1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề HSG KHXH huyện vĩnh tường 2014 2015

4 132 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 93 KB

Nội dung

PHÒNG GD& ĐT VĨNH TƯỜNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐÈ KS HSG KHXH CẤP TỈNH NĂM HỌC 2014-2015 MÔN VĂN I.Trắc nghiệm:(3 điểm) - Mỗi câu trả lời cho 0,3 điểm Câu 10 Đáp án B C A B A C A B D C II Tự luận: Câu 1(2,5 điểm): - Kết thúc truyện ngắn “Tôi học” Thanh Tịnh hình ảnh: Tơi vòng tay lên bàn chăm nhìn thầy viết lẩm nhẩm đánh vần đọc: Bài viết tập: Tôi học Đây kết thúc truyện độc đáo, lạ, tự nhiên gây bất ngờ cho người đọc.(0,5 điểm) - Hình ảnh cậu bé “vòng tay lên bàn chăm nhìn thầy viết lẩm nhẩm đánh vần đọc” cho thấy niềm háo hức hồn nhiên, trẻ thơ đáng yêu cậu bé lần tới trường, đánh vần, viết chữ Đồng thời gợi cho người đọc suy nghĩ thái độ nghiêm túc, chủ động học tập cậu bé.(0,75 điểm) - Dòng chữ “tơi học” vừa khép lại văn, vừa mở bầu trời mới, giới mới; không gian mới, thời gian mới; tâm trạng mới, tình cảm đời nhân vật “tơi” Đó mốc thời gian đáng nhớ, tạo bước ngoặt đời người ngày học Đó giới mái trường, thầy cơ, bè bạn, kho tri thức vô tận chờ cậu bé tất người khám phá (0,75 điểm) - Dòng chữ “tơi học” góp phần thể chủ đề truyện ngắn: Viết buổi tựu trường đầu tiên, ngày học đời người Đó kỉ niệm đẹp, sáng mà ghi nhớ mãi.(0,5 điểm) Câu 2(3 điểm): Về kĩ năng: - Viết đoạn văn nghị luận mạch lạc, có sức thuyết phục - Biết kết hợp thao tác lập luận; diễn đạt sáng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu Về nội dung: Cần đảm bảo số ý sau: - Nguyễn Thiếp đưa quan niệm đắn phương pháp học tập Đó phải học rộng, nghĩ sâu, biết tóm lược điều bản, cốt yếu nhất; học phải biết kết hợp với hành - Giải thích khái niệm: “Học” học tập, tiếp thu tri thức lý thuyết tất lĩnh vực văn hóa, khoa học, kĩ thuật…Còn “hành” hành động, hoạt động, vận dụng tri thức lý thuyết vào thực tiễn đời sống - “Học” “hành” có mối quan hệ biện chứng, gắn bó chặt chẽ với nhau, bổ sung cho Học phải đôi với hành, có nghĩa phải vừa học văn hóa, lý thuyết, vừa phải thực hành, vận dụng Lấy lý thuyết soi sáng thực hành, lý thuyết làm kim nam dẫn đường cho thực hành; lấy thực hành củng cố, khắc sâu lý thuyết Lý thuyết khơng có thực hành lý thuyết sng, thực hành khơng có lý thuyết soi đường dễ dẫn đến thất bại - Cần lên án lối học chay, học vẹt, học thuộc lòng mà khơng hiểu gì, “chữ chứa đầy bụng” mà thực hành kém, vào đời “ngu ngơ” trở thành kẻ “thầy dở, thợ dốt” - Học đôi với hành, biết “theo điều học mà làm” phương châm, phương pháp học tập đắn giúp học sinh phát huy tinh thần chủ động học tập, mở mang tầm hiểu biết, trở thành người lao động có kĩ thuật, có khoa học, đáp ứng nhu cầu phát triển xã hội  Cách cho điểm: - Mức tối đa (3 điểm): Đáp ứng yêu cầu nêu trên, lập luận chặt chẽ Có thể số lỗi nhỏ tả http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 - Mức chưa tối đa (2 điểm): Đáp ứng yêu cầu nêu trên, ý chưa thật mạch lạc Còn mắc lỗi tả, diễn đạt - Mức chưa tối đa (1 điểm): Hiểu đề thiếu nhiều ý cần có viết lan man, diễn đạt chưa tốt - Mức chưa tối đa (0,5 điểm): Viết chưa sát yêu cầu Mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả - Mưc không đạt (0 điểm): Sai lạc nội dung cách thức trình bày làm Câu (1,5 điểm): - Em khơng đồng tình với việc làm Thuỷ Thuỷ có quan niệm sai đường lây truyền HIV/AIDS.(0,5 điểm) - Nếu em Hiền em giải thích cho Thuỷ hiểu AIDS khơng lây qua tiếp xúc thăm hỏi thật an toàn thận trọng tiếp xúc được.(0,5 điểm) - Con đường lây truyền HIV/AIDS(0,5 điểm): + Lây truyền qua đường máu + Lây truyền qua quan hệ tình dục + Lây truyền từ mẹ sang LỊCH SỬ: I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Mỗi câu 0,3 điểm Câu Đáp án A C B A C C D B C 10 A II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung trình bày Câu 11 Trình bày thành tựu khoa học – kĩ thuật giới nửa đầu kỉ (3.0 XX? Ngày nhân loại có bước phát triển thần kì khoa điểm) học – kĩ thuật, học sinh ngồi ghế nhà trường, em thấy cần phải làm để đóng góp vào phát triển khoa học – kĩ thuật nước nhà? a Thành tựu: - Bước vào kỉ XX, sau cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt thành tựu rực rỡ khoa học - kĩ thuật - Lĩnh vực Vật lí, đời lí thuyết nguyên tử đại, đặc biệt lí thuyết tương đối nhà bác học Đức An-be Anh-xtanh có ảnh hưởng lớn với đời nhiều phát minh lớn vật lí - Trong lĩnh vực khác Hóa học, Sinh học, khoa học Trái Đất đạt thành tựu to lớn - Nhiều phát minh khoa học cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX đưa vào sử dụng điện tín, điện thoại, đa, hàng khơng, điện ảnh - Nhờ đó, sống vật chất tinh thần người nâng cao rõ rệt - Mặt trái cách mạng khoa học – kĩ thuật: thành tựu khoa học lại sử dụng để sản xuất vũ khí giết người hàng loạt b Học sinh liên hệ: thân em phải tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, học tập chăm chỉ; tham gia thi thi nghiên cứu khoa học; tiếp thu thành tựu khoa học - kĩ thuật, sử dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật với mục đích hòa bình; u khoa học, say mê, tìm tòi, sáng tạo Điểm 3.0 Câu 12 Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương nước ta (3.0 vào cuối kỉ XIX? Hãy trình bày nét khởi nghĩa tiêu điểm) biểu đó? 3.0 http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 0.25 0.5 0.5 0.5 0.25 0.5 0.5 a Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương vào cuối kỉ XIX nước ta khởi nghĩa Hương Khê (1885-1896) b Trình bày nét khởi nghĩa Hương Khê: - Lãnh đạo cao khởi nghĩa Phan Đình Phùng Ơng làm quan triều đình Huế Năm 1885, ơng hưởng ứng lời kêu gọi vua Hàm Nghi Tô Thất Thuyết đứng mộ quân khởi nghĩa Lãng đạo có nhiều tướng khác, tiêu biểu Cao Thắng - Địa bàn huyện Hương Khê Hương Sơn (tỉnh Hà Tĩnh) sau lan rộng nhiều tỉnh khác: Thanh Hóa – Nghệ An – Quảng Bình - Giai đoạn từ năm 1885-1888, nghĩa quân tổ chức, huấn luyện, xây dựng cộng sự, rèn vũ khí, tích lương thực Lực lượng chia thành 15 quân thứ Họ chế tạo súng trường kiểu Pháp - Giai đoạn từ năm 1888-1895 thời kì chiến đấu nghĩa quân: nghĩa quân đẩy lui nhiều càn quét địch + Pháp tập trung lực lượng, xây dựng hệ thống đồn bốt dày đặc, bao vây, cô lập nghĩa quân Chúng mở nhiều công vào – Ngàn Trươi + Nghĩa quân chiến đấu gian khổ, lực lượng suy yếu Phan Đình Phùng hi sinh (28-12-1895), khởi nghĩa dần tan rã - Tuy thất bại, khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương, có qui mơ lớn nhất, trình độ tổ chức cao chiến đấu bền bỉ Câu 13 Tường thuật diễn biến trận Cầu Giấy năm 1873 trận Cầu Giấy năm (1.0 1883? điểm) - Thấy lực lượng địch Hà Nội tương đối yếu, quân ta khép chặt vòng vây Ngày 21-12-1873, quân Pháp đánh Cầu Giấy, chúng bị đội quân Hoàng Tá Viêm phối hợp với quân Cờ đen Lưu Vĩnh Phúc phục kích Gácni-ê nhiều sĩ quan thực dân binh lính bị giết trận - Ngày 19-5-1883, 500 tên địch kéo Cầu Giấy lọt vào trận địa mai phục ta Quân Cờ đen lại phối hợp với quân Hoàng Tá Viêm đổ đánh Nhiều sĩ quan lính Pháp bị giết, có Ri-vi-e ĐỊA LÝ: I TRẮC NGHIỆM (3 điểm- Mỗi câu 0.3 điểm ) Câu 10 Đáp án b a c b a b a c c b II TỰ LUẬN (7 điểm): Câu Nội dung cần đạt Câu * Điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế nước Đơng Nam Á: (1,5đ) + Có nguồn tài ngun thiên nhiên phong phú (giàu quặng kim loại màu, dầu mỏ, gỗ ) + Nguồn nông phẩm nhiệt đới dồi (lúa gạo, cao su, cà phê, cọ dầu, lạc…) + Dân số đông, nguồn lao động Tranh thủ vốn cơng nghệ nước ngồi Câu a/ Điểm khác hai đồng bằng: http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 1.0 0.5 0.5 Điểm 1,5 đ 0,5 0,5 0,5 (3,0 đ) Câu (2,5 đ) * Đồng sông Hồng: - Diện tích nhỏ (chỉ 15.000 km2) - Địa hình cao - Có hệ thống đê lớn dài 2700 km để ngăn lũ - Đồng bị chia cắt thành nhiều ô trũng không bồi đắp phù sa tự nhiên * Đồng sông Cửu Long: - Diện tích lớn (40.000 km2) - Địa hình thấp (cao trung bình 2-3 m so với mực nước biển) - Khơng có đê lớn để ngăn lũ - Thường xuyên bị ảnh hưởng lũ Có vùng trũng rộng lớn bị ngập sâu: Đồng Tháp Mười, tứ giác Long Xuyên – Châu Đốc- Hà Tiên – Rạch Giá) b Các đồng duyên hải miền Trung thường nhỏ, hẹp phí nhiêu vì: - Bị dãy núi lan sát biển chia cắt, - Sơng ngòi ngắn dốc nên vai trò bồi đắp phù sa cho đồng không đáng kể a Vẽ biểu đồ: - Học sinh vẽ biểu đồ kết hợp cột đường: Lượng mưa vẽ cột, nhiệt độ vẽ đường (biểu đồ khác khơng cho điểm) - Vẽ xác, đẹp - Có thích tên biểu đồ (thiếu yếu tố trừ 0,5 đ) b Giải thích: từ tháng 10 đến tháng 4, Hà Nội có nhiệt độ giảm mạnh lượng mưa thấp ảnh hưởng gió mùa đơng bắc 1,0 đ 0,25 0,25 0,25 0,25 1,0 đ 0,25 0,25 0,25 0,25 1,0 đ 0,5 0,5 2,0 đ 0,5 đ Hết http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ... yêu cầu nêu trên, ý chưa thật mạch lạc Còn mắc lỗi tả, diễn đạt - Mức chưa tối đa (1 điểm): Hiểu đề thiếu nhiều ý cần có viết lan man, diễn đạt chưa tốt - Mức chưa tối đa (0,5 điểm): Viết chưa... Tô Thất Thuyết đứng mộ qn khởi nghĩa Lãng đạo có nhiều tướng khác, tiêu biểu Cao Thắng - Địa bàn huyện Hương Khê Hương Sơn (tỉnh Hà Tĩnh) sau lan rộng nhiều tỉnh khác: Thanh Hóa – Nghệ An – Quảng... tiêu biểu phong trào Cần vương, có qui mơ lớn nhất, trình độ tổ chức cao chiến đấu bền bỉ Câu 13 Tường thuật diễn biến trận Cầu Giấy năm 1873 trận Cầu Giấy năm (1.0 1883? điểm) - Thấy lực lượng

Ngày đăng: 30/03/2018, 21:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w