Chuyển động của vật trong không khí” ở lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh (Luận văn thạc sĩ)

Chuyển động của vật trong không khí” ở lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh (Luận văn thạc sĩ)Chuyển động của vật trong không khí” ở lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh (Luận văn thạc sĩ)Chuyển động của vật trong không khí” ở lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh (Luận văn thạc sĩ)Chuyển động của vật trong không khí” ở lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh (Luận văn thạc sĩ)Chuyển động của vật trong không khí” ở lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh (Luận văn thạc sĩ)Chuyển động của vật trong không khí” ở lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh (Luận văn thạc sĩ)Chuyển động của vật trong không khí” ở lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh (Luận văn thạc sĩ)Chuyển động của vật trong không khí” ở lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh (Luận văn thạc sĩ)

... khơng khí” lớp 10 trung học phổ thơng nhằm phát triển lực giải vấn đề thực tiễn học sinh Mục đích nghiên cứu Xây dựng nội dung tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Chuyển động vật khơng khí” lớp 10. .. 1.1.2 Cấu trúc lực 1.1.3 Dạy học phát triển lực giải vấn đề thực tiễn học sinh 1.1.4 Kiểm tra, đánh giá lực giải vấn đề thực tiễn học sinh 10 1.2 Tổng quan dạy học tích hợp ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Kim Dung XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP “CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT TRONG KHƠNG KHÍ” Ở LỚP 10 THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC