SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH DƯƠNG TỔ NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT AN MỸ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT ( Năm học : 2008-2009) Thời gian : 150 phút(khơng kể thời gian giao đề) Phần I: Chung cho tất cả thí sinh (5,0 điểm) 1/CÂU :1 ( 2 điểm ): Trình bày tóm tắt cuộc đời sự nghiệp của He-Minh- Uê ? 2/ CÂU: (2 điểm ): (Anh,Chị ) Viết đoạn văn khơng q 400 từ. Anh / chị nghĩ như thế nào về câu nói: “Đời phải trải qua giơng tố nhưng khơng được cúi đầu trước giơng tố” ( Trích Nhật ký Đặng Thuỳ Trâm) 3/ CÂU 3a: (5điểm ): Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn “Rừng xà nu” (Nguyễn Trung Thành). Phần II: Dành riêng cho thí sinh học chương trình cơ bản và cho thí sinh học chương trình nâng cao (5,0 điểm) 3/ CÂU 3b: (5điểm ):Trong trun ng¾n ChiÕc thun ngoµi xa, Ngun Minh Ch©u ®· x©y dùng ®ỵc mét t×nh hng trun mang ý nghÜa kh¸m ph¸, ph¸t hiƯn vỊ ®êi sèng. Anh (chÞ) h·y lµm râ ®iỊu ®ã. -----------------Hết----------------- Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Giám thị khơng giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: . Số báo danh: . Chữ ký của giám thị 1: .Chữ ký của giám thị 2: . GỢI Ý (ĐÁP ÁN) Những nội dung cơ bản cần đạt Phần I: Chung cho tất cả thí sinh (5,0 điểm) 1/ Câu 1:2 điểm : - H-minh- (1899-1961) là nhà văn vĩ đại người Mỹ, đạt giải Nobel văn học năm 1954.(0,5đ) - ễng tham gia c hai cuc i chin th gii ln th nht v th hai (chng phỏt xớt). (0,5) - Huờ-minh-uờ l nh vn xng v thc thi nguyờn lớ Tng bng trụi trong sỏng tỏc vn chng.(0,5) - Tỏc phm tiờu biu: Gió t v khớ, Chuụng nguyn hn ai, ễng gi v bin c.(0,5) 2/ Cõu 2:3im :gi ý 1/ Gii thớch khỏi nim ca bi (cõu núi) + Giụng t õy dựng ch cnh gian nan y th thỏch hoc vic xy ra d di . + Cõu núi khng nh: cuc i cú th tri qua nhiu gian nan nhng ch cỳi u trc khú khn, ch u hng th thỏch, gian nan. ( õy l vn ngh lun) 2/ Gii thớch, chng minh vn : Cú th trin khai cỏc ý: + Cuc sng nhiu gian nan, th thỏch nhng con ngi khụng khut phc. + Gian nan, th thỏch chớnh l mụi trng tụi luyn con ngi. 3/ Khng inh, bn bc m rng vn : + Cõu núi trờn l ting núi ca mt lp tr sinh ra v ln lờn trong thi i y bóo tỏp, sng tht p v ho hựng. + Cõu núi th hin mt quan nim nhõn sinh tớch cc : sng khụng s gian nan , th thỏch , phi cú ngh lc v bn lnh. + Cõu núi gi cho bn thõn nhiu suy ngh: trong hc tp, cuc sng bn thõn phi luụn cú ý thc phn u vn lờn. Bi cuc i khụng phi con ng bng phng m y chụng gai, mi ln vp ngó khụng c chỏn nn bi quan m phi bit ng dy vn lờn. cú c iu ny thỡ cn phi lm gỡ? Phn II: Dnh riờng cho thớ sinh hc chng trỡnh c bn v cho thớ sinh hc chng trỡnh nõng cao (5,0 im) 3/ Cõu 3a (5im): dnh cho thớ sinh ban c bn gi ý Hình tợng cây xà nu. -Cả rừng không cây nào không bị thơng, nhựa ứa ra-từng cục máu lớn. -Không giết nổi -Vết thơng chóng lành, lớn nhanh, thay thế những cây đã ngã. -Cây mẹ ngãcây con mọc lên. -Ươn tấm ngực ra che chở cho làng. -Những đồi (rừng) xà nu nối tiếp nối. Nghệ thuật nhân hoá, so sánh-hình ảnh giàu giá trị tạo hình, cảnh nh khắc chạm tạo thành hình khối có màu sắcmùi vịMột phần sự sống Tây Nguyên gắn bó với con ngời. Cây xà nu, rừng xà nu tiêu biểu cho số phận, phẩm chất, sức sống bất diệt, tinh thần dấu tranh quật cờng của nhân dân Tây Nguyên. -Các thế hệ cây xà nu tợng trng cho các thế hệ dân làng Xoman và nhân dân Việt Nam. Cõu 3b : (5im): dnh cho thớ sinh ban naõng cao g i ý 1. Giới thiệu chung - Sau 1975, Nguyễn Minh Châu quan tâm tiếp cận đời sống ở góc độ thế sự. Ông là một trong những cây bút tiên phong của văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới. - Nguyễn Minh Châu sáng tác truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa năm 1983. Trong tác phẩm này, nhà văn đã xây dựng đợc một tình huống truyện mang ý nghĩa khám phá, phát hiện về đời sống. 2. Phân tích tình huống truyện a. Tình huống truyện - Nghệ sĩ Phùng đến một vùng ven biển miền Trung chụp một tấm ảnh cho cuốn lịch năm sau. Anh thấy cảnh chiếc thuyền ngoài xa, trong làn sơng sớm, đẹp nh tranh vẽ. Phùng nhanh chóng bấm máy, thu lấy một hình ảnh không dễ gì gặp đợc trong đời. - Khi chiếc thuyền vào bờ, Phùng thấy hai vợ chồng hàng chài bớc xuống. Anh chứng kiến cảnh ngời chồng đánh vợ, đứa con ngăn bố. Những ngày sau, cảnh đó lại tiếp diễn. Phùng không ngờ sau cảnh đẹp nh mơ là bao ngang trái, nghịch lý của đời thờng. b. Các nhân vật với tình huống - Tình huống truyện đợc tạo nên bởi nghịch cảnh giữa vẻ đẹp chiếc thuyền ngoài xa với cái thật gần là sự ngang trái trong gia đình thuyền chài. Gánh nặng mu sinh đè trĩu trên vai cặp vợ chồng. Ngời chồng trở thành kẻ vũ phu. Ngời vợ vì thơng con nên nhẫn nhục chịu đựng sự ngợc đãi của chồng mà không biết mình đã làm tổn thơng tâm hồn đứa con. Cậu bé thơng mẹ, bênh vực mẹ, thành ra căm ghét cha mình. - Chánh án Đẩu tốt bụng nhng lại đơn giản trong cách nghĩ. Anh khuyên ngời đàn bà bỏ chồng là xong, mà không biết bà cần một chỗ dựa kiếm sống để nuôi con khôn lớn. c.ý nghĩa khám phá, phát hiện của tình huống Thang ủim: (caõu 5 ủieồm) im 4 - 5 : ỏp ng c cỏc yờu cu nờu trờn. Bi vit giu cm xỳc. im 2 - 3 : ỏp ng c yờu cu. Din t ụi ch cha mch lc. Tuy nhiờn, bi lm cú cht vn. im 0 - 1 : Bi vit quỏ s si, lan man khụng ỏp ng yờu cu ca bi. Khuyn khớch nhng bi lm cú tớnh sang to. ------Ht------ . năm 1954.(0,5đ) - ễng tham gia c hai cuc i chin th gii ln th nht v th hai (chng phỏt xớt). (0,5) - Huờ-minh-uờ l nh vn xng v thc thi nguyờn lớ Tng bng. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH DƯƠNG TỔ NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT AN MỸ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT ( Năm học : 2008-2009) Thời gian : 150 phút(khơng kể thời