Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
892,5 KB
Nội dung
CHUYÊN ĐỀ CASIO KỸ NĂNG GIẢIHÌNHHỌCPHẲNGOXY TRONG ĐỀ THI THPT QUỐC GIA A – Giới Thiệu: Là dạng tốn u cầu tư hìnhhọc cao, Oxy kỳ thi THPT Quốc Gia thường cho dạng tọađộ yêu cầu đề tìm kiện hình học, tìm tọađộ điểm, phương trình đường thẳng… Tuy nhiên, tập Oxy có liên kết khơng nhẹ với phần hìnhhọcphẳng lớp 8, lớp qua định lý, tính chất hìnhhọc Nhiều bạn chưa biết đến tính chất hẳn vơ hoang mang khơng biết hướng giải Và chắn có bạn biết đến tính chất cách chứng minh Để giúp bạn có tư hìnhhọc biết tính chất hìnhhọc chưa biết cách chứng minh, chuyên đề gồm phần sau: Vecto, tích vơ hướng ứng dụng chứng minh tính chất hìnhhọc GiảiOxy tham số hóa Chuẩn hóa đại lượng Oxy Để phù hợp với kiến thức thi THPT Quốc Gia, chuyên đề đa phần lấy tập từ đề thi thử trường THPT toàn quốc năm 2016 B – Nội Dung: Phần 1: Vecto, tích vơ hướng ứng dụng chứng minh tính chất hìnhhọc Vecto tích vơ hướng kiến thức THPT Để ứng dụng vào việc chứng minh tính chất hình học, cần phải biết công thức, định lý hay dùng sau: uuur uuur uuu r AB AC CB uuur uuu r AB BA uuu r uuur uuuu r M trung điểm AB � AB AC AM uuu ruuur uuu r uuur AB AC AB AC cos BAC uuur uuur AB AC BC AB AC uuu r uuur uuu r uuur AB AC � AB AC Vậy phươngpháp chứng minh tính chất hìnhhọc là: Cố gắng đưa kiện cần phải chứng minh dạng vecto Tách vecto thành tổng vecto thành phần sử dụng tích vơ hướng tính chất vecto để giải tốn Ví dụ 1: Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn I : x 1 y 25 Điểm H 2; 5 K 1; 1 lần 2 lượt chân đường cao hạ từ đỉnh B C đến cạnh tam giác Tìm tọađộ đỉnh A, B, C tam giác biết A có hồnh độ dương (THPT Chun Sơn La – Sơn La – lần – 2016) Hướng dẫn http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Ý tưởng: Chứng minh AI vng góc KH Chứng minh: Cách 1: (Sử dụng Vecto tích vơ hướng) Ta có: uur uuur uuu r uuur uur uuu r uur uuuruur AI KH KA AH AI KAAI AH AI AK � AI � cos KAI AH � AI � cos HAI AB AC AK � AI � AH � AI � AI AI AK � AB AH � AC Cách 2: (Sử dụng kiến thức hìnhhọc THCS) Qua A, kẻ tia tiếp tuyến Am với (I), H không thuộc nửa mặt phẳng bờ AI chứa Am Khi AI Am Ta cần chứng minh HK / / Am Thật vậy, BAm BCA AKH tứ giác BCHK nội tiếp Suy HK / / Am Điều phải chứng minh Áp dụng: Ta tính được: Phương trình đường thẳng KH : x y Phương trình đường thẳng AI : 3x y 11 Tọađộ điểm A 5;1 (điểm 3; 5 bị loại) Phương trình đường thẳng AK : x y http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Tọađộ điểm B 4; 2 Phương trình đường thẳng AH : x y Tọađộ điểm C 1; 7 Lời giải chi tiết dành cho bạn đọc Đáp số: A 5;1 , B 4; 2 , C 1; 7 Nhận xét: Qua hai cách làm, thấy rằng: Chứng minh kiến thức hìnhhọc THCS trơng gọn đẹp nhiều so với cách sử dụng vecto tích vơ hướng Tuy nhiên, khơng phải nghĩ tới việc kẻ thêm đường kẻ phụ Am Cái phụ thuộc vào tư hìnhhọc kinh nghiệm làm Cách giải vecto tích vơ hướng khơng tự nhiên chắn sau biến đổi, vấn đề tốn ln chứng minh lời giải không đẹp cho Bạn đọc thử đến với ví dụ 2: Ví dụ 2: Trong mặt phẳng với hệ tọađộ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có điểm H 3;1 hình chiếu vng �1 � góc A BD Điểm M � ; �là trung điểm cạnh BC, phương trình đường trung tuyến kẻ từ đỉnh A �2 � tam giác ADH d : x y 13 Viếtphương trình đường thẳng BC (THPT Đồn Thượng – Hải Phòng – lần - 2016) Hướng dẫn Ý tưởng: Gọi N trung điểm DH Chứng minh AN vng góc NM Chứng minh: Cách 1: (Sử dụng Vecto tích vơ hướng) Ta có: uuuruuuur uuu r uuur uuur uuuu r AN NM AB BN NB BM uuu ruuur uuu ruuuu r uuuruuur uuuruuuu r ABNB ABBM BN NB BN BM uuur uuu r uuur uuuu r uuur uuur uuuu r NB AB BN BM NB AN BM uuur uuur uuur uuur uuuruuur NB AD AH AD NB AH 2 Cách 2: (Sử dụng kiến thức hìnhhọc THCS) http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword 1 � �NK AD BC BM � BMNK hình bình hành 2 Gọi K trung điểm AH Khi � � �NK / / CD / BM Suy BK / / NM Vậy để chứng minh AN NM , ta cần chứng minh BK AN �NK AB � K trực tâm ΔABN Suy BK AN Điều phải chứng minh Do � �AK NB Áp dụng: Ta tính được: Phương trình đường thẳng MN: x y 15 Phương trình đường thẳng BD: y Tọađộ điểm D 4;1 Phương trình đường thẳng HA : x 3 Tọađộ điểm A 3; 1 Phương trình đường thẳng AD: x y Phương trình đường thẳng AB: x y Tọađộ điểm B 1;1 Phương trình đường thẳng BC: x y Lời giải chi tiết dành cho bạn đọc Đáp số: x y uuuruuuur uuu r uuur uuur uuuu r Nhận xét: Tại cách 1, lại tách thành AN NM AB BN NB BM Thực chất dù tách thành gì, sau hồi biến đổi, kiểu làm triệt tiêu vecto thành phần Ví dụ cách biến đổi sau đây: uuuruuuur uuur uuur uuur uuuu r AN NM AD AH NB BM u u u r uuur uuur uuur uuur AD AH � DB HB AD 2 u u u ru u u r u u u ru uur uuuruuur uuuruuur uuuruuur uuuruuur ADDB ADHB AD AD AH DB AH HB AH AD uuuruuur uuuruuur uuuruuur uuuruuur ADDB ADHB AD AD AH AD http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword uuur AD uuur uuur uuur uuur DB HB AD AH uuur uuuruuu r AD uuur uuur AD AB NB AN 0 uuuruuuur uuu r uuur uuur uuuu r Vậy tách AN NM AB BN NB BM lại nhanh vậy? Chúng ta có mẹo sau: uuu ruuur uuuruuuu r Nếu AB AC � AB AC mà ta muốn lấy tích vơ hướng MBMC , ta cố gắng biến đổi uuuruuur AB AC Mẹo sau hay dùng: uuuruuuu r uuur uuu r uuur uuur MBMC MA AB MA AC uuuruuur uuuruuur uuu ruuur uuu ruuur MAMA MAAC ABMA AB AC uuur uuuu r uuu r MA MC AB Tiếp theo ta có hướng giải: uuuu r uuu r uuur uuuruuur Biến đổi MC AB XY sau chứng minh MAXY uuu ruuur uuu r uuur uuu ruuur AB AC BC Dùng công thức AB AC AB AC AB AC cos BAC để tính giá trị uuuruuuu r uuuruuur uuuruuuu r uuuruuu r MAMC MAAB cố gắng biến đổi MAMC MAAB Ví dụ 3: Trong mặt phẳng với hệ tọađộ Oxy, cho hình thang ABCD vng A B, BC AD , tam giác BCD nội tiếp đường tròn T : x y 1 25 , điểm N hình chiếu vng góc B CD, M 2 trung điểm BC, đường thẳng MN có phương trình x y 17 , BC qua điểm E 7;0 Tìm tọađộ A, B, C, D biết C có tung độ âm, D có hồnh độ âm (Lê Tiến Dũng) Hướng dẫn http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Ý tưởng: Chứng minh CT vng góc MN Chứng minh: uuu ruuuu r Cách 1: (Sử dụng Vecto tích vơ hướng) Chứng minh CT MN Cách 2: (Sử dụng kiến thức hìnhhọc THCS) Qua C kẻ tiếp tuyến Cx chứng minh Cx / / MN Bài tốn có ý tưởng giống Ví dụ Bạn đọc xem lại tự thử sức chứng minh CT vng góc MN Áp dụng: Ta tính được: Phương trình đường thẳng CT : x y 19 Tọađộ điểm C 7; 3 (điểm 1;5 loại) Phương trình đường thẳng BC : x Tọađộ điểm B 7;5 Phương trình đường thẳng DT : y Tọađộ điểm D 1;1 (điểm 9;1 loại) Phương trình đường thẳng DA : x 1 Phương trình đường thẳng BA : y Tọađộ điểm A 1;5 Đáp số: A 1;5 , B 7;5 , C 7; 3 , D 1;1 Nhận xét: Bàitoán bạn Lê Tiến Dũng hỏi Group Bạn biết CT MN khơng thể chứng minh Có lẽ nhiều bạn khác vậy, biết tính chất hìnhhọc khơng biết cách chứng minh lắt léo nhiều kiện gây rối mắt phải kẻ thêm đường phụ, điểm phụ,… Do đó, vecto tích vơ hướng lựa chọn sáng suốt cho nhiều trường hợp chứng minh vng góc Nhưng phươngpháp kẻ thêm điểm phụ đường thẳng phụ Bạn đọc xem ví dụ sau: Ví dụ 4: Trong mặt phẳng với hệ tọađộOxy cho hình vng ABCD Trên cạnh AB, AD lấy hai �2 14 � �8 � , F � ; 2 �, C điểm E, F cho AE AF Gọi H hình chiếu vng góc A DE Biết H � ; � � �3 �5 � thuộc đường thẳng d : x y , D thuộc đường thẳng d ' : x y Tìm tọađộ đỉnh hình vng (THPT Thuận Thành – Bắc Ninh – lần – 2016) Hướng dẫn http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Ý tưởng: Chứng minh FH vng góc HC Chứng minh: Cách 1: (Sử dụng Vecto tích vơ hướng) Ta có: uuuruuur uuur uuur uuur uuur HF HC HD DF HD DC uuur uuur uuur uuur HD HD DF DC uuur uuur uuur uuur Nếu đến đây, cố gắng rút gọn HD DF DC thành vecto tương tự AH khó kiện AE AF chưa dùng tới Còn “trâu bò” ngồi chứng uuur uuur uuur uuur uuu ruuur AB AC BC minh HD HD DF DC công thức AB AC thơi, có lẽ biến đổi dài uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur Nhìn thấy HD HD DF DC HD HD DF DC , vẽ hình chữ nhật CDFN uuur uuur uuur DF DC DN , công việc vô đơn giản, lại là: uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuuruuur HD HD DF DC � HD HD DN � HDHN uuuruuur uuur uuur Vậy N thằng mà nguy hiểm tới mức HDHN ? Điều HN HA phương hay H, A, N thẳng hàng Liệu có khơng? Ta có: AE AF BN � ADE BAN � ADE BAN mà ADE EAH � A, H , N Điều phải chứng minh Trong cách này, tư dài ý tưởng mạch lạc Để tóm gọn lại, cần trình bày sau: http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Gọi AH cắt BC N Khi ADE BAN � ADE BAN � BN AE AF Từ DF CN � CDFN hình chữ nhật Vậy: uuuruuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuuruuur HF HC HD DF HD DC HD HD DF DC HD HD DN HDHN Điều phải chứng minh Cách 2: (Sử dụng kiến thức hìnhhọc THCS) Gọi AH cắt BC N Khi ADE BAN � ADE BAN � BN AE AF Từ DF CN � CDFN hình chữ nhật Vậy: DHC DNC DFC � CDFH nội tiếp � FDC FHC 90� Điều phải chứng minh Áp dụng: Ta tính được: Phương trình đường thẳng HF : x 17 y 50 Phương trình đường thẳng HC :17 x y 10 Tọađộ điểm C 2; 130 � 1� Đường tròn ngoại tiếp CDFH: �x � y 1 � 3� � 16 � Tọađộ điểm D 4; (loại điểm � ; �vì nửa mặt phẳng bờ HF với C) 5� � � 10 � ;0 � Tọađộ điểm N � � � Phương trình đường thẳng HA: x y 10 Phương trình đường thẳng DA: x y 10 Tọađộ điểm A 2; 4 Tọađộ điểm B 4; 2 Đáp số: A 2; 4 , B 4; 2 , C 2; , D 4; Nhận xét: Với phươngpháp sử dụng vecto tích vơ hướng, giải tốn u cầu chứng minh vng góc cách ổn định chứ? Vậy tốn u cầu chứng minh thẳng hàng sao? Bạn đọc đến với ví dụ sau: Ví dụ 5: Trong mặt phẳng với hệ trục tọađộOxy cho hình chữ nhật ABCD có phương trình đường thẳng BD : x y Điểm G thuộc cạnh BD cho BD BG Gọi M điểm đối xứng A qua G Gọi H, K chân đường vng góc hạ từ M xuống BC CD Biết H 10;6 , K 13; đỉnh B có tọađộsố tự nhiên chẵn Tìm tọađộ đỉnh hình chữ nhật ABCD (Linh Quang Bùi) Hướng dẫn http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Ý tưởng: Chứng minh G, H, K thẳng hàng Chứng minh: Cách 1: (Sử dụng Vecto tích vô hướng) uuur uuur G, H, K thẳng hàng GH t HK Tuy nhiên, để khống chế K, cần phải xem xét điều kiện Gọi O giao điểm đường chéo �MK CD BC � � H trung điểm BC Vậy thì: Vì �AD CD � MK AD 2dG / CD BC � MK 2 � GA GM � uuur uuur uuur OC AO uuur uuur uuur uuuu r uuur uuu r uuur uuu r uuur � HK 2GH HK BM BG BA BO BA AO GH 2 Điều phải chứng minh Cách 2: (Sử dụng kiến thức hìnhhọc THCS) Gọi O giao điểm đường chéo �MK CD BC � � H trung điểm BC Vì �AD CD � MK AD 2dG / CD BC � MK 2 � GA GM � Do G trung điểm AM BO nên ABMO hình bình hành Suy HK / / BM / / AB Lại có GH / / OC nên GH / / HK suy G, H, K thẳng hàng Áp dụng: Ta tính được: Phương trình đường thẳng HK : x y 38 17 � � Tọađộ điểm G � ;7 � �2 � � 2b � b; Gọi B � �� D 34 3b; 24 2b � � uuuruuur Do BH DK � B 10;8 (loại điểm B 7;6 ) Khi C 10; A 4;8 Kết luận: A 4;8 , B 10;8 , C 10; , D 4; Phần 2: GiảiOxy tham số hóa Phươngpháp có lẽ nhiều bạn biết tới “trâu bò” nó: Đặt tham số kiện chưa biết từ điều kiện đề bài, đưa tham số HPT giải chúng Phươngpháp không hay tự nhiên cho lắm, với cách làm này, chẳng cần biết tính chất hìnhhọc mà giảitoán Quan trọng phươngpháp cách chọn ẩn, phân tích toán biến đổi hợp lý http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Lợi ích phươngpháp rõ ràng: Giải tổng quát toán Bạn đọc thử so sánh cách làm sau: Ví dụ 1: Cho tam giác ABC có A 2; , B 5; 1 C nằm đường tròn (S): x y x y Phân giác góc C qua P 3;7 Tìm tọađộ điểm C (Nắng Lạnh) Hướng dẫn Ý tưởng: Điều đặc biệt O, A, B thẳng hàng với O tâm đường tròn Ta chứng minh CP qua điểm cố định Chứng minh: Gọi (S) cắt đoạn AB D Ta chứng minh CD phân giác góc ACB Thật vậy, OA 2, OB 2, R 2 nên ACD BCD � OCD ACD ODC BCD � OCA OBC Áp dụng: Tọađộ điểm D 3;1 Phương trình đường thẳng CP : x Tọađộ điểm C 3;5 Đáp số: C 3;5 Nhận xét: Bàitoán trùng hợp cách đáng sợ Người đề cố tình để O, A, B thẳng hàng OA � OB R Vậy thay đổi kiện tốn khơng thỏa mãn điều kiện kia, liệu giải toán? Hãy xem cách giải tham số hóa sau cho tốn tổng qt: Ví dụ 2: Cho tam giác ABC có A 2; , B 5; 1 C nằm đường tròn (S): x y x y 20 Phân giác góc C qua P 3;7 Tìm tọađộ điểm C (Bùi ThếViệt – Mở rộng) Hướng dẫn http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Ý tưởng: Đề hỏi C, ta đặt tọađộ điểm C m, n Mối liên hệ m n m n 8m 6n 20 Vì có ẩn m, n nên ta cần tìm thêm mối liên hệ m n từ điều kiện đề Vì CP đường phân giác nên sử dụng ACP PCB để tìm mối liên hệ m n Lời giải: uuur �AC m 2; n � �uuur 2 Gọi C m, n � m n 8m 6n 20 Khi �BC m 5; n 1 �uuur �PC m 3; n uuuruuur uuuruuur AC PC BC PC uuur uuur uuur uuur Vì ACP PCB � cos AC , PC cos BC , PC � uuur uuur AC BC m m 3 n n � m 5 m � n 8m 6n m 2 2 n 2 n 5m 9n 20 m n 4m n 2 m m 5 m 3 n 1 n n 1 2 m n 10m 2n 26 9 m n mn 4m 3n 10 72 72 � � 4m 2n 12 m 4n 2m n m 4n m 3 4n mn 4m 13n � 0 2m n m 4n 3 Nếu m m n2 8m 6n 20 � n (loại n C thuộc AB) Nếu 4n mn 4m 13n thì: 4n mn 4m 13n m n 8m 6n 20 m n n 2 �mn2 Loại C trùng A Đáp số: C 3;5 Nhận xét: Bàitoán tổng quát nên lời giải tổng quát trường hợp đặc biệt toán gốc Tuy nhiên, cách xử lý liệu hợp lý giúp giảitoán nhanh gọn Mộttoán nhỏ cho bạn đọc là: Thử giải Ví dụ cách làm Sẽ thú vị Ví dụ 3: Trong mặt phẳngOxy cho hình chữ nhật ABCD, biết đỉnh B thuộc đường thẳng d1 : x y , đỉnh C thuộc đường thẳng d : x y Gọi H hình chiếu B lên AC Tìm tọađộ đỉnh hình �9 � chữ nhật biết điểm M � ; �, K 9; trung điểm AH, CD C có tung độ dương �5 � (THPT Trần Hưng Đạo – TP Hồ Chí Minh – lần – 2016) (THPT Đào Duy Từ – Quảng Bình – lần – 2016) Hướng dẫn http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Ý tưởng: Nếu sử dụng vecto hìnhhọc cổ điển chứng minh MB vng góc với MK Bây coi chưa biết tính chất trên, thử tham số hóa tốn xem sao: Lời giải: Gọi B b, 2b C c; c Khi đó: Đầu tiên, ta có: uuuruuur KC BC � c c b c c 2b � 2c 3bc 23b 23c 49 uuuruuuu r uuu r uuur uuuu r uuu ruuuu r uuuruuuu r Ta lại có: MBMC AB HB MC ABMC KCMC 2 � 9� � 9� � 8� � 8� � 27 � � 9� � 27 � �� b � c � �2b � 2b � c � c � c � c � c � � � � � 5� � 5� � 5� � 5� � � � 5� � � � 10c 15bc 63b 115c 297 � 10c 15bc 63b 115c 297 � Kết hợp lại ta có: � Khi đó: 2c 3bc 23b 23c 49 � 10c 15bc 63b 115c 297 2c 3bc 23b 23c 49 � 52b 52 � b � c 13c 36 � c Vậy B 1; C 9; suy D 9;0 A 1;0 Đáp số: A 1;0 , B 1; , C 9; , D 9;0 Nhận xét: Bạn đọc so sánh với cách làm phần 1: Tích vơ hướng kiến thức hìnhhọc THCS Ý tưởng: MB vng góc với MK Chứng minh: Cách 1: (Sử dụng Vecto tích vơ hướng) Ta có: uuuruuuu r uuuu r uuu r uuuu r uuur uuuu r uuuu r uuu r uuur MBMK MC CB MC CK MC MC CB CK uuur uuur uuu r uuur uuur uuuu r �AC HC uuu r BA � uuuu r �BC HC uuu r� MC � CB CB � � MC � � � � � uuur uuur uuuu r �HC BC � uuuu ruuur MC � � MC HB � � Cách 2: (Sử dụng kiến thức hìnhhọc THCS) Gọi N trung điểm BH Khi đó: http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword 1 � �MN AB CD CK � MNCK hình bình hành Suy NC / / MK 2 Ta có � � �MN / / AB / /CD / /CK �NM BC � CN BM � MK BM Điều phải chứng minh Lại có � �NB MC Ví dụ 4: Trong mặt phẳngtọađộ Oxy, cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn tâm I Điểm M 0; 2 trung điểm cạnh BC điểm E 1; 4 hình chiếu vng góc B AI Xác định tọađộ đỉnh tam giác ABC, biết đường thẳng AC có phương trình x y (THPT Xuân Trường – Nam Định – lần – 2016) Hướng dẫn Ý tưởng: Nguy hiểm tốn điểm I Thật khó để khống chế điểm I toán chưa biết tính chất tốn Thay đó, thử đặt tổng quát điểm I xem Lời giải: Gọi C c; c � B c; c A a; a Khi đó: uuu ruuu r Vì EAEB � a 1 c 1 a c � 2ac 5a 7c 31 Gọi I m; n Vì I �AE : a x a 1 y 5a � a m a 1 n 5a Vì IM BC � mc c n IA IB � m a n a m c n c 8 Vì 2 � a c m 12 a c n a c 4a 8c 24 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Tóm lại, ta có HPT ẩn phương trình sau: 2ac 5a c 31 � � a 8 m a 1 n 5a � � mc c n � � a c m 12 a c n a c 4a 8c 24 � Lần lượt ta có: c c ; n c 3 c 7c 31 a ;m Thế vào PT cuối ta được: 2c 3 c 3 c Đáp số: c 2c 12c 31 2c 10c 17 2c c A 1;5 , B 4; 4 , C 4;0 0�c4 Nhận xét: Qua cách làm trên, bạn đọc nhận thấy “trâu bò” phươngpháp chứ? Chắc chắn nhiều bạn tò mò xem lời giải gốc toán Bạn đọc xem cách làm sau: Cách 2: (Sử dụng kiến thức hìnhhọc THCS) Kẻ BF vng góc với AC (F thuộc AC) Khi đó, ta chứng minh M, E, F thẳng hàng Tứ giác BMEI BEFA nội tiếp Vậy ta được: BEM BIM BIC BAC 180� BEF � BEM BEF 180�� M , E , F Áp dụng: Phương trình đường thẳng ME : x y Tọađộ điểm F 2; Phương trình đường tròn tâm M bán kính MF : x y 20 Tọađộ điểm C 4;0 Phương trình đường thẳng BF : x y Tọađộ điểm B 4; 4 Phương trình đường thẳng BE : y Phương trình đường thẳng AE : x Tọađộ điểm A 1;5 Nhận xét: Chúng ta chứng minh M, E, F thẳng hàng vecto http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Ví dụ 5: Trong mặt phẳngtọađộ Oxy, cho tam giác ABC vuông A Gọi D điểm đối xứng A qua BC Đường thẳng qua A vng góc với CD có phương trình x y 20 Biết phương trình đường thẳng AD : x y 10 , điểm B nằm đường thẳng x y Tìm tọađộ điểm B, C (THPT Đa Phúc – Hà Nội – lần – 2016) Hướng dẫn Ý tưởng: Chúng ta tiếp tục tham số hóa điểm chưa biết Lời giải: Đặt B b;5 b , C m; n , D 2d 10; d Gọi AH đường thẳng qua A vng góc với CD, H chân đường cao Khi ta tìm tọađộ điểm d � � A 2; Suy K � d 6; �là trung điểm AD � � Ta có điều kiện sau: uuuruuu r AC AB � m b n b � mb 2m nb n 6b B, C thuộc BC: x y d 10 C thuộc CD: x y 10d 30 Từ ta có hệ phương trình: mb 2m nb n 6b � mb 2m nb n 6b � � � � 2b 2b b d 10 � d 6 � � �� � � �m 2 2m n d 10 � � n b9 � � 3m 4n 10d 30 � Thế vào PT đầu ta 5b b b � b b 1 Lời giải chi tiết dành cho bạn đọc Đáp số: B 1; , C 2;10 B 5;10 , C 2; Nhận xét: Qua số tốn trên, bạn đọc hình dung phươngphápgiải tổng quát Oxy từ kiện đề mà khơng cần quan tâm đến tính chất hìnhhọc đặc trưng Có thểphươngpháp thời gian để xử lý biểu thức dẫn đường đến lời giảitoán http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Tuy vậy, có số dạng mà không cần thiết phải đặt hết ẩn số mà quan tâm đến tỉ lệ toán Chương sau giúp bạn đọc hiểu rõ hơn: Phần 3: Chuẩn hóa đại lượng Oxy Với toán liên quan đến tỉ lệ độ dài đoạn thẳng, chuẩn hóa giúp xác định tỉ lệ để giảitoán Tất nhiên khơng trình bày ta chuẩn hóa cạnh 1, cạnh 2, … mà tự ngầm hiểu: tỉ lệ không đổi nên ta đặt cạnh Tốt hết, số bạn bắt đầu đặt cạnh a cố gắng xét tỉ lệ để triệt tiêu a Bàitoán sau ví dụ minh họa: � 13 � Ví dụ 1: Cho hình vng ABCD F � ; �thuộc cạnh AB BF FA , E trung điểm AD, G trọng � 2� tâm ABC, EG :11x y 0, yB Tìm tọađộ đỉnh hình vuông ABCD (Bồ Tùng Linh) Hướng dẫn Ý tưởng: Đề cho EG F mà lại hỏi B Vậy đặt tổng quát B m; n Ta cần tìm hai phương trình chứa hai ẩn m n xong Đầu tiên, nhận thấy zoom in hay zoom out, hình kiểu kiểu thế, tỉ lệ độ dài ln khơng đổi Vậy EG cắt BF M tỉ lệ MB số mà ta MF tính Vậy ta tìm tọađộ điểm M theo m n Lại có M thuộc EG nên có mối liên hệ m n http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword Tiếp theo, ta cần tìm kiện Khơng khác, tỉ lệ khoảng cách từ F B xuống EG Tỉ lệ không đổi, mà d F / EG tính nên ta tính cụ thể d B / EG Đây mối liên hệ thứ hai m n Bàitoángiải Lời giải: Gọi B m; n EG �AB M Đặt AB a Ta có BF 5a 12 a MG dG / AB MA � � MA 3dG / AD � a 2a Lại có ME d E / AB a dG / AD uuur 12 uuur MB a 12 �26 17m 18 17n � � MB MF � M � ; � 5a 17 Tóm lại MF 17 � � a 12 Lại có M �EG � 11m 7n 26 Tiếp tục, B trung điểm AM nên: 1 a d B / EG d A / EG 1 17 2 2 AM AE 4a a Suy d B / EG 12 � 13 � � � 12 10 m � � n � d F / EG � 17 17 � � � � 17 2 � 12 � 13 � m 3 � 10 � 3� � m � �n � � � Giải hệ phương trình �5 17 � � � � 13 � B 3; 1 17 � � m � 51 � 11m n 26 � Lời giải chi tiết dành cho bạn đọc Đáp số: A 1;5 , B 3; 1 , C 3; 3 , D 5;3 Nhận xét: Vậy với hình vng mà zoom in zoom out, hình đồng dạng với sử dụng tỉ lệ hợp lý Thật khó để giải tốn theo hướng làm khác đề cho kiện khó chịu Do kiểu khó thời gian nên có đề thi thử cho tập dạng Ví dụ 2: Cho hình vng ABCD M thuộc cạnh BC cho BM = 2MC N thuộc cạnh AD cho 3AN ND Qua B kẻ đường vng góc với MN cắt CD F Biết phương trình đường thẳng NF x y , A 3;1 Tìm tọađộ điểm B, C, D (Bùi ThếViệt – Mở rộng) Lời giải chi tiết dành cho bạn đọc C – Kết Luận: Chuyên đề chưa hoàn chỉnh hy vọng giúp ích cho số bạn chuẩn bị ôn thi THPT Quốc Gia http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu fileword ... , D 4; Phần 2: Giải Oxy tham số hóa Phương pháp có lẽ nhiều bạn biết tới “trâu bò” nó: Đặt tham số kiện chưa biết từ điều kiện đề bài, đưa tham số HPT giải chúng Phương pháp không hay tự nhiên... chất hình học mà giải toán Quan trọng phương pháp cách chọn ẩn, phân tích tốn biến đổi hợp lý http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu file word Lợi ích phương pháp rõ ràng: Giải. .. Đáp số: C 3;5 Nhận xét: Bài toán tổng quát nên lời giải tổng quát trường hợp đặc biệt toán gốc Tuy nhiên, cách xử lý liệu hợp lý giúp giải toán nhanh gọn Một toán nhỏ cho bạn đọc là: Thử giải