GV: Dơng Tiến Mạnh Soạn ngày:3/3/2008 Dạy ngày:10/3/2008 Tiết 49 luyện tập về hàm số y = ax 2 (a 0) I/ Mục tiêu: * về kiến thức: Thông qua bài tập HS đợc củng cố dạng TQ và tính chất của hàm số y = ax 2 . * về kĩ năng: Có kỹ năng tính toán khi điền giá trị vào bảng và nhận xét sự đồng biến và nghịch biến của hàm số y = ax 2 . Rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi. * về thái độ: HS có ý thức trình bày khoa học cũng nh tính toán cẩn thận. Trọng tâm: Hai bài tập trong SGK và liên hệ ý nghĩa thực tiễn. II/ Chuẩn bị GV: Thớc thẳng, bảng phụ, phấn mầu HS: Bảng nhóm, bút dạ, học bài làm bài tập III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò 10 1. Kiểm tra bài cũ Phát biểu tính chất của hàm số y = ax 2 . Hoàn thành sơ đồ cây nói về tính chất của hàm số y = ax 2 . Khi nào hàm số có giá trị lớn nhất và khi nào hàm số có giá trị nhỏ nhất ? HS phát biểu nh SGK 10 2. Bài 2 (SGK - ) +GV yêu cầu HS đọc bài tập 2: Một vật ở độ cao 100 m so với mặt đất. Quãng dờng chuyển động của vật rơi phụ thuộc vào công thức S = 4t 2 a) Sau 1 giây vật này cách mặt đất bao nhiêu mét?Hỏi tơng tự sau 2 giây? b) Sau bao lâu vật tiếp đất? +GV cho thêm vào bảng giá trị 3 giây và 4 giây để HS có cái nhìn tổng quan hơn về vật rơi tự do. +Để trả lời câu hỏi b) ta cần tính thời gian khi biết d quãng đờng của nó là 100 m (hãy trở lại bài toán biết diện tích hình tròn hãy tìm bán kính của nó) +GV củng cố bài toán. + HS làm quen với việc tính giá trị của đa thức f(t) = 4t 2 để thực hiện điền vào bảng giá trị: t 1 2 3 4 S = 4t 2 4 16 36 64 +HS căn cứ vào bảng để trả lời câu hỏi? Sau 1 giây vật rơi đợc 4 mét. Sau 2 giây vật rơi đợc 16 mét. Sau 3 giây vật rơi đợc 36 mét. +HS nghe gợi ý và tính tơng tự sau đó trình bày lời giải nh sau: 2 2 S S S 4t t t 4 4 = = = Thay số t = 100 25 5 4 = = (giây) 10 3. Bài 3 ( SGK - ) +GV cho HS đọc đề bài: Lực F của gió khi thổi vuông góc với cánh buồm tỉ lệ với bình phơng của vận tốc gió và theo công thức F = av 2 . Biết rằng khi vận tóc gió là 2 m/s thì lực tác dụng lên cánh buồm là 120N. a) Túnh hằng số a = ? b) Khi v = 10; 20 m/s thì F = ? +HS đọc đề bài và thực hiện tính a khi viết v và F: 2 2 2 F 120 F av a 30 v 2 = = = = Vậy công thức là: F = 30v 2 . v (m/s) 10 20 2 F 30v= (N) 3 000 12 000 5 c) KHi v = 90 km/h thì buồm có thể chịu đ- ợc sức gió hay không biết rằng buồm chỉ chịu áp lực tối đa là 12 000 N. +GV gợi ý HS tìm lời giải cho câu c). +HS quan sát bảng để ý thấy với v = 20 m/s thì áp lực gió lên cánh buồn đã đúng bằng 12 000 N. Do đó để biết đợc với sức gió 90 km/h thì phải đổi ra m/s: 90 km/h = 90 000 m/ 3600 s = 25 m/s Vậy cánh buồm chỉ có thể chịu đợc sức gió tối đa là 20 m/s cho nên cánh buồn không thể chịu đợc sức gió 25 m/s hay 90 km/h 10 4. Một số thao tác trên máy tính bỏ túi +GV Trình bày và hớng dẫn nh SGK tuy nhiên tùy theo máy tính bỏ túi có các chức năng khác nhau mà GV có thể hớng dẫn cụ thể từng bớc một số thao thác chính nh sau: tính giá trị của một biểu thức đại số tuỳ theo biến thay đổi tính bình phơng của một giá trị. tính giá trị của biểu thức hỗn hợp. +HS thao tác theo hớng dẫn của GV và thực hiện tính thông qua các ví dụ 5. Hớng dẫn + Học thuộc tính chất của hàm số y = ax 2 theo sơ đồ. Làm BTVN: BT5, BT6 (SBT trang 37) + Chuẩn bị cho bài sau: Đồ thị của hàm số y = ax 2 . . GV: Dơng Tiến Mạnh Soạn ngày:3/3/2008 Dạy ngày:10/3/2008 Tiết 49 luyện tập về hàm số y = ax 2 (a 0) I/ Mục tiêu: * về kiến thức: Thông
