1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

PHÉP QUAY nháp

3 92 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 90,5 KB

Nội dung

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ĐỊNH NGHĨA Hàm số liên tục điểm y y O 1 x -1 O x Gv cho học sinh quan sát đồ thị hàm số �  x  2; x �1 � f  x   x g  x   �2; 1  x  �  x  2; x �1 � Gv: Tính giá trị hàm số x = so sánh với giới hạn (nếu có) hàm số x � ? Gv: Lúc ta nói hàm số y = f(x) liên tục điểm x =1, hàm số y = g(x) không liên tục điểm x = Ta thấy: lim f  x   f (1) lim g  x  khơng tồn x �1 x �1 Đồ thị hàm số f(x) đường liền nét; đồ thị hàm g(x) đứt đoạn điểm x =1 Định nghĩa 1: Cho hàm số y = f(x) xác định khoảng K x0 �K Hàm số f(x) liên tục x0 � lim f  x   f  x0  x � x0 Nếu hàm số f(x) không liên tục điểm x gọi gián đoạn điểm Ví dụ: Hàm số xác định điểm x0 = f  x   lim Ta có: lim x �3 x �3 x   f (3) x2 Vậy, hàm số liên tục điểm x0 = Hoạt động 1: Từ giáo viên cho học sinh nắm định nghĩa Hàm số liên tục khoảng 2.1 Định nghĩa: Sgk  Hàm số f(x) gọi liên tục khoảng liên tục điểm thuộc khoảng  Hàm số f(x) gọi liên tục  a; b  x liên tục khoảng (a;b) liên tục phải Gv: Xét tính liên tục hàm số f  x   x2 điểm a, liên tục trái điểm b x0 = 2.2 Nhận xét: (sgk) Hoạt động 2: (Khái niệm hàm số liên tục VD1: khoảng) x3  lim g x  lim  lim  x  x    12 Ta có:   Gv cho học sinh nêu định nghĩa ssk x �2 x �2 x  x �2 mặt khác: g(2) = g  x  �g (2) Suy ra, hàm số g(x) Ta thấy: lim x �2 không liên tục điểm x = g  x   g (2) Gv: Em có nhận xét đồ thị hàm Thay số số 12 Vì lúc lim x �2 số liên tục khơng liên tục khoảng? VD2 : Ta có: Hoạt động 3: Các ví dụ: lim f  x   lim  3x    x �( 1) VD1: Gv: Xét tính liên tục hàm số x � 1   lim  f  x   lim   x  1  x � 1 x �( 1) f  x  không tồn Vậy, hàm số Suy xlim �1 không liên tục điểm x = - �x  ; x �2 � g ( x)  �x  điểm x = 2? � 5; x  � Gợi ý: sử dụng định nghĩa hàm số liên tục Gv: Vậy, muốn cho g(x) liên tục x = thay số số nào? Vì sao? 3x  2; x  1 � VD2: Gv: Cho hàm số f  x   �2 �x  1; x �1 Xét tính liên tục hàm số điểm x=-1 Tính giới hạn trái, giới hạn phải hàm số -1 nêu kết luận I Mục tiêu: HS qua học nắm vững khái niệm hàm số liên tục điểm, liên tục khoảng đoạn Ứng dụng xét tính liên tục HS điểm II Ổn định lớp:Kiểm tra sỉ số III Kiểm tra cũ: Yêu cầu: Tính giới hạn sau: x2  x  a) lim x �1 x 1 b) lim x �3 x  12  x3 Giáo viên:  Gọi 1HS lên bảng giải toán  Yêu cầu HS khác làm, Gọi HS lên nhận xét  Chính xác hóa, cho điểm, dẫn vào IV Nội dung mới: Đặt vấn đề: Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: (Khái niệm hàm số liên tục Hàm số liên tục điểm y điểm) y Gv cho học sinh quan sát đồ thị2 hàm số �  x  2; x �1 � f  x   x 21 g  x   �2; 1  x  1 � O x  x  2; x-1� 1O � x Gv: Tính giá trị hàm số x = so sánh với giới hạn (nếu có) hàm số x � ? Gv: Lúc ta nói hàm số y = f(x) liên tục điểm x =1, hàm số y = g(x) khơng liên tục điểm x = Từ giáo viên cho học sinh nắm định nghĩa Sgk Ta thấy: lim f  x   f (1) lim g  x  không tồn x �1 x �1 Đồ thị hàm số f(x) đường liền nét; đồ thị hàm g(x) đứt đoạn điểm x =1 Định nghĩa 1: Cho hàm số y = f(x) xác định khoảng K x0 �K f  x   f  x0  Hàm số f(x) liên tục x0 � xlim �x Gv: Xét tính liên tục hàm số f  x   x0 = x x2 Nếu hàm số f(x) khơng liên tục điểm x gọi gián đoạn điểm Ví dụ: Hàm số xác định điểm x0 = f  x   lim Ta có: lim x �3 x �3 x   f (3) x2 Hoạt động 2: (Khái niệm hàm số liên tục Vậy, hàm số liên tục điểm x0 = Hàm số liên tục khoảng khoảng) 2.1 Định nghĩa: Gv cho học sinh nêu định nghĩa ssk  Hàm số f(x) gọi liên tục khoảng liên tục điểm thuộc khoảng  Hàm số f(x) gọi liên tục  a; b  Gv: Em có nhận xét đồ thị hàm liên tục khoảng (a;b) liên tục phải số liên tục không liên tục khoảng? điểm a, liên tục trái điểm b Hoạt động 3: Các ví dụ: 2.2 Nhận xét: (sgk) VD1: Gv: Xét tính liên tục hàm số �x  VD1: ; x �2 � g ( x)  �x  điểm x = 2? x3  lim g x  lim  lim  x  x    12 Ta có:   x �2 � x �2 x �2 5; x  � x2 mặt khác: g(2) = Gợi ý: sử dụng định nghĩa hàm số liên tục g  x  �g (2) Suy ra, hàm số g(x) Ta thấy: lim x �2 không liên tục điểm x = Gv: Vậy, muốn cho g(x) liên tục x = g  x   g (2) Thay số số 12 Vì lúc lim x �2 thay số số nào? Vì sao? VD2 : Ta có: 3x  2; x  1 � VD2: Gv: Cho hàm số f  x   �2 lim f  x   lim  3x    �x  1; x �1 x � 1  x �( 1) Xét tính liên tục hàm số điểm x=-1 lim f  x   lim  x  1  x �( 1) x �  1 Tính giới hạn trái, giới hạn phải hàm số -1 nêu kết luận f  x  không tồn Vậy, hàm số Suy xlim �1 không liên tục điểm x = -   V Củng cố:  Định nghĩa hàm số liên tục điểm liên tục khoảng  Đồ thị hàm số liên tục  Ap dụng: 1) Xét tính liên tục hàm số f  x   x  x  điểm x = f  x   lim  x  x  1  32  f   Vậy, hàm số cho liên tục điểm x = Ta có: lim x �3 x �3 VI Dặn dò:  Nắm vững khái niệm liên tục hàm số  Bài tập nhà: 2, trang 141 Sgk Bài tập 3.5 ; 3.6 ; 3.7 trang 164 sách tập  Tham khảo trước nội dung

Ngày đăng: 03/05/2018, 10:06

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w