25/4/2018 KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến thức phần kỹ thuật điện - Kỹ năng: Hoàn thiện kĩ làm kiểm tra theo phương pháp trắc nghiệm - Thái độ: Bồi dưỡng tính tích cực, tự giác làm kiểm tra II CHUẨN BỊ : + Đối với giáo viên: - Đề bài, đáp án, biểu điểm thống theo nhóm cơng nghệ GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ - Năm học 2017-2018 Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Tờn chủ đề Nhận biết TNKQ Chủ đề 1: Đèn huỳnh quang Số câu Số điểm Chủ đề 2: Đèn sợi đốt Số câu Số Điểm Chủ đề 3: Kể tên Thiết bị thiết bị lấy điện điện cua mạng điện mạng điện nhà Số câu Số Điểm 0.5đ Chủ đề 4: Biết Sử dụng cao điểm tiêu hợp lý thụ điện điện ngày GV: H Na Niê TL Thụng hiểu TNKQ TL Nhận biết đặc điểm đèn ống huỳnh quang 0.5đ Biết vật liệu dây đốt nóng bóng đèn sợi đốt 0.5đ Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao TN TL Cộng 0.5đ 0.5đ 0.5đ Biết cơng thức tính điện tiêu thụ đồ dùng điện Biết cách tính điện tiêu thụ đồ dùng điện Tại phải tiết kiệm điện năng? Nêu biện pháp tiết kiệm Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 điện Số câu Số Điểm Chủ đề Đặc điểm cấu tạo mạng điện nhà Số câu Số Điểm Chủ đề 6: Thiết bị bảo vệ mạng điện nhà Số câu Số Điểm Tổng số 0.5đ Nhận biết điện áp mạng điện nhà 0.5đ 0.5đ 2đ Biết đặc điểm mạng điện nhà 0.5đ 2đ 1.5đ Biết áp ô mát thiết bị bảo vệ mạng điện nhà 0.5đ 2đ 2.5đ 3.5đ 2.5đ 2.5đ 1 0.5đ 11 2đ + Đối với học sinh: - Ôn tập tồn phần kỹ thuật điện III.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra GV: Nhắc nội quy kiểm tra Phát đề ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC MÔN CÔNG NGHỆ ( Thời gian 45 ) A ĐỀ BÀI GV: H Na Niê 3.5đ Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân 10đ Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 PHẦN I: Trắc nghiệm( điểm) Chọn câu trả lời Câu1(0.5 đ): người ta dùng đè huỳnh quang để chiếu sáng vì: A Tiết kiệm điện, ánh sáng liên tục C Tiết kiệm điện, ánh sáng không liên B Tuổi thọ cao tục D Cả B C Câu (0.5 đ): Dây đốt nóng bóng đèn sợi đốt làm vật liệu gỡ ? A Vonfram B Đồng C Thộp D Niken-crom Câu (0.5 đ):Thiết bị lấy điện mạng điện nhà gồm: A Máy biến áp C Cầu dao cầu chì B Cơng tơ điện D Phích cắm điện, ổ điện Câu (0.5 đ): Giờ cao điểm tiêu thụ điện ngày: A 18 đến 22 C đến 18 B 22 đến D 12 đến 18 Câu (0.5 đ): Tai nạn điện thường xảy khi: A Vi phạm khoảng cách an tồn lưới C Vơ ý chạm vào vật mang điện điện cao áp, trạm biến áp D Cả A, B, C B Đến gần dây điện bị đứt chạm mặt đất Câu (0.5 đ): Điện tiêu thụ bóng 40 W A 10 Wh B.160 kWh B C.10 Wh D.160Wh Câu (0.5 đ): Điện tiêu thụ đồ dùng điện tính cơng thức P t C A = P.t D A = P.h A A = B A = t P Câu ( 0.5 đ): Đồ dùng điện sau không phù hợp với điện áp định mức mạng điện nhà: A Bàn điện 220V – 1000 W C Quạt điện 220 V – 30W B Nồi cơm điện 110V – 600 W D Bóng đèn 220V – 100W PHẦN II Tự luận ( điểm) Câu 9(2.0 đ) Hãy nêu đặc điểm, yêu cầu cấu tạo mạng điện nhà? Câu 10(2.0 đ) Vì phải tiết kiệm điện năng? Nêu biện pháp tiết kiệm điện năng? Câu 11(2.0 đ) Mạng điện nhà, dùng aptomat thay cho cầu dao cầu chỡ không ? Tại sao? B ĐÁP ÁN a PHẦN I: Trắc nghiệm( điểm) Mỗi câu trả lời đúngdược 0.5 đ Câu hỏi Đáp án D A D A D D C B PHẦN II Tự luận ( điểm) Câu 9(2.0đ) * Đặc điểm:(0.5 đ) Có điện áp định mức 220V Đồ dùng điện mạng điện nhà đa dạng GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-2018 Các thiết bị điện, đồ dùng điện phải có điện áp định mức phù hợp điện áp mạng điện * Yêu cầu :(0.5 đ) Đảm bảo cung cấp đủ điện Đảm bảo an tồn cho người ngơi nhà Sử dụng thuận tiện, chắc, đẹp Dễ dàng kiểm tra sửa chữa * Cấu tạo(1.0đ) Gồm phần tử: Công tơ điện Dây dẫn điện Các thiết bị điện: đóng - cắt, bảo vệ lấy điện Đồ dùng điện Câu 10(2.0 đ) * Vì phải tiết kiệm điện năng(1.0 đ) - Tiết kiệm điện có lợi ích cho gia đình, xã hội môi trường: - Tiết kiệm tiền điện gia đình trả Giảm chi phí xây dựng nguồn điện, giảm bớt điện phải nhập khẩu, có nhiều điện phục vụ cho sản xuất đời sống - Giảm bớt khí thải gây nhiễm mơi trường Có tác dụng bảo vệ mơi trường * Nêu biện pháp tiết kiệm điện năng: (1đ) - Giảm bớt điện tiêu thụ cao điểm - Sử dụng đồ dùng điện có hiệu suất cao để tiết kiệm điện - Không sử dụng lãng phí điện Câu 11(2 đ) - Mạng điện nhà thay cầu chỡ, cầu dao aptomat (1đ) - Aptomat thay vỡ: + Tự động cắt mạch điện ngắn mạch tải (giống cầu chỡ) (0.5đ) + Đóng cắt mạch điện (giống cầu dao) (0.5đ) Thực tiết kiểm tra HS: Làm GV: Theo dõi việc thực nội quy làm kiểm tra Thu bài, nhận xét kiểm tra: GV thu nhà chấm HDVN: GV: H Na Niê Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân ... thước? Kích thước chung? ? Kích thước phần chi tiết -Rộng 18, dày 10 - Đầu lớn φ 18, đầu bé φ 14 - Kích thước ren M8x1 ren hệ mét, đường kính d= 8, bước ren p=1 ? Yêu cầu kĩ thuật * Nhiệt luyện : Tôi... nghệ Tuần: 03 Tiết: 05 GV: H Na Niê Năm học 2017-20 18 Ngày soạn: 30/ 08/ 2014 Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-20 18 BÀI 3: BÀI TẬP THỰC HÀNH: HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ... Trường PTDTBTTH&THCS Bùi Thị Xuân Giáo án Công nghệ Năm học 2017-20 18 Bằng Cạnh H.vuông Tam giác cân a a,h * Chú ý :(SGK - T 18) Củng cố: ? Dựa vào phần học cho biết khối đa diện xác định kích