PHÒNG GD&ĐT YÊNLẠC KỲ THI KSHSG KHTN-KHXH DÀNH CHO HS LỚP THCS NĂM HỌC 2015-2016 ĐỀ THI: KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 135 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 02 trang) PHẦN THI TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (2,25 điểm): Một vận động viên đua xe đạp vô địch giới thực đua vượt đèo sau: Trên quãng đường lên dốc AB hết 2h15ph với vận tốc 20km/h Quãng đường xuống dốc BC dài 30km hết 24ph Trên quãng đường CD dài 10km với vận tốc 40km/h a) Tính vận tốc trung bình vận động viên quãng đường đua b) Nếu người nặng 54kg hết qng đường CD người thực công calo? Biết công người đường nằm ngang 0,05 lần cơng lực nâng người lên độ cao đoạn đường 1J = 0,24calo c) Trong trình vận động, người tiêu thụ lượng để cung cấp cho hoạt động Nếu người hết qng đường CD cần lít khơng khí (ở đktc) để oxi hóa lượng tinh bột thành calo giúp người hết quãng đường CD Giả sử gam tinh bột qua trình biến đổi sinh 2,5 kcal (1g tinh bột = 2,5 kcal) Biết oxi chiếm 20% thể tích khơng khí phản ứng hóa học biến đổi tinh bột sau: men 2(C6H10O5)n + nH2O ���� nC12H22O11 amylaza men ���� C12H22O11 + H2O 2C6H12O6 mantaza (1) (2) men C6H12O6 + 3O2 ��� 6CO2 + 6H2O (3) d) Khi kết thúc chặng đua trên, người ta thấy vận động viên phải thở gấp thêm thời gian hô hấp trở lại bình thường Giải thích sao? Câu (1,5 điểm): Trong phòng học mơn Hóa học có cốc thủy tinh hình trụ nặng 100g, bán kính đáy 5cm đặt mặt bàn nằm ngang, đựng 500ml dung dịch CuSO4 a) Tính áp suất dung dịch tác dụng lên đáy cốc áp suất cốc dung dịch tác dụng lên mặt bàn Biết khối lượng riêng dung dịch CuSO 1,12g/ml bỏ qua độ dày thành cốc Lấy 3,14 b) Nếu cho 11 gam hỗn hợp Al, Fe tác dụng với 500ml dung dịch CuSO thấy có 64 gam CuSO4 phản ứng theo sơ đồ sau: Al + CuSO4 → Al2(SO4)3 + Cu Fe + CuSO4 → FeSO4+ Cu Lập phương trình hóa học Tính khối lượng kim loại hỗn hợp đầu Câu (1,5 điểm): Trong giải Việt dã thành phố Hồ Chí Minh lần thứ diễn vào ngày 24/1/2016 – Chinh phục cầu Phú Mỹ HCMC Run 2016 (cây cầu xem cầu đẹp Sài Gòn) Giải có cự ly thi đấu 5km, 10km 21km với gần 7000 người tham http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 gia Với cự ly 10km xuất phát lúc 6h10ph, vận động viên A chạy với vận tốc trung bình 10km/h, vận động viên B chạy với vận tốc trung bình 12,5 km/h, sau thời gian chạy 15ph vận động viên A tăng tốc nên đích chinh phục cầu Phú Mỹ lúc với vận động viên B a) Hỏi hai vận động viên đích chinh phục cầu Phú Mỹ lúc giờ? Vận tốc trung bình vận động viên A tăng tốc bao nhiêu? b) Trong thi đấu vận động viên thường vận động nhiều nên vận động viên thường gặp tượng sau: - Mồ hôi nhiều khát nước - Uống nước không nhịn thở nên bị sặc Bằng kiến thức học, em giải thích tượng trên? Câu 4: (1,75 điểm): Axit clohidric (HCl) có vai trò quan trọng q trình trao đổi chất thể Trong dung dịch dày người có axit clohidric với nồng độ khoảng từ 0,0001 đến 0,001 M (có độ pH tương ứng 3) Ngồi việc hòa tan muối khó tan, axit clohidric chất xúc tác cho phản ứng thủy phân chất gluxit (chất đường, bột) chất protein (chất đạm) thành chất đơn giản để thể hấp thụ Lượng axit clohidric dịch vị dày người nhỏ lớn mức bình thường gây bệnh cho người a) Khi dịch vị dày có nồng độ axit clohidric nhỏ 0,0001 M (pH > 4,5), người ta mắc bệnh khó tiêu Nếu người bị triệu trứng thiếu axit clohidric dày tiêu hóa ruột non diễn nào? b) Khi nồng độ Axit clohidric lớn 0,001 M (pH < 3,5), người ta mắc bệnh ợ chua Trong y học, dược phẩm Nabica (NaHCO 3) dùng để trung hòa bớt lượng HCl dư dày Tính khối lượng dung dịch HCl 0,035M (nồng độ axit dày) trung hòa thể tích khí CO2 (đktc) sinh uống 0,336 g NaHCO3 Hết -Thí sinh sử dụng bảng tuần hồn ngun tố hóa học Cán coi thi khơng giải thích thêm http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 UBND HUYỆNYÊNLẠC PHÒNG GD & ĐT - HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI KS ĐT HSG KHTN DÀNH CHO HỌC SINH THCS NĂM HỌC 2015 - 2016ĐỀ THI: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Câu Nội dung a Đổi: t1 = 2h15ph = 2,25h (2,25đ) t2 = 24ph = 0,4h Độ dài quãng đường lên dốc là: AB = v1.t1 = 20.2,25 = 45km Thời gian quãng đường là: t3 = CD 10 0, 25h v3 40 Điểm 0,25 Vận tốc trung bình vận động viên quãng đường đua là: AB BC CD 45 30 10 �29,31km / h t1 t2 t3 2, 25 0, 0, 25 0,25 b, Trọng lượng người là: P = 10m = 10.54=540N CD = S = 10km = 10000m Cơng nâng người lên độ cao 10km là: A1 = P.S = 540.10000 = 5400000J 0,25 Vtb = (1,5 đ) Cơng người thực quãng đường CD là: A = 0,05.A1 = 0,05.5400000 = 270000J = 0,24.270000 = 64800calo c, Đổi 64800 calo = 64,8 kcal = 25,92 gam Tinh bột Số mol tinh bột là: 25,92 : 162n = 0,16/n (mol) Theo PTHH (1): Số mol C12H22O11 là: 0,08 mol Theo PTHH (2): Số mol C6H12O6 là: 0,16 mol Theo PTHH (3): Số mol O2 là: 0,48 mol Vkk = 0,48 22,4 = 53,76 (lít) d Khi vận động mạnh, thể trao đổi chất mạnh để sinh lượng đồng thời thải nhiều khí CO2 Do CO2 tích tụ nhiều máu kích thích trung khu hơ hấp hoạt động mạnh để loại CO2 khỏi thể Khi lượng CO2 máu trở lại bình thường nhịp hơ hấp trở lại bình thường a, Diện tích đáy cốc là: S = R = 3,14.52 = 78,5cm2 = 0,00785m2 Khối lượng cốc thủy tinh là: m1 = 100g = 0,1kg Khối lượng dung dịch CuSO4 là: m2 = D.V = 1,12 500 = 560g = 0,56kg Áp suất dung dịch tác dụng lên đáy cốc là: P1 = 10m2 10.0,56 �713, pa S 0, 00785 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 Áp suất cốc dung dịch tác dụng lên mặt bàn là: P1 = 10(m1 m2 ) 10(0,1 0,56) �840,8 pa S 0, 00785 b, Đặt x, y số mol Al, Fe có 11 gam hỗn hợp ( x, y > 0) Theo ta có: 27x +56y = 11 (1) Số mol CuSO4 là: 64/160 = 0,4 http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 0,25 0,25 3 (1,5 đ) PTHH: 2Al + 3CuSO4 → Al2(SO4)3 + 2Cu x 1,5x Fe + CuSO4 → FeSO4+ Cu y y Tính khối lượng chất hỗn hợp ban đầu: Theo PTHH ta có: 1,5x + y = 0,4 (2) Từ (1), (2) giải ta được: x = 0,2 y = 0,1 mAl = 5,4 gam; mFe = 5,6 gam a, Thời gian vận động viên B chạy hết cự ly thi đấu là: t= S 10 0,8h 48 ph vb 12,5 Hai vận động viên đích lúc: 6h10ph + 48ph = 6h58ph Đổi t1 = 15ph = 0,25h Sau thời gian 15ph vận động viên A chạy quãng đường: S1 = va.t1 = 10.0,25 = 2,5 km Thời gian vận động viên A chạy tăng tốc là: t2 = t-t1 = 0,8 – 0,25 = 0,55h Vận tốc vận động viên A tăng tốc là: v= (1,75 đ) S S1 10 2,5 �13, 64km / h t 0,55 b, - Khi vận động nhiều (cơ co liên tục) sinh nhiều nhiệt thể tăng tỏa nhiệt tiết mồ hôi (mồ hôi nhiều) mồ nhiều, nhịp thở nhanh nên thể nhiều nước dẫn tới khát nước - Khi uống nước khơng nhịn thở nói ,cười đùa làm sụn nhiệt nâng lên để lưu thông khí, lỗ khí quản mở làm nước rơi vào khí quản gây phản xạ sặc nước để đẩy nước khỏi đường hô hấp a, - Môn vị thiếu tín hiệu đóng nên thức ăn qua mơn vị xuống ruột non liên tục nhanh ,thức ăn không đủ thời gian ngấm dịch tiêu hóa - Nếu thiếu HCL dày pépsinơgen khơng hoạt hóa để trở thành enzim pépsin -> nên protein dung dịch không biến đổi mặt hóa học -> tiêu hóa ruột non gặp khó khăn hiệu b, Số mol NaHCO3 là: 0,336/84 = 0,004 (mol) PTHH: NaHCO3 + HCl → NaCl + CO2 + H2O Theo PTHH ta có: Số mol HCl = Số mol CO2 = Số mol NaHCO3 = 0,004 (mol) Khối lượng HCl dung là: mHCl = 0,004 36,5 = 0,146 (gam) Thể tích khí CO2 sinh đktc là: V = 0,004 22,4 = 0,0896 (lít) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 Lưu ý: - Nếu viết thiếu đơn vị từ lần trở lên trừ 0,25 điểm toàn câu - Nếu học sinh làm cách khác, kết chất cho điểm tối đa - Nếu học sinh làm kết sai chất khơng cho điểm http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ... http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 UBND HUYỆN YÊN LẠC PHÒNG GD & ĐT - HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI KS ĐT HSG KHTN DÀNH CHO HỌC SINH THCS NĂM HỌC 2015 - 2016 ĐỀ THI: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Câu Nội dung